我的高中生活作文【熱】

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的我的高中生活作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的高中生活作文【熱】

我的高中生活作文1

"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶着遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.

還記得去年夏天,我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與國中的生活截然不同.

我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這裏,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走着同樣的路,做着同樣的事,遇着同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽着廣播傳來的音樂,細細地在日記裏記着每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有着百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,爲了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.

每當晚休時,悄悄地靠在牆上,擡頭仰望着星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精華.

高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配着自己課餘的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成爲了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭裏,經歷着千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣.

每個夜晚,我都做着同一個夢,在夢裏旋轉着,溶在夢裏,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端裏漫步着.

我的高中生活作文2

幾個月前,我還是一名九年級即將畢業的學生,現在真的畢業了,開始捨不得過去。

開學了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開始周圍的人都不認識,但是熟悉了就好嘛。後來,我和我身邊的幾個女生,鬧的一片火熱,我們都彼此瞭解了。一個多星期的時間,我和我的同桌,我們成了無話不談的好友,親密無間的同學。我們彼此瞭解對方,我們彼此關心對方。我們在一起的時候,都很快樂。

因爲我的家不算很遠,所以沒有選擇住宿。可是現在,她想我住宿陪她。我開始糾結,因爲宿舍的環境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現在已經是秋天了,早上去學校的路上我就已經凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然後她會關心的幫我捂手,然後細心地幫我梳着頭髮。

你看,纔剛剛幾天的時間,我們已經好得像一個人一樣。她好像瞭解我的一切似的,總是知道我想要做什麼,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無間,形影不離。可是我們的性格確實不同,她是一個慢熱性的女生,可我不行,我是一個風風火火,說什麼就做什麼,絕不耽誤。

看着我們,每天打打鬧鬧,但是我們每個人都很快樂。因爲,我們能夠遇見是緣分,我們能夠成爲朋友那更是緣分,我倍感珍惜。

我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人,但是不經意間又把自己的不開心帶給了她們,我開始懊惱。我從前,不會把不開心帶給別人的。因爲我不想讓別人跟我一起傷心,這就是我。

我就是這樣的一個人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔別人的痛苦,這是我,獨一無二的我,我行我素的我。

那個我,有一點點的囂張,有一點點的驕傲,有一點點的不懂事。

現在,我是一名高中的學生,我開始學着把自己的棱角磨平,不再那麼的尖銳,不再那麼的傷人。

我就是我,獨一無二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現在應該長大了,因該放棄那些過去了。

致我的高中生活。

我的高中生活作文3

我輕輕地翻開那張充滿回憶的國中畢業照,裏面藏匿着無數日子留下的痕跡,回憶就像閃電般一幕幕地閃過,只是這麼一瞬間的感覺,而我卻已踏入了一條全新的道路高中生活。

在國中,老師就說高中生活是一個與現在截然不同的世界,而我對高中生活充滿了幻想和期待,時光飛逝,一晃就進來了新的學校,新的生活。

還記得報道的那天,仔細看着牆上的分班通知單,我竟然沒有與一名國中同學分在一起,不由得有些失望,但這是一段全新的生活,新的同學,新的老師,新的教室都等着我去一一探索,想到這,內心又平靜了許多。

走進教室,首先就見到了班主任,雖然是第一次見面,但我依舊能夠感覺到他是一位學識淵博的老師,不久後,大家就坐齊了,可能是不熟悉的緣故,教室很安靜,但是我能感受到他們對高中生活的期待,軍訓是使大家漸漸熟起來的地方,也很好的鍛鍊了我們的意志。

接着便是正式的高中生活了,現在已是我進入高中的第一個月了,我漸漸熟悉了高中生活。

高中的生活比不上國中的美好,多的是一種追逐,競爭。同學們間少了八卦閒談,多的是暗中較量。在國中的時候,當陽光照耀在身上,眼神會不自覺得投向窗外的風景,心中還感覺到一些閒適,在高中,當陽光投射窗口射在桌上,我想到的是成堆的習題還沒有做,而時光已在悄無聲息中溜走。

國中的時候每個人不免有一些幻想,到了高中,許多的人脫下了國中那幻想的綵衣,那些懵懂也在成熟中消失了,每天在腦海中迴盪的就是那九門學科的任務是否完成,高中生活就像生活在跑步機上跑步,總是重複着那幾個動作,一天接着一天,不能有絲毫懈怠,稍不留神就會被被人甩在身後。

的確如此,現在不拼何時拼,暴風雨後才能見到彩虹,你拼搏出來的都是你自己的成績,是自己的驕傲,今天奮起直追的起點,讓我們把握今天,奮起直追吧!

