無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的成長國小生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長，大家都知道是什麼意思，比如學會了滑冰，學會了做飯，學會了學習，這是一種成長。比如把一件髒衣服洗的嶄新如初，這也是一種成長。記憶裏，我的那一次成長，令我難以忘記，至今回想起來好像都在故事裏，每回想一次，都好像又經歷了一次。
那一次，爸爸媽媽出門了，留我一個人在家。我剛開始覺得沒有什麼害怕的，還自我安慰到：沒什麼可害怕的！可爲什麼我還要求着、喊着、哭着的不讓爸爸媽媽走呢？哎，不管了，過去的事就不去想了！我開始安安靜靜的寫作業，可是過了一會，我就有點開始後悔了。最開始我聽見了一陣“咚咚咚”的聲音，心想：應該沒事吧？可能是風吧？所以就沒再管了，可過了會，“咚咚咚”的聲音越來越大了。我又忐忑起來，我走到門口，往貓眼裏瞅了瞅，沒有看見任何東西，我開始疑惑了，心想：可能還是風吧。正在這時，咚咚咚的聲音又響了，我再次往貓眼裏看，結果還是什麼都沒看到。那一刻，我就不淡定了，嚇得一溜煙跑進屋子裏躲了起來。過了一會，外邊稍微平靜了一點，我趕緊拿起手機給媽媽打電話，“媽媽，爸爸，你們快點回來吧！我要怕死了！”說着我還嗚嗚的哭了起來。“琪琪別哭了，我們馬上回家，啊，乖寶寶，不哭啊！”我嗚咽着說“好，好。”
又過了一會，爸媽還沒到家，我心裏又慌了，趕緊躲到被窩裏。突然一陣咚咚咚的敲門聲，我屏息靜聽，只聽到“琪寶貝，我們回來了！”我下意識猛地站起來，心裏唸到：是爸爸媽媽？我趕緊跑去開門。等爸媽到了家，我問爸爸媽媽爲什麼門外一直有咚咚咚的聲音，他們說是鄰居家在裝修，我一聽，心裏故作鎮定：哦，原來是這樣，一個人在家也沒有那麼害怕嘛！
那一刻，我長大了，我會一個人面對黑暗了，我學會堅強了！
成長國小生作文 篇2從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎着，心中始終燃燒着不滅之火！吶喊着：“向上！向上！”無數人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗後重振雄風。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之後的故事，它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經常去那裏，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活着的意義，思考往日時光！讀着這本書，我也彷彿走進了那片古樸的園子，看見一個坐在輪椅上的中年男人，歷經世俗滄桑，積澱着透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無論上天賜予了你什麼，我們只能坦然面對。也只有坦然面對，纔會開闢出一條屬於自己的路。也許，只有在絕境中，你纔會點燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上，一切都毫無徵兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡！說不清是天災，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我彷彿身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的雲霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個堅定的信念，讓我認識到了另一種人生，讓我變得更加堅強：在逆境中堅持不懈的向前！閱讀讓我成長了！
成長國小生作文 篇3不知何時，“成長”和“煩惱”被組合起來，讓我一看到這個題目就有無限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄，有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說，“少年不識愁滋味”，也許他老人家的少年是無憂無慮的，又或者是歷史的進步將“煩惱”統統地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風，無頭無腦地向我“襲”來，煩惱已成我的家常便飯。隨着年級的逐步增高，學習壓力壓得我喘不過氣來。習題、考試、作業死纏着我不放，無數問題都微笑着衝我招手。
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我已 1 歲了，我不應該沉浸在童年，因爲那隻能是一個遙遠的回憶；也不應該沉浸於煩惱，因爲那隻能讓人無法自拔。我應該笑對人生，因爲只有這樣，我才能擁有未來!
