無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的膽小的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“啊”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡直就如同老鼠一樣膽小。人們常說膽小如鼠，是因爲老鼠非常膽小，所以我們都叫她“小老鼠。”
“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全校可以說是無人不知，無人不曉。她越是膽小，同學們越是喜歡搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對她使過，躲在門後嚇唬“小老鼠。”在“小老鼠”的課桌裏放假蟲子，在“小老鼠”的文具盒裏放假蛇
“小老鼠”因爲膽小，練就了逃跑的技能。她總會仔細觀察四周，稍微察覺到有人要對她惡作劇，就會像狐狸那樣找到合適的機會迅速開溜。
有一次，有一個調皮的男同學想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的座位。剛開始，她並未覺得不對勁兒，但她的座位前一排有動靜，便覺得有人想嚇她。於是，她不管那裏到底有沒有人，推開門就快速朝外跑。其他的同學看見了，就知道她又發現有人要嚇她了。
“小老鼠”來不及逃竄，會躲起來。有段時間，班裏總愛拿一種叫假蟲的玩具來學校，幾個同學把假蟲給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲子，看到後頓時大叫起來：“啊”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂着頭大叫。
“啊嚇死我了！”聽，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺得呢？
膽小的同學作文2我們班有一個名副其實的膽小鬼，他就是劉光。劉光連女生都不怕的小蟲子，他見了都會跑到遠遠的。
我記得學校當時到方特旅遊的那天，一進方特的大門老師說：“只要中午記得提前到定好的地點吃飯和下午四點到大門集合，別的時間自由支配。”說完之後，同學們迫不及待的衝向自己想玩的項目。有的去玩激流勇進、有的去玩雲雷飛車、有的還去了鬼屋。只有劉光在路邊的椅子上坐着。我問劉光：“你怎麼不去玩啊？”他說：“我有恐高，所以纔不去。”我說：“你可以玩旋轉木馬啊。”他說：“旋轉木馬離地面太高了。”我心想：“旋轉木馬離地連一米都不到，可能不是恐高都是因爲膽小找的理由吧！”
劉光生活中就是這樣膽小，可是他那天的舉動卻讓我大吃一驚，也改變了我對他的看法。
那天下午，我們去實驗室做實驗。因爲李紅突然發燒了，所以在隔壁的'休息室裏睡覺。不知怎麼了，休息室旁邊的體育用品室着火了，我們都在往外跑，跑到一半，我看到劉光往相反的方向跑去，我叫了他一聲，他沒理我，我跟過去看他要幹什麼。我清楚地看到他衝進休息室裏，衝進火溝裏，熊熊然燒的火焰時刻危脅着劉光，突然，劉光把李紅從火場裏背了出來。之後消防人員把火撲滅了。第二天，校長在大會上表揚了這位在大火中救人的英雄，從此我們對劉光的看法發生了天翻覆地的改變。
那時，我回想自己以前對劉光看不起的行爲而感到內疚，我心想：我以後也要向他學習！
膽小的同學作文3光看題目就知道，這位同學呀十分膽小。她是誰呢？她就是——鄒雨宸。
她長着一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時，聲音雖不大，但也能讓對方聽見。可一到上課發言時，聲音就小得可憐。
這學期換了新老師，新老師在9月4日的第一節語文課上，讓我們每個人都自我介紹。有的人鎮定自若地走上臺，又鎮定自若地走下臺；有的人十分緊張，說得結結巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……
輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼裏滿是慌張。終於，她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵她：“別緊張，就做個自我介紹。”可她的眼睛卻流露出緊張的神色。老師沒有辦法，只得先讓她下講臺，準備好了再說。
眼看着同學們一個又一個上講臺去，說得都非常好，可她仍沒有準備好。語文課快要結束了，老師着急得直跺腳：“快點呀！快點！”她一點辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。
