在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我的同齡人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同齡人作文1
我的哥哥毛凱俊很愛學習英語，他做作業從來不三心二意，總是把作業做完纔去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業。突然，他的幾個朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會神地做作業。
有一次，我拿來表哥最喜歡的磁帶，嚷着走進他的房間說：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶。可是沒有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會兒聚攏，一會兒舒展開來，似乎在思考着什麼問題。手中的筆還不停地在紙上划着。看着他那認真的樣子，我不忍心去打擾他。
還有一次，我看見他在抄寫什麼。奇怪，我走了過去，啊！他正在那抄兩課忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進我耳裏的只是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去複印，但被他婉言拒絕了。抄好後，他拿出漿糊將紙粘上。
我一定要向哥哥學習，長大後成爲祖國的棟樑之才。
我的同齡人作文2
在五（3）班這個大集體中，有一位非常認真負責的同學她就是郎晶玉。
郎晶玉在班級裏負責管理窗戶這個工作，“窗戶兒”是她的外號，還是我給她起的。
一天，天氣晴朗，風和日曆，我吃過中午飯，來到教室，
剛要坐下，我的一位好朋友慌慌張張地來找我，還把我拉下樓，正巧，郎晶玉從樓梯口上來，看見我，便笑着問我：“丁聖賢，你窗戶擦過了沒有啊？”我一拍腦袋：“啊，我忘了。”一聽這話，她的臉色大變，由晴轉陰：“還不快點去擦，扣了分怎麼辦？”我推辭說：“等一會兒，我有事，馬上來擦。”“不行，等一會兒你肯定忘了。郎晶玉拉着我的衣服來到窗戶前我心了一點也不高興，心裏不是滋味，心想她幹嗎要拉我過來，等會擦又不是不行，她也不用認真負責到這個地步吧。她站在旁邊，看着我，我拿了抹布，胡亂一擦，“好了，我擦完了。”我要走了，她還是把我推了過來，氣呼呼地說：“好什麼好，你看窗槽裏還有灰，窗戶上有污點，窗臺也沒有抹乾淨。”說着，她便手拿抹布，給我示範：“擦窗槽，裏面的灰擦不掉要吹一口氣，把灰吹出來，就好擦了，窗戶上的污點要哈一口氣，再用一點力，污點就消失了，窗臺麻，多抹幾下，不就行了。”說完之後，她便讓我按照她的方法重新擦一遍。
每次，別人擦好了，不管他擦的再幹淨，她也要重新檢查，重擦之後，還要用手一碰窗臺，手上沒有灰，才肯放心的離開。
瞧！我們五（3）班“窗官”多負責任呀！
我的同齡人作文3
我今年11歲，現在的生活十分富裕，可30年前與我同樣年齡的人的生活又怎麼樣呢？生活也與我們現在一樣嗎？我現在就去採訪一下我的媽媽吧！
“媽媽，請問你以前的`生活是怎麼樣？好不好？與我們現在的生活比起來呢？”
“我們以前的生活？哎，那可久不能說啊！從前的生活可不如現在，住在一間大瓦房裏，雖然面積很大，100多個平方，但是生活艱苦。以前的大馬路上，也沒有車子，所以我們以前總是一個人在大馬路上走，哪像現在，馬路上人來人往，車來車往的！”
哇，媽媽以前的生活時代是這樣的啊！簡直是與現在有天壤之別啊！哎，這改革開放30年中，變化可真大啊！
“那麼，以前的學校是否也是破破爛爛的一個大瓦房呢？”
“以前的學校可比現在的差啊！但是與以前的家比起來是還算好的！但是有的比起來就是還要破爛了。即使是最好的學校，椅子也要自己帶，桌子就要泥土一搭，在曬乾就行，如果下雨了，就從家裏那一塊木板往上面一放，繼續學習，寫字，上課。”
“哦，原來是這樣啊！”
