無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的桃花國小生作文5篇，希望對大家有所幫助。
我愛那清新飄逸的蘭花，我愛那凌風傲雪的梅花，我愛那冰清玉潔的水仙花，我愛那出淤泥而不染的荷花，但我更愛那嫵媚動人的桃花。
奶奶家樓後有一片桃樹林，春天裏，我常常走進桃花林，觀賞那美麗的桃花。初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒完全展開，露出一點淡黃的花蕊，它彷彿是一位害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像一隻還未完全從蛋殼裏出來的小雞，才探出半個小腦袋，是那麼有趣，那麼可愛。桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形的粉紅色花蕾，就像是一個個柔軟的小絨球，又像是一盞盞小紅燈籠掛在枝頭，把桃樹裝扮得異常美麗。走過桃林，一陣清香撲鼻而來，地上落了一層厚厚的花瓣，好似一張粉紅的地毯。
我情不自禁地伸出手，想摸一摸那嬌嫩的花瓣，卻不小心碰到了樹枝，驚飛了樹上的小鳥，落下一陣桃花雨。
桃花國小生作文 篇2春天來了，小草綠了，花兒紅了，花園裏的歡笑聲更多了。
星期一的時候，校園裏的桃樹開花了，從遠處看就像一團白色的大絨球。
走近處看，一朵桃花上有5朵花瓣，白色的花瓣映襯着又細又長的花蕊，再加上桃樹的千姿百態，從遠處看真是美麗。所以這裏也是校園的第三處招牌風景。
桃樹上的桃花真是一個舞蹈家，有的只展開三片花瓣。有的還是半開半合的。有的是一點都沒開，只是粉紅色的花蕾，
一陣風吹來，一棵棵桃樹上的枝葉就隨風舞動，真是美麗極了。
哦，對了，桃花還有一個特點，就是在離它非常遠的地方就能聞見淡淡的清香。
春天的桃樹那麼美！我愛桃花。
桃花國小生作文 篇3人人心中都有一個世外桃源，那是人們理想中的世界。那裏有和平安定，沒有戰亂的硝煙；那裏有民風淳樸的人們，沒有現在的勾心鬥角；沒有時間、事業的壓迫。這就是一個人間仙境。
——題記
我心目中的桃花源，是一個遠離現代社會喧囂，沒有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的美好社會。那裏沒有汽車，只有碧綠的草地，沒有破壞環境的人，只有保護環境的人。
我心目中的桃花源在春天時鳥語花香，到處開滿了鮮豔的野花，綠油油的小草從土裏探出頭來，好像在欣賞着美麗的景色。我躺在草地裏打滾、玩耍好不痛快。
我心目中的桃花源在夏天，可以找到一個避暑的地方，聽着知了叫聲。安然入睡。
我心目中的桃花源很美很美！
桃花國小生作文 篇4春天到了許多花都開了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會流出水來，漸漸的花苞長大了，變成了含苞待放的大花苞，過了幾天，花苞慢慢綻放，開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛，一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。
那天放學，我正要回家的時候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對我說：“今天放學早，我們倆個人一起去看桃花吧。”我高興的.答應了，我們走到一顆桃樹下，抓住一個樹枝上下跳着，然後又把它當成鞦韆前後蕩了蕩。
突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了，我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭，好像在說：“我沒事的，你們知錯就改就是好孩子。”
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地裏，澆了一些水。本以爲它換可以話下來。
第二天我和晶晶又去看它可它已經苦死了，我和晶晶都很傷心，這麼弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學的路上看見一個小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它。”小妹妹聽來點點頭，不在摘了。
我愛我們的桃花。
桃花國小生作文 篇5身穿粉衣服，摸來像絨布。頭上戴皇冠，身份非常的顯高貴。你知道這是什麼東西嗎？這就是美麗而高貴的桃花。
桃花穿着粉紅色的衣服，花蕊好像一頂大皇冠，聞起來非常香。人們看見後立刻感覺自己彷彿在仙境一般，令人心曠神怡。
我最喜歡的花就是桃花了，每當我看它時，它就像害羞的小姑娘低下了頭，不想被別人看見似的；當我給它澆水的時候，他就想精神飽滿的大小夥子，立馬把身子豎起來，等我給它澆水，好像在自言自語地說i：嘻嘻！主人要給我澆水了，我餓了這麼多天，主人見我一直搖，就立馬明白我的心思，立刻拿上噴壺來給我澆水，嘻嘻！
這就是美麗的桃花，你喜歡嗎？
