在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
水，是一切的生命之源。正因爲有了水，纔有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。
假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌纔會綻放，綠葉經過滋潤纔會美麗。假如沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，不能直接利用，而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三
在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。淋浴假如關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒有節水的意識，假如真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會成爲人們悔恨的眼淚！
節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！
水的作文 篇2
站在家鄉的河畔上，涼風習習，望着大河之水向東流，我思緒萬千……
這時的河水，平靜如鏡，我沿着臺階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。爲人處世，就應像這河水，靜一靜才能呈現出萬物真正的面目。當危險來臨之際，不要慌，應心平如水，才能更好的抉擇；比賽時，不能緊張，心平氣和，態度端正，加上平時刻苦的練習，才能獲得成功……反之，當一陣狂風來襲時，水面波濤滾滾，呈現出的是萬物曲折的一面。當人憤怒時，往往會做出令自己事後後悔莫及的事情，這時，不妨靜一靜，才能做出令自己滿意的“答卷”所謂“寧靜以致遠”，“靜，以修身”就是這個道理。
我慢慢往西走，來到我小時候最愛看的瀑布邊，家鄉的瀑布會讓人覺得是“地上白雲飄”，瀑布大致分爲上中下三層，不是那麼的湍急。而我覺得，人生的成敗得失就像這瀑布，當最上層的水一落千丈，來到最下層時，就像人一樣，本來中了五百萬，彩票卻因自己的疏忽大意而不見了；本來自己就要買到夢寐以求的物品，卻因爲自己的馬虎把錢丟失了……總之，人生最失意的事莫過於一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因爲有這麼多傳奇的經歷而精彩！即使是人生一帆風順，沒有半個絆腳石的人也比不上他們，因爲，瀑布正是因爲有這麼多個失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所讚頌！許多河流沒有瀑布會黯然失色。所以當自己失意的時候不要灰心，天無絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰能斷言，你不會成爲下一個“瀑布”？要活的精彩，活的快樂！
……
五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊含着許許多多人生哲理。試問水爲何物，答曰：“只可意會不可言傳。”
水的作文 篇3
我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池裏，從此以後我過着安穩的生活。
春天到了，我發現我旁邊的小草姐姐愛漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對花朵妹妹一直炫耀着他的新衣服。大樹伯伯的禿頭頂也長出了幾縷嫩綠的短頭髮。
不知不覺夏天到了，知了也從黑暗的土地裏爬了出來，彷彿開心地叫着：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的變成了空氣，見到了白雲與小鳥，有的變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個光着腳丫只穿着短褲的小男孩跳進了水裏，馬上水花四濺，那個孩子在水裏一會上一會下，把我們擠來擠去，可他卻開心地在涼爽的水裏玩了起來。
秋天到了，我的生活發生了翻天覆地的變化。剛開始我還是像往常一樣過着開心快樂的生活，可好景不長，一個穿着深色工作服的、拿着一個水桶的人打斷了我日復一日、平淡的生活，他拿着水桶灌水，我不知不覺就和我的同伴一起流進了他的大桶裏，我眼前一片漆黑，我左衝右撞，不知
怎麼辦纔好，等了一會我又被裝進一個透明的瓶子裏，我又看到了光明，這時才鬆了口氣。也不知顛簸了多久終於到了目的地，我的兄弟姐妹被拿下了車然後分給了那些農田的人，當時我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會和別的水珠一樣的下場。車又出發了，幸好我沒被拿下來，過了十幾個小時，我看見很多老人和孩子都在外面，看着火熱的太陽發出一陣陣哭聲，好像在等待着下雨，田地都乾裂了出好多大口子，那些人看到我們來了眼睛裏充滿了希望和不能用言語表達的開心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時看到他們興奮開心的樣子，我也默默的爲他們高興。
車繼續開着向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻他人也是件開心的事，正想着想着我被晃動的厲害，原來我被一個手裂出很多鮮紅口子的農民拿起，這一刻是我第一次做對人們有意義的事，也是最後一次我很欣慰！因爲我是一滴很有價值的小水珠。
水的作文 篇4
人有兩種生活的方式：
第一種方式是像草一樣活着，
你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，
即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
水的作文 篇5
水在人們的傳統觀念中，往往認爲是最廉價、最豐富的資源，是用不完的，事實上，世界範圍內可直接利用的水是很有限的。就目前而言，城市人口缺水問題有很多。我國許多城市也面臨着缺水的危機。水現在受到嚴重的污染，水資源越來越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來說吧，過去是清澈見底，魚兒在水裏歡快地穿梭來回，而現在呢？由於被工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經絕跡，這是一幅多麼悲慘的圖畫啊！一切生命活動都起源於水。水是生命之源，我們要保護每一滴水。 我們要依法實行計劃用水，進一步提高人們的節水意識，我們應當從現在開始就要珍惜水資源，愛護水資源，合理運用水資源，增強保護水的意識和行爲。在日常生活中，爲了更好地節約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手後的水，也可以用來沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節水的有心人，處處都可以節約用水。洗手、洗澡擦肥皂時，水龍頭嘩嘩地流，是很浪費的。用淘米水洗臉，既可以美容，又節約了水，真是一舉兩得！
在現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一點保護水資源的意識，在不停地浪費水，污染水。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水後就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌，甚至有一些調皮的學生故意把水龍頭打開讓水流失結果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠，把沒有經過處理的污水直接排放到江河裏，造成江河的水受到嚴重的污染。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不好的行爲。在城市裏修建有城市居民和公共設施污水的管道，讓城市污水經處理淨化後進行回收利用，改進廁所的沖洗設備、採用節水型家用設備，這樣我們就能更好地節約用水！珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧！
我們倡議節約用水，人人有責！
水的作文 篇6
我們的世界由一種液體主宰。這種液體沒有味道，也沒有氣味，既能維持生命，又能剝奪生命。它能把你灼傷，也能把你凍壞。他一會兒在天空，把你淋個透；一會兒在深谷，讓你不能夠呼吸。
它就是水。
你們知道嗎？一個馬鈴薯百分之八十是水，一頭牛百分之七十四是水，一個西紅柿百分之九十五是水。連人身上也有百分之六十五是水。這樣看來，水似乎很多很多，真的是這樣嗎？
地球百分之九十七的水都在海洋裏，但這些水都是不能夠飲用的鹽水。地球上餘下的百分之三的水纔是淡水，真正是隻有一丁點兒啊！它們存在於湖泊、河流和水庫中。更小的一部分存在於雲團中，或者以水蒸氣的形式出現。
也許會有人要問：明明地球上有那麼多海水，我們爲什麼就不能夠喝呢？這是因爲海水裏面含鹽。雖然我們人體要有鹽才能生存下去，但是需要量很小。海水裏面所含有的鹽，比我們人體能夠安全承受的最高值高了七十倍！大量的鹽進入體內，每個細胞裏的水分子就會像消防員那樣匆匆趕來，想要稀釋和帶走那些鹽分。結果，細胞就會嚴重缺水，造成脫水。與此同時，勞累過度的細胞會把鹽輸送到肝臟。最後，肝臟負擔過重，停止運轉。要是肝臟不能夠正常運轉，人就會死亡。