我的高中生活作文4

席慕容說:記憶是無花的薔薇、永遠不會敗落。來年又來年、卻未曾等到一個破啼的夏至、那場青春不會散場、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過了很久、些許記憶已沉澱、任風吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時給那記憶添一個微笑、讓它有個完美落幕、

那些腳印我希望是真實的、深的淺的、不握緊什麼不放、不隨意捨棄、弄丟的最初、怎麼撿回來、看自己拉長的身影、在燈光下一點一點隨光年縮略、身邊匆匆流過的人羣、已經找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

聽着那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會盛開、安靜着、開始是另一種結束、結束是另一個開始、經歷是用來回憶的、人是用來思念的、時間是用來學會釋然的、沒有結局、結局就是另一個開始、

這一季、風中瀰漫離別的味道、從沒有過離別感那麼近、總以爲時間好久好長、不會把彼此距離拉長、轉眼、又六月、這一季註定感傷、心裏蠻惆悵的、過了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬於我們的下一個夏季會是什麼樣子、是否也那樣讓人不捨、也許到那時你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

感覺這一路、好長也好短、時間飛逝回憶堆積、人來人往、一路紛紛的風景、人生像月臺、一站又一站、接待着誰停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會有同一個方向的嚮往、

有些人是過客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的註定、不想被時間拉扯的我們會在某月某日、轉瞬爲路人、一路的遇到、發生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過久一些已經記不得、

時間就是那麼讓人無奈、茫然四顧、彷彿一場趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人羣散盡、而我也已經忘了、所有的歌和所有的舞步、

不想被時間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那說過的天真、朋友、相遇相知、不想在時間的流淌中慢慢消逝那份最初、但願共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

我的高中生活作文5

艾青曾說過,做水一樣的人,不一定波瀾壯闊,但一定勇往直前。確實,人的一生不應碌碌無爲,而應朝着心中嚮往的生活而奮鬥。

上個星期二下午,學校組織一場參觀金中的活動,活動結束後,確實是大有感觸。金中的李校長給予我們一番發人深省的致辭,她告訴我們金中是個無限大的平臺,它的每個方面都是爲學生所着想,擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的報告廳,令人遐想的空調既然我們可以坐在那裏,就足以證明我們很優秀。李校長一番話激起我內心隱藏許久的動力,點燃了我夢想金中的火炬,鼓舞人心。我想,從現在起,應腳踏實地,激起內心的鬥志,不打無準備之戰。

還記得七年級時我們穿着軍服,在聽許主講話時,那時候,就在我心中駐紮下了夢想金中的根。但是,經過這兩年多的沖刷,每天應對沉重的壓力、繁重的作業、不時的睏倦,漸漸地,在我心中燃燒的夢想金中的火,最終也抵擋不住那寒風呼嘯,悄無聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路,認爲金中是一個我永遠不能到達的地方,但在這次旅途中,我在迷失中找到那架遺失的紙飛機,是那架承載着夢想金中的紙飛機,緊緊地握在手中,用盡金力,朝着夢想的遠方投去,望它能寄託着我的夢想,到達心靈嚮往的地方。

經過李校長的一次洗滌後,金中的主任用詼諧風趣的語音告訴我們心中嚮往的生活是怎樣的。他說,金中的生活是更緊張的,

我們現在面臨的,都只是小問題;高中化學書上簡單的幾頁書,他們整整上了一個月。而現在我們聽完他的描述後,更應該用原來高中這麼有趣的心態來對待。

我應更加堅定心中嚮往的生活,無論多苦多累,熬一熬總會過去,不斷努力,在會考一朝試鋒芒!

