在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的收藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要談收藏的物品啊，在我的小寶庫裏還真挺多。一張照片、一本書籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說最珍貴、最讓我愛惜的，還要數“信任”。
我與“信任”的初次接觸，還是二年級的時候。那天，是星期一，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，烏雲遮住了太陽，一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學校南門門口時，已經是7點55分了。她放下我，就急急忙忙地走了。我正準備進校門，就看見一個跟我差不多大的男孩被值日生拉住，看樣子似乎是沒帶紅領巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前，心頓時涼了半截，站在原地，呆望着路過的同學們。這時的我彷彿走進了煙霧瀰漫之處，不知所措。
突然，我靈光一現，可以買紅領巾！於是我趕緊伸手掏向書包，可惜裏邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以爲已經在迷霧中找到出口，卻沒想到出口的外面還有萬丈深淵。剎那間我的心全涼了，感覺空氣一下子變得沉悶，令人喘不過氣，就連書包都變得沉重不已。
正當我沮喪的時候，身後傳來了一個聲音：“沒事吧，丫頭？”我轉過頭——是旁邊文具店的女老闆。我露出了一個勉強的笑容：“啊……我等同學呢。”“是沒帶紅領巾吧？”她關切地問道。我不好意思地點點頭。她低頭看了看錶，又思考了片刻，從夾子上取下一條紅領巾，塞給我：“那這樣吧，我先給你一條，明早你再把錢給我。”那一刻，一股暖意流淌過我的心，我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑，拍了拍我：“快走吧，要遲到了！”我彷彿在層層迷霧中看到了一盞指明燈，帶領我找到了正確的出口。此時的她像一位來到人間的天使，告訴了我信任的可貴。第二天，我如約地將錢送給了阿姨。在那次的“紅領巾事件”後，我的書包裏就總會多備幾條紅領巾，以防不時之需。
一轉眼三年過去了，我再次迎來了與“信任”的碰面。又是一天的早晨，我正準備走進校門，突然發現了一個小女孩，躊躇不前，一臉無助地呆望着周圍的人，她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問，肯定是沒戴紅領巾了。我想到了從前的阿姨，如果她在，一定會借給她吧！想到這裏，我毫不猶豫地走上前去，掏出一條紅領巾，遞給她：“嘿，你沒帶紅領巾嗎？”她緊咬嘴脣，點點頭。“那先借給你吧，明天早上我在這兒等你。”她紅着眼眶接過紅領巾，跟我道謝後，一蹦一跳地跑開了。我凝視着她遠去的背影，彷彿看到了曾經的自己……
“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我，我也將它傳遞給了許多人；它溫暖了我的心，也溫暖了大家的心。
我的收藏作文2你的收藏是什麼？是一張照片，一個玩具，還是一本破舊不堪的書？我收藏的，卻是童年裏美好的回憶。
第一次感悟
幼年時，有些事情能帶給我們些許感悟。第一次讓我有所感悟的那件事，至今還記憶猶新。那時，我才五歲，正值暑假，我和媽媽去香港遊玩。滿滿的行程，消耗了我大部分的體力。傍晚，從迪士尼回旅館的`路上，還沒走多久，我就鬧着要媽媽背。“趴在媽媽背上可真輕鬆啊！”我美滋滋地想着。沒過一會兒，我突然發現肚子上的衣服黏黏的，原來是汗水打溼了媽媽的脊背，她那烏黑的長髮也溼漉漉的。只見她“呼哧呼哧”地喘着粗氣，十分吃力。感受到媽媽疲憊而又沉重的步伐，我的心裏酸酸的，紅着眼眶，湊到她的耳邊，輕輕地說：“您忙活了一天，很辛苦了，我自己下來走吧！”媽媽滿是汗水的臉龐，讓我感悟到母愛的偉大。
第一次自信
