牆國小作文

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的牆國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

牆國小作文

牆國小作文1

學習,是每個人所經歷的重大事件之一,而分數着我們的未來。期末考試是多麼的重要。記得去年的那一次考試,我在自由、輕鬆地學習下,成績考得較理想,老媽那令我恐懼的眼神就像一道牆,倒了下去,變得溫柔可親。

五年級上冊的期末考試,在考試之前,我帶着興奮而又緊張的心情來到考場,希望能考出一個理想的好成績。當我一看到考卷時臉上浮現出一絲驚訝,哦?這次考試這麼簡單?於是我便輕鬆、快速地寫完了考卷。一出考場,媽媽那寒氣逼人的眼神帶着恐怖的氣息向我直線射來,“考得怎麼樣啊?自我感覺如何?會不會和上次一樣考得很差啊?”媽媽的詢問聲如雨點般向我襲來。“嗯……應該……還好……吧!”我被這充滿寒氣的眼神和突如其來的逼問,嚇得語無倫次。

我們都一直等待着那激動人心的返校日的到來,希望獲得好的成績。

大家都帶着忐忑不安的心情來到了學校,數學陳老師帶着輕快的聲音告訴我們:“本次考試高分的同學很多,不過滿分的同學只有一個,那就是……”“那是誰啊?老師快講啦!”有些同學終於耐不住性子,大聲地詢問着。“她期末的成績都蠻好的!那就是陳唯佳!”頓時,我的心裏就像開了一朵璀璨、燦爛的花,好高興哦!

回家的那一刻,老媽的眼神又充滿着寒光,問:“這次這麼高興,有沒有考滿分啊?”“哦!還不錯的啦!數學分數是三個數字組成的,而語文成績是由我和你的生日的日期,猜猜看!”“數學100?語文97?”“對啦!!還蠻聰明的嘛!”“這麼好?假的吧!!別騙人哦!”“不信啊!你去問問老師看!哼!”媽媽的眼神燦爛了許多,更富有生機了,和之前簡直是天壤之別啊!

我的心裏高興極了!因爲那一道牆終於倒了——媽媽的眼神從恐怖變成了溫柔。而我卻因爲好成績而受到了表揚,我興奮極了!

牆國小作文2

從前有兩隻蝸牛,他們是一對很好的鄰居,更是很好的朋友。每天每天,他們互相看望,互相幫助,互相關心。關係好的不得了。只是有一天,一堵又高又厚的大牆把他們分隔兩地。因此,爲了看望自己的好朋友,每次都要翻過這堵大牆,而翻過它又要費上大半天的時間。起初,他們還不辭辛苦的跑來看望彼此。隨着日積月累,他們越加感覺疲累,就越懶散,看望彼此的時候也越來越少,他們的關係也越來越疏遠了

看完這個故事,我甩着眼淚飛奔到姥姥家去

在我還是個國小生的時候,很喜歡去姥姥家玩。那時我們家離姥姥家很近。我們住家屬院,而姥姥住在挨着家屬院的一個衚衕巷子裏。每次我想要去看望姥姥,只要爬上那把衚衕和家屬院隔開的那堵又矮又破的牆,然後順着衚衕走幾步再向右拐,便是姥姥家了。畢竟我年小愛爬樹,爬上這堵牆對我來說根本就是小菜一碟。姥姥家有個小花園,只在院子裏,便可聞見花香四溢,蝴蝶飛舞,蜜蜂採蜜,小貓是我的玩伴,等着姥姥爲我盛上美位的飯菜我童年的樂園。

然而,那一年,一切都變了

由於那堵矮牆,我們家屬院經常鬧小偷。人們便把那堵敲又磊高了,牆的頂端滿滿的插上了碎玻璃,讓我望塵莫及。於是,要去姥姥家,距離遠了很多,需要過兩條大街才能抵達。姥姥的小貓也莫名奇妙的失蹤了。慢慢地,去姥姥家讓我越來越不情願。由一天一次到一星期一次,到一個月一次。我會找出一大堆理由,例如天氣太熱,作業太多,功課太緊等來回拒給我打電話的姥姥。去姥姥家讓我感到是在浪費時間。

