在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的桃花國小生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬季將逝，在即將迎來春天時，桃花突然不請自來，我家隔壁就有一處桃花林。
一個陽光明媚，天氣晴朗的星期天，我興致勃勃地觀賞起桃花來。
桃花，外表粉嫩，就像穿了一身漂亮的舞衣。桃花，伸開雙臂，感受着春天的暖意，婉如一張張美麗的笑臉，從遠處看，就像一位亭亭玉立的美少女。我鑽進桃花林的最深處，頓時有一股清香撲鼻而來，彷彿置身於一片仙境之中了。
就在這時，一羣蜜蜂成羣結隊地朝我飛來，我以爲它們要攻擊我，就連忙用手抱住頭，蹲在桃花樹邊。可是，當它們從我身邊飛過時，好像壓根沒看見我似的，心中不由十分納悶。擡頭往前一看，頓時恍然大悟，原來蜜蜂是爲了桃花而來的啊！只見蜜蜂飛到最茂盛的桃樹邊，肥大的身體一扭一扭的，好像在說：“美麗的桃花公主，我們的肚子都很餓，希望您開口答應讓我們吸口蜜吧。”一陣清風吹來，樹葉沙沙作響，好似桃花公主美妙的回答。聽到這個答案，羣蜂們一擁而上，貪婪地吮吸起了美味的蜜來。
春之桃花，既美麗又可愛，還無私和寬容，是我心中永遠的女王。
桃花國小生作文 篇2早上，我去公園玩，一進門就聞到一陣清香。
我趕緊往桃花園邊跑去，桃花已經開了不少了。桃花非常多，桃花的葉子非常茂盛，很多花瓣都全展開了，但有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的。樹枝上還長着嫩綠色的新葉在春風中綠的閃光，綠的發亮，就像仙女在舞蹈一樣。
我忽然覺得自己是一朵桃花穿着粉紅的衣裳站在陽光底下，微風一吹我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳就隨風飄動。忽然小蝴蝶飛過來說她清早飛行的快樂，青蛙跳到我的腳下，告訴我昨天做的好夢……
我喜歡桃花是因爲她非常美麗，而去還發出一陣陣淡淡芳香，非常惹人喜愛。
我喜歡桃花。
桃花國小生作文 篇3春天到了許多花都開了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會流出水來，漸漸的花苞長大了，變成了含苞待放的大花苞，過了幾天，花苞慢慢綻放，開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛，一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。
那天放學，我正要回家的時候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對我說：“今天放學早，我們倆個人一起去看桃花吧。”我高興的答應了，我們走到一顆桃樹下，抓住一個樹枝上下跳着，然後又把它當成鞦韆前後蕩了蕩。
突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了，我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭，好像在說：“我沒事的，你們知錯就改就是好孩子。”
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地裏，澆了一些水。本以爲它換可以話下來。
第二天我和晶晶又去看它可它已經苦死了，我和晶晶都很傷心，這麼弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學的路上看見一個小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它。”小妹妹聽來點點頭，不在摘了。
我愛我們的桃花。
桃花國小生作文 篇4讀了《桃花心木》這篇課文後，我深深地體會到了獨立的人的確是生活的強者。
人的成長和桃花心木是一樣的，一個人過多地依賴父母，長輩的呵護，缺乏必要的鍛鍊，就會喪失自我生存，自給，自立的能力，一旦沒有了這些依賴，生活就會變得一團糟，自己也將會一無所長，所以我們要經受環境的考驗，依賴別人是無法生長的。
如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下，是經不起小風小浪的.，更別說是大風大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我們怎麼辦？讀了這篇課文，我深深地體會到了“經歷風雨，才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗，種樹人是我們的父母，如果我們老是依賴父母生存，那我們不就等於一個生活的弱者，一個廢人嗎？
桃花國小生作文 篇5春天來了，小草綠了，花兒紅了，花園裏的歡笑聲更多了。
星期一的時候，校園裏的桃樹開花了，從遠處看就像一團白色的大絨球。
走近處看，一朵桃花上有5朵花瓣，白色的花瓣映襯着又細又長的花蕊，再加上桃樹的千姿百態，從遠處看真是美麗。所以這裏也是校園的第三處招牌風景。
桃樹上的桃花真是一個舞蹈家，有的只展開三片花瓣。有的還是半開半合的。有的是一點都沒開，只是粉紅色的花蕾，
一陣風吹來，一棵棵桃樹上的枝葉就隨風舞動，真是美麗極了。
哦，對了，桃花還有一個特點，就是在離它非常遠的地方就能聞見淡淡的清香。
春天的桃樹那麼美！我愛桃花。