幼年時，有些事情能讓我們獲得勇氣。當時五六歲的我，就已經是幼兒園裏家喻戶曉的“小人物”了，常被別人稱作“小藝術家”、“小舞蹈家”。但我第一次登臺的情境，依舊曆歷在目。那次參加少年宮舞蹈比賽，我十分緊張。窗外，人來人往，車水馬龍，小販的叫賣聲此起彼伏，汽車的喇叭聲不絕於耳，這讓我更加緊張。隨着表演節目的臨近，我的鼻尖滲出汗珠，心也越跳越快，就像演奏時激烈的鼓點。就在這時，一個高大的身影，慢慢出現在我的視線裏，仔細一看，原來是領隊老師。他拍了拍我的肩說：“徐卉慧，別怕，加油！你是最棒的！”聽到老師鼓勵的話語，我點點頭，心漸漸平靜，看向前方。絢麗的燈光映在眼中，對舞臺的嚮往戰勝了內心的恐懼。伴隨着掌聲，我鼓足勇氣向舞臺走去：加油，要自信、勇敢，相信自己，我一定可以的！
第一次獨立
幼年時，有些事情能讓我們學會獨立。我第一次獨立是上國小的時候。那是開學第一天的早晨，天空下着濛濛細雨，去往學校的路上，我一不小心，踏進路邊的水窪裏，濺起的雨水沾溼了鞋襪。我輕輕嘆了口氣，憂傷地望着天空，頓時覺得，光線變得昏暗，小鳥停止了歌唱，路也彷彿變得更長了……陌生的環境總會讓人有些害怕，我轉頭想要去尋求父母的安慰，才發現，他們駐足在校門外。似乎是發現了我的遲疑，他們朝我揮揮手，示意我趕快去教室。我強忍着盈滿眼眶的淚水，不讓它滴落。剎那間，我明白了，接下來的校園時光，只能由我獨自度過了。我低頭將淚水拭去，慢慢走向教室。那一天，我邁出了走向獨立的第一步。
童年就像一個五彩繽紛的盒子，經歷過的事情即使已經遠去，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起美麗、動人的浪花。感悟是淚水，登臺是自信，上學是獨立……我收藏的第一次會越來越多，它們陪伴我，守護我，教育我，直至我回憶的“口袋”被填滿。
我的收藏作文3天很高，帶着屬於自己的收藏，期待遠航……
——題記
14年前的暮春，又一個生命誕生，世界收藏了這個希望；14年的時光，有喜有憂，人生收藏了其中的點滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……
一
剛上國小的我不是班級最聰明的，不是學習最好的，不是能力最優秀的，相反，我，一個差等生。漸漸習慣了一切，開始有點自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家裏，在媽媽變戲法似的拿出的古詩書前，才找的到自己。2年時光，我背過《唐詩300首》，讀過《毛詩詞》，看過《文言文註釋》。在二年級，學校竟然舉行古詩文誦讀比賽，老師徵詢我的意見，想讓我參加，我聽了，沒說什麼。回家後，媽媽聽過我的敘述，鼓勵我參加。我拒絕，因爲我沒有信心，但由不得我，我被逼上了賽場。結果出人意料，我獲得了優秀獎！從此，我有了自信，學習開始一點點步入正軌，人生在轉變。
無論何時，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進盒子，繼續上路……
二
我很開心，國小時光，我藉機哦了最好的一位朋友，大米。我們在一起玩耍的5年時光裏，她給予了我太多無價的財富……
在我的印象中，他從來都是樂觀的。我苦惱時，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以後的人生路還長，要學會不急不躁。那樂觀的心態，將我今後的路上灑滿陽光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯誤找到，繼續努力，不抱怨。我時常看着她的笑臉，想：是不是樂觀帶了陽關？
樂觀向上，我把第二份收藏裝進盒子，繼續趕路……
三
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時常仔細閱讀。看着他們那張想陽光照耀的笑臉，我對《讀者》懷了一份朝聖者的虔誠。長大了，慢慢也開始接觸。
看過很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因爲我想讓自己更真實。曾見過，父母對待外人的虛假；曾見過，同學成績的不真實；曾見過，騙子的虛僞……有些厭倦，所以想讓自己真實。
永遠真實，我把這份收藏裝進盒子，向前走去……
……
時至今日，我的盒子中裝得越來越多，有陽光，有風雨。未來的路還長，天空很廣，很高，我拿着盒子，一路走，一路收藏，更期待遠航……
我的收藏作文4生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神;一個燦爛的微笑;一句鼓勵的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽吧!
