在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國中生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生活的作文 篇1
我的國中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什麼特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶着淡淡的香味．很豐富。
我還不知道我的國中生活會是怎麼樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬於我，現在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力。可是，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的七年級生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什麼都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當的點撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎麼走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的`小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業都要按時完成，所以，這讓我很不適應。總之，國中的生活是緊張的。
國中生活的作文 篇2
生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的雲朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。
我因老師佈置的一篇徵文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身後傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎麼了？看上去不開心的樣子。“我搖了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下。“她出來時，手裏拿着好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“
”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。
朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。
在北風呼嘯的冬天裏，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在牀上，爸爸坐在牀前，幫我衝退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現出笑容。媽媽忙着給我煮小米粥，端到牀前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗裏，端起來暖暖的，喝下後心裏也是暖暖的。
父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的黃色。
早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。於是，走廊上的同學們也不由的`加快腳步，加入到讀書的行列裏。
上課了，同學們認真聽講，爭先恐後地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。
臨近考試，同學們都在緊張的複習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，衝破土壤，生機勃勃地生長着。
同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。
生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美好的。
國中生活的作文 篇3
“不幸”的英文是evil，“生活”的英文是live。把evil倒過來，就是live。
七年級生活奪走了我的歡樂，也讓我的友情沉澱下來。
國小那乘載歡聲笑語的航船，駛入了陌生的幽谷。這突如其來的，讓我無法適應。七年級的生活對於我來說像茫茫的宇宙。繁多的`作業，猶如潮涌。面對這些現實，我感到愕然。
我被壓着，我站不起來。是因爲這樣，歡樂纔會拋棄我？
一踏入教室，看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。
但沒有新的朋友，我整天垂頭喪氣。
窗外，雨如絲，寂寞繁瑣繞着我。剪不斷，理還亂，是孤愁，別是一般滋味在心頭。
種種的不幸，試着把它們倒過來，會是另一種生活。
國中生活的作文 篇4
老師曾說過這麼一段話：“一些同學態度不端正，學習不努力，只想混箇中學畢業就算了，這便是對自己不負責的表現。人從一出生就是帶着責任來到這個世界上的，你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家裏，你要對父母兄妹負責；在學校,你要對老師和同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責。“
因此國中最後的拼搏就在此，在這一年裏我應改變學習態度明確學習目的，將八年級落下的功課一併補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼裏我的希望是那麼渺茫，八年級的失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說的話只要自己努力一定能行！相信自己吧……
離畢業的日子一步步逼近，時間越來越緊張，在最後一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時間認真的學沒有什麼是學不好的，成績可以一步步提高，只要持之以恆，不久，便會發現自己的成績提高了不少。望着大家都在不斷努力，不斷奮鬥，拼搏，我也下定決心努力學習，加油，爲自己吶喊，每一個人都能行的。
在最後這幾個月裏，我已經定好了學習計劃，學習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會將全新的我展現在你們面前，或許現在我得到的只是批評與指責，但不久的`將來我一定會聽到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱讚。
九年級是那麼的簡短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。
加油吧……讓我們的花季因奮鬥和拼搏而豐盈！
……
國中生活的作文 篇5
國中的大門催促着我們，集結號也響起來了，身上那種國小的氣息——幼稚和無知還沒有完全的脫落，我就匆匆地步入了國中。