我的高中生活作文6

人生的道路總是坎坎坷坷,而高中亦是其中最高的一道坎。若想走進外面的大千世界,必須跨過這道坎!

有人說:“一個人的一生,就是一次旅行,而旅行的過程就是汲取各種養分,滋養我們生命的過程。”對我而言,高中就是我人生中的一段旅程。在這段旅程當中,也許是因爲我帶了太多的包袱上路,以至於到這到坎下時已疲憊不堪。

在高三這到坎下,回首過去,看不見自己來時的蹤跡,也沒有太多的回憶。我帶了太多的東西上路,而從未在途中汲取養分,滋養自己的生命。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無助的望着上蒼,看到的不是上帝,而是過去的自己。從背起書包步入學堂,不知經歷了多少個春風沐秋雨、冬雪孕涼夏才進入高中,那段旅程雖漫長卻充實。而高中三年這一千多個日日夜夜彷彿是過眼雲煙,不堪回首。高中是一段吃苦的旅程,這衆人皆知——終日的題海拼搏,星光下的挑燈夜讀,無數莘莘學子的寒窗苦讀,而對我而言,根本配不上這些殊榮。

面對即將來臨的“大學聯考”我不禁瑟瑟發抖。懼怕那一天過後的日子裏無法面對老師殷切的希望,我法面對容顏蒼老,含辛茹苦的父母,更無法面對我自己,對於一個學生來說,這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無言,佇立在坎下,深邃的眼眸中涌動着熱淚,淚水親吻着我的臉,在腮邊輕輕劃落。是它,溫暖了發抖的我,我似乎感到全身都涌動着一股熟悉而又久違的力量,是淚水喚醒了在困難面前折服的我。

“前路已不再艱辛,飢寒交迫算不了什麼,前面有面包和爐火,只要你跨過這道坎。”淚水這樣對我說。的確,我決不能在這道坎下投降,我將用盡全身的力量向這道坎發起衝擊,必須跨過這道坎。

我的高中生活太過於平淡,平淡得沒有一絲痕跡,如果一定要強加點痕跡來讓自己的心靈得以慰安的話,然而這強加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。

我的高中生活作文7

高中三年的時光,即將結束,有的人認爲高中三年的知識爲以後深造打下了基礎;有的人認爲自己的見識增長了;也有的人認爲在高中體會到了“真愛”。相對於其他兩種,我更加贊同高中增長了我的見識,讓我破繭成蝶。

高中生活說長不長,說短也不短,都說人生最美好的階段是在高中生活,這是不可否認的.,是它讓我從一個懵懂的少年成長爲了一名真正意義上的公民,是它讓我懂得如何去維護自己的權利和履行自己的義務。

在高中,我知道了“跳進黃河也洗不清”這句話是不對的,在黃河上游,水依然是清澈的;隨着年齡的增長,我的見識也在增長,知識的增長改變了我的世界觀,人生觀與價值觀。

高中生活,在不同的人身上會有不同的收穫,我最大的收穫就是見識改變了我的人生觀。在小的時候,家人們總會向我們傳遞“不上大學,你的未來會很悲慘。”但是,上了高中才知道,就算不上大學,未來也不一定會很悲慘,因爲你還有其他的出路,只不過讀書、上大學是一條捷徑。

高中生活,不僅增長了見識,還教會了我如何做人的道理,讓我破繭成蝶,真正的成長,其實高中也讓我體會到了同學們之間的團結與友誼u,體會到了讀書是一件有趣的事,但高中生活也將是我們人生的一道坎,是開啓你將來人生選擇的一條道路。

高中,使我蛻變,使我成長,在高中所增長的見識讓我知道以後的道路該如何選擇,很快便到我收穫培養了三年的過時,也許它是“甜”的,但也有可能是“苦”的。即將到來的收穫季節,也是我破繭成蝶的季節,三年的時光,讓我的見識不斷增長,也讓我真正的成長。

