在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的難忘國中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我記憶的門匣中，一件件難忘的回憶一直在腦海中盤旋縈繞，可前幾天的軍訓生活，真是又辛苦又有趣又痛苦啊！折騰着我們眼淚快流出來了!
一、辛苦
剛到軍訓地點——國防苑時，我們立刻換上了難看的軍裝，馬上開始了緊張又殘酷的訓練。“齊步走！”教官拉長了調子，大喊。大家邁着堅定又整齊的步伐，一步一步地走向了訓練場。“先立正三分鐘!”教官大喊大叫。同學們個個站得筆直、挺拔。雖然當時沒有火辣辣的太陽高懸天空，但汗珠還是一個勁地往下流。當時我一直暗想，這三分鐘的時間怎麼這麼慢啊!比蝸牛爬得還慢。終於，三分鐘過去了，同學們剛想放鬆一下，可教官又下了另一個命令。唉!真是太辛苦了！
二、有趣
幾個小時的訓練終於完畢了！鐘錶上的時鐘也指向了十二點，期盼已久的吃飯哨終於響了起來。教官把我們帶進了那香飄十里的飯堂，讓我們這些小士兵找到座位。看見桌子上那美味可口的飯菜，同學們個個見了都垂涎三尺，恨不得撲上去吧所有飯菜搶個精光。可沒辦法，教官還沒下口令呢！“坐下！開飯！”教官一聲令下，同學們就狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後，因有同學吃得太匆忙，嘴沒擦，就排隊了。嘴邊還掛着幾粒飽滿的米飯，還全然不知，引得其他同學哈哈大笑。
三、痛苦
夜幕漸漸降臨了。總隊長把我們全部叫到了大廳，讓我們嚐了一下“軍事六加一”的滋味。總隊長在臺上講了一大堆廢話，說完，便下達了指令，“俯臥撐100下！蹲下起立100個！”“啊！”同學們大叫。唉，沒辦法，只好照做了！我默唸。“1、2、3、4……”我一邊吃力地做着，一邊用心地數着。時間一分一秒地過去了，9點鐘了。“軍事六加一”終於結束了。我們累得哭爹喊娘，一到房間，就埋頭大睡。
這三天的軍訓生活雖然結束了，但我們會用永遠記住這三天訓練的內容，記住這三天的酸甜苦辣，自強不息的生活。
難忘國中作文 篇2敬愛的老師、同學們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節。過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃請允許我代表全校同學向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的祝賀並表達誠摯的敬意！
有人說教師的生命像一個長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補語無私是謂語奉獻是賓語；也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業爲她的青春開無數次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火！”是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博採百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂不是慧眼識才豈能把一隻只雛鷹送上高高的雲際？教師是春蠶不是無私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。教師節到了做爲中學生的我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？《東方少年》在雜誌上曾經刊登了這樣一篇文章說的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪支代表了自己？想來想去實在沒主意於是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備十年二十年後再送給我。”同學們你們知道老師要什麼禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。同學們讓我們以實際行動來慶祝教師的節日吧。
最後請允許我代表全校學生提前向老師們說一聲：“老師節日快樂。”
難忘國中作文 篇3花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經快八年了。回憶那難忘的國中時光，心裏充溢着幸福而複雜的感覺：既有剛進實驗中學時的那份興奮，也有離開母校時的那份惆悵，還有與20xx級3班兄弟姐妹們經歷過的酸甜苦辣。
逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺實驗中學的歲月卻永遠清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個回頭，望着熟悉的大門，望着來往的同學，輕輕嘆了口氣，帶着些許後悔，低頭離開。當時的我是個不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時也經常交頭接耳，開小差。當時自己的不懂事，讓老師操了那麼多心，現在真覺得好愧疚。
每一個學生從學校走出來，背後都包含着老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當時上課不專心，看到的是語文老師嚴厲的目光，聽到的是任老師、於老師的點名提問。九年級時，自己上網、早戀，班主任老師發現後，把我叫到辦公室，和我談了一個早讀，任老師和於老師在辦公室和我談了一節自習課。那些沒有過多責怪的話語裏，包含着老師們無微不至的關懷和愛，現在想來，會讓人感動一輩子。這種感動，是無法用語言表達的。
在實驗中學，老師們不僅教給了我知識，還教我看到了更高遠的人生境界：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該有智者般探究世界的悟性並去熱愛生活，擁抱生活，創造生活。“好的開頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學習是一項艱苦的腦力勞動，需要恆心和毅力”班主任老師說過的這些語淺卻理深的話讓我終身受益。
國中四年，我在磨鍊中成長，經歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點了，要對得起含辛茹苦的家人，對得起循循善誘、耐心開導我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴着微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學軍訓到模擬長征，從運動會到藝術節，從充實的九年級到拼搏的初四，我與20xx級3班的兄弟姐妹們在會考後帶着大家的祝福步入高中。成長的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時光裏，結交了一羣真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會永遠珍藏這段美好的時光，它不會因爲歲月而流逝，也不會因爲日久而褪色。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的國中生活畫面。
母校已經走過三十年的風風雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的`旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情讚頌。數不盡的回憶與感動，我會用心收藏，作爲我最精彩的記憶。
祝母校的明天更加輝煌！
難忘國中作文 篇4今年的聖誕節來得很突然，因爲是在我不知道的情況下。
平安夜那天
我穿過熱鬧的人羣，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人羣並沒有影響到他們。我和夥伴站在那裏聊天，看着一個個互相送蘋果的人走進走出，真是!唉!都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習下課後，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎?”
