在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小四年級植物作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小四年級植物作文400字 篇1
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，這些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來是這般的耀眼，這般的舒服，這麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它這新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
國小四年級植物作文400字 篇2
大家知道植物浮雕是什麼嗎？哈哈，其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然後看起來像浮起來、立體的罷了。
上美術課的時候，老師把我們的作品給一個一個的拍下來，然後展示給大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當我正在研究者三朵玫瑰花是怎麼做成的時候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個條，再壓扁，然後再捲起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。
當我正沾沾自喜的時候，老師調到了我和呂婧語的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這麼做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然後搓成一個條，再壓扁，畫上紋。然後取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團，再壓扁，然後粘在一起，再粘到樹幹上。一棵樹就做好了。花是這麼做的：先去一丁點粉色橡皮泥，搓成團，壓扁，把下面弄尖一點，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然後再做五朵，站在樹葉上，OK。
因爲我們感覺一顆樹立在中間太孤單了，所以我們在旁邊做了一個蝸牛。
植物浮雕真好玩。
國小四年級植物作文400字 篇3
銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風景優美的植物園。
晚上，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場，是因爲這裏有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎着我們的到來。這裏還吸引了許多人在跳廣場舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。
後來，我們經過了一條用鵝卵石鋪成的小路，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這裏就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺着一個人，他弓着腿。媽媽以爲那是大象的耳朵，讓我過去拍照。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈！那、那是一個人！媽媽聽了，也笑了起來。
接着。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去，拿起一個麪包就餵給了小魚。小魚們快速地遊了過來，爭先恐後地搶着吃我餵給它們的魚食。看着它們歡快地搖着尾巴，我別提有多高興啦！
最後，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不捨地回家了。
國小四年級植物作文400字 篇4
春天，百花吐豔，萬物甦醒。朋友，在這綠色的大海里，你最愛什麼花？什麼樹？是“百花之王”——牡丹，還是醉人的茉莉？是婀娜多姿的柳樹，還是火紅的木棉？我，卻最愛家鄉的椰子樹。
在我國的第二大島——美麗富饒的海南島，椰子樹被人們稱爲“南島金果”。
在海南島，無論到什麼地方，到處都可以看到一排排高聳入雲、挺拔秀麗的四季常綠樹木，這就是我最喜愛的椰子樹。
早晨，我揹着書包去上學，路邊的一排排椰子樹便隨着我的身子向後退。我擡起頭來，只見椰樹高高聳立着，直插雲天。
椰子樹多在春天開花，夏天結果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時，是嫩綠色的，成熟後就木黃色的了。
椰子樹一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時，喝一杯新鮮的椰汁，嗨！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。現在我想起來，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩！
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼製做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶啊！
椰子樹並不需要人們去特別培育，只要有土，它就能生存。它經得起狂風暴雨，它是人們的擋風牆。椰子樹憑着自己頑強的生命力不斷往上長。
椰子樹是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實，獻給了人們，就像戰士們把心獻給祖國那樣。椰子樹這種精神，不正象徵着我國人民爲了燦爛的明天，生命不息，戰鬥不止的高尚精神嗎！
啊，椰子樹，我愛您！我愛您的品質，我愛您的的精神，我愛您的風格。我要高聲歌唱您！
國小四年級植物作文400字 篇5
我家樓前有一片亭亭玉立、鬱鬱蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天，我在這裏探尋着可愛的筍寶寶；夏天，我在這裏悠閒地散步、嬉戲；秋天，我在這裏聆聽蟲兒的“演奏會”；冬天，我在這裏期盼着春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹！
我喜歡她的挺拔秀麗，婀娜多姿。每一根竹子都昂頭挺胸，筆直筆直地伸向天空，不會輕易地低頭彎腰。她們高矮不一，粗細各異。矮的三五米，高的十幾米；粗如我的腳踝，細如爸爸的大拇指。陣風吹過，她們搖頭晃腦，輕輕地擺弄着自己的身體，歡快地跳起舞來。
我喜歡她的綠意盎然，四季常青。竹幹是綠色的，竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠，成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠，冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中，彷彿徜徉在綠色的海洋裏，讓人生機勃勃。
我喜歡她的無私奉獻，爲人所用。竹子全身都是寶，不僅可以作爲觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用、富有韌性的竹幹可以編竹筐、竹葉則可以治病，就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子默默地奉獻了一切，只爲付出，不求回報，真是了不起！
