在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，這天我們早早就來到學校了。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園結束了，我們都玩的很開心，這也是我童年中一件快樂的事！
快樂作文 篇2說到摩爾莊園，大家肯定都會想到4399小遊戲的摩爾莊園遊戲。
摩爾莊園是一個大型兒童遊戲，它以教育的方式讓我們既玩了遊戲又學習了知識。比如5。12大地震不但引起了世界關注，還被記錄到遊戲中，在5。15日的摩爾時報上出現。在這裏以摩爾的方式告訴大家，當地震來臨時我們應該怎樣做。
摩爾莊園主要人物是摩爾，摩爾這個人物是我們自己選擇一種顏色，自己搭配，然後領取一個夥伴——拉姆。在莊園裏，最好玩的遊戲項目是：拉姆愛吃魚，釣魚湖底尋寶，豬豬賽跑，賽車，種植植物……其中我最愛玩的是種植植物。首先是尋找種子，選擇一塊合適的土地，再澆水讓種子發芽，是否讓它結果，除此之外關鍵是種植時的防止害蟲侵蝕，僅僅是遊戲，卻讓我感受到了農民伯伯種植和收穫的不易。
雖然這些遊戲很好玩，但是我卻是一週只能玩一次。“學習任務重，還要合理安排休息玩耍的時間。”這是媽媽給我的忠告。
這便是我喜歡我欣賞的摩爾莊園小遊戲。
快樂作文 篇3懷着對老舍先生“勞動是最快樂的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂的種子。
二天已經過去，可是它還沒有發芽，我有些失望了。難道快樂就是漫長地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一週過去了，嫩綠的芽兒終於破土而出，漸漸地鑽出了地面，挺直了腰板。看着那溫馨的綠色，我又驚又喜。原來它們曾經在地下積蓄着力量。經歷了堅強的斷裂與鬥爭。爲了心中的理想，泥土都擋不住它們堅強的脊樑。由此，我想到大自然的許多生命的起源大多都是那麼艱辛。
慢慢地，葵花苗越長越高，越長越粗。不知何時，它們竟長得同我一般高了。撫摸着它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們早已不再是那需要精心呵護的小苗，它們已經歷了重重風雨，終於變得如此茁壯。看着它們矯健的身影，我很快樂。
豐收的氣息隨着秋天的到來而越來越濃，直到有一天，我猛然發現，碩大的花盤裏已經擠滿了飽滿的果實。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細心地剝去外殼。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發着誘人的香味。這時，快樂是豐收的氣息。
於是，我擱上一把鐮刀，挽上一個竹籃，蹦蹦跳跳地哼着調兒，小心翼翼地將花盤摘下，放入籃裏。那一刻，我終於領悟到了“勞動是最快樂的”的內涵。真的，這麼久，我第一次覺得那麼快樂。
嘴裏嚼着香噴噴的瓜子，我覺得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這麼快樂，快樂原來如此簡單。
很喜歡坐在靠窗的位置，用略帶惺忪的雙眼眺望那對面的田徑場。推開玻璃窗，天空被分成兩種顏色：一種淡淡的金色與一種白，像極一條金龍盤旋而去。
早自習，太吵。我輕輕打開窗，僅僅留下可以讓我聞到微微的輕風帶來淡淡青草香味兒的間隙。在我看來這是一種快樂，一種享受。不過如果可以的話，我寧願捨棄這些，只要今天讓我回家就行。〈我知道，it’simpossible。〉
昨天，是放半天假的日子，我回到家，爸媽依舊如往常一樣關心我，只是爸爸似乎異常高興。
