校園二三事作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的校園二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！

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題記

9月14日

天氣晴

今天是我進入國中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望着牆上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由於他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示範了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一

……

”同學們被教練的一絲不苟感動了，把每一個動作記在心中。

教官啊，您雖然已經迴歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績！

1月7日

天氣陰

馬上就要期末考試了，同學們都爲取得一個好成績，過一個好年而奮鬥！在課堂上，我們積極回答問題，常常爲一道數學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰”，誰都在付出。有付出纔會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！

同學們，讓我們以全新的姿態迎接豐富多彩的國中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

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題後記

盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峯被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄着，像滿天飛舞的細沙；爲大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也爲河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋着秋的奧祕。靠近東窗，坐着一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹着他那健壯而勻稱的身軀。

他那白中透紅的清秀的面孔，像塗了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視着充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗溼的手掌，輕輕握着腰間的小槍。

月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。

校園生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。

“叮叮叮”下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室裏思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕鬆地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一隻“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉念一想，如果不去，就永遠也不會做這一題。經過一番激烈的思想鬥爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”裏尋找着“原料”，但什麼也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。

在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，爲他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準備蓋帽，但被李一帆一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了過去。隨後李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫衝直撞一個斷球阻止了他的行動。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個人的防守，此時，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個人的防守，敵方還在愣神的時候，他已經將球穩穩地投進了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背後將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

我們的學校雖然競爭激烈，但處處洋溢着歡樂和喜悅！

校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。

那天，我們帶着自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。

隨着一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先衝出起點，另外兩名同學緊隨其後。李某某轉了一圈後，她後面的的同學立即衝了出去，就這樣，一個接着一個，一個接着一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們爲和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終於推完了全程。

這時，我前面的同學已經衝出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一隻小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至於前面的同學回來了我都不知道，後面的同學提醒了我，我趕緊推着鐵環衝出了起點。

直着推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由於有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍裏。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。

到了最後，老師宣佈了比賽成績：&ldqu;一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。&rdqu;聽了老師的話，我心裏的石頭終於落地了。

高盛實驗國小是我學習和成長的搖籃，是一所歷史悠久、風景優美的學校。

一進校園，首先映入我眼簾的是一尊名爲“瑞星”的雕像，四周鮮花環繞，彷彿哨兵在守護着“瑞星”。

我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人着迷。

大二的時候，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗臺上，四組五組圍着畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像，但是學生們很高興看到他們的第一張戶外素描。

今年教師節，我班和班幹部組織了一次教師活動。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅牆。”聽着熟悉的旋律，老師們都露出會心的微笑。然後，學生們衝到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節目。每個節目都表達了學生對老師的尊重。

最近的一場演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室裏做作業，突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎麼記得對方，有時候還有點醜。經過幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動作。到正式演出的時候，舞臺上響起了幾十個學生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。

我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活。

那一年的夏天，我剛五歲。一天早飯後。爸爸媽媽上班去了，我和弟弟在家。我們等爸爸去門之後，我打開了收音機，從裏面傳出了優美動人的樂曲，我忍不住跟着廣播哼唱了起來。忽然，我聽到播音員阿姨說：“歡迎大家收聽黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》這不是媽媽最愛聽的戲嗎?還是留給媽媽下班了回來聽吧!於是，我一下關了收音機。告訴弟弟後，弟弟也同意了。媽媽下班回來後，我和弟弟搶着把聽歌的事告訴了媽媽，媽媽和爸爸都笑了。我和弟弟都不明白髮生了什麼，只好跟着他們一起傻笑。

小時候我最喜歡飛機，可又沒見過，也沒坐過。有一次，我回鄉下姨外婆家，幫姨外婆看公雞。我一去就逗雞玩，它不理我，我只好嚇它，趕得雞們到處亂飛亂跳，有一隻公雞被我逼到一個角落，沒地方可逃，結果它飛過了旁邊的矮牆。我一看雞飛了，就大聲說“飛雞，飛雞”。我想我終於可以坐上飛機了。於是我開心的把雞抓住，一擡腿就坐了上去。姨外婆來到雞圈的時候，看見我坐在公雞背上，嘴裏還大叫“飛雞”的時候，她把我抱起來親了一下，哈哈的笑了。

第二天，我和鄉下的弟弟一起去池塘釣龍蝦，我們只用一根細長的竹竿和一口彎曲的小針做的龍蝦鉤就開工了。雖然那天是夏天，天氣很炎熱，可是龍蝦太笨了，一下就被我們釣了十多隻。當我準備再釣一隻時，突然，我發現龍蝦又咬鉤了，我用勁一提，哈哈，我發現龍蝦鉤上竟然鉤着一攤水草，哈哈哈，我竟然釣到了一條“草魚”。弟弟指着我，笑彎了腰