一次姥姥去我家吃中飯,她說了一句:哎,整天一個人在家呆着,真是夠了啊,你說這活着有什麼意思呢?我一陣心酸。

媽媽勸我有空多看看姥姥,我卻以路太遠而拒絕了。

媽媽遞給我一本書,名叫《牆的故事》,她只說了一句:其實你能翻越那道牆。

我頓時熱淚盈眶,恍然大悟:的確,哪有什麼牆,阻礙着我和姥姥感情的,是我那道始終不願打開的心牆。

牆國小作文3

相信大家都看見過牆吧!是呀,在我們生活中很多的牆,例如圍牆、磚牆、等等。這些牆都是有形的,可還有些卻是無形,這些無形的其實就在我們的身邊,只要你細細去尋找,就一定會察覺到你身邊的牆。曾經在我身邊也有一堵牆。想知道那是一堵怎樣的牆嗎?那就聽我細細說來。

有一次,爸爸.到半夜纔回來,媽媽事先根本就一無所知,燒好了飯菜等待着爸爸回來,時間一分一秒地流逝了,爸爸卻遲遲沒有到來。直到八點鐘,我和媽媽都很餓了,於是,我和媽媽便先吃了起來。吃完飯,做好作業,我就獨自去睡覺了,媽媽還坐在牀上等着爸爸回家來。直到十二點,爸爸終於回來,重重的關門聲驚醒了我。爸爸一走進房間,關好門,就聽見了媽媽的“審問”爸爸:“你怎麼這麼晚纔回來?”爸爸滿不在乎:“開會呢!”“那爲什麼不事先通知我一聲呢!”媽媽的語氣明顯加重了。“哎呀,爲什麼每件事情都要向你彙報呢?”爸爸不耐煩地回答道。後來,他倆都不甘示落,越吵越兇,越吵越兇。他們就好像在打一場口舌之戰,真是越戰越激烈,越戰越兇猛。很快,戰爭到了白熱化的階段。

我突然想起了我這個做女兒應盡的責任,連忙跑進爸爸媽媽的房間去勸架,沒想到他們狠狠地罵了我一頓,說大人的事情,小孩子少管,我只好乖乖回自己的房間去睡覺。白天,我一覺醒來,發現爸爸媽媽之間就像隔着一堵厚厚的牆,就這樣僵持了幾個星期。坐爲他們的女兒,我真恨不得把那堵牆給碎石萬段,好讓我消氣。後來,我單獨和爸爸談了談心,在我的再三勸說下,爸爸終於答應跟媽媽道歉了。

那天晚上,我聽見爸爸對媽媽說了對不起,還跟她說明了那天沒事先告知媽媽的原因。媽媽也大人不計小人過,原諒了爸爸的過錯。就這樣,他們講和了;就這樣,這場激烈的戰鬥化解了;就這樣,這堵牆消失了。哎!真希望這種無形的牆永遠消失。

牆國小作文4

小時候,最喜歡拿着筆在牆上寫寫畫畫。個頭兒小小的我,卻偏偏想在高處留下自己的簽名,於是我便站在牆邊,用足了勁兒向上跳,擡起手臂剛準備寫字,忽地又落下來,就繼續重複剛纔的動作……那時多麼希望自己長大——長得好高好高,可以在牆上,甚至天花板上寫寫畫畫。

上了幼兒園,老師會給表現好的孩子獎勵小紅花,每次我都把得到的小紅花貼在牆上,日子久了,小紅花也漸漸多了,我便讓父母幫我貼,貼在高處,我看在眼裏,心中有說不出的高興。