中午一轉眼就到了。她小步走上講臺，終於開口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽不太清。不過，至少，她的“金口”終於開了啊！“蚊哼哼”完畢，她大步走下講臺，好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下，早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎，她以前發言也這樣。不過，她這次終於不那麼膽小了！
膽小的同學作文4風兒輕吹，吹過樹梢發出異常清脆的聲響，吹過柳枝，枝兒隨着清風歡快地舞動，吹過湖面，湖水上便盪漾起一圈圈彩色的漣漪……
都說六一班個個都是奇葩，可接下來，要給你們介紹的卻是這位聽到一點兒聲響，就要四處逃竄的阿黃小妹啦！
陽光懶懶地穿過樹梢，灑在那扇透明的玻璃上，顯得格外的閃亮，在溫暖、舒適的教室裏，吳老師正和大家談論着週五的詩歌比賽，正當我聽的認真的時候，耳邊若隱若現的閃過一個聲音，跟只蚊子一樣，我尋着聲音的方向望去，呵呵！原來是阿黃呀，只見她神情嚴肅，雙手握拳，不停地顫抖，嘴脣發紫，額頭也不停地冒冷汗，我看呀，肯定又是膽小的毛病又兒了！
一轉眼的功夫，星期五到了，同學們都急着準備詩歌比賽的材料，唯有一人例外，那就是——阿黃，只見她呆滯地望着窗外的楊柳隨風舞動，嘴脣也不停的上下襬動，就好似一隻受了驚的小鹿，還未從恐懼中逃脫出來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，詩歌比賽開始了，同學們一個個都胸有成竹，只見阿黃就如同一隻螞蟻在熱鍋上急得團團轉，不停地用牙齡咬着手指甲，一顆顆水珠凝固在發尖上，掉落到地上，迸裂在藍色的平面上，濺起一朵朵小浪花，哦！這不，輪到她上場了，只見她用那瘦如白骨的手掌，慢慢地支起身子，小碎步的走到了講臺上，在她走向講臺的途中，我的心也不由的激動起來，她走向講臺，深嚥了一口口水，慢慢地張口，費力的擠出了幾個字：“黃河……遠上白……雲間，一片……”。聽着她的聲音，都有些顫抖，我看啊！是沒好戲了，正是，果然不出我所料，因爲剛纔她聲音太小，老師又要叫她重背。哎——
這就是我們班的膽小黃，如果你喜歡這顆“黃蓮”那你就來六一來找她吧！
膽小的同學作文5我有一個同學，她長得甚是可愛，白白的皮膚，微微帶些紅色的臉蛋，一看就是個萌妹子呀。她和許多女生有着同樣的特點——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍，但只有一樣抑制不了，那就是蝴蝶。
蝴蝶，在我們的眼裏的印象是美麗的 ，漂亮的 ，但她對蝴蝶的害怕程度遠遠超出了我們的 想象，不信請看。
一次體育課，老師讓我們自由活動，我們看見天上有蝴蝶飛舞，便過去撲蝴蝶。她看見了，忙躲了樹叢背後。只見她雙腿不住地發抖，鼻尖都冒出了細細的汗，眼裏的淚水也不停地往下流，像沒關的水龍頭似的，我猜她心裏一定很害怕。看到她這樣害怕，我就故意過去嚇一嚇她。我抓了一隻黃色的蝴蝶，用餐巾紙包着，躡手躡腳地走到她旁邊，輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲，馬上像被閃電擊中似的跳了起來。我說：“別緊張，這是送給你的神祕禮物。”她還驚魂未定，用手拍了拍胸脯，說：“嚇死我了。”說罷，她滿懷期待地打開餐巾紙，等她看清楚那是蝴蝶的時候，她尖叫一聲，聲音大到了40-50分貝，接着就匆匆逃離了現場，只留下還在原地沒反應過來的我。
你們覺得她膽小嗎？聽了這個故事，你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的閨蜜——張深丹。
膽小的同學作文6大家好！我現在向你們來介紹一位同學吧！她是一位膽子比較小的女生，跟我一樣怕小動物，但我從不怕溫順的兔、狗。而她卻似乎有點怕。
那一天放學。“趙琳！趙琳！你不是說你家養了兩隻狗狗嗎？帶我去看看好嗎？”我毫不猶豫的回答：“好！走吧！”到了我家，她急忙放書包，並馬上推開後門，就迫不及待地朝兩隻狗狗打起了招呼！“你們好啊！”“趙琳，它們叫什麼名字呀？”她迫不及待的問我。“叫開開、心心。”“哦！這樣啊！”她說着笑了笑。“啊！你家的狗真調皮。啊呀！我的褲子啊！”“要不要抱一隻回家啊！”我嚇唬她說。“纔不要啦！”她一邊跑一邊說：“哎呀！走開走開！”只見她呀一直往後退，手不停地揮着，口裏不停地說“走開！”兩隻狗卻不停地追她，她嚇得都躲進廁所裏不敢出來了！“嘻嘻，不用怕，狗狗不會咬你，你看，它們搖尾巴，就是喜歡你”我幸災樂禍地說。她在裏面怕得大叫起來：“你說什麼，它會咬我的，怎麼還說喜歡我呢！”於是，她找了個機會，急急忙忙跑到客廳，一溜地背上書包就跑了。任我怎麼喊怎麼勸也無濟於事。“也是哦！剛剛嚇的連話也說不出了！”我理解地笑了笑！
後來，我又拉着她到我家來看了一次狗狗，她可是鼓足勇氣來的，最終是連門也沒進，就被嚇跑了，抱着書包飛快地走了，明顯比上次還要怕嘛！我得想個法子讓她不怕狗呀。
你看吧！這就是我的同學，她很膽小，但有時也天真可愛、活潑、開朗，是個跟我差不多的女孩，怎樣，我猜你們應該想問她是誰了吧？
告訴你！這就是我們班上最膽小的同學李。