我的高中生活作文8

有人認爲高中是地獄,只有自己努力的爭取,才能獲得光明;有人認爲高中就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥;還有人認爲高中就是一座煉丹爐,只有經歷烈火的考驗,才能成爲一顆青丹,否則則成爲一堆泥巴。在國中時,對高中充滿無限憧憬和嚮往,當進入高中後,纔會發現原來高中並沒有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書本。還記得剛進入一中時校長就告訴我們:“如果你不喜歡學習而來到了高中,那麼高中三年對你來說就是一種煎熬;如果你爲了學習知識,增長才幹來到高中,那麼高中三年對你來說就是一種享受。”

看到學長學姐給我們留下的留言,他們對三年的高中生活充滿了感激之情,因爲他們把握住了三年的時間,利用這三年。不斷充實自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學。高中其實就是我們成長中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達一個新的高度。

剛進入高中時,還帶着一點新鮮感和陌生感,後來便有了一種厭惡感,因爲感到自己一直做的那個夢,對高中的美好憧憬被無情地打破了。後來慢慢地適應後便有了一種“既來之,則安之”的心態。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學知識,最長才幹,最難忘的三年。這三年,我們可以心無旁騖的幹一件事,並且身邊的人都支持你,這就是高中。

珍惜三年的時間,才能獲得一聲的無憾!

我的高中生活作文9

“這樣下去你怎麼會成大器啊!”父親皺着眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單,那單子上門門科目掛紅燈,末了還有一排鮮紅的評語“學習態度極度被動,自主性差!”我低下頭,一生不吱。“連自己都主宰不了,你說還有誰能幫你?”父親起身離開,留下一個背影和一句話。

晚上,我躺在牀上,望着天花板出神。夜,如此寂靜。而我腦海中卻並不寧靜,“連自己都主宰不了!”這句話在不斷在耳畔清晰的重複。我自嘲的撇了撇嘴,你真行!十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂,試圖將這聲音驅逐出我的腦海絲毫不起作用。彷彿有無數個聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了?”“不,我能!”我猛然起身衝着空空的房間大吼一句,“我能!”

心中突然竄起一簇火苗,帶着光和熱,向那些質疑的聲音衝去。又將他們燃成灰燼。繼續向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰場,對手不是別人,正是我自己。

第二天,我破天荒的起了個早。洗漱完畢之後,捧起語文書。迎着清晨最初的仍低着幾絲涼意的陽光,背誦着近幾天所學的重點課文。

來到學校,我又開始了新一天的學習。現將黑板上新一天的課表抄下,再拿出課本細細預習起來,在書上勾勾畫畫,以備上課能夠有目標的聽課。

課堂上,我一改往日的得過且過,數着分秒下課的態度。嘗試將精力集中。但因爲之前的落後,疑問重重。枯燥無味的課令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨着分秒流逝漸漸冷卻。突然,耳邊又響起了那挑釁的聲音,如一盆冷水從頭澆下,讓我清醒。

日子一天一天過去,我的進步一天天明顯。現在我可以自豪的宣佈:“我的生活我主宰!”

我的高中生活作文10

盼望已久的國中住校生活就要開始了,我心裏又欣喜又憂愁,欣喜的是我馬上就要開始集體生活了;憂愁的是,我能很快適應這種生活嗎?

光陰荏苒,日月如梭。一晃一週時間過去了,住校生活掀起陣陣浪花。讓我採擷幾朵吧!

每天早上5:30起牀和800米長跑是住校的必修課之一,怎麼,想少跑一圈?沒門,三四雙眼睛盯着呢!記得有一次,那是一個陽光明媚的早晨,我依然像老師要求的5:30起了牀,跑下樓來到操場上,那是一個200米的環形跑道,中間是籃球場,顏色很鮮豔,綠紅綠紅的,很誘人!不過,要想跑完4圈可不容易!我的心裏突然涌出一種想少跑一圈的感覺,能偷懶一圈就偷懶一圈唄!可怎樣做纔可以呢?對!假裝繫鞋帶。於是,我就在跑步時蹲下身子,假裝系起攜帶來。可照樣逃不出老師的法眼,結果被抓去教訓了一頓,一點兒也沒少跑。

俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”一日三餐也是住校的必修課之一。那是一個早晨,我有些反胃,呆在宿舍裏不想吃飯,這時,杜老師走了進來,他親切地問:“你怎麼了?”在他了解事實之後,他便把樊主任叫了過來,還用自己的手機讓我給媽媽打電話。我的心情好了許多,杜老師對我這麼好,我應該多吃點(多吃點纔有抵抗力)還要改掉平時吃飯少的毛病,給老師留個好印象,做一個新時代的好少年!