我看着媽媽準備的菜餚，心裏暗自竊喜，雖然說，我是爸媽的寶貝女兒，但也不必要做一個“滿漢全席”（誇張了一點）來慶祝我回家吧！我每週都會回家呀！爸媽像是商量好了似的，二人輪流給我夾菜。啊，好快樂呀！
吃過飯後，我主動收拾了碗筷，爸媽心疼我，說我在學校唸書辛苦，不讓我洗。可我知道媽媽每天也很辛苦，執意要洗，她便不再攔阻。
然後我陪媽媽說了一會話，就獨自回房間了。我的房間一向很亂，媽媽說一點兒也不像女孩子住的，經常讓我整理。可今天不一樣，書桌上，整整齊齊地擺着我的工具書和擦得發亮的小玩意，那是我媽收拾的。明天是我爸的生日了，我在想送什麼東西給他。最後，還是決定用最樸素的語言向爸爸帶去最真誠的祝福。我打開書櫃拿出一張漂亮的信紙，正當我小心翼翼地寫着：爸，生日快樂！明天是您的生日，可惜我不能在家陪您一起過。寫到這兒，我爸就推門而入了。我趕緊把紙條緊藏在書本里，老爸好像看出了什麼端倪，但他只是說：“放心，爸爸不會偷看的，你媽說最近天氣比較乾燥，所以要我給你泡了一杯去火的茶，快趁熱喝了吧！”說完，他帶着失落的表情出去了。我有些歉意，但我知道只要老爸看這封信就知道我記得他的生日，就會露出像小孩一樣的笑容。
趁爸不注意，我把信交給了媽媽，讓媽媽交給我爸。我爸執意要送我去搭車，他從來都不放心我，一定要看我上了車，他才安心。臨別時，我親了老爸的臉頰，在他耳畔輕輕說“爸，生日快樂，明天也一定要開心哦！”爸露出了欣慰的笑容。在他朝我揮手告別的時候，我清楚地看到了一個父親的慈愛和期盼。
今天，我想爸爸一定讀懂了我寫給他的信，一定也感受了我的快樂。但我還是想在他生日的時候，撥通那串熟悉而親切的號碼：喂！爸，生日快樂，您看到了我給您寫的信了嗎？電話那頭：喂！婉婉，爸看了，不愧是爸的好女兒，寫得真好，爸好開心，……
噓！安靜點，快樂正佔線呢！
快樂作文 篇4我想今天是放假以來最累的一天了，因爲我去了我大姨家幫忙弄年貨。沒錯，我大姨家是開雜貨店的，什麼都賣。已經在市場開了十幾年了，口碑還不錯，回頭客多。看得我都想開一間來賺錢。
今天一大早我就起牀幫我大姨磨糯米粉。經過了這一天的努力我差不多把廣東的年貨都親手做了一遍。什麼煎堆、油角、糖環、臘腸、年糕的。一開始我以爲會很無聊，但是我發現我的想法是錯的.。我以爲我們平時在外面買的年貨都是用機器生產的，不過在做的過程中，我聽到了那些阿姨的談話，原來在市場上賣的年貨都是手工完成，機器打包裝的。
最令我印象深刻的是切糖環，這玩意雖然看起來好像很簡單似的，切起來不用出什麼力。但是正因爲糯米粉團很軟，結構不容易破壞，還很粘刀具和模具，所以下刀要快、準、狠。而且如果你壓粉的力氣不夠大，切出來的糖環會不完整。不是一些地方多粉就是一些地方少粉，那麼炸出來的糖環會不好看。所以有的東西光看表面是不能切掉它的性質，要通過實踐。正如政治書上所說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
今天做了一整天，手麻脖子酸。但是和我一起工作的阿姨中卻沒有一個像我一樣出現累態。我問她們爲什麼“爲什麼你們也同樣是站着低着頭切糖環，但你們看起來卻沒有一點累態？”當中有一個阿姨說我痛的原因的是因爲我今天才開始幹勞力活，而她因爲從小家裏條件不好，又沒有什麼文化，而不得不做一些又累工資又少的活，現在能有這麼好的體力都是那時候練出來的。老師說的果然沒錯，不同的環境對人有不同的影響，“近朱者赤，近墨者黑”就是這個原理。所以我們要遠離不健康的娛樂場所，不誤交損友，多點參加有益身心的活動，健全心靈。而且要努力學習。
今天雖然很累，但卻收穫很大。
快樂作文 篇5“快樂領袖”是富邦廣場新建的探險樂園。今天，我做了一回探險家。
