在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的種子高中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我站在這蒼涼的大地上。
大地的血液幾乎枯涸，只有空空的血管縱橫交錯。荒蕪詮釋着這裏的景象。我眺望北方，原本志在四方的我竟有些羨慕這些南飛的大雁，至少他們知道方向，知道歸處。
而我的鞋子已經磨破，尖銳的沙石扎破了我的腳，無邊的黃沙侵蝕着我，但我依舊沒有找到最終的方向。我要尋找什麼？我要尋找一個充滿綠色，充滿生機的地方。儘管在途中我遇見過溪流，但他們不是綠色，不是生命，它們只是動着的死物，沒有人願意一輩子留在它身邊。於是，我又開始尋找。直到有一天，我再也堅持不住，這死一般的寂靜要把我逼瘋的時候，我忍不住了，我開始向上天祈求。
上天來到我的身邊，許諾給我這個可憐的旅者一個東西。我開始想要一個寵物，一個鳥，一個……但最後我放棄的這個想法。它們不可能永遠在我身邊，我也不能第二次祈求。思索片刻我終於還是開了口:那就給我一顆種子吧。
一個種子？上帝詫異的看着我。一個種子？
是的，給我一個種子就夠了。我堅決的說到。雖然上天有些不敢相信，但他還是給了我。在他離去的時候我緊緊攥住這個種子，誰也不知道我要幹什麼，但只有我知道，我再也不會去尋找生命了……
我把種子種在溪流旁邊，每天規律的澆灌它，然後靜靜的等着。在這裏，除了我和種子，有的只有無邊無際的黃沙在肆虐，我依舊很孤獨，但我現在只有一個念頭，那就是等他發芽。我就想坐在那裏等呀等……
日月在交替，地上的黃土時刻更新，時間也不停的就轉。
終於，它發芽了，嫩嫩的，讓人愛護，而且它的顏色特別顯眼——是綠色。
不過與這天地比起，它是如此渺小。於是我繼續澆灌，終於它分支了，我把分支插在溪流不同的河段。
又過了幾年，他不再是一個種子了，而是一個茁壯的大樹了，又過了幾年，大樹已經結成一片小綠洲了。。這裏的樹木涵養着水源，這裏的不再是黃沙的天下了，鳥兒願意在這裏安家，動物也開始往這裏遷移，大地空空的血管也開始有生命流動起來。
至於最開始那顆種子，我想這裏最高大，最健康挺拔的那棵大樹，應該就是他吧。而我也終於放棄尋找生命的念頭了，因爲這裏就是生命。
嘿，你要什麼？我要一個種子就夠了。種子？你不是在尋找生命嗎？對呀，如果我懂得如何讓種子發芽我就會有一片綠洲，有了綠洲，不就是有生命了嗎？
與其苦苦尋找我們想要的，倒不如踏踏實實創造我們想要的。尋找麪包，不如學會種植小麥，尋找生命，不如學會創造綠洲，尋找夢想，倒不如直接積累，用另類的方式得到自己想要的結果。但，夢想不就是有很多途徑嗎？
種子高中作文 篇2有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發，生長於懸崖峭壁之間;有一種動物叫蝴蝶，經靠自己的力量衝出蛹殼，振翅於白花之中;有一種人叫強者，他靠自己的力量開拓未來，矗立於成功之巔。想當強者的朋友們，讓我們永遠牢記這一點：靠天靠地不如靠自己!
人要自尊自愛自強自立，只有迎着飛雪迎着雷電迎着風雨，小樹才能舒舒展展、鬱鬱蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會，降生人世，你就應該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬於你自己的土地。
軟弱、沒有毅力、經不起挫折是現代學生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來、創造未來，才能擔負起國家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因爲明天是不相信眼淚的!
人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進軍的戰鼓。酒是醇厚的，號角是嘹亮的，戰鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深奧抽象的科學著作，它只是一本記實文學，以圖片記錄點滴，將自己的心情感受作爲註解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所願，但它卻是最意味深長的。我們自己在書寫它的同時也在學習、在感悟、在成長。
人的一生如漫漫長跑，每個人都如夸父般時刻追逐着心中的太陽。苦苦追趕中，你可曾注意到藍天白雲的清純?你可曾體會到斜風細雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情願地付出所有辛苦，那是因爲我們心中有渴望、有企盼，有得到這份渴望、實現這個企盼的勇氣、力量和信心，雖然結果往往不盡如人意。朋友，擦乾你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮鬥的同時，你可千萬別忘了收穫!