上國小時,無論做什麼事情,都是爸爸媽媽照顧我。進入中學後,就該自己照顧自己了,我知道中學還會有許多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜。他把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地裏,我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點,體驗成爲一名國中生的快樂吧!

我的高中生活作文11

我的高中生活是我不得不說的一個夢,在這個夢裏有着一個爲自己的夢想奮鬥的我,也有着一羣陪伴着我奮鬥的小夥伴,他們陪伴我學習,也陪伴着我放鬆,是我夢想得以實現不可缺少的部分。

“明天早上六點,學校見”、“好的,學校見”。這是每天下晚自習後,我和我的小夥伴一定會說的一句話,這句話勝過了“我們週末去哪裏玩?”,也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享,因爲“學校見”這句話裏飽含着我們各自的夢想,我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢,這讓我們感覺到自己的存在。

“下課了幫我講講這道題,好嗎?”、“好的”。這是我們在學校課間時,最常有的對話,我們通過這些對話表達着我們對夢想的渴望,也表達着對小夥伴的信任,我們彼此正是在這樣的渴望與信任裏,一步一步成爲了更好的好朋友,成爲了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中,也成爲了更好的自己。

“我們一定會去到那個遠方的!”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閒”的對話,我們互相肯定着自己的肯定,一起爲我們未完成的戰役而加油鼓勁,一起爲實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什麼,我們聊得都是我們考上了大學要做什麼,我們彼此約定着未來的一切,那些更加美好的人生。

我的高中生活,正是這樣一個充斥着這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧,卻也促使我們向更美好的未來走去,讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光,一道將我們變成我們人生主人的追光。

我的高中生活作文12

高中,是一個揮灑汗水和燃燒青春的地方。

我的高中生活其實很平淡,每天重複着同一樣的程序,埋頭奮鬥各門功課和練習,大腦幾乎一刻不停地記憶着大量的知識,也只有休息時才恍然想起自己沒追動漫好幾天。當然,這也是我曾經的感覺。不是沒有埋怨過這種單調枯燥的日子,只是再多埋怨也隨着時光流逝而日漸麻木。時至今日,再當回想時才頓然覺悟到那其實也是一種青春。

高中的時候有着一羣跟自己同患難的同學和朋友,彼此相鼓勵的同時也競爭着。晚上自修的時候在旁邊傳遞着各種或聊天或解答的紙條成了我們當時解悶的小樂趣之一,這種樂趣是在臺上有人監督紀律的情況下進行的,因而倍感刺激和有點小成就。

高中隨着年級的遞進,學習也日益緊張,這時學校就會提出課外活動來給我們減壓。這種活動大多是在離放學前一節課時舉行,那時斷的太陽特別的溫暖,大夥一起在操場或跑步或其他的運動,特別的熱鬧,當然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當晚提早睡覺,這個時候我們一般都會逼着各門課代表快一點說出作業內容。現在回想起來,那種日子總會給人一種暖和的感覺。

晚上自修結束回家是高中生活一天中最放鬆的時候,大夥或騎車或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起,看着周圍或是車燈或是商店的燈光交織在一起,望着頭上的星光,就我而言,我會一時半刻有種對自己未來感到茫然的感覺,這種感覺也就那麼一瞬間,然後很快揮到腦海後繼續跟旁邊的夥伴說笑。

高中的生活是一個難忘的值得回憶和品味的時光,因爲我們的青春在那時留下最濃重的一筆,快樂、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛都在那段時光或有或無交織過在一起,而形成我們每個人獨一無二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過,但是無輪怎樣,這段美好的時光都值得珍藏起來,然後在未來的日子中拿出來,再一次回味。