戴上頭盔，繫好安全帶，便出發了。我選擇的是從右道出發。第一關是勇闖木梯，映入眼簾的是一根根被吊在空中的木條，它們在半空中搖晃。我費力地抓住兩邊的繩子，右腳跨了上去，左腳緊跟着踩在了木梯上。我只覺得整個身子在搖晃，不敢鬆手，怕一鬆手就掉下去。教練見我膽戰心驚的樣子，說：“別怕，有安全帶呢！”我這才挪了一小步。果然不像我想得那麼可怕。我鼓起勇氣，走完了這關木梯。只覺得手心都是汗。第二關也不簡單，看着木板在三根繩子上搖晃，我的心裏又打起了鼓，看着教練鼓勵的眼神，牙一咬，就踩在木板上。哈哈，原來不是我在抖，而是我的心在抖。可是前所未有的難關又橫在我眼前，我抓着繩子，卻怎麼也不敢擡起腳來。這時，教練說：“它只要踩上一塊木板，再用力抓住前面一塊木板的繩子，再把右腳踩上去，用力一蹬，左腳就過去了。按這種方法，你就可以過去。”我照教練的方法，果然走了過去。可是，這一關把我累得兩腳發軟，癱倒在地上。等蓄積力量後，我上了第二層，只見下面的小朋友急得抓耳撓腮，再看看家長在下面指指點點，恨不得自己上去。我來到一根鋼絲前，抓住安全帶，迅速跑了過去，沒想到走鋼絲這麼簡單，我心裏一陣暗喜。我又來到幾個車輪前，深吸一口氣，抓住旁邊的繩子，踩在輪胎上，慢慢地走了過去。沒想到這接連兩關這麼簡單，我感覺樂不可支，正在我得意之時，一腳踩空了，呆在了杆子上。教練看見我狼狽不堪，笑着把我拉了過去。
這次探險讓我興奮不已，更讓我明白:困難面前，我們要知難而進,纔是最後的贏家。
快樂作文 篇6十一假期，我和爸爸媽媽回了一趟老家。
一回到老家，一幅嶄新的畫面進入了我的視線，亮堂堂的路燈，平整的道路，高高大大的樓房……變化真大呀！
第二天早上，我和哥哥、弟弟一起上山摘梅花蜜柚，在山上的小路上，我的臉上“披”滿了蜘蛛網，難受極了。我們來到了柚林，情不自禁的摘下了柚子當場開了一個，哇！每一粒都飽滿至極，香甜美味，既滿足了視覺又滿足了味覺，真是兩全其美啊！
這次回老家最有趣的事就是和小雞仔玩了，爸爸無意中在草叢中發現了一隻大大的母雞在孵十多隻雞蛋，其中有三隻小雞啄開蛋殼出來了，我小心的把雞仔捧進紙箱給它們餵食。小雞仔的身體黃黃的，我一碰它毛絨絨的小翅膀就叫個不停，好像在叫“媽媽救我”那圓溜溜的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴上方有一個不明顯的小雞冠。它們三兄弟平時總是打架，而且是不打不痛快，一打分不開，總是你爪爪我，我打打你，把水和食物都打亂了！它們還真嬌氣，不摸非要叫，一摸纔不叫，唉，真難伺候！
我還發現院子裏有20xx年春節我和爸爸一起種的甘蔗，現在已經長得有二米多高了，但是爸爸告訴我現在還不可以吃，要等到寒冷的冬天才成熟，只有耐心的等待了。
快樂的日子總是過得很快，快樂的假期轉眼就過去了，20xx年春節我會回來的！作文
快樂作文 篇7我最喜歡看的就屬《快樂大本營》了，也最喜歡謝娜娜姐的那句名言：你快樂的時候要看快樂大本營，不快樂的時候更要看快樂大本營。不管我快樂與否，總是會準時收看快樂大本營，每一期也都總是帶給我驚喜。
這次是吳青峯與張韶涵來做客，永遠不變的五人：何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤，像孩童一樣準時在每週六的晚上給我們快樂與精彩。其實《快樂大本營》這個綜藝節目最開始就是和明星聊聊天、說說心裏話，再玩玩遊戲。但儘管只有這些，我們依舊喜歡看，不僅是因爲可以讓我們“笑”。在談話當中儘管會爆出一些笑點，更因爲它能讓我們感動，讓我們瞭解明星背後的辛酸與艱難。一個真正紅了的明星，他的背後到底有多少不爲人知的那些努力，而他又是如何獨自一人將這些困難克服的。一個明星，不管他在臺下遇到了多少讓人難堪、多少荒唐的新聞，在臺上依然要滿面笑容，這不容易。