我喜歡她的正直樸實，積極向上。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒還是酷暑，它四季常青，堅忍不拔，這不正象徵着我們中國人正直、質樸的品格跟積極向上、艱苦奮鬥的精神？正是這種精神，讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創造新的輝煌。
青青的翠竹，我喜歡你！青青的翠竹，我熱愛你！
國小四年級植物作文400字 篇6
我到新疆的第一年，就深深地愛上了邊疆的沙棗樹。
春天，沉睡了一個冬的沙棗樹，伸出它那長滿小刺的嫩枝迎風舒展，它那茂密的葉子，正面翠綠，背面像塗上了一層銀粉，綠白相映，十分美麗。五月，沙棗樹開花了，沙棗花並不大，走近一看，沙棗枝條上一排排，一串串，密密地，掛滿那金黃色的小花朵。人們在好遠的地方，便可聞到一陣陣撲鼻的清香。這清香招來一羣羣辛勤的小蜜蜂。如果折幾枝插進瓶裏，好幾天香氣不散，令人心醉。這時，你會感到整個世界都那麼香，那麼美。
端午節過後，如果你到沙棗林去散步，會看到無數綠色的小沙棗掛滿枝頭。沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那麼大，最大的也不過指頭蛋一樣。但它密密麻麻，滿樹都是，壓得樹枝彎下了腰。秋天，沙棗成熟了，這些小果子有黃色的，也有紅色的，摘一個放進嘴裏一咬，頓時舌頭上沾滿了甜甜面面的果肉，酸甜可口。
我愛沙棗花的香，沙棗果的甜，更愛沙棗樹的堅強性格。它不怕風沙、乾旱和嚴寒，頑強地生長在蜿蜒的公路兩旁，農田周圍。它以自己的綠葉黃花給人們帶來美感。它那茂密的樹葉，渾身是刺的枝條，爲莊稼擋住風沙。它無私無畏地將自己的一切獻給了人類。沙棗樹的精神和風格是多麼高尚啊！看着這棵棵沙棗樹，我不由得聯想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨，他們不正像沙棗一樣紮根邊疆，建設着邊疆嗎？
國小四年級植物作文400字 篇7
我以前養過很多動物，我從幼兒園小班就開始養了，養的是一隻小貓，那時它纔剛出生不久，因爲很小，所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒裏。有一天，我去上學不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪纔來家裏幾天，就這樣死了。
我國小的時候，搬了新家，離家不遠有一個夜市，我在那裏買了一隻兔子。那時我已經國小一、二年級，要上學，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子裏的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一隻流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明，會自己打開籠子跑出去，結果被我找回來。後來，我又買了兩隻公公鼠，可是等我上學回來，三隻老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家後門跑出去的。這一次找不回來了。
經過這些事，媽媽說不要再養小動物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那麼多錢！
國小四年級植物作文400字 篇8
我家的陽臺種着一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養着它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終於伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由於我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的纔給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接着7月份到了，我們放暑假了！於是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去纔想起家裏還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇蹟般地向上生長。可是，爲什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我帶着疑問查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠裏生長的，因爲沙漠的氣候乾燥炎熱，爲了減少水分蒸發，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。
國小四年級植物作文400字 篇9
說到合肥，自然會想到合肥的植物園。植物園裏各種各樣的菊花競相開放。
秋姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態，有的已經完全綻放，一瓣連着一瓣，一層包着一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢中醒來，更有趣的是菊花的花瓣有的細細的，長長的，一根根，一條條，像小姑娘燙過的捲髮，又好像捲起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨着一朵，一片連着一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。
植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫東南岸一環形半島上，佔地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！
一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列着合肥市樹——廣玉蘭，再往兩邊皆爲水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主幹道隔成南、北兩部分，但主幹道上的平臺使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉，東岸是一排較大的龍爪柳，細枝自然彎曲至水面，秋風徐徐，好似婀娜的輕煙……
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天的植物園；更愛秋天植物園美麗的秋景！
國小四年級植物作文400字 篇10
豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿着一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛着一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精緻的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“裏還藏着一個祕密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的祕密武器啊!你看,那隻蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里,於是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最後,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期後,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我衝來,不知吸了我多少血,當我來到豬籠草旁時,發現少了蚊子寥寥無幾,我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.