成長國小生作文 篇4我歡樂，因爲我成長;我成長，所以我歡樂。在我的記憶中，存有無窮無盡的歡樂事;在我的成長過程中，必然有不少的歡樂。
歡樂同學
在學校裏，與同學們一齊學習，一齊成長。在這其中必然有友誼存在，而友誼恰恰爲歡樂搭上了橋樑。看啊!上課時，在搶答教師的問題時，也會有歡樂存在。下課時，一個個生龍活虎地跳着、跑着，不也是一種遊戲中的歡樂嗎?團體賽時，全班都參與，在這參與之中，必要付出，無論結果怎樣，只要我們付出了，就會從中得到歡樂。俗話說友誼第一，比賽第二。在比賽中友誼是主要的，而結果只是次要的，比賽的目的不也只是爲了從中得到歡樂嗎?假期一到，同學們歡樂得就像沒被抓住的賊。在假期中，能夠做自我喜歡的事：幾個同學約好一齊去圖書館看看喜歡看到書;去遊樂場玩玩喜歡玩的東西;去興趣班學學感興趣的東西悠然，悠然!我想：這也是一種歡樂。
歡樂家人
每一天回到家，媽媽會做好吃的飯菜。一家人一齊吃飯，一齊聊天，一齊說笑晚上看電視的時候，又會發生一齊電視大戰：妹妹要看動畫片，爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看動物世界。但鬥戰到底的還是妹妹和爸爸。如果說妹妹一臺電視，爸爸一臺電視，妹妹可不讓，她總是說：“一個人看沒意思，再說，晚上我怕的。”就這樣：妹妹有聲有色的說着她的動畫片，爸爸滔滔不絕的講着古代的歷史。兩人不分上下，我和媽媽誰也不幫，沉默到鬥戰結束。只要假期一到，一家人就會去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市悠哉，悠哉!別說有多快活就有多快活。我想：
這也是一種歡樂。
歡樂所有的人
當自我幫忙了他人，歡樂的不僅僅是別人，還有自我。當看到建築工人、清潔工、交警等人爲城市而工作的時候，也會爲城市的建設而感到高興。當教師表揚自我的時候，當學校給自我頒發榮譽證書、獎品或獎彰的時候，心裏都不知該用什麼詞來形容那種歡樂了!
無論在什麼時候，都能夠看到歡樂;無論在什麼地方，都會有歡樂存在;無論是什麼人，身上都會有歡樂的氣息存在。正因爲這樣，我成長在歡樂之中，在歡樂中茁壯成長。所以：
我成長，我歡樂!
成長國小生作文 篇5自從我踏入了國小的大門，爸爸就離開了人世。於是，媽媽就成了我緊緊依賴的對象。這個意念一直“追隨”着我，直到國小四年級。
每天，早上穿衣得讓媽媽幫助，吃飯得讓媽媽哄着，學習得讓媽媽陪着，睡覺還得讓媽媽摟着……這些都已成爲我的“專利”。總之，我是家中的“小皇帝”，幹什麼事都離不開媽媽的侍候。
記得那是在我上四年級的時候，有一天，媽媽上夜班，按照慣例，放學後，我便來到了媽媽的單位。媽媽哄着我吃完飯，安心在辦公室寫作業。我讓媽媽陪我寫作業，正在這時，有人找我媽媽談工作，媽媽爲了不干擾我學習，便起身要走，我一看情形不妙，便皺緊眉頭帶着哭音對媽媽說：“媽媽，你走了，我怎麼辦？”媽媽親切地對我說：“婷婷乖，自己在這寫作業，媽媽一會就來。”媽媽走了，沒辦法，我只能硬着頭皮，揣着一顆忐忑不安的寫作業，時不時猛然擡起頭東看看、西瞧瞧，心裏總是不踏實。
難熬的兩個小時總算過去了，媽媽也回來了，我像受到了什麼委屈似的，一頭撲在媽媽的懷裏哭了起來，媽媽見此情景，就讓我坐下來，語重心長地對我說：“孩子，你已經長大了，不能再依賴媽媽了，應當樹立獨立生活的思想意識，要學會自己鍛鍊自已。大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在的翱翔於天空，去尋找自己的美好生活，你也要向大雁學習啊！”那天晚上，我的心情久久不能平靜，媽媽的話不時迴盪在我耳邊。我慢慢咀嚼着媽媽每句話的意思，想了很久很久……
從此，媽媽的話一直埋藏在我心底，我強迫自己遇到困難自已解決，一切事情自己動手：自己穿衣服，不再讓媽媽哄着進餐，媽媽上夜班，自己在家寫作業……等等。
我終於逐步克服了凡事依賴媽媽這個壞毛病。我十分自豪，因爲我長大了。
成長國小生作文 篇6成長就像萬花筒一樣豐富多彩，成長就像彩虹一般五彩繽紛，成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨着時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心裏，特別是那次“做禮物”更成了我成長中最值得回憶的趣事。
那是一個星期四的晚上，當我在看日曆的時候，突然發現在下個星期日是聖誕節。我剛要看課外書，但又轉念一想：“下個星期日不是聖誕節嗎？媽媽養育了我那麼久，我這次給媽媽做個聖誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個聖誕禮物——髮卡。事先我沒有告訴媽媽，想要給她一個驚喜。