我的高中生活作文13

我的高中生活就像一片火海,此起彼伏,在我開心的時候,就像海水上漲一樣;在我難過的時候,就像海水退潮一樣。

剛邁進這所學校的時候,我對我自己的未來有無數種想象,也有無數中渴望,轉眼一瞬間,一學期即將過去,才發現那無數種想象與渴望好像更近一步。

帶現在我還清楚的記得,第一天進入東陽技校這所學校時的情景與及軍訓時自己疲憊不堪的模樣。在軍訓的那一個星期,我發現自己以前在家裏過着舒適的生活,從來都沒有想過那些軍人每天在太陽底下訓練着,年復一年,日復一日,還要忍受夏天熾熱的太陽以及冬天凜冽的寒風,而我只是一個星期的軍訓,就開始受不了了。

“十一”前的運動,老師讓我們各自報名參加。我報了短100米跑(其實短跑根本就不是我的長項),結果白白浪費了一個名額,也沒爲班級得分,我心裏後悔極了。

學校舉行心理健康周的那個星期,我在教學大樓大廳前看到了許多同學許下的心願,真是五花八門,讓人眼花繚亂,終生忘懷。副班主任也舉行了“悅納自我,快樂成長”爲主題的班團活動,讓我的心中感觸良多。

我相信我的高中生活一定像青春一樣美好,但我更相信,我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯繫。

高中生活的路是灑滿陽光的。我們都笑着企盼,高中的路上會有我們最信任的人呢。我相信,高中的路上,我們會走得更好。

我的高中生活作文14

我不向往蘇軾那種“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁氣概,也不向往易安那種“才下眉頭,卻上心頭”的婉約淒涼,更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活,就是快樂幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲,秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天,伴着清脆的鳥鳴,攜着飄香的鮮花,和一羣知心的朋友在和煦的陽光下,嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草,輕撫我們疲倦的身體;讓輕柔的春風,抹去我們心中的煩惱;讓悅耳的鳥鳴,喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天,最快不過於夥伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭,你追我,我趕你,時兒水花四濺,時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體,使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺,使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。

“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣裏,拿本書,音樂在耳中穿梭,迎着習習的涼風,坐在窗臺邊享受閒適的午後,忘了生活的煩惱,忘了學習的壓力,忘了時間的流逝,就這樣安靜的看着書,聽着音樂,好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多麼愜意的生活啊,我向往!

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白,也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不願意出來偷吃的季節,我沒有梅與雪的情操,我所向往的只是能像冬眠的動物一般,蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間裏,做上一個甜甜的美夢,隱約聽到媽媽不停的叫喚時,睜開朦朧的雙眼,迎着廚房裏飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假裏讓我睡個飽覺吧,這是我渴望的生活!

讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧;讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧;讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧,讓充足的睡眠爲我的生活加煤加炭吧!

我向往這樣的生活!

我的高中生活作文15

或迷茫,或虛假,或遇到一真心人,這便是我高中生活的全部。

我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什麼,結果不論好壞,只要是別人希望我做的,並對我說了,我都不會拒絕。因爲我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心,我都會答應。因爲我十分的害怕啊,我怕變成他們眼中的壞人啊。因此,我十分的迷茫,幫了使我自己不愉快,不幫使別人不愉快。

我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人,我永遠不會脫下我虛假的外衣。我怕他們因爲我本身性格孤僻,而使我顯得很孤單。我要僞裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什麼也不幹,只是坐着,但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。

我的高中生活中,最幸運的就是遇見了一位真心人,他是我的朋友。他與我不同,他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下僞裝。在他面前顯示出我真實的樣子。儘管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶着欄杆說說話,就很好了。週五我再坐在操場上等他放學然後一起回家。有時再週末一起去書城玩,我感覺挺好的。

我的高中生活十分的平淡,有迷茫,有困惑,但相信這都是暫時,無關要緊的,最重要的是,我遇到了一個非常要好的朋友,相信,我們一起努力,一定都會有一個美好的前程。