國小四年級植物作文400字 篇11
我喜歡一種植物叫“多肉植物”。我的媽媽養了很多這樣的植物，我們都親切的叫它們“肉肉花”。
肉肉花大多數似蓮花形狀，有的像玉石一樣晶瑩剔透，有的像果凍一樣滑滑嫩嫩，有時候我會忍不住想掐一下，想咬一口，因爲它們真的太可愛了。
它們的名字更有趣，有的叫“吉娃蓮”，有的叫“熊童子”，還有叫“月兔耳”，吉娃蓮就像吉娃娃一樣可愛，熊童子的葉片就像狗熊的小爪子一樣，月兔耳真的就像兔子耳朵一樣毛茸茸的豎起來，太神奇了！
媽媽說多肉植物的老家在南非，是一種自然野生植物，生長在貧瘠的沙土中，有着超強的生命力！自然乾旱使它們本能的儲存水分，肉肉們會隨着季節交替變化使得葉片絢麗多彩，因此變得更美麗。肉肉花的葉片本身就像花朵，有個很好的別名叫“永不凋謝的花朵”，這也是我喜歡它的原因。
媽媽每天呵護着這些小生命，給予它們充足的陽光和通風，媽媽說這樣肉肉才能長的好。再搭配漂亮的花器，簡直就是一件藝術品。
我想，我應該要學習多肉植物頑強的精神，克服困難，好好學習，做一個優秀的學生。
國小四年級植物作文400字 篇12
今天，媽媽帶着我和弟弟到植物園來玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那裏柳綠花紅，我們到處遊玩，那裏五彩繽紛，我和弟弟在那裏面，邊看地圖邊走。
我又走到那個我喜歡的地方——喂鴿場。於是我們跑過去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的餵食，餵了一會，鴿子們都向我們飛來，當我喂完一把，正要再拿食的時候，它們都偏着頭看我，好像在說：“還有吃的嗎？”
後面，有的鴿子，因爲老搶不到吃的，所以老是一會兒飛到我手上，一會兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛，我一定要保護小動物們。
喂完了，我想：我不應該把時間都用在喂鴿子上，因爲我還有好多地方沒玩呢。於是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會，我看見一個地方掛着許多不同的大石頭，我看了說明才知道，這些石頭可以說是一種樂器，因爲敲它們就可以發出不同的聲音，我們玩了一通就依依不捨地回家了。
那裏雖然好玩單人太少了，真希望這次春遊我們大家都可以一起去玩。
國小四年級植物作文400字 篇13
秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風吹過，秋天的味道迎面撲來。
來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動聽。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數個小燈籠，粉紅色的，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什麼呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發光。一陣秋風吹過，它們隨風擺動，擠來擠去，好像爭着比美呢。真想摘下來戴在身上呀！
公園的人真的太多了！人們拿着手機，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛鍊身體，享受着這美好的秋天。
國小四年級植物作文400字 篇14
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺裏有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽臺的角落裏。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆裏，雖然它的位置並不太顯眼，但是它現在已經長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開着。聽媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和惹人喜愛的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已經垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽臺裏的植物，給我們帶來了新鮮的空氣、悅目的風景和勃勃生機，真應了一句話，“生活處處有風景”！
國小四年級植物作文400字 篇15
我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，我喜歡的一種植物——向日葵。因爲它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯着太陽不放，陽光在哪裏，它就朝向哪裏，真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體裏伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終於戴着碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿着帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝着它笑，微風細雨在爲它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要爲人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多麼可愛的向陽花呀！
國小四年級植物作文400字 篇16
4月中旬，我在陽臺上的花盆裏種植了各種各樣的蔬菜，分別是：黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……
