課堂秩序倡議書

法學院全體同學:

課堂秩序倡議書

良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障,也是學風建設的重要載體。爲進一步樹立優良學風、校風,營造良好的育人環境,提高廣大學生學習自覺性和積極性,並積極響應在全校開展的以“嚴肅課堂紀律,建立良好課堂秩序”爲主題的學生課堂紀律專項治理行動法學院2012級本科生黨支部倡議大家遵守課堂紀律。

具體要求如下:

(一)有課時,提前5分鐘進教室;不準遲到、早退、曠課;有事、有病要請假。

(二)要保持教室衛生清潔;不帶食物進教室,不在課堂上飲食。

(三)課堂上要認真聽講,不準交頭接耳、睡覺、觀看與授課內容無關的書籍、報刊、雜誌等;上課時間手機要關機或靜音,嚴禁在課堂上打電話、發短信、看視頻、上qq、人人網、微博、微信等。

學生的課堂紀律治理是學風、校風建設的重要舉措。讓我們嚴格要求自己,共同努力,各位黨員、積極分子更是要做好先鋒模範帶頭作用,通過實際行動創建更爲和諧、文明的學習環境。

法學院2012級本科生黨支部

2015年5月29日

課堂秩序倡議書 [篇2]

親愛的老師、同學們:

課堂是師生交流、傳授知識的神聖殿堂,穩定的課堂教學秩序不僅體現着現代大學師生素質,也是學校學風、教風的`重要標誌之一。爲進一步建立優良學風,保證良好的課堂教學秩序和教學環境,提高課堂教學質量和學習效率,我們發出以下倡議:

1.教師在教學計劃規定的時間和教學場所組織教學活動,不遲到,不早退,不隨意調、停、代課,按有關規定流程借用、變更教室,不擅自佔用教室,維護教學運行秩序。

2.教師保持飽滿的教學熱情,注重與學生的溝通與交流,豐富教學內容,創新教學形式,調動學生的學習積極性,減少學生課堂不良行爲的發生。

3. 師生着裝得體,不穿拖鞋、背心出入教學場所,舉止言行文明,保持個人良好形象,體現現代大學師生基本修養。

4.學生按時上課,不遲到,不早退,不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、遊戲機等通訊、娛樂設備,不做與聽課無關的事情,不隨意出入課堂,尊重任課教師的教學行爲。

5. 學生不攜帶食物進入教學場所,上課應靠前排就坐,課前、課間主動擦黑板、講桌,營造健康、有序的課堂教學環境。

6.學生不在教學場所大聲喧譁,不在課桌、教室牆壁等處塗抹刻畫,不隨意亂扔雜物,保持良好的學習環境。

7.學生黨員、學生幹部及學生骨幹帶頭自覺遵守課堂行爲規範,發揮維護課堂秩序的模範作用。

課堂秩序倡議書 [篇3]

親愛的同學們:

好書就像一艘艘小船,帶着同學們遨遊知識的海洋;好書就像一把把鑰匙,幫助同學們打開智慧的大門;好書就像一座座寶藏,期待着同學們去探索,去挖掘...

爲響應“世界掃盲日”的號召,有效推進書香校園建設,廣泛激發中國小生的讀書熱情,幫助大家養成良好的讀書習慣,在全校掀起“多讀書,讀好書,薦好書”的讀書熱潮,我們學校將於9月8日開始在全校開展“好書進課堂”的活動,請大家認真準備,把曾經帶給你感動或啓迪的好書推薦給大家,請同學們踊躍參加!

具體要求:

1.請各班班主任在中秋放假之前將此倡議書告知班級學生,並要求學生每人至少帶一本推薦書回來。

2.推薦書的內容要健康,積極向上,可讀性強(即適合本年齡段的學生閱讀),書本要完好無損並且整潔。

3.針對低年級的學生,建議推薦淺顯,有趣的書籍,科普類,童話故事類或其他少兒讀物;針對中年級的學生,建議推薦中外名著,名人傳記,自然科學,生活休閒或其他書籍。

4.所推薦的書籍不建議爲漫畫書。

5.書籍的收集在9月8日。

6.請各班主任選出一名圖書管理員,以便管理本班書籍。