我那是當然的。
驚喜的早自習
我和平常一樣5點多起牀，又是一個餓肚子的早自習，沒想到的是，豆腐過來和我說“你的橘子” 我開心的接了過來。沒過多久，豆腐拿着兩個蘋果問我要嗎，我說隨便，他又捨不得了。後來，他拿着兩個蘋果問我要哪一個，我反覆地問他，真捨得?他說捨得，那我真不客氣了，拿起一個蘋果塞進了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個送我蘋果的人。
聖誕對我們來說，也只是娛樂，但也同時讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的聖誕節!
難忘國中作文 篇5“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，窗外的雨水，縱橫交錯，密密地斜織着，一道道劃裂着陰沉死寂的天空，一把烈紅如火的傘面，打破了沉寂的場面，勾起了我的回憶......
她對紅色的情有獨鍾，紅眼鏡，紅指甲，紅鞋，最難忘的，還是那烈炎紅脣和那把紅傘了吧。
我忘不了，在那個四月的陰雨天，同樣的雨，同樣的傘，同樣的四月，同樣的人。她在講臺上忘我的講着數學題，投入的樣子十分享受，“真搞不懂，講個題幹嘛如此專注。”我開着小差，看着窗外的小雨淅淅瀝瀝，一點一點的變大，藍天被陰雲吞沒，失去了原有的生機，我漸漸把目光投放在她生後那把傘，打鈴了，所有人舉起傘，奔向家的方向，唯獨我在原地打轉--只有我沒帶傘。
她舉着傘，朝我走來，笑了。她將我擁入傘下，我記得她那個笑，比這把火紅的傘還熱情，她問了我一個很怪的問題，如果見不到她，會思念嗎？答案是當然了。本以爲是一個玩笑，可惜，她真的要走了，就帶完我們。她在那把傘下，對我說，她要下鄉，這次是永久的分別。我仍記得，有兩滴水劃過他的臉，她淡定的說是雨水，卻慌忙擦去。如今，我懂了......
最後那天，我只是靜靜的站在她身旁，沒有過多言語，沒有多大的動作，只是站着，按下相機，她火紅的身姿被凝固在那一刻。陪她一起留在相片上的，除了我，還有那把大紅傘。
她火紅的身影刻在我的腦海中，時不時浮現出，還有揮之不去的思念。
回過神來，那把大紅傘已經走遠，被四月的風雨帶到了很遠很遠的地方。
難忘國中作文 篇6昨日早晨，我依然按時醒來，洗漱完畢後，照舊一路小跑來到了400米的田徑場上。我在心裏告訴自己：記住前一天跑步的啓示，跑時再難受都不能停下腳步，得堅持。
於是，我細心地去感受，發現今天的腳步沒有昨天沉重，但也沒有昨天跑到第九、十圈時的輕靈感覺。我想，這就是跑步極限前的艱難時刻吧！於是，我坦然地慢跑着，坦然地看着那位70多歲的老爺爺輕鬆地從我身旁跑過，並很快地把我甩了大半圈。當我跑到第五圈時，我感覺腳步輕快起來了，我想我已經跑過了極限吧！果然，在後面的跑步中，我也能做到輕快地超越別人了。所以，在人生的旅途中，在工作中，我們得報一顆平常心，慢慢地獨行，不要讓羨慕停止了你的腳步，向着自己的目標不懈地付出，當量的積累到一定程度的時候，也一定會帶來質的變化吧！
當我輕鬆地跑到第12圈時，那位70多歲的爺爺又輕鬆地超過了我。一個念頭突然跑出來，追上去，跟上他的步伐。於是我加速跑起來，勉強能跟得上，當跑到第13圈時，我卻覺得自己已是氣喘吁吁，非常吃力了！看來，我的實力還不夠，如果繼續勉強快速跑，我想今天的任務15圈是沒法完成了。於是我趕快調整自己的步伐，把速度降到自己能輕鬆自如勝任的程度。
當我跑到最後一圈時，那位爺爺又輕快地超越了我，我決心追上去，並試圖能超越他。我能追上了，但卻只差一點，沒有超過。我決心在今後地跑步中，以這位爺爺爲目標！
難忘國中作文 篇7明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話說的嘴巴。你是肯定不知道是誰的？讓我來告訴你。她，就是我的媽媽。
有一次，我發着高燒，那時是差不多10點鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發燒了。我家離醫院不是很遠，但是步行還是要十多分鐘。因爲很晚了，媽媽都等不到車。就決定小跑，一路上，媽媽抱着我，小跑到醫院。這是多麼溫馨的畫面啊！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已溼透一半的。到醫院，媽媽的衣服都溼了。好心的醫生給她換一件衣服。
可是，媽媽並沒有穿先，果然，媽媽關心的還是我，讓醫生先幫我打着針。因爲我困了，被送到病房裏的牀上打着吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看着媽媽那張憔悴的臉。我說：“媽媽，你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下。”她露出了笑臉，說：“沒事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔心了。”我聽完，餵了不讓她擔心就睡着了。就這樣過了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴着牀睡着了。我心想：“千萬不能把媽媽吵醒。”我輕輕的拿開被子。想倒水給媽媽。誰知，媽媽醒了。她一擡頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……後面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝牀撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。
媽媽啊，您真偉大。“世上只有媽媽好”唱得那麼好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學習長大來報答您吧，我親愛的媽媽。