明白了嗎？水其實很少很少啊！
爲了我們的未來，爲了我們的子孫後代，請大家節約這顆美麗星球上的每一滴水吧！
水的作文 篇7
“咦！他居然還專門去老師辦公室討好老師，真的是！”聽到這些諷刺的話，我的心不禁顫了一下。
今天上課鈴剛剛打響，老師就滿面春風地踏進教室，環顧了一下四周，宣佈道：“同學們這一星期五下午，我們班的一部分同學可以去養老院慰問老人，正是我們關愛老人的一個大好機會啊！等會兒我看看去的名單，下節課宣佈，剩下的在學校上課。”話音剛落就引起一番熱論，“哇，誰不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭取一下吧……”我坐在座位上，託着臉，望着天花板想：這次去慰問，老師肯定又是挑的好學生去，絕對沒我的事，算了，還是聽課吧！一堂課就這樣過去了。
下課時我猛然想到昨天交給老師彙報作業的紙條有問題就趕忙去老師的辦公室說明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學們都陸陸續續回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開始宣佈去慰問老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當聽到老師唸到我的名字時，我的心“突突”直跳，激動不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身後傳來一陣議論聲：“咦！我今天下課時還看到她去辦公室了呢！”“說不定就是去討好老師的。”“對對就他還能被老師選上？”說罷還用鄙視的眼神看着我，聽到這裏我的心彷彿沉入了谷底，耳邊是呼嘯着的狂風，我解釋道：“我下課只是去彙報作業，沒有討好老師。”他們用毫不在意的口氣說：“呵，誰信？你就是去討好老師，不然你怎麼可能去慰問老人？”我知道我再怎麼解釋都沒有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。
我真的只是去辦公室彙報作業，沒有討好老師，這時老師走過來拍拍我的肩膀說：“你做與沒做自己心裏清楚，問心無愧就行了，不要在乎別人的看法。”聽完老師的話我精神一震。
我看向窗外，一縷陽光通過玻璃灑落進來，也灑落在我的心上。
水的作文 篇8
今天，午睡後便像往常一樣帶着碗奔向水龍頭，真是天助我也，一人也沒有，可以痛痛快洗一場了，可又煞是納悶，那周圍人愣着幹啥，爲何不如往前?爭先恐後搶水，想當年，那陣勢真是排山倒海，驚天動地，一幅壯觀的“舞龍圖”，女生再也無暇顧及淑女風範，男生更失紳士風度，你推我擁，你拉我擠。
確實，今天的冷清不合常理呀!待走進水龍，那地上，水管上落滿了蒼蠅，見人走來，便羣擁而起，四處亂撞，哎呀!真討厭，我嘟囔着，擰動水龍頭，卻不見滴水，我又使勁擰了幾下，依舊如此，怎麼了?難到不成停水了，怪不得，前幾天水管的水就如涓涓細流，今天干脆就不見水影了，那碗怎麼辦呀?吃飯時再洗吧!可能還會來水，我想道。
好不容易等到放學了，可水管卻絲毫滴水不漏，無奈，來到食堂，只能乾瞪眼，這時纔想到水對我們是多麼重要。這時，突然時機好轉，食堂管理人員爲緩解困況，用一長水管爲我們抽水，好容易匆忙馬虎之間洗了碗，打了飯，可心裏卻又犯愁起來，水要再不來晚上怎麼辦。
真是“福不雙至，禍不單行”，晚上連梳洗的水都沒有了，幸好昨天留心多接了一碗水，只能夠明天早上用。而在以前，我一天要用半桶水，這不得不敲醒了我的節水意識，平時總愛浪費水，關鍵時刻才知要節水，爲時已晚矣。
這次停水，無疑是一次警鐘，使我嚐到了沒水的苦頭，也使我更加珍惜水了。
水的作文 篇9
中午，我站在家裏的陽臺發呆，對面的工地很安靜，在那裏工作的民工叔叔應該都休息了吧！
突然，我聽見有人推車的聲音；聲響把我的目光移到離工地不遠的石堆。原來還有一位民工叔叔在工作。只見他把車子推到石堆的旁邊，然後把鐵鍬插進石堆，再用腳使勁踩鐵鍬一下，最後用力把鐵鍬用力向上前方提起來，把石頭全倒進手推車裏。以前，無聊的時候我曾到一些工地去玩，學民工的樣子鏟石頭；我知道，用力踩鐵鍬是爲了鏟更多的石頭；我也知道，這樣要花很多力氣。對這個民工的辛苦，我還頗爲了解的。
這個民工如此進進出出地運石頭，早已變得大汗淋漓了。我在想，工作這麼累，怎麼都不見他休息一會兒呢。就算是喝口水也好啊。我看着他又好一會兒，他終於停下來休息了。他從工地裏的一個小角落拿出一瓶大號型的“可樂”，裏面裝的不是可樂而是╠╠水。他打開瓶子，咕嚕咕嚕地喝了幾口。彷彿那水是什麼靈丹妙藥，喝完水後他原本勞累的樣子變的有勁了╠╠繼續工作。
每隔一段很長的時間他就喝一次水，可是每次都只喝一點點。我想，也許這就是他一天裏可以喝的水。也許那是家中的母親或妻子親自爲他準備的水。也許他有一個像我一樣或者比我更小的兒女，他要爲兒女的學業而工作，他要爲家裏的柴米油鹽努力。這麼辛苦的工作，但是卻有家人的愛，即便再辛苦他也是幸福的╠╠我認爲。是什麼，讓這個民工在別人休息的時候還要繼續工作，我想是愛吧；有愛的動力，什麼都不用怕！
每一次看這個民工喝水都感覺得到，他很滿足，他是快樂的。想想自己，父母不會工作時間比在家裏的時間長很多而要朝不見首晚不見尾的；我卻老是跟他們鬧脾氣，惹他們生氣。那位民工的兒女可能連跟父親說話的機會都很少吧！我╠╠老是身在福中不知福。我，應該學會“知福”二字如何寫了！
水的作文 篇10
課間，我站在圖書角旁邊，又一次看到了小白老師給我們買的那幾本書。我不由地想到小白老師跟我們在一起的日子，還想起我們爲小白老師開歡送會的情景，我的眼淚情不自禁地流了下來。
小白老師是一位大學生，跟着我們孫老師實習一個學期。因爲小白老師還是一名在校大學生，她的身高就比我高一點，瘦瘦的就像一個國中生一樣，所以我們都叫她小白老師。小白老師特別溫柔，在相處的四個月以來，很少對我們發火，所以我們也把小白老師當成自己的好朋友一樣。
小白老師跟我們在一起四個多月了。上課，她跟我們一起聽課；下課，跟我們一起聊天，給我們批改作業，還跟我們一起排練節目；放學的時候，小白老師給我們整隊，把我們送到學校門口，目送我們放學……我們建立了深厚的感情。
至今，我還記得我們爲小白老師舉辦的歡送會上，有的同學爲小白老師跳舞，有的同學爲小白老師唱歌。一開始，氣氛還很好，我們吃了蛋糕，學生代表爲小白老師送了水杯，希望我們能成爲一輩子的好朋友。小白老師站在講臺上對我們說：“同學們，希望你們能好好學習，小白老師以後會來看你們的”。頓時，全班同學都哭了，我看見有的同學揉着眼睛，有的同學用紙擦着鼻子，有的在小聲地哭，我們都流下了眼淚。
小白老師講完話之後，就到了送禮物的環節。我看見趙燦陽哭得嗚嗚的，他哽咽着對小白老師說：“小白老師，希望您能來五完小教書，我們永遠在這裏等你。”小白老師擁抱了他，說：“老師會努力的。”他們擁抱着。我沒想到一個又高又壯的男子漢感情居然如此細膩。在他的“帶領”下，好多同學擦乾的眼淚又流了下來。教室裏，同學們有的在抹眼淚，有的在擦鼻子。
輪到我上去了，我把賀卡送給了小白老師，對她說：“小白老師，您以後一定要來看我們，我們會在這裏等您。”“老師一定回來！”小白老師說。我們又一起拍照留念，拍照的時候，孫老師一直在逗我們，希望我們把最美的笑臉留給小白老師，可是我的眼淚總是止不住往外流。
站在圖書角旁，我又想起了小白老師對我們說過的話，耳邊也想起我們對小白老師的祝福，眼淚又流了下來。這是思念的淚水，這是祝福的淚水。
水的作文 篇11
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個自然界，我四海爲家，有時到處流浪，有時安居樂業。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。
在人類生活中，經過人們的改造，我被裝進自來水管裏，於是，我又有了一個新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時，一想到我是爲人類服務的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。
我有時從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機，才鬱鬱蔥蔥。
但是，當人們還不能掌握我們的規律，自由地駕馭我們的時候，我們便會橫行霸道，肆無忌禪地做出許多不通情理的事來。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，衝破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類的生命財產受到了嚴重損害，望着這滿目慘狀，我多麼羞愧啊！可當時，我無法控制自己。我盼望人們早日認清我的"廬山真面目"，用科學的力量來駕馭我，利用我。
隨着現代工業的發展，"三廢"越來越多，大量廢水涌進了我們的大家族，我們的成份越來越複雜了……本來，我們的軀體清潔美麗，現在變得越來越醜陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚類。也落得個悲慘的結局：一條條跟我們永別。望着朋友受難，我們痛苦極了。人類啊，你們是怎麼想的呢你們生活中一刻也不能沒有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以後的生活嗎我再一次呼籲"人類啊人類，不要再污染我們了！"
