有關我的同學國小作文600字四篇

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的我的同學國小作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

有關我的同學國小作文600字四篇

我的同學國小作文600字 篇1

大腦袋,皮膚白,頭髮短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊傑。

瞧,他來了。早晨他揹着書包快速的衝進了教室,用一隻手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個。”但他好像沒有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊傑喊了起來:“戴俊傑,快交作業。”過了好一會兒,戴俊傑不情願的慢慢走到書桌旁,把書包拉鍊一拉,把頭低了下去,兩隻手在書包裏翻了又翻,頭都快埋進書包裏了,但還是一無所獲,找了一會,他終於忍不住了,用雙手握住了書包的兩側,把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然後又扔了下去,嘴裏還發出:“不是,不是,還不是。”有的書被他彈到了地上,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最後他從書堆裏找到了語文和數學的作業,但是英語作業還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴裏又說:“這討厭的作業,真讓人煩惱。”終於從地上找到了《一課一練》,找完後又以百米衝刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包裏一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鍊一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。

唉,戴俊傑我希望你以後不要再這麼貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

我的同學國小作文600字 篇2

我第一次見到同學時,是非常期待的心情,希望大家能夠彼此幫助,也不希望有人被排斥的情形,這就是當我的朋友的資格,而每天,我的同學會幫我收功課,也會提醒我去社團,我也非常的感激他們,而我的功課忘了帶時,同學會陪我一起去拿,而我需要帶的東西沒帶的話,我的同學不會因此而怪我,反而是一起討論該怎麼辦,我真的非常的感謝他們。

在班上我相信一定有男女不合的時候或是男生喜歡女生還是女生喜歡男生,但對我來說,這對我是沒有什麼意義的,因爲到了6年級會分開來,就算在同個國中,還是會分開來,我希望等到大學的時候在想這些對我以前沒有意義的是吧!

在同學的眼光我是什麼樣的人?我很好奇,我是個眼中釘?還是大家所喜愛的朋友?我發現我是那麼的自私,完全沒有顧慮到別人的感受,我很後悔,大家對我做了 那麼多,而我做了什麼?耍寶?但對我來說這些是無法替代他們對我的關心,我也不知道是否有人暗戀着我,但我想我長的不太好看,應該是沒有,我也很怕,大家 對我的關心會愈來愈遠,直到完全到不見,卻是我一時的自私,卻造成這樣的後果,但我只希望大家建健康康,活到好幾百歲,也能事事順利。

如果我長大後,我的同學是否還在我夢想中的友情,還是完全不認識了?但是我想我以後應該還是會有許多朋友的,不過還是要先維持現在的友情。

如果要畢業的時間到了,我想送大家一個無法用錢買的東西,那就是我們長久以來存下來的友誼,那也是我們長久下來互相幫助的成果,就像一顆小種子,需要慢慢的培養它,而中途中也會遇到一些困難,那我們就要去克服它,慢慢的它發芽了,之後就會變成了大樹,任何困難都擋的住的大樹,但是它也會慢慢引人注目,形成最有名的樹,我想那就是我們的過程。

我的'同學國小作文600字 篇3

我從幼兒園開始,就認識了許許多多朋友。在二年級時,我們班轉來了一名女同學,她叫“柏鈺”。從那時起,我們倆就成了好朋友。

她留着一頭較長的頭髮,烏黑髮亮。她那圓圓的臉蛋淋浴着霞光,紅紅的,好像一個紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純淨的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴脣微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發着亮光,極有彈性,一按便出現一個小坑。

她是我們班的班長,因爲她的成績優異,班級管理能力強,威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學們對她非常佩服。

有一天,我上學時肚子疼得厲害。來到學校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時,我頭暈腦漲,頭昏眼花,渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室裏休息一會。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心裏感謝她。

還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個小朋友在草叢中摘花,這個小朋友個子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能採摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠沉默。”小朋友聽了柏鈺的話,頓時面紅耳赤,柏鈺接着說:“只要知錯就改就是好孩子。”……

看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個敢作敢當的、既善良、又有愛心的同學、朋友。

我的同學國小作文600字 篇4

我們班外號可多了,很多外號都不能當面講。歌詠比賽那天,我就私下送了好朋友謝昊旻一個“無敵悶騷王”的外號。

謝昊旻可是我們班最開朗的一個男生。他那又紅又鼓,活像火焰山裏的饅頭山似的臉頰上永遠寫着四個字——胸有成竹。再加上他走路時那浮誇的180度轉頭與“醉步”,看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門,房頂也說不得哪天會被震垮下來。

今天在歌詠比賽前化妝時,他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上,臉上閃現着吃了苦瓜一樣的表情。化妝師化到哪他就躲到哪,頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當他化完眼影時,“蛇精!”不知是誰脫口驚呼到,頓時引來一陣大笑。謝昊旻羞得什麼似的,低下頭,臉漲得紅紅的,就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時候呀。

咦,謝昊旻正拔腿向廁所走去,作爲負責高級搞笑聯播的我當然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前,正努力練習嘴角上揚成微笑狀呢,兩團像饅頭山似的笑肌擡得更高了。他又仔細的用手塗抹着自己的眉形,大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起,頓時變成了一對煙燻眼。而他呢,卻認爲自己這下帥爆了,一個360度大轉身且擺個pos,讓我肚子都笑爆了。我真擔心他會不會變成第二個變成水仙花的少年。

當他再次出現在教室,同學們紛紛追問:“請問,變身孫悟空感覺如何?”

他卻扯着嗓門吼道:“土肥圓,切,不懂時尚。”又引來一陣大笑。

剎那間,我彷彿看到“無敵悶騷王”這五個字在謝昊旻的頭上閃現。

時光如針尖上的一滴水,滴進汪洋大海里,眨眼間消失得無影無蹤。一轉眼,我們都在進行小升中的衝刺了,謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散,本來就親如一家人,但時光也不會改變這一刻的美好。我只願永遠和你定格在這一刻。