讀國小了,老師開始發獎狀。但獎狀卻不像小紅花一樣日日發,也沒有那麼容易得到,所以媽媽告訴我,要比其他小朋友更用心才能得到。我堅定地點點頭,暗暗努力。第一次發獎狀,老師發的第一張便是我的,我興奮地衝上講臺,卻有個“搗蛋鬼”替我從老師手中接過了獎狀。我氣憤極了,使勁瞪了他一眼,連忙檢查我的獎狀有沒有受傷。回家後,又讓父母幫忙貼在了客廳最顯眼的牆上,至今仍未取下。

長大的我多了分成熟,少了幾分稚氣。偶爾望着那貼着紅花和獎狀的牆,也只是一笑而過,因爲,沒有時間讓我駐足觀望。小升中巨大壓力,讓我在“五指山”下動彈不得。

終於熬過了小升中。推開窗,猛吸一口氣,不管什麼pm2.5了,我終於自由了!回頭望見了那貼滿紅花和獎狀的牆,兒時寫的名字,筆劃笨拙,幼稚可笑。便找來一支筆,在其旁留下了我現在的筆跡。

夏日還未完全離開,九月便迫不及待趕來,國中生活開始了。每週的週考,快讓我瘋掉,老師父母壓力重重,我只想高喊“自由!”

坐在回家的車上,望着不斷後退的樹,我突然想到了那幼嫩的一筆一畫。雖然毫無美感,但卻是那麼舒暢,那麼無拘無束!

回到家,我細細撫摸着那些幼稚的線條、那些小紅花和獎狀,那時候的場景就回到了身邊。若我還是那個懵懂無知的孩童,那該多好!那個小小的、矮矮的我真幸福!

我坐在牆邊,不禁任冰涼的淚水滑過眼角。

牆國小作文5

一堵深灰色並非古老卻被人們遺棄的牆。

我生命的全部意義在於存在和緘默……

一羣孩子在我的身上大肆塗鴉,亂寫亂畫,我並沒有對他們產生厭惡的情感。因爲他們還小,還不懂事,當他們長大了就會明辨是非對錯,因爲在他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈着一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的笑靨。

一棵槐樹依附着我不停的生長,由我承受着它的絕大部分重力,根深深地扎入牆基侵犯着我的領地,一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠,更沒有爲它的侵佔而

爭吵。因爲我還是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂。

那一切不論無意還是有意的侵襲,我都沒有吭聲沒有抗爭,我並不瞭解基督教,更不領會“當別人打你左臉,把右臉也給打”的座右銘,我僅僅是以自己的一點兒傷痛換取他人的快樂與滿足,那不是懦弱,也不是膽怯,而是忍耐!生活依舊如此,不算暗淡,但也不是多彩。

又是一羣孩子,他們手拿大刷子和染料,彷彿又是要大幹一場。我坦然的面對他們,並不想發表任何評論,但是看到他們那認真嚴肅的表情,我在衷心地祝福他們成爲藝術家。而當他們離去,我才發現自己周身大交模樣,原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……

還是那棵老槐樹,在風雨交加之中,我似乎隨時都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉爲我遮蔽風雨的打擊,那堅固的根系將我支撐。我安靜地面對暴風驟雨……日子一天一天過,會有很多的不如意,但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地,我明白:善待他人,就是善待自己。

這是我,一堵牆的哲理。

牆國小作文6

星期天,我在家裏寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎麼也坐不下來。但媽媽有規定,寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂着耳朵,可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵裏鑽,我無法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的牆那該多好啊。

於是,我突發奇想,設想了一種新型的多功能牆,它既能爲人們遮風擋雨,又能滿足人們的各種需求。

首先,這種牆要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠,您在家裏也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外牆裏裝有微型電腦,您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨,您一按按鈕,室內馬上涼風習習;當外面雪花飛舞、天寒地凍時,您在室內感受到的卻是陽春三月。

