【精品】責任的作文400字4篇

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的責任的作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精品】責任的作文400字4篇

責任的作文400字 篇1

有一個故事,被人們一遍又一遍地讚揚,傳送;有一段往事,回憶起來讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹着一個偉大無私的奇蹟;有一個人,在生死關頭仍然詮釋着愛與責任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,爲他人鋪設了一條生命之路!

那是20xx年5月12日的一個陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室裏給學生們上課。一切平平常常,然而,誰也沒有料到,一場突如其來的大地震吞噬着四川大地。這將是譚千秋老師的最後一堂課。突然,樓房搖晃起來!安靜的教室突然之間亂成一片,同學們擁擠着,瘋狂地往外衝。譚老師鎮定自若地指揮着大家逃生,他並沒有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室裏還有四位同學衝不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護住了身下四個學生,成了他生命中最後的姿勢。地動山搖,教學樓塌陷了……幾天之後,當人們從譚老師身上搬開最後一塊水泥板時,人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地撐在課桌上,身下的四個學生都還活着!譚老師在這最後的時刻,選擇了責任的堅守,選擇了大愛無疆! 落紅不是無情物,化作春泥更護花。當我讀完這篇課文時,我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛,護衛了祖國的花朵。這份愛,感天動地,這個故事,傳頌千秋萬代!

責任的作文400字 篇2

馬老師,是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個兒,長得很苗條。

馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時,她總是變着法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識。習作課上,她會把要寫的作文具體跟我們講清楚,然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師,每當實踐課,她會教我們做手工……每天放了學,她都會將七彩橋上的`作業再次發到家長的手機裏,因爲她怕我們忘記。

馬老師就像我們的媽媽,關心着我們,愛護着我們。大家都知道,原來我們班的束永傑脾氣可犟了,根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他,相反對他更爲照顧。因爲馬老師時時處處跟他談心、講道理,讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做,也讓他知道了什麼是對的、什麼不對,如今,束永傑變得可乖了,簡直跟換了一個人似的。還記得有一次,班裏一位女同學的媽媽臨時有事,不能準時來接她回家。湊巧的是,那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後,每逢該同學獨自過馬路回家,她媽媽都不放心。那天,儘管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業沒批完,但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她,我想:她一定會將那位同學送到家門口的!

我時常在想:長大以後,我也要當一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。

責任的作文400字 篇3

責任,是一個普普通通的詞,它雖然是一個普通的詞,但它的含意卻非常重要,責任這個詞讓我想起了一件事。

那是一個晴朗的早晨,老師安排我帶着幾位同學去老師宿舍掃地,要在老師做操前完成,我很有把握地答應了。

我帶着幾位同學下去掃地了,我開始分配工作,“楊佳明同學掃車棚一。”“雷育丞同學掃車棚二。”“樑陽同學……”“……”分配好任務後同學就認真地掃起地來,我一邊掃地一邊認真地檢查起同學們負責的清潔區來,我認真地檢查着,突然現車棚旁邊的水溝沒有鏟,我飛也似地跑上樓拿鏟子,又飛也似地跑下來,這時的我已經大汗淋淋,氣喘噓噓,我不管三七二十一,拿起鏟子就剷起水溝的垃圾來,水溝真是又髒又臭,但是爲了能完成清潔任務,鏟吧,我鏟啊鏟,終於把水溝的垃圾鏟乾淨了,這時也有不少同學向我彙報他們負責的清潔區的情況,我全部檢查了一遍,完成的還不錯嘛,正好做操的鈴打響了。

羅老師下來檢查任務,表揚我任務完成得很好,我指着同學們說:“不光是我的功勞,還是大家共同努力的結果。”

這件事已經過去幾個月了,但我還是記憶猶新,我覺得我對自己負責任了,對我們班負責任了。

責任的作文400字 篇4

我媽媽是一個好媽媽,負責任的媽媽。

有一次,我正在做老師佈置的作業。一道題目把我難住了,我怎麼想也沒有想出來。媽媽看到了,沒有等我開口,就關心地對我說:“芳芳,你是不是被題目難住了?如果你真的做不出來,就要主動問人。在家裏可以問我,在學校可以問老師和同學呀!不要不懂裝懂,也不要苦思冥想,這樣會浪費時間的。不合算的!”於是,我對媽媽說:“媽媽,這一道數奧題目我怎麼想也沒有想出來。你教教我吧!”媽媽說:“對了,想一會兒還想不出的題目就要問人,弄一個明白。”說着,她拿過我的本子看了起來。接着,她認真地思考了一會兒,然後,她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍,直到聽到第三遍,我才弄明白了題目的意思。於是,我說:“媽媽,我知道了,你說是不是這樣的……”“對呀!”我高興得跳了起來,抱着媽媽說:“謝謝你,媽媽!我會做這一種類型的題目了。”“好,我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次,我很快就把這兩道題目做出了。這時,媽媽笑了,我也笑了。

我媽媽好吧,真是我撿了一個寶。