在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的難忘國中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
汽車的發動機聲，把我從幻想中扯了出來，我一邊踏在裝點着落葉的石磚地上，一邊注視着一片又一片紅葉。
天空中，沒有一絲陽光。沉重的書包拽着我向後傾斜。公共汽車門一開，與往常一樣，人流似馬蜂攢動着，吵嚷着，提着袋子的、揹着包的、拿着飲料的學生們死命般向車上擠，彷彿那就是生存的希望。來回推搡中，我只能處處被擠着向前，幾分鐘後才掙扎着上到車裏。車上，一個個又鼓又大的書包頂在一起，我的身體被完全壓在欄杆上。十月末了，我的背上卻溼成一片。
車子艱難前行着，正是下班高峯。在一個交匯路口停住不動。我透過窗戶，看大大小小、四面八方的車全擠在一起，有的車還正在插入車隊中間，眼前的景象就好像個錯綜複雜的迷宮。“怎麼會這樣呢？”我嘀咕着。再一看，車輛的中心還有一抹黃，那不是氾濫的“小黃車”嗎？四輛車一字排開，齊刷刷的四個馬路霸主，驕傲地立在車海中。誰停在這裏的？不是幾步就到路沿了嗎？這是存心的啊！我在心中感嘆。車笛鳴起，此起彼伏，我煩躁不已。看行人匆匆經過間——他出現了。
一箇中學生，與我同校，同樣揹着裝磚頭似的書包，他起初像趕路似的小跑着，到了車子邊猛然停下，幾乎沒有一秒的思考提起一輛車就走，車輛間他若隱若現，但始終是一路小跑。兩個來回後，他便扶膝喘氣，車子本身就沉，還得穿過扭曲的機動車道，怎會不讓人腰痠背痛。可眼睹這一切，行人仍是不聞不問。他幾乎是艱難挪着前行，走幾步就得停一下。然後又一手抓車把，一手提座椅，彎腰前行，到了路邊，就見他把車子整齊地放入一排車當中，擦擦汗又返回。我不禁側着身子，仔細看起來。交通似乎好了些，有車輛開始向前，可算是挪動了。車主們沒有一點讓男孩子的意思。而他，也不急，等車子過完了才走。只剩一輛車了，終於有人從車上下來幫忙。但他仍然堅持着，送完最後一輛車後，快跑着消失在路的盡頭。
看回車裏，依舊吵鬧，沒有人注意到剛剛的一幕。再看看窗外“天是晴了嗎？”再一看，卻仍有烏雲，可是我覺得世界在這一刻，明朗了起來。一路上，我的心久久不能平靜。如果讓我寫一個難忘的人，我想，應該就會是他。
這個男孩就這樣存在於我的記憶之中，我不知道他的來歷，甚至也不清楚他的姓名……
他默默走來，爲喧囂的世界帶來一份寧靜；他的奉獻，值得被人銘記。
難忘國中作文 篇2今天是我七歲的生日，我別提有多高興了!
爸爸爲我準備了一頓豐盛的晚餐，有我最愛吃的番茄炒蛋、紅燒肉、炸雞腿等，還有許多美味佳餚。我邀請了許多小朋友來我們家，吃完晚飯後，爸爸拿來了生日蛋糕，哇!好漂亮。蛋糕外面是一層白白的奶油，上面是七隻可愛的小猴子，每隻小猴都張着嘴，好像爲我唱生日歌。媽媽把蠟燭插在蛋糕上，關了燈，大家一邊拍手一邊唱生日歌，火苗蹦蹦跳跳的，好像也爲我表演節目。我開始許願了，心裏默唸着：“我祝爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽健健康康。祝自己學習進步”。許完願我吹滅了蠟燭，然後我切了蛋糕分給每一個人，大家都祝我生日快樂!我津津有味地吃了整整一盤呢!奶油抹了我一臉，爸爸媽媽和小朋友都大笑起來。媽媽還爲我拍下了這難忘的一刻。
今天我過了一個難忘的生日，真開心。
難忘國中作文 篇3我們班的張晟煜人瘦瘦的，相貌非常普通，別看他樣子很平常，身上的優點還真多呢！有關心他人、負責任…他最突出的優點就是愛勞動了。
有一次，張晟煜看見教室裏很髒，就和我、張樂馳一起掃地，只見他雙手緊緊地握着掃把，一下緊挨着一下，遇到壓在桌子底下的小紙片，就先把桌子擡起來一點，用掃帚尖把紙片踢出來，掃進垃圾鬥，遇到大一點的紙片，就彎下腰，蹲下身子，用手把紙片撿起來，扔進垃圾桶，遇到鉛筆、橡皮之類的文具，就把它們撿起來，還給它們的小主人，過了一會兒，地面乾乾淨淨，亮晶晶的。
張晟煜這一干就停不下來了，他先用溼抹布擦玻璃，擦不掉的地方哈一口氣，用指甲蹭一蹭，再用溼抹布擦一下。張晟煜把窗戶擦得一塵不染，把桌子擦得乾乾淨淨，黑板被他擦得感覺像沒有人在上面寫過字一樣，張晟煜把講臺整理得井井有條，他還把教室外的牆也擦了，擦得都能照出人影來了。幹完之後，張晟煜還特意看了一下，可以了之後，才坐到椅子上安安靜靜地看起書來。
張晟煜非常愛勞動，我們不但要學習他的愛勞動、愛集體，還要學習他的其他優點。
難忘國中作文 篇4開學初，當餘老師的笑顏第一次映入我們的眼簾，做完自我介紹，我們之間便直接地搭上了一條“有愛之橋”。
