關於高中校園生活的作文700字合集六篇

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的高中校園生活的作文700字6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於高中校園生活的作文700字合集六篇

高中校園生活的作文700字 篇1

天門市第一國小,是我們成長的樂園。我們的校園生活,就是一首美妙動聽的歌。

這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。走進我們的學校,你會看到一排排教學樓巍然屹立,寬廣的操場綠草如茵,塑膠跑道清心爽目,還有籃球嘗乒乓球場整齊劃一。最吸引人的要數操場旁邊的布告欄,這裏記錄了我們學校的奮鬥歷程和光輝業績,留下了我們同學和老師活動的掠影,更有教我們如何做人的《三字經》。在我們的學校,你一定會由衷地感嘆――“新”。

這是一首清新明媚的歌。在這裏,一棵棵香樟挺拔俊俏,一片片綠地青翠繁茂,一池池鮮花爭奇鬥豔,還有那美麗的白玉蘭,顯得嬌羞動人。鳥兒在這裏歡叫,花香在這裏縈繞,我們的歌聲,這空氣中飄蕩。走進一小,你見不到地面一片紙屑,你看不到雜亂與骯髒,你的感受只有一個字――“爽”!

我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴着清脆的下課鈴聲,學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭,乒乓球檯前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中,全校同學翩翩起舞,那場面是那麼壯觀。這就是我們的一小,一個鮮活的一校

我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨,校園便不再靜寂,而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學,爲了美化校園,他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲琅琅響起,是我們爲校園獻上的一首動聽的歌。課堂上,我們豪不示弱,我們在用心地聆聽老師的教誨,我們在挑戰一個又一個難題。我們深知,“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――“一小,行!”

我們的學校生活,更是一首愛流涌動的歌。我們的老師爲了我們的健康成長嘔心瀝血,操碎了心。他們總是在專心致志地備課,一絲不苟地批改着作業。上課了,他們又在繪聲繪色地給我們講課,不厭其煩地幫助那些學習上有困難的同學。老師不僅教給我們知識,更教會了我們怎樣做人。我們很多同學都在老師的指點下背會了《新三字經》、〈〈弟-子規〉〉等承載着中華傳統文化精髓的語錄,在記誦中我們慢慢明白了許多做人的道理。在這裏,我要深情地說――“一小,有愛!”

校園生活是首歌,它唱出理想,唱出未來。讓我們盡情地唱吧,用我們美好的的童年,唱一首最美最好的校園之歌!

高中校園生活的作文700字 篇2

踏過國中三年時光,迎來新的高中生活,我們對高中充滿了好奇,很多人都說:“如果國小是素描,國中是墨畫,那高中生活則是一幅油畫,色彩更加絢麗。”

晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看起來都是那麼的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者,每一分鐘都要把握好,剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我們只有十分鐘的時間,那可真是急颼颼的!吃完早餐,我們就開始跑操了,偌大的操場聚集了在校的大半學生,大家井然有序的跑着,等到跑操鈴聲一停,所有人停下腳步,等待着老師說:“解散!”

依舊如常,跑完操就開始進入早讀了,我們手捧的書放聲朗讀,那聲音洪亮既又清晰。透過窗外,樹上的鳥兒佇立着,還時不時的動着自己的小腦袋,似乎在側耳傾聽,沒錯,它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲。

等到上課的時候,課堂上好學之音不絕,而我是其中的一個,但似乎老師並不希望我們這樣,這雖然是好的一個行爲,但老師希望我們能夠安靜的聽,回答問題時積極有序。我們試着跟上老師的節奏,慢慢的,我們習慣了老師的做法,老師爲此感到很溫馨。就這樣,知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收,但這需要我們的辛勤的付出,俗話說:“有一分辛苦就有一分成果。”

中午時間最熱鬧了,因爲是吃午飯時間,個個都是生龍活虎,爭先恐後的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人,但食堂的紀律還是不錯的,都有序的排着隊,只是少數的人沒有遵守。就這樣,食堂裏大家津津有味的吃着菜餚,如果你在這裏,你就會感覺你融入了一個大家庭,有滋有味的吃着。在這段時間是興奮的,是快樂的,是充實的。

到了睡覺的時間,我們很快的安靜下來,這種安靜的氣氛讓我們很快的帶着朦朧睡眼,進入了各自的夢鄉……美麗的校園,在安靜的環境下默默的守護着每一方土地,每一處花草。

高中的生活充實美好,即使是新的環境,但校園環境不時增添了一種“家”的感覺,溫馨美好。最後,讓我們踏上高中生活,繼續努力,讓學校生活更美好,讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富,更加精彩,更加絢麗!

高中校園生活的作文700字 篇3

等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉,果兒也就紅了。想那時光匆匆,帶走過往的三年,我們也就成熟了。

想那即將到來的高中,將是什麼模樣?我願擁有一張含淚的笑顏,散步在楓林裏獨爲我鋪開着金色地毯的小路上,給予我溫暖撫慰的同時,電讓我接受肅穆的洗禮。此刻,我清晰地明白,我不再是一個稚童了。但願,我的高中校園裏就有這麼一片楓林,或者說,它就是這樣一片楓林。

這片楓林,也許不像國中校園裏的那池荷花。每至仲夏,它們彷彿要溢出來似的,把池上的石橋沒入其中,不露一絲痕跡,像是掩藏着一個美好的祕密。它們澎湃地涌動,展現着夏日獨有的熱情。而我,還是偏愛漫步於秋意濃濃的楓林小道。我想象中的未來三年,就是每天可以獨行於此,或與志同道合的朋友結伴而行。一步一步,我們默契地踩着相同的節拍,腦海裏盪漾着相同的旋律。或許,從頭上的星空到歸根的落葉,從天地的玄妙到學習的心得我們之間,無話不談。或許,我們又一言不發,就這樣靜靜地感受彼此的心跳,感受大地的脈搏。這,應是一種心靈的交流吧。高中三年,我們將從一個金色的>秋天走向未來,而不僅僅是從一樓走到三樓。