這就是我那快樂的童年發生的趣事。

當我踏進校門的第一步，就意味我着要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……

9月1日 星期二 陰

今天，我終於邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷着不安的心情，走進學校，我知道，進入國中就意味要脫離對父母的依靠，什麼事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望着快點放學，因爲眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。

10月18日 星期四 雨

經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那麼陌生了。但是，事情總有不如意的時候……

同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，衝出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走着，腦海中不斷地浮現出剛纔發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等着我回去解釋了。我擦乾淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什麼事，我總得面對。

剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……

12月22日 星期五 晴

一個學期下來，我的收穫很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看着老師和同學們滿意的笑容，我心裏暖暖的，我會心地笑了。

後記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我並沒有放棄追求。未來會發生什麼事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的國中生活畫上一個完整的句號，在我的`人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

五年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這五年中，品嚐到了酸甜苦辣，體驗了喜怒哀樂。

星期三的上午第一節課是體育課，我們個個都十分高興。因爲剛上學校就能快樂四十分鐘，誰不興奮纔怪呢！同學們排好隊伍之後，便向"戰地''操場衝去。可沒想到，我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數學課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數學書。於是，第一節課便這樣結束了。

一眨眼，中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的"傢伙''，迫不及待的吃起了"美味佳餚''。而這時，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來幹嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時韋呈巖剛好做了一個pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP！，再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做。可當小韋好不容易做完了POSE時，老班進來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在飢餓中度過一天。。。。。

國小，國中，大學的校園生活就像一隻巨無霸漢堡。而國小生活則是那漢堡中最美味的肉片！

我學習和成長的搖籃--高升實驗國小，是一座歷史悠久、風景優美的學校。

一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛着“高升之星”。

我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人着迷。

二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一羣地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看着自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。

今年教師節，我和班隊幹部爲老師們組織了一臺節目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映着美麗的白帆，四周環繞着綠樹紅牆……”聽着熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接着，同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室裏做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點醜態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

在校園裏，我的生活是豐富多彩的。一下課，我就招呼來了自己的“樂隊”。有人抱着“鋼琴”，有人拿着自己的“小號”，還有人擡着“大鼓”，那氣勢猶如開音樂會似的。突然，“大嗓門”魯蔓叫道：“看一看，看一看嘍！走過路過千萬不要錯過！”這時，我往桌子旁貼了一張寫着“收筆處”的紙，叫道：“門票一支筆！”很快的，一羣人拿着筆說：“我要買！”我說：“買票的請排好站好！”這時，有幾個人離開了隊。“我偏不買票！”張佳蒙喊道。“不買也行，只能站着看。”我說。“我偏坐，你管我哩！”她叫得更大聲了。我立刻起身：“來人，把這個搗亂的拖出去，給她點顏色看看！”張誠爍和張靖宇立刻拖着張佳蒙往外走，準備“教訓”一下，張佳蒙一下“慌了”，忙說：“我買，我買！”我得意地點了點頭。“演唱會”開始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”樂隊配合得很好。因爲太大聲，大家都沒聽到上課鈴聲，老師來了，冷冷地笑道：“咱們這演唱會是不是該停停了？”我們立刻收了“神通”上課了。

下課了，我們來到操場上。在地上，我撿到一個彈球，我準備把所有“過剩的精力”都發泄到這球上，我用盡力氣，彈了一下，沒想到彈到一個二年級國小生的嘴上，他根本就不知道是我彈的。他邊哭着，邊捂着嘴，旁邊的人都笑了，說：“那孩子多呆！”他哭得更厲害了。我想，在一個學生心中最讓自己傷心的是別人的嘲笑吧。上課了，我的心一直不能平靜。最終我決定，下課後馬上去找到那個國小生向他道歉。

總之，好的事也好，壞的事也好，校園裏發生的每一件事，都成了我心中的記憶寶石，它能讓我懂得道理，能讓我改正自己的錯誤。

大俗過也大雅過，興高采烈的成功過也，痛徹心扉的失敗過也，喝過咖啡也品過濃茶，轉眼間，16個歲月匆匆而逝，在時間中漸走漸遠，漸漸迷失從前的自己，幸運的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗後，成功時永遠給予我最溫暖的笑容。

