無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的開心事的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開心事的作文 篇1
我學書法和上乒乓球課的時候交了五個好朋友，下課時我們一起玩兒貓和老鼠，交換玩具，我和好朋友們相處的很好，每天都是在不知不覺中就到了放學時間，道別時我和好朋友們都戀戀不捨。
回家後，我和媽媽一起看電視時，我把在學習班發生的事都告訴了媽媽。媽媽說:“你表現的很好，希望你和好朋友相互鼓勵，共同進步。”
今天我把令我開心的事情寫到了博客上，好朋友們如果能看到多好啊！
開心事的作文 篇2
今天到喜事多買LM，售貨員在遞給我小M之後還繼續向我推薦收銀臺上的優惠產品，看得出她處理這類業務很熟練。但那些我都用不上，我只是想買一盒小M。我給了她一個微笑。她驚了四分之一 秒，回贈了我一個微笑。走出店之後，我仍回味着剛纔的微笑。這又是一件一〇年令我開心的事——因爲她的微笑，更因爲我自己的微笑。即使她沒有回贈我什麼，我仍然會像現在一樣開心。這樣的微 笑，在我臉上已經多久沒出現過了，或者說它曾經出現過嗎？無論如何，真慶幸，今天我知道了我還能有這樣的能力。這是今天最好的禮物。
開心事的作文 篇3
在一個風和日麗的下午，我看着窗外的白雲，那雲就好像一團大棉花似的。我見爸爸十分空閒，就對爸爸說：“爸爸，我們來打羽毛球吧。”爸爸一聽，來了勁，還很得意地說：“好哇，我們去比一比吧，不過肯定又是你輸的！”我毫不示弱地說：“比了才知道誰贏誰輸呢！”
到了羽毛球場，是由爸爸先發球。可爸爸一點兒也不手下留情，剛上場就發了個很猛的球，只見球像炸彈似的向我飛來。我急忙躲閃，球落地了。爸爸先得了一分。
輪到我發球了，我心想一定要把比分追回來，打敗爸爸，便也試着發了個很猛的球，但爸爸輕鬆地打了回來。我接住了，又打了回去。嘿，爸爸還真有兩下子，再次打了回來。我在羽毛球向我飛來的那短短一瞬間想到了一個好辦法：變招。於是我將計就計，改爲了一個超短球，讓這球剛剛過網，便往下落。這下我終於得了一分。
就這樣我們你來我往，打了一個又一個球。
最後，還是我贏了。我高興得一蹦三尺高，不由得教育起爸爸來：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”爸爸聽後，好像有點不服氣的樣子，可我知道這是爸爸呵護我，謙讓我的結果。
這是我開心的一天，不管怎樣，反正我算是打敗了爸爸。
開心事的作文 篇4
最開心的事就是一年當中的暑假，天氣雖然很熱，但是可以盡情的玩，這比什麼都強！
有一天，媽媽告訴我說教我學游泳，我聽到這個消息，好興奮啊！媽媽帶我去買了漂亮的泳褲，時尚的泳鏡，泳帽，還有鼻夾，耳塞，配套裝置。回家的路上我還止不住一次的問：“是今天帶我去嗎？幾點去遊啊？遊多久啊？”一連串的問題都指向媽媽，媽媽回答我說，吃過晚飯後帶我去。那整整一下午，我做什麼事情都心不在焉的，只覺得時間過得好慢，怎麼還沒吃晚飯啊，終於熬到了晚飯時間，我匆匆扒了幾口飯，就跟媽媽說，咱們可以去游泳館了嗎？我已經很積極的準備好了去游泳要帶的所有東西，連洗澡的沐浴露，毛巾，換洗衣服都整理好了，媽媽看到我說，有進步啊，自己懂得收拾和準備了！
媽媽騎着“小毛驢”帶我到塘棲游泳館，買好票，各自換好泳裝，準備下水啦！我高興地不得了，我拿着我的游泳圈，看到游泳池裏好多人啊！男的，女的，老的，少的，有仰泳的，有蛙泳的，有狗爬式的，各種姿勢，看得我都躍躍欲試了。
一開始我有點怕水，就那樣帶着游泳圈在水裏遊了一會，媽媽告訴我，要想學會游泳，首先要學會憋氣。我很無奈，也很不情願的拿掉游泳圈，超沒安全感的浸在水裏，還好我足夠高，淺水區那塊我可以踮着腳。我捏着鼻子將整個臉都浸到水裏，哇，一下子感覺到水的浮力，居然奇蹟般地浮起來了，有一絲小小的激動，在水裏歡呼雀躍，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我可以浮起來了，厲不厲害？”這樣反覆練習了好多次，確定能穩穩的漂浮以後，媽媽說教我動作，如何配合手腳的協調能力。我看着媽媽示範，覺得又不難，放大膽子自己憋氣，漂浮，然後開始手腳划動，也不知道哪裏不對，突然整個人下沉了，平衡能力也完全失去了，鼻子酸酸的，就像喝了酸梅湯一樣，還好媽媽把我扶着了，要不然我肯定還要嗆到水。我就不信了，我怎麼就前進不了，我一個勁地在那裏試，勉強能動起來了，好高興。
我跟媽媽說：“媽媽快看我，我會游泳了！”“哈哈哈！”媽媽笑着說，“你只是初步認識游泳，再多來幾次，就真正會遊了，今天表現超乎想象，很棒。”我聽了心裏美滋滋的，就這樣，在媽媽的指導下，我學會了游泳，這是暑假裏最開心的事！