我願意做人類最忠實的朋友！
水的作文 篇12
從前，有一個小村莊。這個小村莊很美，人們生活得很幸福。可是，不知道是什麼原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天後就會死去。
相傳在很久以前，有一位白髮老人說過，翻過十座大山，有一條清澈的小河，裝滿一瓶河水帶回來，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠健康。可是這個村莊的人不相信有這麼好的水。
在這個村莊裏，有一間小屋，裏面住着一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運氣。
大勇帶着糧食出發了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對他說：孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點嗎？大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起柺杖朝大勇一點，大勇立刻變成了一塊大石頭。
五天過去了，鳳竹對二兒子勇利說：你大哥還沒回來，你去小河那邊找他，並帶水回來吧！勇利點了點頭。路上，勇利遇見了那位老太太，因爲勇利和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。
又有五天過去了，勇利也不見了蹤影，鳳竹越想越着急，還不時地埋怨自已。勇奇見了，對鳳竹說：媽媽，我去找大哥二哥吧！順便帶水回來！鳳竹含淚點了點頭。
勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請求：我能吃一點你的糧食嗎？勇奇點了點頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說：你真是一位善良的好孩子。其實翻過十座山根本沒有健康之水，只有在天上纔有。看在你那麼善良的份上，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。
勇奇帶着這瓶水回家，在路上看見了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復活了。他們回到了家裏，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。
水的作文 篇13
水，滋潤萬物，是生命之源。長江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創造了神祕的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎；幼發拉底河、底格拉斯河使兩河文明成爲了中亞地區的歷史寶庫中的璀璨明珠。
不僅如此，就連科學家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因爲水的存在，所以生命才得以發展……我們譽黃河爲“母親河”，而我們卻不止一次聽到黃河水質繼續變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學污水、過度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類就是整個事件的罪魁禍首，但並不是所有的人都那樣做，因爲我們也聽到保護水源的呼聲越來越高。
即使人類成功地解決了上述問題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問題。如果不是這樣，就不會有禹三過家門而不入的故事，也不會有98年那樣壯大的抗洪救災場面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現。“水滴石穿、繩鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。水是這樣地頑強，但人類的精神決不會比它弱，否則的話水早已將人打敗了。
水不僅孕育了生命，表現了頑強，還見證了古往今來的悲歡離合，演繹了那麼多可歌可泣的故事。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”、“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無奈。屈原投汩羅江、項羽自刎於烏江旁，這兩個故事也足以讓人感到一絲淒涼。所以說水是歷史的“見證人”，歷史的車輪在不斷轉動，水也在不停息地向前流去。
總而言之，水，就是那麼神奇，孕育生命、一往無前、演繹悲歡離合，不論三個中的哪一個都足以讓我們沉思良久。
水的作文 篇14
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是鹹的`，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分佈在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭裏的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧乾旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那麼多嗎？怎麼會缺水呢！
後來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量爲18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標誌着人類正面臨着淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢並沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨着越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物纔會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水是自己的眼淚。
水的作文 篇15
當你在田間小路散步，草尖上的露珠打溼你鞋面的時候；當你撐起雨傘，趕在回家路上的時候；當你坐在餐桌前盡情享受的時候；當你在小河旁欣賞小魚嘻戲的時候；當你在噴泉前領略到水霧跳舞的時候，朋友，你是否覺得水是生命的根源，大自然離不開水呢？
其實，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見底、歡唱不止的小溪。儘管在我們玉田很難再見到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團結、永不停息地向前、向前的奮鬥精神，無時無刻不在感染着我、激勵着我……小溪給人以詩一般的沉醉，畫一樣的夢幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無限美好的遐想。
我的祖籍在天津於橋水庫，這對於我從未見過大江大海的人來說，那可是一個大的不得了的“湖泊”。
清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當太陽照在河面上的時候，波光粼粼、山樹倒映；小船在水中盪漾，遠看卻如盆景一般；釣魚的人們忘記了驕陽，忘記了疲勞，忘記了飢渴，盡享着水給他們帶來的無盡樂趣。
是啊！水是纏綿的，她輕柔、平靜，成語裏不是說“柔情似水”嗎？
水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類用智慧創造的污濁，還自然以清澈、以清新。
水是堅強的，她恆久、堅韌，認準的目標，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。
我喜歡水，讚美水，更離不開水。而水的堅強、水的向前、水的無私，更是我苦苦追求的人生奮鬥目標。
水的作文 篇16
水我們都很熟悉。因爲我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因爲它是那麼平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……
水是無色的，是透明清亮的。因爲它是天空的孩子。通過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那麼水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉澱片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底裏希望有一瓶水，用它來澆灌自己乾枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的紮根在地下，希望獲得生命之水。