一個明星，他所面對的就是新聞、聚光燈、粉絲，還有少的可憐的休息時間。大人們總是說：你們小小年紀追什麼星?幼稚!幼稚嗎?不，我們沒有單純的追星，僅僅是崇拜、喜歡她的歌聲，喜歡她的堅強。就像何老師說的一樣：張韶涵，不管在臺下遇到多麼難聽的新聞，到了臺上，就是那麼一雙小小的高跟鞋，噔噔的踩上去，唱出來的聲音之美，讓人不敢相信這個小小的身體竟然蘊含着這麼大的能量。是的，讓人不敢相信。而我喜歡《快樂大本營》的原因也和這些息息相關，《快樂大本營》的內容十分新潮，總是能請來最紅的明星、最火的劇組，來惡補我宅女的無知。因爲自己對潮和追星族都是基本不碰的，所以對快樂大本營上一些新穎的事物產生了本能的好奇心，這是我喜歡看《快樂大本營》的原因之一。
上次爸看見我看《快樂大本營?》就說：“這個鬼東西有什麼好看的?整天嘻嘻哈哈的好玩還是啊?啊!考試考的什麼爛東西，你還好意思看啊，回去複習去!”我要代表所有喜歡看《快樂大本營》的同學譴責你!!快樂大本營有“啊啊啊啊”實驗站來給我們增長科學知識的!你這個青春逝去的中年大叔不要看到我這個青春美少女滿臉歡樂洋溢就內心全是羨慕嫉妒恨好不好!!深呼吸……你不應該沒有看過快樂大本營就這樣說，所有沒有依據的責罵都是無知的表現，請不要無知。《快樂大本營》裏的科學試驗站可以讓我們瞭解各種各樣的科學知識，在無形之中給我們又增加一分學問。我最討厭的就是那些有頭禿頂的老教授拿着什麼寶貴的重要文案慢吞吞的給我們講課，特別是以後的國中生活，我最討厭的就是這種教學形式了，但《快樂大本營》的科學試驗站卻不同，《快樂大本營》會讓明星們分成幾對玩遊戲，輸的人接受懲罰。有時是在比賽時使用了科學依據，比如可以上面的水：非牛頓流體。還有些在懲罰中可以體現，譬如這次用28.6°就可以融化的金屬……這些都是在無形中給我們上了一節又一節的科學課。這，又是我喜歡看的另一個原因。
《快樂大本營》，伴隨我童年的憨笑，希望快樂大本營可以將快樂傳達給更多的人。
快樂作文 篇8我原名叫蘇可，今天我正式改名爲林可欣。因爲我是一個被父母遺棄的孤兒。
我的養父是一個董事長，長的很帥。養母是一個很美的女企業家。還有一個妹妹，今年8歲，她喜歡抱着一個布娃娃，這個布娃娃已經很舊了。因爲我是一個被遺棄的孤兒，所以很難接受新的感情。所以對妹妹很冷漠，一開始她還對我很熱情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到後來見我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。
一天我經過父母的書房，聽見父母在說妹妹的生日，這時我才知道妹妹的生日就比我小兩天，是6月21號，就是明天。於是我衝進書房，對父母說：“爸爸媽媽明天是妹妹的生日？那我想給妹妹買個禮物。”可能是爸爸媽媽沒有想到會這麼快就叫他們爸爸媽媽吧！愣了一下，然後回答我說：“對呀，我們想給她買一部手機，你要給她買什麼呢？”我思考了一下說：“就買一個布娃娃吧，妹妹手上的那個布娃娃很舊了。”爸爸媽媽決定了，我給妹妹買一個洋娃娃，他們給妹妹買一部手機。於是我把攢了很久的零花錢拿了起來，給妹妹買了一個非常漂亮，會說話的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹，並向她道歉，她很大方的，原諒了我。
就這樣，從今以後我們成爲了無話不談的好姐妹。