開心事的作文 篇5
今天我非常生氣。
數學老師叫我們在草稿本上撕一張紙，在那張紙上寫黑板上抄的作業。我寫好了，交給數學組長，數學組長說：“你的第1、2小題做錯了。”數學組長的數學成績比我好，照他說的做準沒錯，我想也沒想，就把自己寫的答案改成數學組長說的得數。
作業交上去後，數學老師看了看，把我叫過去問：“你的第1、2小題怎麼做錯呢？”我仔細一看，傻眼了，我改過的答案全是錯誤的，我先寫的答案纔是正確的。我沒精打采地回到座位上，路過數學組長的桌子時，我低聲對他說：“你太可惡了。”數學組長正在寫作業，看都沒看我一眼。
通過這件事，我明白了一個道理：做事情要有自己的主見，不要人云亦云，否則做錯了事也不會有人同情。
開心事的作文 篇6
春天就像一個五味瓶，它會讓你嚐到五種不同的味道∶酸、甜、苦、辣、鹹。那一次，我感到心中很酸。
星期二的晚上，媽媽帶我到馬戲團去看錶演。門票買好後，我們坐上自己的位子，等待着表演的開始。
演出開始了，第一個節目是“老虎鑽火圈”。導演介紹道∶“這是一隻還沒有滿兩週歲的小老虎，它牙齒鋒利，爪子堅韌。他的老家是在黑龍江省的某個地區。”演員拿出一個圈子放在正中央，讓老虎跳過去，於是老虎就真的跳了過去。爲了加強難度，演員拿出了打火機，將火圈周圍都點上火，之後，老虎又跳了過去。
第二個節目可是重頭戲，這個節目的演員名叫小黑龍。他剛上來便連續翻了兩個跟頭，真是開門見山。他表演好武術後便開始表演起氣功。
另一個演員走上來，拿來了一個常常的鐵絲，開始饒，當他把鐵絲饒完時，已經氣喘吁吁了。之後，另一個演員先幫他拉住鐵絲，讓他自己掙脫。鐵絲饒完後，他便向我們敬了一個禮。這時，我感到鼻子酸酸的。
從這件事，我明白了每一個人都得靠自己生活下去，不要依賴別人。
開心事的作文 篇7
有一天，老師神祕地走進了教室，說：“同學們，今天我們玩一個繞口令的遊戲，評選出‘繞口令大王’，好嗎？”“好！”同學們大聲叫道。
老師把繞口令寫在黑板上：紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅牆上畫鳳凰。剛一寫完，就從老師口中蹦出三個字：“何俊傑！”我馬上站起來，說道：“紅鳳防（凰），粉鳳防（凰），粉紅牆上畫鳳凰。”同學們聽了，都捧腹大笑。
輪到曾敬軒了，他像蛤蟆一樣哈氣，然後就開始讀了。他讀的是：黑化肥，灰化肥，……可是，他把“肥”讀成了“回”，把“灰”讀成了“飛”，把“黑”讀成了“灰”，這一下可不得了，同學們忍不住哈哈大笑起來。尤其是李雲昆笑得蹲到地上去了。曾敬軒還委屈地說：“有什麼好笑的？”
輪到副班長——席敏智了，只見她大步流星地走上講臺，深吸了一口氣，開始讀了。她像炒黃豆一樣的，但吐字清晰，毫不含糊。最後，她果然不負衆望，讀得又快又好。當然，“繞口令大王”的`稱號就非她莫屬了。
今天，我們可真開心啊！
開心事的作文 篇8
春節期間，媽媽帶我去了溫暖而美麗的海南，在那裏玩得開心極了，還認識了一個朋友——杜佳玥。
來到海南的第二天，導遊帶我們去亞龍灣，聽說那是個絕佳的海濱浴場，雖說我絞盡腦汁也想象不出它的景象，但還是異常的興奮，因爲鄰座也是個和我差不多大的小女孩，一問才知是老鄉，心想：這次旅遊再也不會寂寞了。
還沒看見亞龍灣，就聽見陣陣的波濤聲和喧囂的人聲。走近它時，除了人，還是人，我好奇地問導遊：“導遊叔叔，這裏怎麼會有這麼多的人啊！”導遊叔叔得意地說：“如今海南建設的越來越美，我們的生活也越來越富裕，祖國各地的人都來旅遊度假，享受生活，這人能少嗎！”邊說邊哈哈地笑出了聲。正在這時，已經換好泳衣的杜佳玥衝我大叫：“楊萱，你個小傻瓜，還不換衣服。我可等不及了。”“說誰傻瓜？看我一會怎麼收拾你。”我邊說邊趕緊去換泳衣。雙腳走在細膩的沙灘上，柔柔的，滑滑的，彷彿在爲雙腳按摩，愜意極了。忽然，腳下一陣刺痛，我不由大叫一聲。仔細一看，原來這沙子裏頭嵌了一塊石子，我惡狠狠地揀起它，奮力將它遠遠地拋進海里。這可把杜佳玥樂壞了，拍着手說：“看你還敢不敢收拾我……”我氣得追着杜佳玥打。
我們飛奔着撲進了大海，調皮的杜佳玥剛張大嘴巴想說什麼，就見一層海浪迎面撲來，瞬間沒過了半身，毫無準備的她被海水灌得滿頭滿臉的水，嘴更像一個漏勺，盛滿了海水。海水太鹹了，害得她不但眼睛疼得熱淚直流，嘴裏不停地吐海水，差點把苦膽給吐出來，開始我還有點幸災樂禍，但後來我也於心不忍了，趕緊爲她倒了些淡水，這纔好些。經此一擊，我們學乖了。很好地武裝了一番，戴好了泳鏡，泳帽，緊閉嘴巴，開始比賽游泳，媽媽好像也被我感染了，興致勃勃地爲我們做裁判，“預備，開始”話音剛落，我倆就衝了出去，在水裏，我都不敢睜開眼，生怕海水灌到眼睛裏。我用手使勁地劃，腳用力地蹬，不一會兒到了終點！再看杜佳玥才四分之三。“我宣佈，楊萱獲勝！”媽媽字正腔圓地宣佈，惹得大家笑成了一團。一臉不服的杜佳玥在一旁自言自語說：“看來這次回家我還得再練練游泳，下次可不能再輸了。”