水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”或是“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”總之，它能適應任何一種環境，以任何一種形式存在於這天地之間。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風，但是任何東西都打倒不了它。最多隻能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因爲抽刀斷水水更流，待困難過後，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想着這水潺潺地流走，心中一片寧靜。
水的作文 篇17
水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。
想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人爲了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校裏，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水後，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！
也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。
有些人可能認爲，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊衆多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源並不豐富，分佈也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。
“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因爲珍惜它等於愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！
水的作文 篇18
我們由水可以聯想到一往無前的長江，可以聯想到開山砸石的瀑布，還可以聯想到我們的母親河——黃河。而我聯想到的是無邊無際的大海。
大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，裏面裝着許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護着自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾着，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。
大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點一滴積累起來的，正所謂“百川到東海”。
一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。
記得去年快要期末考試的時候，我每天都在家裏苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業，我感覺我就像一隻被困在籠子裏的小鳥。可是，爸爸又每天告訴我：“只要你現在努力了，每天積累了一點點知識，那麼，當你考試的時候，就一定會拿到一個好成績。還是不要訴苦了吧，繼續努力加油吧！”就這樣，我終於等到了考試的那一天，考卷一發下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時在家裏多積累了知識，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個高分，心裏真是樂開了花。
只有積累，纔會有收穫；只有收穫，纔會有成功。讓我們一起在平時多多積累吧！正所謂“積小成多”。
水的作文 篇19
一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！
最近，家裏有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那麼多水時，不免抱怨到：買那麼多幹嘛，淨是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多餘的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心裏不安起來，趕緊向爸爸彙報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。
人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過後果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒水了沒關係，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的人就會節約一湖水！
所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，爲節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！
水的作文 篇20
俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得着，但是抓不住的東西。
水還有什麼特點呢？馬克思曾經用水打過一個比方：太陽照耀着每一滴露水，可以發出花樣無窮的顏色。從光學的角度看，有色物質對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發出花樣無窮的顏色的物質，說明它不具有一定的顏色。
花港觀魚是西湖的勝景之一。一羣羣五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與遊者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因爲水是透明的。
鼻子是人的嗅覺器官，對於正常的人來說，任何帶有氣味的物質，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由於花的顏色豔麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內容空泛的文章之後，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。
水的作文 篇21
我家門前有一條小河。小時候，我經常和小夥伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看着它們自由自在地遊着，羨慕地我們恨不得立刻鑽進水裏，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。儘管衣服溼了也不在乎，仍在其樂融融地玩着；有時我們也疊紙船玩，放在水裏，比誰漂得遠。看着遠去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘着小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的好感。
上國小了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地裏，我便問那個爺爺爲什麼要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，纔能有收成。”聽了爺爺的解釋，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家後，我便用盆子給家裏的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的事情。
隨着年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發電、可以航運、可以養魚、蝦等水產品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。
水啊！你是我們人類生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產一分一刻都離不開你！
水固然寶貴，可是如果我們人類繼續這樣毫無節制地浪費寶貴而有限的水資源，那麼水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最後一滴水是人的眼淚”這並不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？
水的作文 篇22
一天下午，第一節課是體育課，我預感到今天會很熱，便從家裏帶了一瓶礦泉水去。
這天，天氣出奇地熱，在上課期間，有好多同學都把衣服脫掉了，而我脫的只剩下了睡衣。
咱們班有一位同學，他一運動過猛，臉就會發白，還會流許多的汗。可是他也是一個名副其實的“犟龜”，各科老師跟他好說歹說，他還是要去上體育課。沒辦法，各科老師都說不通這隻“犟龜”，只得由得着他去，他就是張xx。
他今天上體育課時，又舊病復發了，體育老師讓他休息休息，他就朝體育老師大聲嚷嚷：“憑什麼讓我休息呀？是不是因爲我有病啊？那你爲什麼不叫他們休息呢？他們能行我就能信，我偏不信他們比我好！”這一席話頂得老師無話可說。
