因你的努力，因你奮鬥過的汗水而精彩!讓我們一起攜手，把班級文化發揚光大，在時間的尺度上走得更遠!班級因我而精彩。下面是小編爲大家整理的一些關於班級因我而精彩作文，僅供參考。
陳墨琳班級是一個供我們展現才華、完善自我的平臺。在這裏，我們可以將自己的才能發揮得淋漓盡致;在這裏，也有無數位辛勤的園丁默默地澆灌着我們。在一次次的磨礪、成長中，我們漸漸地從在班級的翅膀下尋找溫暖的小鳥，變成了爲班級增光添彩的雄鷹。
現在，我們已經能夠自豪地說出：我要讓班集體因我而更精彩!從一年級開始，我就在班集體的呵護下快樂地成長着。升入四年級後，我漸漸地發現，班集體的主人由老師轉爲了同學們。班級的許多事物都需要由我們來管理、組織。就拿開班隊會來說吧，以前的隊會都是由班主任老師一手包辦，同學們只有做聽衆的份兒。而韓老師卻一反常態，交給了我一個重大的任務——組織隊會。當時，出於對這個任務的好奇，我滿口答應，按照老師告訴我的主題、步驟認真地擬定了稿子，在隊會之前分發給了各個中隊委，本以爲這樣就可以輕鬆了事的我，這回可犯了個大錯。由於緊張和對稿子的生疏，中隊委們的朗讀、背誦頻頻出錯。不僅如此，本來應該是最精彩的互動環節，卻因爲同學們不配合，而成了大冷場。我跑前跑後忙得暈頭轉向，最後還說錯了步驟詞，搞得尷尬無比。
原來自信滿滿的我緩緩地低下了頭。敏銳的韓老師發現了這一變化，及時地召開了中隊委會。在會上，大家積極地提供着新的想法，尋找着隊會的不足，並決定展開手拉手活動，在課下主動找同學們談心，瞭解他們喜歡的隊會形式。看着大家的情緒都這麼高，信心又一次在我的心底裏燃起。在這一個月期間，我開始積極地準備稿件，提前幾個星期交到了各個中隊委手中，還彩排了好幾遍。步驟詞也逐漸地印在了我的腦海中。更令人欣喜的'是，經過手拉手活動，同學們的積極性也被調動了起來，紛紛向我獻計獻策。此時，一股責任感從我的心裏油然而生，我暗暗地下定決心，一定要讓班集體因我而更精彩!這個月的隊會在我的精心安排準備下脫胎換骨，與上一次大有不同。笑聲、掌聲和激情盎然的朗讀聲不時地從我們的班級中傳出來。就連主任從樓道里走過，也忍不住扒頭進來瞧瞧，看過後還不忘伸出大拇指說一聲：“六班的隊會真有意思!”在那一瞬間，喜悅和自豪洋溢在了我的臉上。我忽然覺得，能讓班集體因我而更精彩是一件很幸福的事情。
經過這次成功的隊會之後，韓老師放心的將組織班會、隊會等任務交給了我。我沒有因任務繁重而抱怨，因爲此時在我的心底裏，正有兩行大字在閃閃發光：“今天，我爲班集體而驕傲;明天，班集體因我而自豪!”
班級因我而精彩作文篇2我是花圃路國小二年級一班的一員，我們身處在這個集體，每個同學都像一顆小星星，把我們的班級攢成了一顆完整的“心”。一個集體不會爲一個人成爲一個“好班”，也不會爲一個人成爲一個“壞班”。我們的班級要在全校脫穎而出，就要靠每個同學從小事做起，從我做起。
有的同學沒有集體觀念，總是按自己的想法做事，這就壞了班級的榮譽;有的同學對老師態度不好，對長輩不夠尊敬，我覺得要別人尊重自己，首先要學會尊重別人，從小事出發，象雷鋒叔叔一樣，到處幫助人。努力改掉自身的缺點，主動規範自己的行爲，爲班級爭光，爲班級添彩，讓班級因我而精彩!