高中生活肯定十分緊張,但一定要有這片楓林,成爲我們恆久的背景,成爲我們的身心寄託之所。因爲,教室裏,擡頭不是蒼穹,不是樹梢,而是灰白的天花板;低頭不是草甸,不是小徑,而是沾灰的地板;前望,不是極具挑戰的地平線,而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這裏,的確是我熱衷於學習的園地,但絕不是我高中的全部。我不願讓高中的長度、寬度、高度如此侷限。高中,不只是一種學習生活,更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的,包括從楓林裏飄來的那縷清爽的秋風。

我也會常來楓林跑跑,讓汗水洗脫從教室沾染的塵埃,讓秋風吹拂被憋悶已久的心。縱情奔跑着,聽耳邊的樹葉爲自己吶喊助威,那是一種解脫,卻不使人懈怠。倘使跑累了,投身於楓葉鋪陳的“棉被”裏,那就睡吧。因爲,即使是在緊急迫切的征程中,也

是需要休憩的。相信當你再次甦醒時,你會發現這片楓林更顯金黃。

高中三年,我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈,只求像那片楓林一樣,從容而淡定,其中夾雜着些微癡迷,便了無遺憾。

又是秋風簌簌,再次吹落枯葉,再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆,終會帶走接踵而來的三年。然而,我不想談離別,因爲所有離別,終將在高中再見。

高中校園生活的作文700字 篇4

走進高中的大門,我的第一感受就是慌,爲什麼呢?因爲我來到一中的時候,陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學,所有的一切都是陌生的。我感到從小到大,上國小、到國中、再進入高中的感受都是不一樣的:

在國小時,當我走進國小時,我看到無數的小朋友時,我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊大院,我和我同齡的小朋友不多,來到國小,就會有很多的小朋友和我玩,所以我心裏沒有壓力,只有快樂和興奮。但是我的學習很好,從上一年級到五年級,我從來沒有到全班20名以後的,我想這是快樂沒有壓力的學習吧!

到了國中,換了一個陌生的學校,看着陌生的同學,我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了國中,難度加大了,第一學期時,我還能夠保持在全班25名以前,但是,到了八年級風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的,但是在九年級一次期會考試的時候,我的語文成績,竟然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛裏,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我當時驚訝的成度可想而知,羞愧、傷心的不得了。從此,我一上語文課,不是睡覺就是看課外書,每一節課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。

進入高中了,當我走進一中的大門時,我的第一感覺竟然是慌張。我想:“高中有那麼多考了600多分的好學生,我國中的成績那麼差,到了高中可怎麼學呢?”但是,這是一個新的學期,新的開始,新的轉折點,我想我一定會從頭開始的,過去的它已經過去了,我要把握住現在,不放過一分一秒的時間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是,這個成績也許對別人來說不屑一顧,但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。

從今天起,我一定要好好學習,學好每一課,上課認真聽老師講的每一節課,課後認真做作業,認真預習、複習每一門功課。

這就是我走進高中的感受!

高中校園生活的作文700字 篇5

每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴着我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢着青春氣息的笑臉,真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊,在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的`。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏,我們歡呼着,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步,我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流着,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶着心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

高中校園生活的作文700字 篇6

好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活,我們老師說了一句特別深沉的話:如果一個人老是在回憶過去,那肯定是對現實的不滿。聽完,我差點把喝的水噴出來。恩,太深奧拉,反正我也不覺得對現實有什麼不滿。

想起軍訓拉,說實話,從那回來,我只有唯一的一個感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟着我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的,凡正常人有這樣的嗎?

然後就是稀裏糊塗的跟你成了朋友,我一直納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活,上演現實平民般的野蠻女友,呵呵,沒錯,就是本人,長的挺欺騙大衆的,看者絕對的好孩子,不過,偶爾,我也會很溫柔,可你居然覺得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你爲樂……

最快樂的時光是我們做同桌時,上課不想聽課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,儘管在第一排,還是很放肆,當然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦, 以我的成績那是遙遠的一個夢,可還是執着,呵呵,我都有點不懂自己了,不過那是我們共同的理想,加油,努力。

記得最好玩的事就是,你特別喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來路人詫異的眼光,我就會特無辜的看着,意思是不是我啊,呵呵,然後回去我就會暴力的解決,可是你連改都不帶改的,最後我只能無奈的看着你,然後每次走路離你遠點,呵呵,我不認識你哦,可你特別可愛的衝我大聲叫:親愛的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都知道我們認識拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊……

可是我們也有特別和諧的時候,當你受欺負的時候,因爲我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭,你會因爲友人欺負我咬牙切齒,恩,我們就是這麼一羣愛護彼此,不想對方受一點傷害的傻孩子,就像《夢裏花落知多少》中的林嵐,聞婧那麼憐惜對方,呵呵……

偶爾我們也有我們的小傷感,可是我們總是把它溺死在食物中,信仰吃不是萬能的,沒有吃是萬萬不能的。

呵呵,好特別啊。

我們還說每天抱一次,我想這樣我們在分別之後又會有許多美好的回憶了吧,以前的朋友都沒有這樣,所以心中有小小的遺憾,不過我會好好的珍惜現在的生活,遺忘讓人堅強,忘記悲傷,相信快樂,珍惜現在。

不知不覺,我在高中就有了這麼多美好的回憶了啊……恩,不管有多累,我都會堅強的走下去,就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我,我說我知道路的盡頭,有你們在等我,那讓我勇敢,不再逃避……