可是當他回到教室，他立刻蔫了，因爲他的水忘記帶過來了，可他這病必須要多喝水，這可就爲難了。他無助地望了望大家，那可憐的眼神似乎在說：“你們大家誰能給我一點水喝呢？”可我們大家都沒看着他，因爲我們也很渴、很熱。可我轉念一想：我不能這麼自私，作爲朋友，我應該把自己的水給他喝，老師不也常常教導我們要樂於助人嗎？別人可以忘記，可我不能忘記啊！我快步走上前，把我剩下的半瓶水遞給他，對他說：“你喝吧，你比我更需要它。”他用感激的眼光看着我，一口氣把水喝光了。
雖然他把我的水喝了，我口也很渴，可是我的心裏卻像被甘甜的水滋潤過。
水的作文 篇23
水，你知道嗎？
是你，在我口乾舌燥之時，滋潤我的咽喉；是你，在我髒臭之時，洗淨我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時，帶走淘氣的細菌；是你，與麪粉一齊歡舞，爲人們帶來獨特的味道；是你，爲人們的娛樂增添一份光彩。
我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。
水，你知道嗎？
是你的且歌且舞，纔會有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻，纔會有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點祖國大花園；形態多姿的你，爲那藍天，兩極添上獨特的風景；你就像那神奇的畫筆，調出種種奇幻仙境！
我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。
水，你知道嗎？
雖然那點點垃圾在慢慢侵蝕着純淨的你，你仍在無私奉獻。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們纔會欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，纔會有那蛛網般的食物鏈；有了你，纔會有那神祕莫測的深海領域；有了你，萬物才能生存；有了你，纔會有現在這絢爛多姿的世界！
我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！
是你，孕育着萬物；是你，爲地球添上了風景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！
水，你知道嗎？
水的作文 篇24
我是大自然中的一種物質——水。我爲了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活着。大自然處處都是一片生機勃勃。
那時，河水清澈見底，泛着碧波，像一塊無暇的翡翠。可愛的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛乾淨的婦女們在河邊歡快的洗衣裳，勤勞的農夫在田間澆灌着莊稼，田地裏茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急着趕路的生意人喝着甜甜的泉水，清澈的池塘裏五顏六色的魚兒歡快的唱着歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類爲了發展經濟，大量開採地下資源，我們身邊的環境發生了巨大的變化。
人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進河裏，向河裏隨便扔食品袋，還在河裏刷糞桶，往河裏排工業廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成羣，骯髒不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛着白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現在人們注意到了我們難以生存的環境保護問題，企業開始治理工業污水，垃圾也開始分類存放，小河裏的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。
現在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實，大自然對待每個人總是很公平的。你愛護她多一點，他就回報你多一點，你破壞他多一點，他就懲罰你多一點。朋友們，爲了你和我，也爲了我們的子孫後代，讓我們去保護水資源吧！
水的作文 篇25
今天，我給大家做一個小實驗，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個杯子、木棒、水。
材料準備就緒，我先將杯子擺放好，接着把水和色素倒入杯中。那時候我想，爲什麼要用兩種色素呢?然後我不多想，趕緊做試驗，用木棒攪拌均勻，過了一會兒，水越攪越猛，像一個水中龍捲風，水慢慢的變色了，突然兩個杯子裏的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會兒，好像一顆顆子彈飛出來似的。我想，爲什麼在宇宙中水不會飛濺出來，在地球上會飛濺出來，有時候還會全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續飛快地運轉起來，顏色越來越深，然後把紙巾折成細條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子裏頭過了半分鐘。最後，令人大吃的一件事發生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子裏，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”
這是爲什麼呢?原來紙巾含有大量植物纖維，好似毛細血管，水是浸潤液體，在毛細血管裏會上升，這也就是所謂的毛細現象。
這個實驗既讓我懂得了科學知識，又得到了快樂，真是受益匪淺啊!
這個實驗讓我想起法布爾的那句話：在對某個事情說“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒完沒了，直到嚴謹沒有認何懷疑爲止。
水的作文 篇26
你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發展的物質基礎。潺潺流水，沁人心扉；它多麼地討人喜愛。現今世界上的水資源已經很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那麼不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。
退一步講，沒有水，平時你喝什麼？身體裏80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多麼地討人喜愛； 發怒時，卻是那麼可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災難表達着它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學過《橋》，洪水的勢不可擋，已經深深的映在心中。
洪水之可怕， 似乎並不亞於地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農田肥沃，水利農耕，無一不體現出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”不就是讚美水嗎？水傳遞着：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠的詩境。
水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量 ！水啊！有哪一個凡物能與你相比呢？我由衷地讚美你，水！
水的作文 篇27
水是無色透明的，我們人類離不開水，萬物也離不開水，它是生命之源，他給我們帶來了生機，同時也給我們帶來了災難。
在每年雨季來臨的時候，有很多地區被無情的洪水淹沒，給人們帶來了無法估量的經濟損失和無情的傷痛。
悶熱的夏天讓人們喘不過氣來，就在人們乘涼嬉水的同時，有不少人溺水身亡，其中大多數都是學生，這更讓人痛心。
就在今天電視上播報了一個令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口划着小船在湖裏玩耍乘涼時，一不小心船翻了，一家人全部掉進了湖裏，這時候有一對年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見這一幕，男青年什麼也沒有想一下就跳到了河裏，但由於人太多體力消耗太大這位男青年也遊不動了，這時候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當好心人再返回湖裏救男輕年的時候，卻發現人已經不見了，就在人們尋找男青年的時候，這一家三口卻起身要離開，圍觀的人們見狀上前去勸說，這一家人竟說出了這樣一句話：“管我什麼事？”然後就離開了。人們都被這句話驚呆了？這個世界上怎麼會有這麼不道德的人呢！正在人們議論紛紛的時候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠的離開了這個世界。