其次,多功能牆不僅僅用於住宅,而且被廣泛地用於工礦,企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位,比如:醫院、學校等。特殊功能的隔音牆爲病人提供了一個相對安靜的修養環境,有利於病人儘快恢復健康。新型的學校也爲學生排除了外界的干擾。你瞧,一年一度的大學聯考開始了,每一位考生都喜形於色,鎮定自若地答着考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能牆會及時做出判斷並自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常,這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況,那怕是你擡頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考,既爲國家省去了大量的人力物力。也爲考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境,免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。

我想,隨着科學技術的飛躍發展,在不久的未來,人們一定能生產出各種各樣新型的多功能牆的。

牆國小作文7

那堵牆立了起來。也不知它是何時立起的,只知它像一位飛來之客,毫無端倪,就這樣出現在我家門前。

那是一堵多麼嚴實的牆啊!似乎沒有一絲空隙能讓牆後的空氣得以流暢。那是一堵多麼堅固的牆啊!似乎會永遠屹立下去,隔開它前後的空間。那是一堵多麼完美的牆啊!青灰的牆面被粉刷得平平整整,沒有一絲瑕疵。

我曾試着想看看牆後的風景,可是這堵牆太高了,即便我伸直雙手,也只有指尖能夠到牆頂。它似乎刻意不想讓我看到它背後的世界,刻意讓我的眼球中滿是單調的青灰。

我清楚地記得,牆的背後原來是一大片田野。

一到春天,油菜花全開了,似乎到處都是嫩黃色,但是有綠葉的陪襯就不顯得乏味單調。從這頭到那頭,一直綿延到遠方,大方簡樸的黃色小花就這樣悠然地開着,一點也不做作。陽光下,微風輕撫,一大片花瓣便輕搖身姿,在這曠野中盡情舞蹈,如海浪一般,一波又一波送來一陣陣香甜。一個個跳動的金色精靈哦,不知帶給童年的我多少歡愉與夢幻。每逢夏日,田野便是一片碧綠,田間蔬菜獨有的青澀的芬芳,夾雜着泥土的味道,輕輕地驅散了難耐的暑氣。不知多少次,回眸那片田野,清涼的綠色便在心中悄悄地蔓延了。秋冬,雖然沒有春夏的繁華,但寧靜安閒的氛圍,也別有一番情致。

可是這堵牆,卻偏偏阻隔了我與那端的風景。它高不可攀,讓我最後的一絲期盼也被阻絕了,也許那道風景只能在睡夢中再現了。

可是,還不只是那堵牆立了起來,各式各樣商業用途的房屋,也在我家附近林立了起來,真有一派遮天蓋地之勢。到處開始絢麗,卻再也沒有了那點嫩黃,那片碧綠,那份香甜與悠然。這樣的日子,我真覺得有些喘不過氣來。

悄悄地,有一堵圍牆把我們困住了,擋住了我們的視線。而牆背後的風景,你還在原地麼?

牆國小作文8

“兒子,給媽下去買幾包鹽。”母親在廚房急急地朝我喊了一聲。

剛下過一場暴雨,天空中的陰霾還未散去,雲腳很低,讓我覺得悶悶地,有些壓抑。

“你們順便把那牆爬山虎清理一下,長得太快了。”老闆對着身邊的員工指揮着。“叔叔,買兩包鹽。”“來了,來了!”我放眼望去,綠油油的爬山虎爬滿整面牆,根緊緊地攀在牆的邊緣,綠葉掩蓋了牆的本色。幾位員工正在細心進行裁剪。出於好奇,我來到那牆爬山虎身邊,直起腰版,細細觀察。

爬山虎的生命力真頑強呀!一簇簇青青綠綠、鬱鬱蔥蔥的爬山虎映入眼簾。經昨夜雨水的清潔,幾片新葉又從花苞中微微展現出,盡顯它們的美。我用手輕輕摸着它們的葉,是那麼地光滑又帶有些潤澤。摸着摸着,翻開那層新葉,突然間,一層枯黃的葉子改變了我的感覺。我急忙往下看去,原來是殘留在牆上枯萎的葉子。沒有人會去在意這些,也沒有人願意多瞄它一眼。

我忍不住問身邊的員工,爲什麼爬山虎會枯萎,爲什麼它的生命力這麼頑強?