一進校門，我完成陶醉於這裏了。一股清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽，有一種沁人心脾的感覺。綠樹環繞在四周，像一個個屹立的戰士在保衛着學校的'安全。小鳥嘰嘰喳喳的叫起來，像是在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。小花妹妹也不甘示弱，隨風飄擺着身子，賣弄它那優美的舞姿，雖然面對這一張張陌生的面孔，卻並不感覺孤單、寂寞，反而因爲想到此後能在如此優雅環境中學習而感到幸運和甜蜜。
原來學校的滋味也不全是甜美的。有一個星期天的下午，我穿了一身“引人注目”的衣服，一到寢室，就有人說：“哎，你怎麼穿這樣的衣服啊！你剛進來的時候，我還以爲是外星人呢？哈哈……。”旁邊的人也能跟着笑起來，直到萌走過來說：“哎呀！不行了，再笑就笑得肚子痛了，你還是去換一套衣服吧！再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧！我當時心裏很酸，沒想到，這麼長時間的同學會因爲一件衣服而變異，太令人心寒了。不過我還是堅信：一個人的美醜不是取決於一件衣服的好壞。
哎！國中生活的辛苦也不是省油的燈，特別是我們九年級的學生。要體育會考，這可累壞了我們了。在夏天，火熱的太陽炙烤着大地，土地裏的水分也在不斷蒸發，樹上的蟬在不停地叫着，可是我們卻還要烈日下堅持訓練，每天都在不停的跑、跳、蹦，十分的辛苦，可是都是心甘情願。
國中生活是一道道美味佳餚，酸甜苦辣，應有盡有，國中生活充實了我的人生！
啊！難以忘懷的國中生活！
國中生活的作文 篇6
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現。就像坐在窗前的我對國中生活的憧憬，那麼含糊不清。
我想：國中生活應該是豐富多彩的！看，那些中學校門口的牆報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。
我想：國中生活應該是充滿挑戰的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的`書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店裏中學的輔導書都比我們佔的櫃檯多！
我想：國中生活應該是新鮮的！新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學校標誌的新的校服。看！放學路上的那幾個中學生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學校變了，師生情不會變；同學換了，友誼不會變！課程變了，學習的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的國中生活吧！
國中生活的作文 篇7
在學習生活中，經常會有同學抱怨：生活真是太無聊了，每天就是學習，學習，再學習，太枯燥乏味了。其實，發出這些抱怨的同學都忘了一件事——給生活加點糖。
生活應該是五彩繽紛，五味俱全的。就像做菜一樣，如果你忘了放調味料，原本美味的佳餚就會變得味同嚼蠟。生活中，如果不好好利用課餘時間給自己加一點興趣愛好，原本豐富多彩的生活，就會變得空虛單調。
就拿我來說吧，原來我跟其他同學一樣，都覺得生活實在是太無聊、乏味了。直到四年級一次去魔術店的經歷，才改變了我的看法。記得剛進魔術店，我就被店員精彩嫺熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見我有興趣，就教我變了幾個魔術。我聽得認真，學得也迅速，那個店員誇獎我說：“不錯，你學的相當快，手指也很長，挺有表演魔術的天賦。”聽了這話，我信心大增，並就此走向了學習魔術這條艱難又不乏樂趣之路。
打那次經歷之後，我就給自己的.生活加了點“糖”，那個糖就是魔術。做作業疲倦的時候，拿起撲克牌，做幾個花哨的洗牌動作，原本疲憊的手指就會放鬆不少；無事可做的時候，拿起撲克牌，給家人變幾個魔術，每次都能讓他們驚訝不已，我也從中感受到了成功與喜悅。打那以後，我的生活中多了一些“糖”，生活也因爲魔術，變得豐富多彩，充滿趣味！
那些覺得生活無聊的同學，請給生活加點“糖”——興趣愛好吧，你的生活也會如同五味俱全的飯菜一樣，豐富多彩！
國中生活的作文 篇8
三年，在人生的長河裏短短的一瞬，但在我們的記憶裏卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，爲了完成學習任務，夜夜在題海中遨遊，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明几淨的教室裏，把整個身心都交給了老師，45分鐘接着45分鐘，腦子裏那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現，剛纔還是楚漢相爭的戰場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導遊，說實話，我們不得不明白“不經一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”忘不了曾爲一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打遊戲機，也忘不了幾個同學爲了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執一見，簡直傷了和氣，最後不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
國中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望着希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的.心在雲端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對於滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。
“海內存知己，天涯若比鄰”願友誼天長地久，永不消逝，願我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
國中生活的作文 篇9
有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一棟房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心以不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給了他。
“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎麼會這樣呢？現在他得住在一幢粗製濫造的房子裏！
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能儘自己最大的努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”裏了。
把你自己當成那個木匠吧。想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一快板，或者豎起一面牆，用你的智慧去建造吧！你的'生活是你一生中唯一的創造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的銘牌上寫着：“生活是自己創造的。”