快樂作文 篇9書是人類的好朋友，它能開闊我們的眼界，使我們的靈魂在大自然中奔馳；書是人類的好朋友，它能滋潤我們的心靈，令我們幼小的心茁壯成長；書是人類的好朋友，它能增長我們的知識，讓我們插上一雙強健有力的翅膀在知識的天空翱翔；書是人類的好朋友，它是我們的精神食糧，作爲大腦的慰籍，無時無刻都在幫我們補充營養。人一旦離開了書，就像魚兒離開了水一樣，一事無成。我也是書的“忠實粉絲”，書便是我快樂的源泉。來吧，迎着清風，伴着柔浪，跟着我的鏡頭一起去體驗書帶給我的快樂吧！
那是三年級的一個週末，空氣中瀰漫着令人窒息的感覺。在考試中失去了桂冠的我，心情異常地煩悶。從睡夢中醒來的我，迷迷糊糊地走到窗邊。忽然的一聲“轟”，震醒了我，我擡頭望望天空：雷轟電擊，烏雲密佈，天空更是下起了瓢潑大雨。心裏的鬱悶加上鬱悶的天氣，得到的自然是鬱悶得近乎瘋狂的我。在這麼惡劣的天氣中，能做什麼呢？我似乎迷失了方向，頓時不知所措。突然，我的腦子裏靈光一閃：人們不是說讀書能使人忘記自我嗎？那我就去書的世界裏尋找滋潤的甘霖吧！說做就做，我進入了近在咫尺但從未踏足半步的書房。沒想到，小小的一間書房竟可以蘊藏如此多的書！帶着驚奇的心，我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》，躺在沙發上，準備開始我與書觸電的旅程。
剛翻開扉頁，我就被它吸引住了，手指不由自主地把一張張紙翻到後面。在這期間，我確實忘記了自我，被小說那動人心絃的情節吸引了：小說繼續了英國少年魯濱遜從小熱衷於航海，長大以後更是完成了自己夢寐以求的職業—航海。可不幸的是，在他第三次出海旅行的時候，船被暴風雨掌控，撞到了巨礁上，船上的人都幾乎不能逃過這一劫。可幸運的是魯濱遜竟然毫髮無傷！海浪把它送到了周邊的一個荒無人煙的小島上，憑着自己聰穎的悟性和船上帶來的東西，他在島上種植糧食、修建住所、製造傢俱、巡演野獸……把原本的荒島變成了欣欣向榮的家園，並在那度過了28個富有傳奇色彩的春秋。
小說讀完了，我卻陷入了沉思：爲何魯濱遜能不懼危險，樂觀面對生活；而我卻因爲一次的失敗而一蹶不振？不行！我要做第二代的魯濱遜，我要不懼困難，在困難面前擡起頭的人，纔是真正勇敢的人！當一切想通的時候，我再次擡頭望望天空：天上的烏雲散開了，空中的狂風消失了，地上的暴雨停止了，留下的只是無邊燦爛的雲彩和和煦的陽光，以及精彩的書本陪伴着我，帶給我快樂……
朋友們，書是人類的好朋友，也是一雙強健有力的翅膀，更是我們的快樂之源！來吧，讓帶給我們快樂的書伴隨我們，在蔚藍的天空下，在泥濘的人生學習道路中踏下一個又一個的堅實腳印，希望在我們身上，未來由我們開拓，讓我們一起手牽着手，肩並着肩，在快樂的帶領下，奔向成功的巔峯吧！
快樂作文 篇10四五月份的東北，天空充滿了變幻的風雲。揚沙、雨夾雪、六級以上大風，常常把空氣攪得異常渾濁。氣溫像過山車，忽高忽低，時冷時熱。今早，天氣預報說晴轉多雲，然實際情況卻是多雲轉晴，主語賓語位置一互換，結果大相徑庭。
應女兒要求，下了班放了學的母女直接到了廣場，女兒滑輪滑。月說，老孃我豈不沒事可做啊？女兒說，那你就陪我滑唄，要不你就租雙鞋自己也滑吧。月想了想，還是選擇了看護女兒。
一入廣場，遠遠地就看見了女兒的輪滑教練。用泡沫箱和帶輪小行李架改裝成的工具箱，老朋友似的立在那裏。別看這箱子不起眼，然而卻很實用，防雨輕便，什麼音箱啊、輪滑鞋啊、輪滑樁之類的輪滑工具都裝在其中。月拉起女兒往教練的方向走，不想女兒卻逃脫了。女兒這種遇事逃避的態度讓月有點無計可施。偌大的廣場，總不至於像抓小雞一樣拎着她吧。月只好一個人上前打招呼，一年未見，教練忘記了月卻記得月的女兒。教練衝着遠處的女兒喊了幾聲：妮妮過來！女兒就乖乖地滑過來了。月心裏臭罵着女兒敬酒不吃吃罰酒。
教練開始教妮妮沿着輪滑樁直滑。四點半，暖暖的太陽在高層的樓頂處明亮耀眼。嘻哈搖滾的樂曲從音箱裏噴涌而出，整個廣場變得熱情起來。妮妮小鴨子般在幾排樁線間亦步亦趨，笨拙得可愛。帶着墨鏡、繫着髮帶、戴着耳環的教練魚一樣游來游去。
