國小記事類作文寫法及樣文分析記事篇
以記事爲主的作文是國小乃至中學作文中最爲常見、最爲基本的記敘文形式，所以我們必須要在國小結算打牢基儲熟練掌握作文方法，爲今後的寫作鋪平道路。記事作文的方法有哪些呢?我們來共同探究一番：
1.注意觀察生活，積累寫作素材：我們的生活是充實的、是快樂的、是豐富多彩的。只要你仔細觀察，認真思考你就會發現學校、家庭、社會中許許多多的事情都會成爲你寫作的素材。要用心注意並記錄一些諸如感動人的事情、有趣的事情、有意義的事情等等，在你今後的寫作中就會有話可寫、有情可抒了。
2.確定寫作內容，列好寫作提綱：在衆多素材中，選擇符合題目要求的、典型的、有表現力的事件進行寫作。在動筆寫作之前，先列提綱，主要內容包括：
時間、地點、人物的確定，以及情節發展的設定，起因經過結果的安排等等。
3.事件之中對人物的寫作：事件離不開人，栩栩如生的人物形象，個性化的語言、生動細緻的心理、傳神的動作都可以推動情節的發展。同時在典型事件之中也能夠更好的表現人物的思想、性格。兩者可以相互促進。
4.抓住主要事件展開描寫：例如《快樂的一天》這樣的作文，切忌從早寫到晚，泛泛空談如流水賬一般，抓住一天之中最爲快樂的事情展開描繪，體現一天中快樂的心情，做到內容具體、充實飽滿。情節不應平鋪直敘，如同白水、沒有滋味，可以認真構思，增強文章的可讀性。
5.環境描寫也很重要：可以在寫作文的過程中，可以對周圍環境進行寫作，例如，冬天的寒冷可以襯托出清潔工人全心全意爲人民服務的精神，夏天的燥熱可以襯托交通警-察執勤的辛苦等等，好的環境描寫爲突出人物性格，推動情節發展起到很好的作用。
6.不要忽視結尾的作用：我們可以在文章的結尾就上文所寫的事情發表見解、抒發情感，進一步突出中心。
畫鼻子
今天，老師給我們玩一個有趣的遊戲，叫畫鼻子。
老師先在黑板上畫一個頭，再畫上眼睛、鼻子和嘴巴。老師說好遊戲規則，就是，鼻子一定要畫好位置，老師叫一個同學來畫，先蒙好眼睛，再轉五圈，拿好粉筆，來畫。有些同學已經轉得暈死了，他把鼻子畫到了臉上，有的同學直拍桌，還有的大喊大叫。那個同學拿下圍巾一看，呀!把鼻子畫到了臉上，他失敗的走下臺，臉上一點也不高興。老師又叫了一個同學，他扶着桌子往前走，還是轉了五圈再畫，我們都特別緊張，真沒想到，他把鼻子畫到了眼睛的下面，變成了“青春痘”，我們和老師都哈哈大笑，笑得喘不過氣來。
這節課好有趣啊!我們個個都覺得特別生動。
畫鼻子是一個非常有趣的遊戲，在老師交代好遊戲規則後，同學們都非常積極地投入進去，這裏他着重地描寫了兩個孩子的表現：一個把鼻子畫到了臉上，另一個則畫到了眼睛下面，引得全班同學鬨堂大笑。“喘不過氣來”表現出笑的程度，用語準確。
摘草莓
星期天，我和爸爸、媽媽一起去摘草莓。
到了那裏，我們就迫不及待的跑進了大棚，大棚裏好熱啊!我們趕緊脫下了外套，手提小桶，拿着小剪刀，歡快地撲向那紅紅的.草莓。在這個明亮、寬敞的大棚裏草莓一株連一株，有紅的，有青的，還有許多漂亮的小白花，非常討人喜歡。幾隻蜜蜂在辛勤的採蜜，聽種草莓的叔叔說，蜜蜂是他養的，是爲了使草莓花朵更好地受粉，好結出更漂亮、更美味的草莓。我摘下一顆紅紅的大草莓放在嘴裏，輕輕一咬，甜甜的，香香的，感覺好極了。我們邊摘邊嘗，邊嘗邊摘。不一會兒，我就摘滿了一小桶。看着自己的勞動果實，我心裏美滋滋的!
“跑”、“脫”、“提”、“拿”、“撲”等一系列動詞的使用、既描寫出了小作者連貫的動作，也突出了當時迫不及待的心情。文章結尾那“輕輕的一咬”更帶給讀者草莓香甜的感覺，垂涎三尺想親口品嚐。卒章顯志，表現出小作者熱愛勞動，珍惜勞動成果的品格。