我偷偷地打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我眯着一隻眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來。
一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了。“哎！”真沒想到，這麼一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那麼自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手裏滑動。俗話說得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領教了。想着想着，忽然一針紮在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時，想起老師講過的話——做什麼事情都要堅持到底，又重新縫了起來。
那根淘氣的針還是那麼頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子裏還是一個念頭“我今天一定要把髮卡做好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫着……
經過了半個多小時，我終於把蝴蝶結縫好了，可又一個難題擺在我面前，髮夾該差在哪呢？我想來想去，終於找到了一個好地方——線後面。我一點一點地把髮夾插在線後……歷經千辛萬苦，終於大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手裏時，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸着我的頭說：“我的兒子長大了！”
這件事雖然已過去了一段時間，但現在回想起來，我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的.聖誕禮物，也更使我進一步明白了做什麼事都要堅持到底，持之以恆，那就一定會取得成功。
成長國小生作文 篇7那一天，我在臥室裏制定了一個“祕密計劃”，我要給媽媽一個驚喜，先保密喲！
我按計劃跑到客廳，對媽媽說：“媽媽，我想吃梨。”媽媽說：“好，我去給你買！”說完，媽媽便走了。我急忙跑進廚房，拿出三個桔子和一個大蘋果。我先給大蘋果洗了個澡，然後一刀刀切成花瓣狀，放進盤內，再把小桔子的皮去掉，在盤子四周圍成圈。
最後到房間裏做了一張卡片，上面寫着：祝您生日快樂。這時，媽媽回來了，看到餐桌上有一盤水果，很奇怪。這時，我跑了出來說：“祝您生日快樂！”
這時，我才發現媽媽的眼睛溼潤了。是呀，這是我第一次莊重地對媽媽說話，以前，我經常讓媽媽生氣……媽媽說：“你長大了！”
我長大了，不再是隻會撒嬌的小女孩了！
成長國小生作文 篇8入睡前，扣上耳機，又是一晚……
我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時彷彿一縷清風拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌着一羣跳動的音符，彷彿與心臟產生強烈的共振。
音樂是溝通心靈的橋樑，是淨化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結下不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨着音樂而擺動，靈魂早已跟着這優美的旋律昇華，彷彿在講述一個個動人的故事。
音樂已經灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是瞭解音樂之人所能感覺得到的。
音樂更是心靈情緒的調節劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強音”——貝多芬的《命運交響曲》，腦海裏浮現出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一隻小船在河上頑強地航行着，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經丟失的自信與頑強。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨着節奏一起一伏……
成長中，音樂伴我走過多少風風雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。
優美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現在眼前……