快樂的時光總是短暫的，五日的海南遊在不知不覺中就結束了，這是我這個寒假最快樂五天。
開心事的作文 篇9
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學，到了學校我一如既往的拿出語文書，跟着班級的領讀員一起讀書。上課鈴響了，拿出了數學書上課了。
第一節數學課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊，領隊員帶領着我們去樓下操場舉行晟會。經過四二班，居然看見了以前的實習老師，王老師。曾經，她在我們班上課時，她是那麼的認真，那麼的仔細啊！我們班有幾位同學差點都要哭了，有一位同學跑過去抱着王老師，啜泣的對老師說：“王老師，我們好想你啊！你終於回來了。”王老師隨着我們下樓了，佳佳和麗麗衝過去擁抱着“葉子姐姐”，對她說：“葉子姐姐我好想你啊！
讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時正好是我們班上音樂課時，我們排着隊伍向那棟樓走去，她走出來，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個同學過去抱着老師，當時看見王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的葉子姐姐回來了，我們班沒有一個人不開心，班裏的人個個都很開心呢！ 7、一次有意義的勞動
有一天， 語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣 ，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護 的教室的牆壁弄髒了，我眼前一片昏暗，我心裏很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：“你爲什麼要打他？”因爲他把我們班的教室弄髒了，破壞了我們學習 的環境 ，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆
老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因爲一點小事打架。不管什麼時候，學生 打架都是不對的。”過了一會兒，我才平靜 下心來。我走過去，張弛低着頭對我說：“今天中午，你和蘇建軍 幫一幫我，把牆壁弄乾淨，行嗎？”我說；“行，我去問蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過來了，說：“幹嗎？”“今天中午幫他清除牆上的墨水。”我說。蘇建軍接着說：“中午不休息要向老師請假。”到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：“時老師，我們去教室做保護 環境的事，行嗎？”時老師說：“去吧。”
我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上哪裏有墨水，就小心翼翼地刮乾淨。把牆上的污跡刮乾淨以後我說：“我們再把地面掃乾淨好不好。”我們大家都有說好。快乾完了，我們的臉上佈滿了笑容 。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持 幹着，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。
我想：“張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裏吧。”
我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水污跡擦乾淨了。教室裏還是像過去一樣明淨。
開心事的作文 篇10
昨天早上，我的好朋友鵬鵬來我家玩，我們先在家玩了一會兒，又去了小區遊樂場，在那裏玩了一會兒，還放了一些炮呢！回到家樓房下頭，媽媽說：“我們去易園玩吧！”
到了易園我和鵬鵬先坐了三分鐘的碰碰車，做碰碰車的時候可刺激了！之後又玩了一大會兒樂翻天，回去的時候鵬鵬媽媽說：“今晚讓鵬鵬睡你們家吧！”我和鵬鵬二話不說就答應了，到了我家，我們一起吃飯，又一起看了會兒電視就高高興興的睡覺了。