一個半袖T恤短髮女孩手夾香菸從妮妮身邊一滑而過。月的眼球隨香菸飄移了一段路程。每次看到女孩吸菸，月就難以自持住目光和思想，多看兩眼。自己也曾和某個姐玩過吸菸，然而，吸菸的姿勢總不能優美。僵硬。煙香在口腔和鼻孔中消失，只是有點兒嗆。菸草淡淡的清香似乎只有在某個特定的距離纔會恰到好處地聞到。
一個被太陽曬得跟黑種人的大男孩，以比嘻哈着裝更搶眼的輪滑技術穿行於紅白樁圍城的場地；另一個個子不高臉膛白皙的大男孩，身着淺色運動衣身隨其後，當然輪滑技術，也跟隨黑男孩之後。
教練、妮妮、黑白男孩，以四種姿態在場地上移動。着皮衣和牛仔褲的月，影子被夕陽拉得長長的，靜靜地佇立在場地中間。女兒的輪滑鞋從月的影子上踩過，月奇怪自己怎麼會有疼的感覺。她不停地打量影子：很像蜘蛛俠麼？......蜘蛛俠的裝束倒是很配這個動感十足的場合！
戴着太陽鏡的一女兩男的年輕人站在場地邊上看了很久了。還不離開。他們在看月和女兒。月想起了花幾個小時旁觀別人釣魚的故事來。賣呆兒看來也是一種愛好、一種休閒。
突然，教練被另外一女兩男圍上了。原來，他們要給教練拍照。兩個男孩分別手拿着專業相機，女孩兒帶着今年流行的彩色鏡框的眼鏡，鼻子上還鑲着一顆水鑽。還好，不是一個大鼻環，月爲自己視覺效果沒被破壞而慶幸。教練欣然同意，刷地一下，來個飛滑，又刷地一下，來個伏滑。男孩們按動快門，啪啪啪地拍，女孩兒一旁驚呼：好帥啊！，再來個跳的？教練得意之色立時收斂：我年過半百了，跳不起來了，讓他來吧！大個子黑男孩被叫了過來。他刷刷刷地一次次跳過音箱，兩個拍照男孩幾乎要趴在地上抓拍了。好在拍照很成功。皆大歡喜。
拍照吸引了更多的眼球。圍觀的人也多起來。從蹣跚學步的嬰幼兒到自學成才的兒童，都聚攏到了輪滑的場地。教練立馬從拍照的閒情中回過神來，積極糾正妮妮和其他兩個嘗試輪滑樁小孩的姿勢。在旁人眼裏，這幾個孩子是學員；在教練眼裏，他們是廣告；在月眼裏，他們是道具，月自己呢，是道具的道具。有家長湊近月打聽學費的多少。月笑說，你去問教練吧。心想，去年300元，今年800元，靠，高科技啊，漲這麼快！好在這教練還算講究，一次性交費，包教包會，今年也沒再向月收錢。兩個非正規軍頻頻摔倒，膽小謹慎的女兒小心地滑着，沒進步，卻也沒摔倒。沒摔倒相對於常摔倒，就已經有了說服力，以證明教練教練得很到位，足以鼓動那些沒交錢的家長交上學費換取孩子的不摔倒。
一個十來歲的胖男孩沒穿滑輪鞋繞樁走了幾下，居然也把塑料樁碰翻了好幾個，男孩的母親，一個胖胖的矮個子女人揹着書包笑眯眯地看着她的胖兒子。胖胖的母子很快樂。原來，快樂與笨不笨無關。愛與對方優秀不優秀無關。如此簡單。
教練很快樂，整個一夏天，他將在這個舞臺上自在飛翔。學費是次要的，只要有小孩過來，交不交錢，他都會指點幾下。黑白大男孩一次次嘗試高難度動作，在挑戰裏他們得到了成長的快樂。
五一節最後一天，月和女兒在廣場放起了風箏。風箏高高飛起的時候，月的心也高飛了一把。互動環節里人隨風箏的被動和人控風箏的主動，哪種體驗更愜意？
想起十幾年前曾與月一起倒班的工人弟兄們。他們上班八小時完成好工作，脫下工服後就簡單自由地生活着。沒有升職的煩惱，沒有複雜人際關係的困擾。錢多錢少沒有比較。安於現狀，樂於天命。生命的高度既已不可更改，但可以增加生命的廣度和厚度。比如，他們經常去打球。運動場上，他們可以是核心，可以是領袖。這就是生活的魅力。生活的多層次讓更多的人生豐富起來，厚重起來。而不是單維度的缺失和蒼白。在某一維度，做開心的自己，那就已經足夠了，足夠支撐起生命的重負，足夠發出生命本色的光芒，足夠盛裝滿滿的快樂。
快樂如此簡單。月像是剛剛發現這個祕密一樣，悄悄地告訴了她的朋友。