同行之間，你死我活的商場之戰，是一種彼此的超越;同學之間 ，明爭暗鬥的學海之爭，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
超越，正是這樣一種偉力。越過去，人類纔會走向光明燦爛的未來。
超越，的確是一種動力、一面旗幟、一支永恆的進行曲。當今的世界，今非昔比;今天的中國，日新月異。這都展示了超越的風采，而我們——未來世界的主人，更應該把握超越的實質，樹立超越的意識，開創一道道富有超越意識的風景線。
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞、無欲則剛的節操。執著是一場漫長的分期、分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業，追求一份成功與收穫，該是生命的價值與意義。
生活是對每一個人公平的，失敗的眼淚永遠能流給失敗者自己，只有真正傑出的競爭者才能做一個微笑的成功者。
種子高中作文 篇3哲人說：在創造人的時候，上帝很公平地在每個人心裏埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。
Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點也不氣餒，他努力着。刺骨的寒風，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅強地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候，他開出了最美的花。
那是一顆，在不正確的時候選擇了發芽的種子，但是爲什麼他能走過刺骨的寒風，鵝毛般的大雪，最後走進了春天，開了花。
種子需要頑強的毅力才能發芽。史蒂芬。霍金，在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成爲世界公認的引力物理科學巨人。《時間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
種子需要堅持才能發芽。方仲永，一個還不曾認識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也爲他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環謁於邑人，不使學”。最終使仲永才能衰竭，“泯然衆人”、因爲沒有堅持去學習，才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。
種子需要自強不息才能發芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間。”張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”種子發芽需要堅強不息。貝多芬：“扼住命運的喉嚨。”種子發芽需要把握自己的命運。伏爾泰：“笑能戰勝一切。”種子發芽需要樂觀面對一切。因爲如此，愛迪生髮明瞭電燈：因爲如此，司馬遷受宮刑而作《史記》：因爲如此，歐陽修兩歲喪父苦學而成才……
原來，那顆錯誤地落在秋天的土地裏的種子，是因爲他堅強地抵抗刺骨的寒風，鵝毛般的大雪，把握着自己的人生，樂觀的看待一切。“冬天來了，春天還會遠嗎?”他一直這麼想着。
種子是否能開花不是在於他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅強，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。
種子高中作文 篇4當孩子還孕育在她的腹中時，她並不似書中所寫的一般有一種“做母親的奇異的幸福”，相反倒有一點惶惑。她剛剛適應作爲妻子的角色，而今竟要做母親了，她有些無所適從。
陣痛襲來，她心中有點惱，有點怨。孩子給她的見面禮竟是這千迴百轉的折磨，她很痛。在那陣痛的縫隙，擔心又適時而來：孩子沒事吧，怎麼這麼久還未出來?很快她累得昏睡過去。當她再次醒來時，似乎有一點不一樣了。
她曾經飽滿的腹部塌陷了，身邊已經安睡着一個皺巴巴的嬰兒。她覺得肚子裏少了些什麼，有點空虛。但當她輕柔地抱起那小小的生命時，她的心房一下子被一種奇異的東西填滿了。悄然中，一粒名叫幸福的種子種進了一個母親的心田。
她自己孩提時代養成的習慣因他而發生着改變：一張不小的牀，被孩子張牙舞爪地佔了大半，她則弓着身子，將他護在裏面。一覺醒來，她的姿態絲毫未變，只是渾身痠痛不已。而這無數次的痠痛體驗使她心中的那粒種子發了芽。