看完這個報道我的心裏也是非常的難過和氣憤，爲男青年的死而難過，也爲無情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發生，水火無情，但人情應在。
水的作文 篇28
我想念楠溪江的水。
楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。
楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數也數不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔着身體，守護着楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎麼會有那麼清澈呢？湖面上，划船的人撐着竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放鬆着，偶爾把手伸進湖裏去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更爲楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。
楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更爲楠溪江的水添了一份光彩。
起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩着，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進湖水中，又蹦跳着離開水面、進入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。
我想念楠溪江的水。
水的作文 篇29
那天，老師突然準備讓我們一起做一個活動——紙杯傳水，你以爲這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡單了！
每個同學都有一個紙杯，用自己的紙杯傳水，最後倒入一個水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時五分鐘。當然，最關鍵的一點是：得用嘴傳。
男生隊和女生隊各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經咬在了嘴裏，期待着比賽的開始。
“準備好了嗎？開始！”隨着老師的聲音，兩隊開始了緊張的比賽。只見我們隊的第一棒沉着冷靜地往杯子裏倒了些水，用嘴咬着，準備往我杯裏倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎着腰、歪着頭，水開始倒入我的杯子。接着，我又倒入下一個人的杯子。“嘩啦——”男生隊那邊傳來了一陣水落地板的聲音，緊跟其後的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉頭一看，只見男生隊的第三棒渾身溼透，一邊閉上眼跳着，一邊咬着杯子發出一種奇怪的尖叫聲。
我笑着轉過頭，又咬好杯子，耳邊環繞着時有時無的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的勝算更大了！
結果是顯而易見的：我們贏了。不過，還有老師隊，由於有了“前人”的經驗，她們沉着冷靜地傳着水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊的人緊張地看着比賽，心裏暗暗希望自己的隊能贏。
最後，老師隊以二百六十毫升比二百五十毫升的成績贏了比賽。真是團結力量大呀，但有經驗也很重要，不是嗎？
水的作文 篇30
一個人一天不吃飯，倒不會死，但一個人若是一天不喝水，那他必死無疑，水是一個人生存下去的必要元素，沒有水世界將會怎樣？我不怎麼喜歡喝水，因爲水沒味道，但我喜歡水的顏色，那種透明的，純淨的感覺，可以映照出一切。
水是無色透明的，可它卻無比美麗，一場大雨過後，河面漸漸平靜下來，想一面鏡子，這不正是“潭面無風鏡未磨”嗎？平靜的湖面在微風的作用下，泛起了一層層漣漪，那好似金色的波紋，因爲它被太陽照耀着。
一大片的水是美的，那麼一小滴的水也是美麗的，晶瑩的露珠殘留在荷葉上，閃閃發光，像一顆顆流光溢彩的珍珠。它美好卻也容易流失，輕輕觸碰荷葉，它便向下滑落，融入污泥之中，留下的痕跡只能從那被沖刷得特別乾淨的荷葉上看出，即便不落入池中，它小小的身軀在太陽光猛烈地照射下也會被瞬間蒸發的。
想着水的美麗，含在嘴中的水忽然就有了甜味，不是那種甜到讓人有些厭惡的感覺，而是那種淡淡的自然的味道，就像清晨的空氣那樣甘甜，令人回味無窮。
不知不覺的，我發現我已經愛上了這種純淨的水，愛上了那晶瑩的露珠，那甘甜的味道……大口大口地暢飲，喉間的水爲我帶來了史無前例的清涼感覺，原本的悶熱已消逝得無影無蹤，取而代之的是涼爽。原來水，這樣讓人依戀。
水的作文 篇31
今天，我和同學們還有老師進行了一場有趣的紙杯傳水遊戲。
遊戲規則是，將同學們一共分成三個隊，三個隊分別是男生隊、女生隊還有老師隊。這個遊戲考驗的是我們團結的力量和動作協調能力。遊戲中每隊一共有5個人，第一個人先倒滿水，再依次往後傳遞，直到時間結束，只能用嘴。最後看哪個隊剩餘的水最多。
遊戲開始，女生隊先和男生隊比賽。我是第一個傳水的隊員，我接了水後用手把杯子弄出一個小尖角，接着我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機，心裏大喊道：“你蹲下去，蹲下去。”可嘴巴卻不聽話，發出咦咦呀呀的聲音，誰也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬着紙杯含糊地說：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進了紙杯裏，但也有一些小精靈有點調皮，蹦到了紙杯外。我擡起頭看到“老師隊”在大笑，不禁臉一紅。但是後來我們這個隊遇到重重困難，最終輸掉了比賽。
第二局老師隊上場，看了我們的比賽後，她們想出了方法，高個子同學給矮個子倒，一會兒就倒一杯，一會兒就倒一杯，沒過多久她們量杯中水位就很高了，最後果然老師隊贏了。
這個遊戲讓我明白團隊要團結才能取勝，否則就會像我們一樣，什麼都沒做成，還一團糟糕。
水的作文 篇32
從我吃第一口仨水起，我就愛上了吃仨水。
仨水是當時著名的小吃，風盛一時，可惜，很快的就過時了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當時，我最夢寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數不勝數，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、雲南的過橋米線、山西的刀削麪、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉。可是，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個奇怪的名字是從何而來的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物製成水，再將其分爲三份，就形成了三水，爲了讓它的名字好聽一些，我們起名爲仨水。每當我走過那裏的時候，聽見那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來買哦。”我就會垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會飛奔過去買一點仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因爲這是很難做出來的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。
我覺得，仨水是最美味的食物。有時候，母親還會親自爲我做上些仨水，這味道實在是令人回味啊！仨水，真是人間不可多得的美食啊！每一種食品都有別樣的風味，有別樣的風格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！
水的作文 篇33
春季，是四季中最鮮豔的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披着面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神祕的色彩。
西湖的水面一望無際，那些乘着小船悠閒蕩漾的遊客彷彿置身於畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波盪漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成爲一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成爲了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建築：有百年老塔——六和塔，有關押着白素貞的雷峯塔等。