隨着時間的推移，它們有的很快發芽，長出了小苗，有的就發芽很慢，千呼萬喚始出來！橙色甜椒的葉子很小、尖尖的；紅薯葉就很大；綠豆的小苗長得很快、很高……看着它們都發芽了，我欣喜若狂。不久，我發現綠豆苗長得東倒西歪，垂頭喪氣地彎着腰，一副弱不驚風的樣子，我很奇怪也很着急，不知道它爲什麼會這樣。
我正因爲找不到原因而苦惱着，碰巧在學校聽朱老師說：“如果植物長得歪，可能是因爲陽光不夠充足；也可能是因爲撒種太密，種子間距太小。”聽了朱老師的話，我仔細地回想了一下：我種的綠豆種子間距合適，但放在靠牆邊的位子，可能陽光不夠充足而長的很歪。找到原因之後，我按照朱老師的話，把綠豆搬到樓頂上，讓它美美地享受“日光浴”。過了兩三天，綠豆果然長得比以前直多了，也精神多了，像個挺拔的戰士。看着綠豆長得越來越好，我的心情終於輕鬆了，真替它高興。
通過這次種植，我更加了解了各種蔬菜的特點，也學會了根據它們的生活習性來種植。
國小四年級植物作文400字 篇17
昨天，老師帶着我們一、二年級的小朋友去植物園春遊。雖然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。
公路兩旁的田野裏最搶眼的'要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫着一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿着公路靜靜地流着，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終於來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。豔麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘裏，魚兒互相追逐着，還有一羣羣的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林裏的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎麼會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風姐姐在爲小樹換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹林裏休息了。有幾個同學在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放風箏，一個拿着風箏另一個跑着，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友乾脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
腰來，真是太有趣了。
國小四年級植物作文400字 篇18
上海植物園是一座集科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春遊終於讓我如願以償。
我們在老師的帶領下，乘車來到了植物園。一進門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風擺動着小身子，紅色的鬱金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽牛花歡快地吹着“小喇叭”……千姿百態的花兒們迎風跳着歡樂的舞蹈。
我們走出 ，經過醫藥園，跨過小橋，最後來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什麼植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時，我嚇得往後退了兩步，後來看到說明時才知道，它的樹汁一旦進入傷口，就可能導致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！
溫室裏還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站着，樹幹上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會分泌出來。
在另一間小溫室裏，豬籠草吸引了我。據說它是吃小昆蟲的，怪不得這裏一隻小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，瞭解它是怎麼吃的。哎，這是春遊最大的遺憾了！
快樂的時光總是這麼短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點事兒。
國小四年級植物作文400字 篇19
植物園是我們學校一處美麗的景觀。
今天秋高氣爽，我們冒着濛濛細雨來到植物園參觀。來到大門前，我踮着腳往裏望去，果樹鬱鬱蔥蔥，儼然一片林海，陣陣清香撲面而來。
仔細地觀察了一番後，我們便進入了大門，踏着鵝卵石鋪成的羊腸小道，來到了一棵石榴樹旁。擡頭向上望，石榴樹像一把大綠傘，把我們罩在中間，茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長相怪異的植物。它的主幹比石榴樹要細得多，枝幹彎彎曲曲的，樹葉更是少之又少，遠看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢？我仔細觀察了信息牌，原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字，但是不結棗，真是太奇怪了！
我們繼續沿着小道前行，見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊，只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了，搖搖欲墜。有幾名同學看着那“肥胖肥胖”披着紅大衣的柿子直流口水，都禁不住誘惑爭着去摘呢。可柿子結得太牢，一時半會還摘不下來，在我們的喝止聲中，他們紅着臉收回了貪婪的小手。
正當我們參觀得津津有味的時候，老師的口令驟然響起，而我只好隨着大隊伍戀戀不捨地回了教室。