員工笑着說:“爬山虎生性就頑強,這是它無法改變的。你看見枯萎的葉子,實際上它們並未死亡,它們有根,有莖,還有自己的夢想。不管在哪,不管在什麼時候,它們都會深深紮根,向上攀爬。”

大大方方地鋪張開,一簇簇的新綠相擁着,像是滄桑時光裏一幅手繪圖案:爬山虎留給了我這樣的印象。

走在回家的路上,回想起爬山虎,不禁思緒萬千:我也是有夢想的,但是一次次地失敗讓我一蹶不振,至少我在這方面不如爬山虎。爬山虎都有不服輸的夢想,那我爲什麼不信呢?難道我不能像它一樣攀爬嗎?它在寂寞隱忍中肆意生長,遍及城鄉的每一個角落,我要學習它,學習它擁有夢想,在寂寞隱忍中肆意生長的品質。

午後的陽光刺破那一陣陰霾,照在那牆爬山虎上……

牆國小作文9

牆,對於人們來說並不陌生,有人甚至把牆,當成一種障礙。但是,我們校園裏的一堵牆卻截然不同,那就是文化牆。

走進文化牆旁,傳來的陣陣花香會使你感到神清氣爽,腳下的石子路,會讓你覺得格外舒適。在這時,你會最先看到那長方形的花壇,花壇裏綠油油的小草,圍成了一個個球形,在花壇四角鋪的那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。他們簇擁着中間那一棵小樹,小樹比大球要高出十公分來。小樹長得又瘦又高,大樹長得又胖又矮,形成一個鮮明的'對比。向右望去,就見到世界各地的國旗:有中國的五星紅旗,也有英國的米字旗以及意大利的紅白藍三色旗等等。雖然這些國家都離中國比較遠,但它不就在你眼前嗎?

向左漫步,就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫,上面做了種種簡介。在此時,古箏那扣人心絃的音律,圍棋那步步驚心的氣氛,書法那文采飛揚的意境,水墨畫那黑中留白的美麗,似乎你都聽到了,都看到了,都感受到了。在它的左邊,有着一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如,他擅長寫賦,琴旗書畫,無所不能。

再向左,一篇婦孺皆知的《弟子規》映入眼簾。“弟子規,聖人訓,首孝悌……“這些令人耳熟能詳的句子教育着我們要懂得做子女的規矩、禮儀……

一些老師與學生們在《弟子規》旁邊的展示欄中出現,他們都是百裏挑一,出類拔萃的佼佼者,是我們學習的標杆。

這堵文化牆,承載這悠久的歷史文化,它會化爲一盞燈,一直爲我們照亮道路,指引我們前進……

牆國小作文10

有時候,我羨慕年輕人那種不撞南牆不回頭的勇氣。等你的心性過了十八九歲那個稚嫩浮躁的年級,可你心中的一腔孤勇也就會越來越少了。因爲隨着年齡的增長,我們慢慢明白了有些東西只能是夢,有些東西終究是我們得不到的,有些事情我們真的不能去做,因爲少了當初年少輕狂的勇氣,我們的心也好像慢慢沉寂了。