上完第一節趣味十足的課，餘老師的人氣就“唰”地竄上了天，直接漫過了高老師。我感謝您，帶領六七班，創立了學校許多的“第一“： 共熬石頭湯，讀書匯存摺，循環寫日記，讀書漂流瓶，比比皆是，這讓同學們更加敬愛餘老師。也許，您的身影已經烙在了我們的心上，永遠忘不了。 餘老師是名師，自然教學有方。有句話叫什麼”嚴師出高徒“，我卻不怎麼贊成這句話。因爲師嚴，作業佈置地多如山，肯定會讓我們厭煩，師生的感情也會削弱。而餘老師，就完全不受”應試教育“的思想誤導，不老是佈置一大堆作業，還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成，因爲沒有道德修養的人，學習好，有什麼用？復旦大學的研究生因爲心裏不健康，還把同年級的研究生迫害了！研究生！學習好不好？好。品質差不差？差！ 餘老師對錯分明。一切事情誰對誰錯怎麼處罰她都因人而異。不會像普遍的老師們把所有錯的學生一概而論，一竿子打翻一船人，導致那些被冤枉的學生對老師產生那種委屈心理——憑什麼？憑什麼他錯了我沒錯，老師卻要一起罰。餘老師卻不會這樣。 就拿沒做作業來說吧！我有一次週末，忘了寫練習冊的作業，結果到了星期一，心理一直忐忑不安——老師別講練習冊呀。 但怎麼可能呢？老師還是講了，還特意讓沒寫的站起來。我心裏的石頭一懸——完蛋了！我戰戰兢兢地站起來，無奈地望着老師。老師看了看我，臉上閃出驚訝和失望的表情，我知道，我今天要倒黴了。 接着，老師一個個地查原因。我只說我忘記做了，實事求是。其他人的答案很不統一：忘帶，沒做···· ”我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有寫，這次沒寫，我相信他們不是故意的，就把xxx課抄一遍，像呂鄭超，欠了我很多作業，2遍·····“ 餘老師您太偉大了！果然是我們的榜樣！
餘老師道德修養非常之好。不管多少同學惹怒她，她再怎麼生氣，都不會說粗話，過一段時間也就消氣了。真是胸懷廣闊！而且不是一般的廣闊。如果我是餘老師，面對那麼多惹我發怒的學生，我指不定怎麼罵他們。 但我還要跟餘老師道個歉。呂鄭超，經常沒做作業，讀書亂讀，惹您生氣，您還壓住火氣，心平氣和，難爲您了！呂鄭超太不尊重您，我替他向您道歉：”對不起！“ 師恩難忘，尤其是餘老師的恩，我們涌泉相報。一個多月，我們即將分開，不知道那時我們會哭成什麼樣。不，不能哭，餘老師的快樂是由汗水做鋪墊的，我們不能用眼淚回報老師，應該用我們理想的成績，給六年生活劃上完美的句號。一份優異的成績，這纔是老師想要的，真正的，回報。
難忘國中作文 篇5痛並快樂着，遠足就是這樣。雖然經歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠足，今年就顯得有紀念意義了。
每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無語。不知道因爲什麼，腳上的泡很快就起來了，又加上風景的'乏味，實在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個一個向老師求情。老師說拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過了多少彎，結果是沒有休息。
緊趕慢趕，終於到了休息地。所謂的小樹林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了。可上去的過程並非那麼簡單。那麼陡，活生生的一架天梯，我也只好硬着頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。
你以爲遠足就只是痛嗎，當然不是。看似平淡的走路，路上卻有着最好的同學陪伴。歌聲伴隨了一路、同學的合照……
莫斯科沒有眼淚，是因爲淚乾了，我們雖痛着，卻堅持了下來，痛沒有所謂的幹，因爲只要人活着，就必須經歷痛的滋味。遠足活動結束，人生的遠足歷程還未完待續，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰甲，我相信大多數人會選擇後者。那恭喜你，你已經領悟了遠足的意義何在，揚起自己青春的風帆，乘風破浪；待到直掛雲帆濟滄海時，感謝遠足！
難忘國中作文 篇6我有許多難忘的事,但有一件事猶如烙印一般印在我心裏,使我難以忘記。
事情發生在上八年級的一個星期天。
那天好友約我下午1點在張仲景醫院旁的小公園等候，然後一起到郊外散散心。 下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，於是我就在一家小吃店坐了下來等。我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，於是難忘的一幕就上演了。
只見頭髮蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着，頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足爲奇的，大概是因爲她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至於我如此地關注她吧!