我們學校的植物園景色怡人，果樹繽紛，真無愧於“果樹天堂”和“水果王國”的美譽。
國小四年級植物作文400字 篇20
有一種植物十分好養，它是家家戶戶都愛養的盆景之一。細細長長的葉片從根處垂下，遠看如同一位長髮翩翩的少女，它便是吊蘭。
吊蘭又分幾個種類，有全綠吊蘭，金邊吊蘭和銀心吊蘭三種。大多數人比較偏向於金邊吊蘭，這種吊蘭兩邊是白中透黃的葉邊，中間呈全綠色，彷彿是畫家用他那白色的顏料勾了邊，一反常態，帶給了人們另一種視覺上的享受。吊蘭的生命力十分頑強，因爲它對生活環境的要求很低。它只需要放在陰涼庇廕處，每三四天澆上一杯水就很容易養活。
我家中也養了四盆吊蘭，其中有一盆年齡最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“”的吊蘭，因爲它的媽媽來自於兩個不同的種類：金邊吊蘭和全綠吊蘭。當兩種吊蘭的孩子養在同一個盆裏後也就成爲了這個“雜交”吊蘭。再說說吊蘭的孩子們吧！當吊蘭準備繁衍後代時，它的根中會長出一條莖。這條莖一直鑽出泥土，最後長到葉片那麼長，接下來的那麼多天內，莖上會冒出許多的小芽兒，這就是它的孩子了。我愛吊蘭，更愛它頑強的生命力。
國小四年級植物作文400字 篇21
蘭有很多種，有春蘭、蕙蘭、吊蘭、墨蘭……我最喜歡“洋蘭皇后”——蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭一圈一圈的，遠遠望去，就像一個管絃樂隊，中間那朵一枝獨秀，非常像樂隊的指揮師。
蝴蝶蘭的根細細的、長長的，好多這樣的小根圍在一起，成了一個又粗又壯的根。慢慢往上，這個大根又分成了無數個嫩綠色的小根，再向上，就變成了細細的莖，莖上長滿了葉，葉子很大，橢圓形的，像一條小船，上面一條一條的葉脈像小船上的木條，葉子旁邊就是花，一朵朵紫紅色的花爭相鬥豔。
蝴蝶蘭的花最引人注目。有兩片大花瓣擋着三片小花瓣，又有幾片很小的花瓣圍成一個圓，裏面包裹着黃色的小花蕊，遠遠望去，真像一隻正在採花的美麗蝴蝶啊！
蝴蝶蘭喜歡溫暖，十五至二十攝氏度最利於它的生長，低於十攝氏度就會停止生長，低於五攝氏度易死亡。蝴蝶蘭還可分爲小蝴蝶蘭、臺灣蝴蝶蘭、斑葉蝴蝶蘭很多品種呢。
“幽蘭奕奕吐奇芳，風度深大泛遠香。”蝴蝶蘭好美麗啊！我好喜歡它呀！
國小四年級植物作文400字 篇22
我最喜歡的植物之一是水仙花，它芳香優雅，有許多優雅的名字，如靈波仙子和丫蒜.它是世界名花之一。
水仙花盛開時看起來很美：在茂盛的樹葉中，十幾片葉子和莖幹直立着。花對稱地開在每個葉莖的上端。六片白色花瓣的前後層被金色的雄蕊所包圍，像一羣羣芭蕾女郎一樣翩翩起舞。雄蕊中央有六片雌蕊葉，上面覆蓋着很少的花粉，等待着風把它傳播到天涯海角。安靜大氣，不光鮮，散發出淡淡的香味。六瓣六核，六六是人們喜歡他的原因。
放一盆雅緻的水仙花，在古色古香的書房裏看書做作業，是一種難得的享受。家裏放一盆水仙花起到裝飾的作用，淡淡的清香可以一整天掃去你的疲憊。
春節將至，無論是放在自己家裏還是送人，都更受歡迎。水仙爲人們付出了一切。它讓人快樂，不再煩惱，不再悲傷，有給別人快樂的精神，甚至是以犧牲自己爲代價。
我越來越喜歡水仙花了。因爲漂亮大氣。雖然它沒有玫瑰那麼妖嬈，也沒有荷花那麼婀娜，但它依然爲冬天貢獻着自己的美麗，我愛它給別人幸福的精神。
國小四年級植物作文400字 篇23
我有一個植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點都差不多，你們知道它是什麼了嗎?對了，那就是月季花了。
月季花剛長出來時的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最後變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細。它的身上長着暗紅色的刺，像保護自己的鎧甲，也像手中握着的長劍。
它的葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。
最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這麼多月季花，一朵有一朵的姿勢，有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘用雙手託着自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開了，像一個個亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對比。一陣微風吹過，我聞到陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。
月季花的生命力很頑強，在早春或晚秋時節，你就剪下合適的枝，插在泥土裏，適當澆水，不久它就可以生根發芽，又一株月季花就閃亮登場了。
我的這個植物朋友，它的生命力強，種植十分簡單，我很喜愛它!
國小四年級植物作文400字 篇24
去年，我們學校放暑假了。暑假期間，我們舉辦了爲期兩天的夏令營。我們去的地方是西湖，那裏有許多荷花。我們乘公共汽車去了湖邊，然後上了觀光船。
“哇”和“太美了”只能看到西湖。魚清晰可見，可以計數。有些淘氣的魚還在水底起泡呢！湖面上的水隨風盪漾，像仙女在遠處翩翩起舞。
“蓮花！”這是蓮花！我不知道是誰打來的。我轉身向窗外望去，頓時被池中的荷花迷住了，只見池中的荷花一個接一個地擠擠擠擠，亭亭玉立，“啊！多美的蓮花啊。我不得不說。一陣涼風吹來，一陣香味撲鼻而來。月光下，荷花是白色的。荷葉上，有正在發芽的，有已經開了花的。我彷彿置身於“荷葉綠無邊，荷花紅反太陽”的情景中。
蓮花的外形多種多樣。有的像害羞的小女孩，臉紅了，躲在花葉下。他們中的一些人對美麗的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷葉像片片的霧氣。我被這美麗的景色陶醉了。我要看看這朵蓮花和那朵蓮花。我越來越興奮了。
荷花，荷葉在翩翩起舞，我不禁顫抖起來，完全陶醉在這詩一般的境界裏。
在回家的路上。我想到了……
是的！我願做一朵小小的“蓮花”，使我們的祖國永遠美麗而自豪！