心性冷靜有時候是一種好事,可有時候未必是一個好事。因爲做什麼事情,我們都會三思而後行,往往都要想上很多利害關係,可你再去找那個機遇,我們就會發現機遇總是我們抓不住的,它們溜得總是格外的快,能遇上機遇是幸運,把握不住就是徒勞。可如果年輕的時候,有勇氣把握住這個機遇,我們又在想,那麼事情是不是會是不一樣了呢?可這個殘忍的世界就是這樣,這個世界上永遠都不會有如果這兩個字,也從來不會有時間倒流。不撞南牆不回頭啊,哪怕知道最後的結局可能會是失敗,可能會讓自己痛苦不已,可那個年紀的我們總還是想着要去試一試,只有我們流乾了眼淚,撞得頭破血流才知道回頭。

也許,有人會覺得那是一種衝動吧。可我覺得不然,慢慢的年紀越來越大,是的我們越來越冷靜了,再也找不到當初的衝動和浮躁,可我們也丟失了很多東西。比如說當初做什麼就一定會堅持到最後,哪怕失敗也不會後悔的勇氣,現在的我們變了,脆弱,知道結局是失敗,那麼我們就絕對不會去做。這可以說是一種理智,也可以說是一種懦弱。是的,我們往往害怕失敗的痛苦,不敢去前進,害怕下一步就是深淵,哪怕再走一步是成功的輝煌,我們也沒有勇氣去繼續前進了。因爲我們害怕撞得頭破血流,因爲我們已經過了那個年少輕狂的年級,現在的我們真的輸不起了……

不撞南牆不回頭啊,真的好想再回頭,回顧以往的過去,發現好笑又羨慕,是的羨慕以前的自己,因爲現在的我們往往缺少的就是這樣不撞南牆不回頭地勇氣啊,成事之人有時候正是需要不撞南牆不回頭的堅持和勇氣啊……

牆國小作文11

我是一堵牆,一堵深灰色卻並不古老的牆。

一羣孩子在我身上大肆塗鴉,這個畫了一隻怪獸,那個畫了一隻小鳥……我並沒有對他們產生厭惡情緒,因爲我太瞭解他們了,這正是思想天馬行空、充滿遐想、五彩繽紛的時光,充滿稚氣的小臉上充盈着一種快樂、一種純真。我喜歡這純潔無暇的笑容,身上被劃刻、塗抹的痕跡也就算不了什麼了。

還有一棵槐樹,它依附着我不斷生長,由我承受着它的大部分重量,它的枝幹不斷地侵入我的牆體,使我半身開裂,我沒有拒絕它的依賴。我知道,它是一棵需要空間的生命,我愛它那一片翠綠,那一片頑強,那一片枝繁葉茂。對於那一塊塊裂痕,就讓它隨風而去吧!

不論有意還是無意地侵佔,我都沒有隨意抗爭,我僅僅用自己身上難看的痕跡換來了他人的喜悅與滿足,生活就是如此,不算暗淡,也並不多彩。

光陰荏苒,過了多少年呢?我也記不清了。一羣青年人來到我身旁,他們手裏拿着刷子和塗料,使我周身大變樣,令我驚奇的是,他們畫了一堵牆,牆下有幾個孩子在塗鴉。難道,是當年的孩子們,他們已成爲了藝術家?當他們離去的時候,我的身上被富有想象力的色彩代替……,那時他們在我身上留下痕跡,或許啓發了他們,點亮了他們追逐夢想的方向吧,我的心裏充滿了喜悅。

還是那棵槐樹,在風雨交加之中,我似乎隨時都有崩潰的可能,然而那寬大的枝葉爲我遮擋了風雨,他用堅固的根系握住我,使我依然挺立。我突然發現,那時的裂縫和被撕裂的痛苦換來了我如今的安全。

日子一天天的過去,人生有很多不如意,但也不乏快樂和喜悅。朋友,假如有人要在你生命中留下痕跡,安靜地看吧,我知道,善待他人,就是善待自己。

牆國小作文12

這堵牆到底能否打破?這個問題一直在困擾着我。問這是什麼牆?這是許多人心中的一堵心牆。是什麼使這堵牆有如此大的威力呢?是迷信。人人都知道,迷信害人不淺。但就是有那麼多人相信天上有玉帝,底下有閻王,海里有龍王!