關於西湖，還有着三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的悽美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！
水的作文 篇34
高山以挺拔險峻，向世界顯示着高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實着它的深度與謙遜。
我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱着屬於春天、屬於陽光、屬於愛的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地裏，我唱，我跑，我笑，我哭，我願以純真、溫馨的瓊汁來滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒有大山的偉岸，就沒有小溪的纏綿，沒有大山的堅定，就沒有小溪的悠遠。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠這樣地奏下去，該是多麼和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬於不同的世界，留在我們的天地裏，你會被蒸乾，或者會滲入土裏，總之，你會犧牲自己，叫我說去投身於大海的懷抱，那纔是你的世界，使自己長生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”
我無法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。
高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。
我爲什麼投靠高山和大海？爲什麼沒有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們衝上岸去，開闢自己的環境……
無數的小溪彙集出一片明淨澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。
水的作文 篇35
水，是什麼？水是由氫氧兩種元素組成的無機物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……
放學回家的路上，我一邊哼着小曲一邊悠閒自在地邁着步，好不快活。路過一個工地，不經意的一瞥，我發現，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向着工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄髒了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！於是，我加快腳步回到了家。
寫作業時，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想着工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶着我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家後，我倆早已成了兩隻“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個“護水衛士”勳章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因爲，我們是“護水衛士”！
假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動物將一種種滅絕；假如沒有了水……爲了不讓地球上最後一滴水是人類後悔的眼淚，所以，讓我們行動起來，一起節水愛水！
水的作文 篇36
大家都知道檸檬是一種很酸的果實，沒有人會喜歡它的酸味。但是檸檬加冰糖就會變成另一種口味，而且非常好喝，今天我就來跟大家講檸檬水。
有一天我去表姑家，她買了檸檬，說要給我和劉澤宇煮檸檬水喝，我知道檸檬很酸，她把檸檬切成片給我叫我嚐嚐，當檸檬進入我口中的時候，啊！這比我想象中的還要酸，牙齒都快酸掉了。我看到表姑用檸檬加冰糖放在水壺裏面煮，這樣會不會更酸了？但是她說加冰糖就可以會非常好喝。我有點不相信，當表姑把煮好的檸檬水給我，我迫不及待地拿起杯子喝了一口，還真好喝呢！因爲加冰糖的緣故，檸檬的酸味被沖淡了很多，劉澤宇還說檸檬水是世界上最好喝的飲料。對了，告訴你們檸檬水的作用很大哦！
檸檬水含維生素C、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2、高量鉀元素和低量鈉元素等對人體十分有益；有頭皮屑的人可以用檸檬水來消除頭皮屑；檸檬水和蜂蜜混在一起可以解酒；而檸檬水並不是碳酸飲料，它並不含有咖啡因，可樂、雪碧、汽水都是屬於碳酸飲料的，喝多了會對身體造成傷害；當然，檸檬水還不會發胖，夏天喝一杯檸檬水更冰爽！大家都知道了嗎？
自從我喝過檸檬水後，我對別的飲料一點興趣都沒有了，只想喝它。檸檬水是一種十分酷熱的飲料，大家都來喝這甜蜜的檸檬水吧！
水的作文 篇37
我愛綠茵滿地的草原，我也愛如詩如畫的大羅山，我還愛山青水碧的雄溪，但我更愛家鄉的水。今年夏天，我又回到了家鄉，再次領略了它的風姿。
家鄉里的一草一木，一山一石，各具姿態，構成了一幅絢麗的畫卷。而最讓人迷戀的是家鄉的水，許多孩子在水邊玩耍，在這炎炎夏日，能在這清澈，涼爽的小河裏玩水，也是擁有着無限樂趣呀！
我乘着小舟，飄飄悠悠，水上倒映着我的身影，彷彿覺得自己是一位水仙子，飄在水面盡情地欣賞着良辰美景。
眼前的水是那麼綠，綠得好像一塊巨大的翡翠，這裏的水是那麼清，清的可以看見水底的沙石這裏的水是那麼靜，靜的像一面鏡子。我還沉醉在這美麗的畫卷中，船已經靠岸了，我興沖沖地跳上岸，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊的環繞着大山。走走着小道，河流分支，再分支，形成了一股山泉，從岩石間穿過，宛如一位在跳舞的小精靈。水珠流到岩石的盡頭，散了一地，如同天使的眼淚一般，傾瀉而下。
走到山頂下，從山上流下的水，在這裏，陽光灑下一大把熠熠閃光的“碎金”，湖面上波光粼粼，就像被抹上了一層金燦燦的面膜。湖水偶爾蕩起幾陣漣漪，原來是幾條小魚在追逐打鬧呢！這時，一羣鴨子進入了我們的視野，在湖水中悠閒地嬉戲，不時扇動雙翅追逐撒歡兒，快活得“嘎嘎大叫”。
家鄉之旅雖已結束，但現在回憶起，那一幕幕仍是那麼清晰。
水的作文 篇38
2006年7月霧都重慶遭受了百年難遇的旱災：老爺爺、老奶奶，叔叔、阿姨……嘴脣乾裂，深邃的眼睛渴望着蒼天；田野裏禾苗枯萎；牲畜低垂着腦袋無精打采……當我看到這電視畫面時，我驚呆了，情不自禁的問爸爸：“那裏爲什麼會出現這樣的事情呢？”
“因爲缺水。” 爸爸說。
“缺水？”我不解地看着爸爸。
“是呀！對生命來說水是很重要的，你看禾苗枯萎，農民將沒有收成，生活就很艱難；牲畜和人因沒有水在煎熬着。造成這種缺水的原因很多，本身地球上淡水資源就很少，再加上工廠廢水排放、生活垃圾向河流的投擲、森林的亂砍亂伐……水資源就越來越少，就說姑姑家後面的那條小河吧，以前清澈見底，是那裏人的生活用水，還是天然的游泳池，現在水面鋪面水草，有時還發出難聞的氣味，如果不是自來水幫忙，我們回去就沒有水吃了。”
坐在一旁喝水的爺爺說：“人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。不過，現在農村裏正在加強河道的梳理，很快就會有天然的游泳池了。”
聽了爺爺的話，我心裏一陣暗喜，沒想到這無色無味，清澈透明的水，竟然這麼重要。這不禁使我陷入了沉思：如果給重慶的爺爺奶奶送上一杯水，那將是一份多麼珍貴的禮物。如果我們能隨手關水龍頭，地球母親將不會流淚；如果我們能做到多植樹，沙漠將變成綠洲；如果我們不隨手向河裏亂扔垃圾，河流將是多麼歡暢……這樣，水資源越來越豐富，那電視上的畫面還會有嗎？
水的作文 篇39
校園浪費水電有兩個原因。第一，有些人沒有意識到節能的緊迫性。在過去，當我們談到我們的國情時，我們經常使用“地大物博”這個詞。的確，中國是一個資源大國，擁有許多寶貴的資源。然而，當我們把我們的總資源除以13億人時，人均資源遠遠低於世界平均水平。據國家有關部門預測，到2030年，中國人均水資源將減少20%以上。目前，中國人均水資源只有世界人均水資源的1/4，全國600多個城市中有400個處於缺水狀態，尤其是北方地區。從目前探明儲量來看，中國的可採石油資源到2020年才能利用；中國現有的煤炭資源儲量最多隻能使用不到100年。嚴峻的現實提醒我們節約能源的重要性。
校園浪費水電的另一個原因是覺得水電是公用的，不花自己的錢也不難受。有同學認爲我用水電是爲了多交錢，只要我買得起，我不在乎要多少水電。
水電雖然看起來不值多少錢，但不代表可以省。因爲水電無論便宜還是貴都是重要的自然資源。你有錢花，但無權浪費全社會共享的資源。節約用水用電不難做到，及時關燈，方便關水龍頭，使用節能燈只是一點點努力，但只有當節約意識成爲人們日常工作生活中的一種良好習慣，建設節約型社會才能成爲現實，我們今天的美好生活才能永遠持續下去。
水的作文 篇40
影，本是二維的。但在九溪，影成爲了三維，立體的。水，在九溪也是帶着一種奇異的味道。
我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶着褶皺的藍色窗簾上。影子隨車的運動而不斷變化着，藍與黑不斷交織着，織成一張張的網。要是把它當成屏風，真的很難不讓人想象屏風後隱藏着的是什麼。
