在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的讀書節的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書節的作文 篇1
今天，我們統一路國小被濃濃的歡樂氣息包圍着，“要舉行讀書節了”！這個消息像春風一樣吹遍了校園。
在熱烈的掌聲中，劉校長款款登上主席臺，獻上了對書香學子和獲獎家庭的期盼與祝福。然後是頒獎儀式和讀書節目展演。三年級的小同學表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動、活潑，贏來陣陣掌聲和歡笑聲。
開幕式一結束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場時，整個操場已是人山人海了。
我和好友趙一婷站在樓梯口，商量着應該從哪裏開始。一轉臉，我發現身邊就是“猜燈迷”的遊戲區，俗話說“近水樓臺先得月”，於是，我拉着還沒反應過來的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語的紙條下，仰着頭開始搜索着。“高高綠骨兒，圓圓黃金臉，最愛向太陽，盈盈笑不停。”（打一植物）“黃的，還喜歡圍着太陽轉的.，啊，對了，是“向日葵”。我一興奮，競讓迷底脫口而出，一下就招來旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側目，有的同學甚至已聞聲走來，說時遲，那時快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手裏來了，我一刻都不遲疑的來到老師面前，蹺着腳，伸長了胳膊，遞上了我的字條，並大聲說出了謎底，老師微笑着在我的檢測表上打上了鮮豔的三個紅星。
太棒了，首戰告捷，鼓舞了我戰鬥的士氣，此時我就像一名英勇的戰士，帶着我的“戰利品”，衝向另一個“堡壘”。
“古詩大比拼、讀書卡大比拼、讀書方法大家談·······”。我和趙一婷一路過五關，斬六將，將堅硬的“堡壘”逐個擊破，最終以37顆星的好成績，劃入了第一名的行列。
捧着獎品，意猶未盡的回味着每一個激動人心的時刻。享受着成功喜悅的同時，我還要感謝辛苦爲我們籌備這次活動的老師們。爲了培養我們對閱讀的興趣，爲了我們能在書的海洋中遨遊，在知識的滋潤下成長，老師們費盡了苦心。
在你們潛移默化的感染中，在濃厚書香的薰陶下，新一代的“書香少年”，正在茁壯成長。
讀書節的作文 篇2
今天，學校舉辦了隆重的圖書節，早上第二節課下後，老師帶我們去塑膠場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。
我帶了自己準備的書和五塊錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等；買《神奇校車》的時候，那個哥哥本來要五元錢才肯賣的，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的`，我說拿書已經舊了，而且你也已經不看了，最終說服那位哥哥一元錢賣給了我。
交易結束後，我把買到的書留了三本，其餘的都借給了同學，我要跟同學一起學習，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學會了自己買東西，還學會了討價還價。
讀書節的作文 篇3
盼望已久的讀書節到了，媽媽帶我興高采烈地去圖書館，我高興極了！
我喜歡讀《紅舞鞋》這篇故事。這篇故事講一個小女孩愛慕虛榮，爲了穿她喜歡的紅舞鞋，她不斷去騙愛她的'奶奶，於是她穿着紅舞鞋去了教堂，所有的人都怒視着她穿了一雙紅舞鞋，但是她不以爲然，結果穿上有魔法的紅舞鞋跳舞就再也脫不下去了，舞鞋在不停的跳舞，在小女孩萬般無奈的情況下，只好把她的兩隻腳砍下去了。
這個故事告訴我們：做人不要愛慕虛榮，不要去追求一些不切實際的東西，要踏踏實實的去生活，平平凡凡，開開心心的過好每一天！
讀書節的作文 篇4
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細細聞，空氣中還融合了一股幽幽書香。哦，那是因爲一年一度的讀書節開始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節日！朋友，讓我帶你走進二附的校園，分享我們讀書的樂趣，沐浴甜美的書香……
清晨，我揹着書包早早地走進校園，深吸一口氣，一股書的芳香撲鼻而來。我快步走進教室，拿起一本童話書，就靠着窗臺津津有味地讀了起來。我的心隨着書中的文字，一會兒循着古色古香的歷史長河漫遊，一會兒又漫步在奧妙神奇的科學天地，一會兒又向着迷濛奇幻的未來世界飛翔……手捧一本好書，我滿心喜悅，只因那無拘無束的.幻想可以像飛鳥一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫端坐書桌前，一會兒就入了神。瞧他！時而眼睛緊盯書本，時而又捧腹大笑，時而緊皺眉頭，時而又拍案叫好。呵，漫畫組成的神奇世界已經把他深深吸引，那是屬於他的快樂源泉。
一吃完飯，周瑛這個小書蟲，又開始啃書了。她拿起一本小說，專心致志地看了起來。看着她那專注的神情，就知道她己經跟隨書中的主人公“神遊”奇境去啦！嘿，他們一定會一起遊戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個小酒窩，盛滿了讀書的快樂！
下午放學，我們幾個小書迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩歌散文。啊，詩是最美的文字，她是皎潔無瑕的，又像歌兒一樣節奏分明。在這落霞滿天之時，讀幾句散文，品幾首詩，好不愜意。我們認真地看，仔細地讀，遇到優美的篇章，一場別開生面的詩朗誦就會迅速拉開帷幕，我們高亢的嗓音激情而愉悅，像藍天上的鴿哨一樣盤旋在校園上空……
在讀書節的日子裏，我們是這麼快樂甜蜜！我們願在書香中沉醉，在書海中暢遊，願今後的每一天都是快樂的讀書節！
讀書節的作文 篇5
今天，學校舉辦了隆重的圖書節，早上第二節課下後，老師帶我們去塑膠場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。
我帶了自己準備的書和五塊錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等。買《神奇校車》的時候，這個哥哥本來要五元錢才肯賣的`，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的，我說拿書已經舊了，而且你也已經不看了，最終說服這位哥哥一元錢賣給了我。