就在今年年初,山東一個偏遠的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當受騙20xx多元。那天,王大媽家來了個騙子,自稱陳法師。騙子對王大媽說:“大姐,近來日子過得可好?”王大媽聽後,毫無保留地向騙子訴起苦來:“不好啊,前幾天,兒子因喝了自家的井水而發起高燒,現在還在醫院裏躺着,還欠醫院很多錢呢!”騙子聽了,“着急”地說:“大姐,這下不好了,你們家染上邪氣了!”“什麼!?那大師,怎樣才能驅走邪氣呢?”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了:“看來只有讓我施法了,不過施法須付2440元的禮金,這樣才能讓玉皇大帝熄火,把邪氣驅走。”王大媽信以爲真,想都沒想就把剛借來的醫藥費給了騙子,請求騙子快點施法驅走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學品扔進水裏。“啪”的一聲,這東西爆炸了,冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽:“這就是那股邪氣,現在你可以安心了。”王大媽高興得不知說什麼纔好,以爲自己花了20xx多元賺了,其實是自己白白把這麼多錢給了騙子。

事後,王大媽追悔莫及,她說:“迷信害人害己,我在也不相信迷信了!”迷信這堵心牆是人人都有的。比如說我,我雖然不贊同迷信這個說法,但迷信“顯靈”時,人就會特別敏感,因爲這小小地一次“顯靈”而相信迷信,所以我也對迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好,這樣社會風氣會變好,人民修養能提高,國家更加強大。現在科技越來越發達,科技的力量足以推翻迷信,我希望在不久的將來,人人都能受到正確的教育,推翻迷信,將迷信這股不正的風氣,拋在歷史的長河中。不過這只是我一個人的願望,要實現還不一定,還是要靠全國人民的努力和漫長的等待。

牆國小作文13

從前有一隻母貓,它居住在某城市的某個地區的一個角落,它很孤獨。

但是有一天,奇蹟發生了,它生了一隻小貓,那隻小貓全身雪白雪白的,還帶有黑色的斑點。眼睛又大又亮,加上毛茸茸的尾巴,真是可愛極了!

一個陽光明媚的早晨,小貓打着哈欠在小巷裏散步,它忽然看見一隻大老鼠,於是悄悄地靠近那隻大老鼠,不過在靠近之前,小貓還是被大老鼠已經發現了,於是它倆開始了警察抓小偷的遊戲。他們在小巷裏來回穿梭,因爲小貓還小所以跑不過大老鼠,而大老鼠呢?就在前面譏笑小貓說:“來呀,來追我呀,小貓!”小貓心想:老虎不發威,你當我是病貓啊!於是拼足了勁衝了上去。老鼠看見了也跑了起來。當老鼠快被捉住時,老鼠卻跑進了洞穴裏,結果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的牆,頭上腫起了一個大包。小貓哭了,母貓聽到哭聲後立刻跑過來了。它看見小貓頭上腫了一個大包心疼極了,說:“你怎麼了?”小貓哭着說:“我着撞牆了。”母貓又說:“下次小心點,別再讓我擔心了。”於是,母貓就帶着小貓回家了。

過了一段時間,小貓又出來散步。走着走着,不知不覺來到了大老鼠的洞穴旁,小貓看見那一堵牆心想:又是這堵牆,上次害媽媽擔心死了,這次我要給你撞個大窟窿。於是小貓就用力撞了上去。結果腫的包更大了,小貓又哭了。母貓過來後驚奇地說:“上次的包還沒有好,怎麼又撞了?你這是火上澆油啊,走!趕緊回家抹藥去……

從那以後,小貓再也不盲目做事了,因爲它懂得了一個道理,在做一件事前,要想想後果。才知道這件事該不該做!

福建省廈門市松柏一小四年級 柳文藝