上學期，每週星期五下午放學之後，我們幾個玩伴都會聚集在一起玩“八仙過海”。
今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個家隔較近的同學約好，放學後在學校後花園裏玩“八仙過海”，
放學後，我們各自把書包放回家裏，給家長說明去處之後，在學校後花園裏集合了。在玩“八仙過海”之前，我拿出我從家裏拿出來的粉筆在地上畫了九條平行線，將我們幾個人分成兩組，就可以開始玩了。
最終，我和楊雨城、程城一組，我們開始時只跳了三格。“敵方”馬上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計了。於是，我們馬上又跳了三格，並把腳伸長，將“敵方”團團包圍了，正當我們暗自得意的時候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規了，這樣，就被罰下場了。他們有了突破口，衝了出去，我們一步跳到了家，而他們因爲沒有跳到家，所以輸了，我們贏了。
第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因爲沒有和我跳在一起，都出局了。只有我一個人孤軍奮戰了。他們三個人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開了，我用力猛地一跳，可是，當它們看見我要衝出去了，腳一伸，把我給抓回來了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。
第三次，我們有了上兩次的經驗，我們先只跳了兩格。對方被我們圍住了。他們也學着我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見我們不上當，就只有硬衝了。第一個從程城那裏跳，被他給擋回去了，出局了。第二個從我這裏跳，沒有跳過，也出局了。現在，只有一個人了。我們三個人集中注意力，看他跳到哪裏去。他從楊雨城那裏做了一個假動作之後，又從我這裏跳，我纔不上當呢，把他給抓回來了。
三局兩勝，我們取得了最終勝利。
這種遊戲雖運動量大，但十分有趣。可惜的是，我下學期就轉學了，從那以後就再沒玩過“八仙過海”。雖過去兩年了，可我怎麼也忘不了那些時光，那些小夥伴。
這些就是我收藏的“陽光”!怎麼樣?特有趣吧!
我的收藏作文5“孫女，咱們下盤棋吧!”看到這個長假快過完了，爺爺便急不可耐地約我放鬆一下。“好吧!”猶豫了一下，我勉強答應了。可是翻遍了房間的每個角落，卻始終想不起來那副我最珍愛的水晶象棋放在哪兒了。
那副水晶象棋收藏了童年許多的歡樂。還是在我剛上國小的時候，爺爺出差時專門爲我買的。那時，只知道“馬走日、象走田”的我對下棋充滿好奇，躍躍欲試，總是纏着爺爺，“殺一盤吧!”“好好，這就來，老規矩，你先走。”我跳馬，爺爺告訴我是“蹩腳馬”，不能跳。我拱卒，爺爺又慢悠悠地說：“拱了，當頭炮就打過來了。”“哪來這麼多規矩!什麼時候才能像爺爺下棋一樣啊?”懵懵懂懂的我已經迫不及待了。爺爺輕輕地抓起我的小手，一步步給我指引。不一會兒，我的雙卓就過了楚河，生擒爺爺的老帥。“認輸!投降!”爺爺雙手舉過頭頂，一副老頑童的形象，逗得我前仰後合。那一刻，親情映照在棋子上，閃着光芒。
漸漸地，分不清卓、馬、炮的我，變成了象棋迷。因爲那個時候，我總能贏。
然而有一天，“常敗將軍”爺爺卻贏了我。那天，我準備了好久的演講比賽沒有取得名次，有些失落地回到家時，爺爺又非要和我擺棋對弈。剛開始的幾步，我應付自如，可很快，就被爺爺的棋路逼得直冒冷汗。原來，爺爺的棋技，竟如此高超。怎麼辦?我慌了，忙發起反攻，卻是連連往爺爺的虎口裏送棋子。“將!”爺爺冷不丁的一聲，讓我如夢初醒。“勝敗乃兵家常事。”爺爺意味深長地說。原來，爺爺在用這樣的方式教育我對成敗的認識。那一刻，我把爺爺的諄諄教誨收藏在了心底。
學習任務一天天緊了，下棋的時間也漸漸少了。棋盒上落滿了灰塵，似乎在無聲無息中遮蓋了凝結在楚河漢界裏的那些東西。
想到這些往事，找不到象棋的我，有些茫然了。
“小孫女，發什麼愣，棋在這裏呢!”突然，爺爺像變魔術一樣從背後亮出了我最心愛的那副水晶象棋。“這副象棋我早就替你收藏起來了!”
我們又像當年那樣擺開了陣勢。當頭炮，馬來跳，飛相，支仕，拱卒，出卓，一連串的招數迅速展開……我發現，爺爺下棋的速度明顯不如從前了，而我的反應不僅沒退步，反而更迅速了。聽着那和藹的聲音，看着他斑白的鬢角，我發現，爺爺老了，而我，長大了。
三盤棋很快就下完了，爺爺又仔細地把棋子一枚一枚整齊地碼放在盒中，專注的神情像在把玩一件最喜愛的收藏品。扣上盒蓋的那一刻，我明白，這被收藏起來的，何止是棋子，更是那濃濃的親情。
“爺爺，讓我來收藏這副棋吧。”
“好啊!好啊!”爺爺開心地笑了，他把棋盒輕輕地放到我的書櫃中。
我會永遠收藏好這副水晶象棋，更會把親人給我的愛收藏在心底深處……