30年的改變可真大啊，我與30年前的同齡人比起來真是幸福多了！
我的同齡人作文4
我有個好朋友，她叫黃斌傑。她是1995年生的，屬豬，與我同齡。
她是我的知心朋友。一到下課，我就與她玩耍。雖然在學習中她不如我，我可以教她；但在生活中，我只能低下頭，向她請教。
以前，她長得十分可愛，那長到腰下的辮子，就像一位婀娜多姿的美少女。現在那辮子剪短了，顯得更可愛了。現在她長得十分美麗。她那又長又圓的臉蛋上無時無刻地掛着美麗的微笑。她的眼睛小小的，鼻子、嘴小小的，但她的人可不小。她的臉上有一顆痔。笑起來那淺淺的酒窩，掩蓋住了那顆痔。她的耳朵很小，在那小耳朵上，有一套“金桂子”，兩隻辮子豎起來，像牛角。黃斌傑十分愛運動，而且愛書。
黃斌傑生日，我便到她家去玩。我正爲禮物而感到煩惱。可一想：小杰不是喜歡看童話嘛！於是我跑到書店，買了本《安徒生童話》給小杰。她可高興了，說：“還是知心朋友好，知道我想要什麼。”後來，在許願時，她神祕地笑了一下，我覺得好奇，之後，便問她：“你幹嘛這麼神祕嘛？”她說：“我希望現在我的體育十分棒，長大以後做國家隊的運動員，爲國家爭取勝利和榮譽。”從那以後，每當下課，我就和小杰一起踢毽子。
這就是我的朋友，一個愛書、愛運動的知心朋友。
我的同齡人作文5
在北京西五環衙門口的一條偏僻小巷子裏，十幾個五六年級的外國留學生在拔河比賽，纔看到異常興奮，笑聲讓小巷子充滿了活力。隨着科學技術的發展，各種玩具新穎獨特。城市裏的孩子不會想到這個古老的遊戲，但他們玩得開心，奉獻自己。因爲都是北京農民工的孩子，受生活環境的影響，和我們這些生活在蜜罐裏的孩子形成了極大的反差。
簡單不合身的衣服是這些孩子留下的印象最深的。快看！一個幼稚的小女孩，閃着大大的眼睛，很討喜。夏天的太陽很熱，但她穿着成人的衣服，站在路邊大汗淋漓。一個小男孩靜靜地看着他的朋友們玩耍，但他不能享受這種快樂，因爲他的長褲下面藏着一雙巨大的雨靴。
破舊的小木屋是這些孩子和父母的“休息地”。房子的面積只有幾平方米。表面露出大小不一的磚塊，隱約可見，給人一種不穩定的感覺。似乎一有震動就有崩潰的危險，但他們在這種簡陋的環境中無憂無慮的生活，享受着童年的快樂。
巷子裏，小販的三輪車堵住了道路，小販的叫賣聲不斷傳來傳去。各種各樣的東西散落在周圍，垃圾隨處可見，整條街都瀰漫着一種難以忍受的味道。
我真的無法將崖門口的這條衚衕和熙熙攘攘的北京聯繫起來。我每天都爲生活在這樣的環境中的同齡人感到擔心。我真的希望他們的父母能儘快克服困難，改善生活環境。我也希望北京市政府下定決心，不僅要加快整改力度，還要動員全市人民伸出友誼之手，幫助他們走出困境，爲2008年北京奧運會的成功舉辦做出貢獻。
我的同齡人作文6
暑假的晚上，我常去石城廣場練輪滑。每一天，我都會結識一兩位新朋友。他們有的學習成績棒，有的輪滑技術高超。但是，有一個晚上，我卻認識了一位特別引人注目的輪滑朋友。
那天晚上，我像往常一樣和同伴們在廣場上正溜得起勁，媽媽突然跑過來拉住我說有一位小姐姐英語棒得不得了，是去年希望英語大賽第一名！要我去認識一下，交流交流，順便長長見識。
不一會兒，我便溜到小姐姐身旁。只見她剪着男式運動頭，身穿一套男式運動服，腳穿一雙輪滑鞋。她一見到我，便笑咪咪地用英語和我打招呼：“Hello,How are you? Let's sit down!”我趕緊用所學的英語應答之後，我讓她來一段英語自我介紹，她愉快地答應了。緊接着，一段標準的美式發音便在我的耳邊響起……啊!?是她在說英語嗎?那麼純正,那麼標準。略帶捲舌的發音，如果不是親眼所見,我絕不會相信這是事實。這時你若閉上眼睛，你一定以爲是一位小老外在講話！我只能聽懂個別單詞，我趕緊喊來爸爸救駕。爸爸和小姐姐便聊了起來，他們的談話吸引了廣場上的許多人駐足觀看。聽着她一口流利的英語，我眼睛瞪得像乒乓球似的。總之，她的英語好得已經沒辦法形容了......通過交談，我知道她最喜歡看《哈里波特》。需要強調的是：她看的可都是英文原版的耶！
我記住了她的名字——任紫荊，英文名叫LILY。
啊！任紫荊！你真棒！我打心眼裏佩服你！