不知爲什麼這年的冬天來的特別早，那似鵝毛的大雪紛紛飛舞，打個旋落在地上最後消失不見。我拖着疲憊的身子從辦公室出來，數學怎麼不及格，不及格這句話總是盤旋在我耳邊，我心不在焉的走着全然沒看到前面有個人，和他的背部來了個親密接觸，擡頭一看數學課代表，問我怎麼了，我嘆了口氣沒回答他繼續走去。一整天我都神遊天外，全然不知老師在講什麼，同桌見我心不在焉，便於我講起他的經歷來，他以前學習也並不好甚至考過倒數，遭受過很多人嘲笑，但正是因爲這些經歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級20多名，我的心頓時開朗了一點兒。

第二天上數學課同桌主動幫助我講解數學題，下課後數學課代表也來幫助我，我的心裏劃過一絲暖流。

“你有錢嗎？你有錢嗎？”我不厭其煩的重複這句話。我這個大馬虎玩的忘記帶飯費了。此時我正在課堂飛奔着，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢遞給我，五元、十元、二十元……終於夠了。我長出一口氣，這時我眼前遞來一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說聲謝謝。看着這零零散散的錢不知說什麼，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。

我們一起唱着時間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。

你曾說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間爲敵，就算與全世界背離……

評語：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學幫助的兩件小事，讀來情真意切，又讓人心生憐愛。

一個陽光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團排練的幾個同學卻姍姍來遲。

老師看我們準備的差不多了，開始上課。我剛打開書，門上的小玻璃上出現一個人影，哦，原來是任家禾！只見他往裏粗略地瞄了一眼，沒有要喊報告進門的意思。看來他沒看到樑老師……我還沒想完，只聽“咣噹”一聲，任家禾破門而入。他挺着個大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地衝了進來，手扶在門旁邊的桌子上，靠着桌子一攤，身體一前一後地喘着粗氣。頓時，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他。可能是感覺氣氛不對，他趕緊站直，一擡頭便看見了樑老師那嚴肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的後面，則跟了一個小跟班兒——霍聖元，兩人氣場完全不同，只見他雙手緊緊握在一起，低着頭，默默地關上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領導帶領小跟班視察！

我們剛回過神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進來，然後躡手躡腳地打開個小門縫，伸出個小腦袋，膽怯地往裏望了望。接着，他彎着腰，弓着背，半蹲着從門縫裏擠進來，前面手裏還拎着一個袋子，十足的小偷模樣！“剛來了個‘領導’視察，現在又來個‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”樑老師的幽默的語言引得全班鬨堂大笑，沉浸在歡樂的氣氛中。

校園中的生活總是豐富多彩，幽默風趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學們這麼多歡樂，看來生活中要學會仔細觀察，也許更多的樂趣都出現在你的眼中！

我已經三年級了，自上學以來，我在學校裏經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。

升旗

記得那是一個週一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿着整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”爲主題的升旗儀式。

雄壯的國歌響起，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長爲我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都爲災區羣衆獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )

拔河比賽

那是一個春光明媚的午後，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央繫着一條鮮豔的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手裏。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬着牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向後仰。啦啦隊的同學高喊着：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持着，汗水像小河一樣順着他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終於，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。

校園裏的生活，給我留下了許多美好的記憶。

校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。

那天，我們帶着自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。

隨着一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先衝出起點，另外兩名同學緊隨其後。李某某轉了一圈後，她後面的的同學立即衝了出去，就這樣，一個接着一個，一個接着一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們爲和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終於推完了全程。

這時，我前面的同學已經衝出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直砰砰的跳，就像一隻小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至於前面的同學回來了我都不知道，後面的同學提醒了我，我趕緊推着鐵環衝出了起點。

直着推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由於有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍裏。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。

到了最後，老師宣佈了比賽成績：一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。聽了老師的話，我心裏的石頭終於落地了。

在學校生活中，會發生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學校生活中發生的事情。

樂從心頭來

每天放學，我們總是去踢足球，溫和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。

傷心從作業來

校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠着牆挺直地立着，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷啊！終於，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶裏打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業。

憤從老師來

那天上體育課，我們拿着球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊迴響起來，我心裏想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大羣男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪着我們，老師說：“姬志恆，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這裏，我心裏“咯噔”一聲，十圈，對於我們整天玩電腦的人來說，這簡直是一個天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎麼樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完後，老師點着我說：“你，繼續跑！”天哪，我暗地說：“跑就跑，管你呢！”最後，我還是以我堅強的毅力跑了下來。

這，就是我校園中所發生的事。