在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，我們穿着校服，戴着紅領巾，高高興興地往學校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫着，好像在分享我們的快樂。小樹擺動着葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門彷彿走進了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫着“祝同學們節日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎着高高的'髮髻，手裏握着兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望着觀衆，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮噹噹”地響着，同學們都目不轉睛地盯着他們，似乎捨不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫着精緻的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那麼的溫柔、優雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進行着，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨着“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看着臺下有許多觀衆，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以衝鋒隊的姿勢向前衝去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。
多麼激動的時刻，多麼開心的一天，期待明年六一再相聚！
快樂的兒童節的作文 篇2
今天是“六一”兒童節，我起得比什麼時候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，紮了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點，我就去學校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因爲以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是遊戲活動。
到了學校，老師對我們說，每個年級都有一個比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動。
我一進我們二年級教室，讓我呆住了，同學們比我來的還早，以經排成了兩條長龍，等着夾彈珠比賽。終於輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨着一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因爲夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見了，忙給我加油！就在這時，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個你追我趕，夾得不亦樂乎。最後，我贏了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇後語的遊戲，只見三年級的英語老師拿着一張紙，上面寫滿了歇後語，老師拿個紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場空。”老師又說：“三十六計？”“走爲上策。”我說道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自誇。”我全答對了，我很開心。在場的同學聽了，對我說：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的遊戲，我也拿了名次。每個遊戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字，最後我拿着老師寫了一個個“獎”字的.字條去班主任老師那兒領了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了！
快樂的兒童節的作文 篇3
今天六一兒童節，是全國小朋友的節日，媽媽準備帶我去吃麥當勞，爺爺準備帶我去中山公園。我看了一早上的書，10時媽媽請我去吃麥當勞，她一回來，我就換衣服，換完衣服，我高高興興跟着媽媽來到了麥當勞內，人是平常的2--3倍，太多太多的食物了，我也不知道應該吃什麼，急中生智，我想到一條妙計，象是借刀殺人。我排隊聽前面一個人點什麼，我就點什麼，點了麥樂雞塊，中號的'暑條，還有一杯冰淇淋，是菠蘿味的，剛剛上桌，我就狼吞虎嚥，把所有東西吃完了。
回家以後，爺爺從他的家來到了我的家，帶我去中山公園。剛下車，我就看到中山公園那條路人山人海，完全被堵住了，我們花了整整20分鐘纔到公園裏。我帶着爺爺來到遊樂園的內部，大概都有一千人了。我們先玩魔天輪，排了好長好長的隊伍，才玩到，魔天輪高大概40米高，大概長40米。接着，我們看3D電影，有一隻恐龍來踩我，象真的。
真希望天天都是六一兒童節。