她聽過有經驗的人說：如果你想過幾年暗無天日的生活，那你就去生個孩子吧!她是不信的，可現在卻是不得不信。白天工作結束，疲憊不堪，夜間想休息一下，卻會被孩子攪亂。他餓了會哭，飽了會哭，熱了會哭，冷了會哭，尿牀了會哭，難受了也會哭……她總是放心不下。於是便養成半小時看一次孩子的習慣。她心裏那棵嫩芽在孩子的淚水澆灌下生長着。
漸漸地，小不點有了很多的第一次。第一次會叫“媽媽”，第一次會爬會走會跑，第一次寫字，第一次數數，第一次上學……人的這一生，有多少個第一次啊!而孩子的許多第一次都與她的心血與淚水交融着。她用圖片、用CD、用文字精心地收藏着這無數個第一次。她心中那棵幸福的嫩芽，漸漸茁壯。
她開始變老了。她的青春一絲絲地灌注進了這粒種子;他的孩子一天天變得青春，充滿活力。他有了自己的朋友，他有了自己的思想，他有了自己的未來，他有了自己的人生……她站在孩子的身後端詳着他高大的背影，她心中的種子已經成熟。
真正的幸福，永遠不可能膚淺。它不是來自於一朝一夕。它是一粒珍珠，在生活的海洋中慢慢沉澱，供人珍藏。世人的幸福是不一樣的，唯有母親的幸福，是相似的`：深沉而博大。在這個世界上，也許只有海洋可以與之相比。
如果你想要得到幸福，請埋下種子，悉心養育，待它成長。於是，你的歲月便會成爲一串串綴滿紅色喇叭的牽牛花。
種子高中作文 篇5兩年前的盛夏。
我帶着一顆懵懂的心走進樂中。站在寬闊的校園裏，有過剎那的無所適從。按照告示牌的指引，我向着將來要學習三年的地方走去。
一走進教室，我便看見了她。
她的背後已經被汗水浸漬，時不時擡起手擦拭一下臉頰上滑過的汗滴。注意到我後，她回過頭來笑着問我：“你叫什麼名字？”
窗檐漏過的幾縷陽光，窗外繁盛的樹葉。蟬鳴，風吟，還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經過繁複的化學反應，最終化爲一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅，我淡定的告訴了她我的名字。
她衝我點點頭，“我是你的班主任。”
我大聲的“嗯”了聲，說道，“老師好！”心裏有顆溫暖的種子在悄悄紮根，我對自己說，真不錯，不是嗎？
白駒過隙。
樂中的泡桐將葉子灑下，教學樓旁的草地又長過一茬，轉眼就到了分班的日子。
和她相處的時光裏，那顆溫暖的種子早已悄悄發了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時，哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說她捨不得我們，我們像是她的孩子。我們又何嘗捨得她呢？班長買回來厚厚的本子，在同學們手中傳遞。每個人都認真的寫下自己的名字，鄭重的附上心底的祝福。因爲我們想給她，一個溫暖的離別。
我覺得這真是上天對我的優待，她依然是我的班主任。
在共同走過的時間裏，她就如同一盞長明燈，照耀着我，指引着我。
她規範着我的言行，提醒我要早到，下雨天會主動要求我回家換下淋溼的衣服。
高中的考場就是戰場，不見影的刀光傷人於無形，我嘗過失意者的苦澀。她會單獨找到我，詢問學習的情況與我的感受，提點我的弱勢。她還給我加油打氣，讓我在枯燥的學習中有了一份守候——我想用大學聯考時的成績單換她一個微笑。
提筆時，總有溫暖的片段在腦海裏閃現。他爲我們畫一片藍圖，告訴我們外面的世界很精彩。我享受着他的引領，亦師亦友，亦父亦母。我的學識與心性一起成長。
藉由這篇作文，回憶往昔。那些感動與開懷，心酸與苦澀，又怎是一篇作文所能包含的呢？
也許從她最開始，用一個盛夏的笑容打消我的不安時起。她爲我種下的溫暖經過時間的發酵，轉化爲我對高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師，教師節快樂。
高三，我將帶着您的期盼與溫暖，揚帆起航！
種子高中作文 篇6美國著名思想家愛默生曾說：“思考是行爲的種子”。有了思考纔會有新的發現，才能夠突破前人，纔會有理性的昇華，纔會有發明創造。要成就一番大事業，就要敢於思考“不可想象的事情”，如果因爲事情變得不可想象，思考就停止，行動就變得無意識。
清代張伯行極力推崇質疑精神，他認爲“於不疑處有疑，方是進”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論，經過無數次試驗，最終證明該理論是錯誤的。能推翻當時的“真理”，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有獨立思考是做不到的。
