在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的“獅子老師”作文，歡迎閱讀與收藏。
你們知道獅子老師是誰嗎？聽聽名字你們絕對會猜到，那個老師一定非常的兇，你們猜的不錯，她的確非常的兇。我們所有人都怕她，她就是我的託管班老師楊老師。
楊老師她非常的瘦，她的頭髮很長，還非常的卷，在她濃郁的眉毛下面有一雙總是眯着的小眼睛，看着非常文雅。
有一次我不想做作業，楊老師來勸我說：“只要我做完作業，就可以休息啦。”但是經過多次的勸阻，我還是不想做作業。她非常的`生氣，臉一下就漲紅了，那時的楊老師就像一頭髮怒的大獅子一樣，頭髮、眉毛也都豎了起來，看着非常恐怖。她原本小小的鼻孔，因爲生氣也變的很大，她張着血盆大口向我大聲呵斥。我一下子被嚇到了，趕忙低頭做作業。從此以後，每當我發呆時，只要楊老師一看我，我就被嚇得渾身顫抖，立刻低下頭來做作業，過不久我就把這個發呆的習慣改正了。
平時楊老師會像小兔子一樣溫柔的和我說話，我作業做的很快的話，楊老師就會鼓勵我，我遇到不會做的，楊老師也會耐心的來教我。
她是一個嚴格要求學生的老師，也是一個關愛學生的老師。雖然她情緒多變，我還是很喜歡她。她生氣的時候，像獅子一樣，溫柔的時候，像兔子一樣。那麼她到底是獅子還是兔子呢？我呀，也分不清啦！你們看看楊老師是什麼？
“獅子老師”作文2有人說，老師像焟燭，點燃了自身卻爲了更好地他人投入，有人說，老師像園丁，每日不辭辛勞的爲大家澆灌，使我們滿地怒放；還有人說，老師像畫筆工具，爲大家畫上一片片風彩的將來。我認爲，周老師一不小心內心申請註冊了一個頭銜“獅子”，爲什麼呢？由於教師很像“獅子”。
有一天，我們班已經上數學課，，教室裏安安穩穩的，僅有鄰居的二班傳來如獅一樣的“怒吼”，原來是英語老師已經授課呢。把書籍朝上一放，大聲說：“今日這一堂課具體內容是默寫。好，2分鐘時間提前準備！”教室裏猛然爆開了鍋，剛開始記誦了起來。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……如今大家早已默完，批完後，已經改作業呢！教室裏時常傳來了一兩句探討聲，一聲始料未及的怒吼，把大家全班的眼光吸引住了以往，我差一點被這怒吼聲嚇跌倒在了地底：“你授課有木有聽！之前我講過這一‘螞蟻’的英文單詞和‘大姐’很像，我告訴過大家千萬不要寫錯。可你呢？來，“螞蟻”即然就是你大姐，你來抓好多個幫我看看。”全班都笑了，再看周老師，但見她的臉紅通通紅通通的，像一個成熟了的紅蘋果，時常有幾絲氣惱的氣場朝大家噴來，極像一隻發火了的獅子。
“獅子老師”作文3要提起我們班的王老師啊！哎！沒有一個人不往門外跑的，因爲他太壞了！什麼？你不信？別急嘛！讓我向你慢慢道來吧！
他，小平頭；他，濃眉毛；他，大眼睛；他，薄嘴脣。最有意思的是他的眉宇間經常成爲“川”字，讓人一看就覺得他對任何事都懷有不滿。
他在教我們第一節課時，我們憑着以前的印象，覺得美術老師都是溫柔的。沒想到，他一走進教室，就對我們大吼一聲：“快坐好！成什麼樣子？”我們聽他這麼一吼，嚇得提心吊膽。可是，我們班的兩位“明星”，一個是淘氣包――金宇，還有一個是我們說他腦子有毛病的――鄔子涵，他倆還在玩自己的，王老師見了，生氣地說：“我說話你倆沒聽到啊？耳背呀？怎麼會有這種孩子……”看，他的眼睛瞪的大大的，眉頭間又習慣的出現了“川”字，嘴脣緊緊的閉着，就連鼻孔也鼓鼓的。瞧他那怒髮衝冠的樣子，我們以爲他今天遇到了不順心的事才發了這麼大的火，所以我們都沒在意。
可是一連幾天，他都這樣，於是我們送給他一個雅號“獅子老師”。
他還是一個煩老師呢！每節課，他有大半節課整紀律和講課，留幾分鐘給我們畫畫，第二節課又是這樣。有一次，他要我們畫畫，我拿起筆，不知道畫什麼，這時，王老師來了，他見我沒有畫，說了一大堆，直到下節課上課才離去。
就這樣，他又有一個雅號“婆婆嘴老師。”
瞧，他一連出現了兩個雅號，
由此可見，他是多麼的煩！多麼的壞！