交易結束後，我把買到的書留了三本，其餘的都借給了同學，我要跟同學一起學習，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學會了自己買東西，還學會了討價還價。
讀書節的作文 篇6
在朗朗的讀書聲中，我們迎來了一年一度的讀書節。
上週，學校舉行了一次“最美聲音”的評比，在比賽時，同學們躍躍欲試，表現得精彩極了。
聽，那清澈而又嘹喨的聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調和柔美的感情令人久久不能忘懷。當然，我最喜歡的內容還是要數龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的`《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛吃糖的妹妹》卻富有童趣，聽了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。
隨後，我們又參與了“我與書的故事”主題繪畫比賽，看着那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎呢！
通過這次活動，讓我增加了許多知識，還讓我明白了讀書也是一種快樂。總之，我愛讀書節，因爲它使我在書海中遨遊，我愛校園裏“最美聲音”，因爲它讓我懂得白了：文字纔是世界上最美的語言！
讀書節的作文 篇7
星期四是四年級的家長開放日。第三、四節課，我們在階梯教室舉行了讀書節彙報演出。
隨着“嘩嘩”的雨聲，課本劇《紅巖》開始了。我把五星紅旗舉在胸前，在隊列裏站得直直的，眼睛直視前方，但餘光不時偷偷瞄着舞臺。黃嘉怡和黃億撐着一把雨傘上來了，用那可愛的`童聲對白，把故事拉開了序幕。
鄧宇軒穿着滿是“血“的襯衣，深情而堅定地望着遠方，林特務（林海澄）揮動着“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作響，一鞭一鞭得打着鄧宇軒，他戴着的鐵鏈在晃動。
進入高潮了，全場不知被一種什麼氣氛籠罩了。“我的自—白—書。任——腳下響着—沉重的 鐵鐐。”“任腳下 響着沉重的鐵鐐。”我們跟着說。“任 你把皮鞭舉得高高……”…我感到一股神奇的力量震撼着我的心靈，每個字都如此吸引我。
鄧宇軒甩紙和筆的樣子棒極了，他的動作讓我想起了陳然叔叔的忠誠，甚至忘了戲還在上演。“對，他們的精神永遠活在我們心中。”這句話我叫得最響。
雖然我很喜歡舞蹈節目。也很喜歡合唱和小品，但我最喜歡的卻是課本劇，連我也不知道爲什麼。
讀書節的作文 篇8
今天，我們統一路國小開展一年一度的讀書節活動，我和同學們非常高興。
活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以說是人山人海，整個校園裏熱鬧非凡。活動的項目也很豐富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶裏，最有意思的就是根據人物猜書名了。活動的位置就在學校前院。我迫不及待地衝進了人羣裏。呀！這麼多人，我都快被擠出人羣了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點着急了，真擔心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終於發現我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終於摘到了我會的'題，並告訴老師答案時，老師卻說這道題已經有人答過了，因爲上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發狂了，憑着經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心裏比吃了蜜還甜。
我興奮地準備着下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園裏到處洋溢着書香和歡聲笑語。
通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節活動。
讀書節的作文 篇9
今天，我們學校召開了一年級讀書節，我們在二年級四樓開的，我很高興。
我們讀書節的口號是：牽手閱讀，快樂成長。主持人一。四班的羅老師，然後是一；五班的周老師講話，接下來是一。一班的老師，帶着我們全體同學一起背弟子規，背到一半就停了。
接下來是一。二班的王老師來你問我答，一個班派兩名同學上臺回答，只要回答對，就給一個紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是一個班，一名同學推薦書本，另一個同學表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本，推薦的書是《神奇校車》，張詩雨表演才藝，她表演的.是舞蹈摩登女孩。
最後回班的時候，老師給我們發了一本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。
讀書節的作文 篇10
昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！
我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那裏，老師說了幾個問題，讓同學們回答。然後老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是說一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與衆不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師說太少了。最後，我媽媽讓我勇敢點，去講臺上講自己的繪本讓我們一起爭光。
我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的`也很棒。張居敬和上臺講的所有人都很棒。老師最後讓我們回答喜歡書裏的哪個人，爲什麼喜歡他。我是這樣說的，老師終於讓我回答的，我說：“我喜歡牛妞，因爲我喜歡牛妞陪着林月問她問題‘爲什麼你不說話呢？’”我還想說：“我喜歡花兒老師，因爲花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想說這一句，可是宋老師不讓說了。
我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。