程朱理學的奠基者之一程頤主張讀書要思考，“不深思則不能造其學”。德國氣象學家魏格納病倒在牀，發現世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應，這觸發了魏格納思想的火花，並進行了思考研究，最終深化了新學說“大陸漂移說”；門捷列夫在長達20 年裏思索，反覆揣摩已發現的63種元素，最終形成了元素週期表。
思考必須持之以恆，宋代朱熹有言“思索，譬如穿井不懈，便得清水”。牛頓對蘋果落地這一自然現象持續地思考，提出了震驚世界的“萬有引力定律”；阿基米德從盆浴中得到靈感，發現了著名的浮力定律；瓦特從水開壺蓋跳動中得到啓發，勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機，從而改變了世界進程。
愛因斯坦曾說：“發展獨立思考和獨立判斷的能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。”西方教育認爲，教育不是灌輸，而是點燃火焰，即培育學生的思考創新能力。反觀中國的教育：黑板上是老師模式固定的教綱，課桌上是學生照搬照抄的筆記，學生獲取的知識只是老師強行塞入的。對分數的過分追求，讓學生無暇獨立思考，老師也不習慣於學生質疑，應試教育把自己裝在套子裏，也喜歡把別人裝在套子裏。這大概就是爲什麼中國在奧林匹克競賽中鶴立雞羣，卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術人才的緣故吧。
人的高貴之處在於有靈魂有思想，正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔爲你照亮航程，思考似朝陽爲你驅散晨霧，失去思考的人生是悲哀的，這樣的人只能淪爲盲從的奴隸，註定一事無成；勤于思索、敢於質疑的人勇於挑戰權威，必將在某一領域獨樹一幟！
種子高中作文 篇7這個地方好黑，真的好黑，伸手不見五指。其實，我是不知道“黑”是怎麼一回事兒，因爲自我懂事起，我一直在這裏。只是偶爾聽母親說起，有種叫“光明”的東西，是和這裏完全不同的，它可以讓我看見自己的模樣。多麼令人嚮往啊！光明，它到底長什麼樣？
這個地方很窄，窄得我只能一直蜷着身子，翻個身也好難。記得和母親聊天時，她說，外面的世界廣闊着呢！我想象不出“廣闊”，它是什麼。
這個地方太沉寂了，沒有一點聲息。除了和母親說說話，我想不出還有什麼可以玩兒的。我在黑暗中，就這樣蜷着身子，已經很久很久了。我感到越來越憋悶，我的心開始不安分起來，蠢蠢欲動。母親說，再等等吧，你還稚嫩。
可我多想見一見“光明”，多想伸展一下身體，多想過一種不一樣的生活呀！我踮起腳跟，蹬緊，頂硬了脖頸兒，頭往上撐，用力，再用力，好疼！然而，怎麼也撐不開裹在我身上的堅實的外衣。“孩子，你還小呢，”母親憐愛地撫摸着我的頭說，“你還沒有能力獨自生活，這層外衣會保護你的。”儘管有些討厭它，但我還是相信了母親的話。可我依舊不斷地嘗試着。再後來，母親鼓勵我說：“孩子，你的生命之所以受人讚美，是你勇敢的天性要爭脫束縛，破出而出。不發芽的種子見不到光明，永遠只是種子不是生命。努力吧，孩子，爲了重生的美好！”我身上萌生起一股無法阻擋的力量，我大喊一聲，我的胳膊竟撐破了外衣！啊，不多久，我的頭頂着沉沉的泥土慢慢向上移。這時，耳畔傳來了母親的聲音：“孩子，以後一切就得靠你自己了。你一定能夠見到‘光明’，感受到什麼是‘廣闊’的。好好體驗生命啊。”母親的聲音越來越遠。我的頭皮有點痛，但我的心充滿了喜悅，忍着痛楚左衝右突，繞開壓在頭頂的岩石，曲身彎腰，努力往地面鑽。突然，我一下子如釋重負般的輕鬆，原來是外衣從我身上完全脫落。“以後一切就得靠你自己了。”我想着母親的話。現在是靠我自己去爭得生命的時候了！我深吸了一口氣，再用力撐——哦，好刺眼！我嚇了一跳，而後欣喜若狂！——光明！我見到光明瞭！儘管它一時刺痛了我不太習慣光線的眼睛，但也抑制不住我內心的狂喜——我獲得了新生！
我探了探頭，伸直了腰，揉了揉眼睛——呵，外面的世界真的好美，廣闊得很呢！陽光正對着我微笑，小鳥在爲我歌唱，蝴蝶是我的玩伴，我穿着一身嫩綠的衣裳，眼裏有晶瑩的淚光。我是世界上最幸福的小草！
感謝生命，它讓我深深體驗到：生命多麼的美好！
種子在破土前後的奮鬥歷程中，認識了生命，認識了生命的美。生命來之不易，感謝生命，一粒小小的種子尚且如此珍愛生命，我們又怎能愧對生命！擬人的手法，敘述描寫細膩感人。原文的後半部分對於種子怎樣“破土而出”的描寫過於簡略，不能很好地體現生命獲得新生的不易，擁有生命的美麗與可貴，因而作了一定的修改和補充。