我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴。她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻......忽然聽到這家店主嚴肅的說：“給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。”說着，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓，店主說，只見這位老太太一瘸一拐的走開了,當她沒走幾步時，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊？人們依然走動着，他們絲毫沒有注意到這位老人。難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然她是一個乞丐，但乞丐也是人啊！正在想着朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，後來我們竟不約而同的說：“走，幫幫她。”
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，儘管她不會說話，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢。朋友說他有5元，隨後朋友說：“我扶她，你去買東西吧。”朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣着6元錢飛快的跑到剛纔我坐的那家小吃店，給老人買些吃的。當小吃店的女老闆知道我是爲這位老人買吃的時候，她也感動了，說：“小夥子，你買的是4元的東西，我只收你2元，爲你的愛心......”我說謝謝阿姨，真是隻要人人獻出一片愛，世界將變的多麼美好！
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們並扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我的心卻久久不能平靜，那位老人雖然解決了燃眉之急，可是以後她該怎麼辦?人人都獻出一點愛，國家將變美好。我很高興，因爲我相信人間還有真情，我也幫助過一位老人。
難忘國中作文 篇7大家都說母愛最偉大，其實爸爸一絲不苟的愛，常不被我們察覺。父愛是深沉的；父愛是偉大的；父愛是默默無聞的。我的爸爸對我的愛也是如此。
三年級時，我和爸爸簽了一份“合約”，上午自己走上學，下午爸爸來接我。雙方同意後“合約”正式開始執行。
這一天，快放學了。我正排路隊下樓。這時，勞動委員突然叫住我，我一回頭，只見她邊跑邊喊：“銘豔，今天是你做值日啊！”我馬上跑上樓，放下書包做值日。不知不覺中，下起了雨，我還在掃地，沒有察覺到，不一會兒，地終於掃完了，可以回家嘍！我背上書包，走出教室“嘩嘩”……下大雨了。奇怪剛剛還晴空萬里，現在就烏雲密佈，下起了瓢盆大雨。心裏正想着。突然記起爸爸還在外面等我呢。我立馬衝下樓，着急地尋找着爸爸，在那裏，爸爸還在那等我。我正要衝過去時，爸爸讓我別動，而自己卻頂着豆大般的雨點跑過來。看着渾身溼透的爸爸，稍微下駝的背，被雨“梳理”的爸爸看得特別衰老。看到着，我的鼻子一酸，淚水情不自禁的流了下來，爸爸看了安慰我說：“沒事，爸爸也剛到。”其實我知道，爸爸來了很久了。我正要轉身說，只見爸爸正脫下大衣給我遮雨。我望着爸爸，似乎爸爸明白了我的心思，說：“我沒事的，可你要淋生病了我可會留下‘千古罪人’的！”說完我們倆一起回家了。
回到家，我看了看爸爸，他竟成了一隻“落湯雞”，而我卻一點也沒溼，爲了謝謝爸爸，我親手煮了薑湯給爸爸喝。
這一件事深深的印在我心裏，從着件事也家深了我們父女倆之間的感情，讓我終於明白了，在那快樂的童年裏，也有嚴厲的父親。
難忘國中作文 篇8一星期前，我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚塘撈蝌蚪。那時，正是小蝌蚪發育，正旺的時候，成羣結對的蝌蚪，游到了岸邊。我們兩人大批大批 的撈蝌蚪。蝌蚪因爲還在幼年期，沒有長腿，遊的速度非常慢，而且，它們全都是成羣結隊在一起遊。於是，我們就利用這兩個有利條件，沒用多久，就撈了滿滿的 一桶。這些可愛的小傢伙爲了爭位置，就到處擠，有的蝌蚪擠得都喘不過氣來。回到家後，鄰居郭策因爲不想養，就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全 歸我，我非常高興。但是我又想起了一個大問題：把這些小精靈安置在那兒呢？我突然想起了裝金魚的大筒子。於是我把所有的蝌蚪全部倒進了裝金魚的筒子裏，筒 子的底都看不見了，隱隱約約的全是黑影。我特別開心，想：我要祝福這些小傢伙！等成爲青蛙後它們爲人類捉蟲吃蚊子，爲人類造福呢！
但是，第二天，不幸是發生了。只見許多小蝌蚪的屍體浮上了水面，還有一些小蝌蚪的屍體沉到了桶底我十分心痛，但這已是無可挽回的了。 我趕緊把那些生命力強的小蝌蚪倒進了我所謂的蝌蚪“臨時難民營”裏面。爲了查明蝌蚪的死因，我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽了後對我說，是因爲蝌蚪得 數量太多，缺氧而死。我聽了爸爸的話，更傷心了。我恨自己。當初撈得太多了，造成了今天的後果。原想好好養它們，哪知道卻由於自己的貪心與無知害死了它 們。
這件事後，我受到了沉重的打擊，也把這件難忘的教訓深深地留在腦海裏。