我還沒下車，就已經被九溪的影子吸引到了。我之前怎麼沒看到呢？
後來，我們吃過午飯，準備去遊歷九溪峽谷的風景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽光照着我，照得溪水發着淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以爲，是見不着古人筆下的色彩的，現在，我欣喜着：“原來淺青色是這樣的！”
溪水流着，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動着，原本黑色的影子彷彿都閃着淺青色的光。漣漪處的光更爲亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動，而是影子自己走了起來了。
我結束了這段旅程。山間的野花藏匿着，只露一小點的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續凋謝了。我的影子走過花間，彷彿被花朵揉皺了，閃爍着花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會在適合的時機開放，希望人也可以在適合的時機成長着。
我不敢相信影子可以教會我東西，我也驚訝於九溪的水會發着淺青色的光。
水的作文 篇41
在這個美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產資源、大氣資源……可是人們現在越來越不珍惜水資源了。
一個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽出去玩，看見一個大人正在洗手，那個人洗完後轉身就走了，這時又有一個大人帶着小孩去洗手，他們洗完手後也不關水龍頭，水一直嘩嘩的流着。我突然看見洗手的地方明明寫着“節約用水”四個大字，他們一定看見了這四個字，可他們故意當沒看見一樣，如果我們都像他們一樣不節約用水，很快就會把水資源用完的。
一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見有五個小朋友共拿了十個氣球，裏面還裝滿了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長會責怪我，我就去其它地方玩了。這時我想他們這些人太浪費水資源了，有機會我一定好好給他們說說，要懂得節約用水。
還有一次，我覺得很熱，就叫媽媽給我買雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見一個小朋友手裏拿着一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。
我多麼希望人類可以節約用水，從小事做起，從我做起！
水的作文 篇42
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成爲我們生活中缺少的東西，隨着人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國10年後，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那裏的沙漠已經到達家門口了，在這個村子裏有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因爲家中卻水，早晨從沒洗過一次很乾淨的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30裏以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我爲之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方爲搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最後一滴水，那麼地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛的人類，爲了我們以後的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。
水的作文 篇43
水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說過：一個人七天不吃飯不會死，可三天不喝水，就一定會死。可見水對人體的重要。
地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節約用水。
我們蘇州是一個水城，號稱“東方威尼斯”。遊人船上坐，船在橋下過。在這古樸小鎮中，小橋流水人家構成了一幅美麗的圖畫。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過七裏山塘，是一件多麼愜意的是啊!我爲我生活在蘇州感到驕傲。
蘇州因水而得名。現在蘇州的水質還好。可如果這水變髒了，變臭了，蘇州這個水城會變成什麼樣？這實在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒，讓我們的生活更美好。
我們還要注意節約用水。中國已經是缺水的國家之一。如果在不注意節約用水，我們會面臨嚴重的水荒。節水的最好方法是將水循環使用，避免浪費更多的水。水是生命之源，我們一定要節水。
蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩人杜荀鶴曾寫過“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閒地少，水巷小橋多。”的詩句。這幾句詩寫出了蘇州小橋流水人家的美。
我愛蘇州，更愛蘇州家鄉的美。
水的作文 篇44
在這世界上，有一種感天動地的力量，沒有"在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽無語爲之動。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個字--親情
那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場上打羽毛球，他一個高球，我猝不及防，仰着頭向後方退去。這時，意想不到的事情發生了！我向後重重地摔在了地上，後腦勺上一陣又一陣的刺痛彷彿要把我整個人撕裂，而在一旁的媽媽看見了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度衝過來，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問道："兒子，怎麼了？疼嗎？要不要去醫院？"看着媽媽憂傷的面容，一切都漸漸模糊了......
當我醒來時，我已經躺在醫院的病房裏了，白色的牆壁，白色的牀單，還有臉色蒼白得像紙一樣的母親。我不禁心頭一酸，"媽媽--"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象徵嗎？母親頭上一道道皺紋爲我而深，不正是親情的象徵嗎？
親情是雪山上的皚皚白雪--純潔；親情是羣山之間的那輪紅日--燦爛；親情是遼闊的大草原--寬廣。
"兒子--"這一聲聲呼喚，觸動了多少人的心扉。
水的作文 篇45
作業壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……
突然，一陣突如其來的旋風把我帶到了未來。光陰似箭，日月如梭，此時已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光盪漾的河面，而是河牀露了出來，裏面充滿着無數大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發着惡臭的食物……應有盡有。
我腦子裏充滿了無數個小問號，又來到農村。呀！更冷清了。許許多多的房屋裏空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種着的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動聽的叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個年邁氣衰、白髮蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，爲什麼現在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因爲人類浪費水資源，纔有此下場呀。”我心裏頓時像被一把刀捅了一下。
忽然，我看見前面有一大羣人圍觀。我的好奇心佔了上風，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進去。原來是有人在搞“最後一次拍賣會”。當他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉着整個世界一樣，聲音顫抖着說：“最後一瓶礦泉水，起價一千元！”我的淚水不禁奪眶而出。“啊！”我猛地驚醒了。
