無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我和神筆馬良過一天作文（通用56篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過一天作文 篇1
在一天的早晨，我正睡得香的時候，我正睡的香香的，一個聲音傳了過來，起牀啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來，說到：“我可以帶你去一個地方，你最想去哪裏？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這裏就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個願望終於實現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊着：“駱駝，駱駝！”順着我手指的方向，真有一羣駱駝迎風而來，他們排着整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來，看起來近，但是隔着好幾個沙丘，還有很遠的路要走。
突然有一陣風吹來，馬良說：“蹲下！”過了一會兒，風停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個給我，一個自己用，我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠裏走着，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現在我有點餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上，沙漠裏沒有了太陽的炙烤，一下子涼了起來，漸漸越來越冷，我也開始想家人，於是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎麼形成的，是因爲人類破壞了環境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛地球，保護環境，共同建設美麗的家園。
我和神筆馬良過一天作文 篇2
窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事裏，爲他的機智勇敢所感動。恍惚中，我彷彿穿越到了馬良的世界裏……
我好不容易找到了馬良，並且和他成了好朋友。我決心向馬良學習，和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭，住着一位王奶奶。她是個聾子，不管我們說多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時候看着我們嘴動：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問。有的鄉里鄉親的都和她慢慢疏遠了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團團轉，就是沒法子。突然，我靈機一動，想到一個辦法。就對馬良說：“在未來有一個叫助聽器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上後，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來：“我聽到啦！我聽到啦……”終於，王奶奶聽到了風聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……
我和馬良繼續幫助其他人，有的小孩子沒有錢買筆，我們就給他畫許多的筆；有的田裏乾旱缺水，我們就畫一條河流……
不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領着十幾個惡狠狠的大漢，團團把我們圍住，不容分說搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無所顧忌了，對窮人們更是殘酷剝削，沒晝沒夜地幹活，窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚，又沒了神筆，思索再三，最後他決定把窮人們召集在一起，號召他們要團結一致，不給地主賣命，堅決抵抗，還叫王霸天開倉放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫了幾條惡狼，要嚇唬窮人們。可是惡狼卻變成了義犬，反向王霸天撲了過去……王八天夾着尾巴逃跑了。
村子裏恢復了平靜，馬良帶着大夥兒開渠耕地。雖然沒有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動和汗水創造幸福的家園。
我和神筆馬良過一天作文 篇3
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看着看着，慢慢地睡着了。
醒來時，我發現自己在一個深山裏，四周雲霧迷濛，環境美不勝收。我向前走着，走着，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪裏嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什麼事嗎？”“我要借他的神筆用一用。”我高興地說。“孩子，我就是你要找的馬良。”老爺爺回答。我疑惑地說：“這怎麼可能，馬良還是少年，怎麼可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現在已經有1900歲了，也該老了。”於是我激動地說：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答應下來。
我先畫了一輛汽車，帶着馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個大水庫，這樣他們以後就有水喝了。我又騎着車來到了一個很窮的地方，這裏人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和傢俱，還給他們畫了動物，他們可以過上好日子了。
最後，我們來到了山裏，看到了有人拿着刀對着一個看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對着打劫的人說：“不許動，不然我就開槍了。那個人聽了，趕緊放下了刀，後來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這隻神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事。”我聽了高興地說：“我以後一定做好事，不做壞事。”
我和神筆馬良過一天作文 篇4
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區。
我看到那裏的孩子每天上學都要走很多的路，看到山裏的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家裏的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看着他們疲憊的臉頰，我心裏不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現了一道刺眼的光，是一個人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動的說：“你能幫我幾個忙嗎？我想幫山裏的孩子要一個校車，那樣他們每天上下學會輕鬆很多，不必再像以前那麼累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家裏的婦人裝一個自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那麼重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐着校車上學去了；看見，老人們趕完羊正吃着那香噴噴的飯呢；還看見，家裏的婦人盛着一碗一碗的水送給鄰居喝。看着他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。
其實，我還有一個願望，就是讓自己平時寫作業不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家裏寫作業的時候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個方法還挺有用的。這時，我耳邊傳來一個在叫我起牀的聲音，原來這是一場美妙的夢啊。
啊！這原來是一個美妙的夢呀，一個讓我流連忘返的夢！
我和神筆馬良過一天作文 篇5
假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什麼情況？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說。“是真的！玉帝見你做了個和我有關的夢，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問你，馬良被抓監獄後，是怎麼逃出來的？”“這簡單，我畫了一面牆，幫助我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再說。”“好的。”
他進來後，手上拿着一直毛筆，衣物是古代的。剛開始我並不相信他是馬良，但看到他的樣子後不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之後滿臉疑惑地說：“這是什麼世界，怎麼和我的那個年代不同？”我回答：“這是現代世界。”“不懂。”“就是現在的世界。我帶你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“謝謝誇獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室裏拿了一套衣服對馬良說：“去那個裏面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。
我帶他去遊樂場玩，我說：“你想玩什麼？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”
我倆買了票之後就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這麼好的遊戲。”我對他說：“你把這些記住，回去後再畫下來。現在中午了，走，我帶你吃飯。”我先買了兩根烤腸，再帶他去吃米線。
等我們回到家後，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。
我和神筆馬良過一天作文 篇6
今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西，忽然裏面傳來了腳步聲，擡頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終於找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點有意思的事兒！”
我們先來到了散發着惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時嘆了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆幹得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔着。“對了，河裏要有調皮的魚兒呢！”好呀，於是我們又畫了許多魚。“這纔是一條完美的河嘛！”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流，我們異口同聲地說道。
接着我們又來到了垃圾填埋場，剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這麼多垃圾！”我喊道。
“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。
我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”
“當然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這裏蹦着跳着。
時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不捨地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。
我和神筆馬良過一天作文 篇7
當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自己一直以來畫不好畫，不是因爲筆的原因，而是因爲懶惰的原因。
神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪裏，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握着他給我的那支筆，不知道該畫些什麼好，他看了都着急了。他等我拿着筆畫出一點什麼，足足等了半個小時，我都沒有用那隻筆畫出一些什麼來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之後，他不再要求我畫些什麼了，他拿着他的神筆，在我的屋子裏畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的東西。畫得我驚呼“神奇”，最後他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，讓我也坐在沙發上。
他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對，我畫得太少了，甚至於沒有感覺的時候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題，沉默了。
他看見我一直保持着沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到願意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些，我終於明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。
我看着神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。
我和神筆馬良過一天作文 篇8
初秋，一個天高雲淡的午後，我正在看書，當看到《神筆馬良》那一章時，突然聽見窗外傳來扇翅膀的聲音。我猛地擡頭，發現神筆馬良騎着他畫出的仙鶴來到了我家！
“哇！真的是你嗎？”我簡直不敢相信，神話故事裏的神筆馬良正活生生地站在我面前。“是啊！就是我，神筆馬良。”他回答：“你想要什麼嗎？我都會畫哦！”
“我……我想去大海！”
神筆馬良立即畫出了大海，又畫了一艘船，我們跳上去，向那無邊無際的大海駛去。
劃呀劃，我們的小船太慢了，神筆馬良想添幾道小海風，好讓我們的船快些。“我也想畫！”說着我去搶筆，可是不但筆沒搶到，還不小心畫了幾道巨風。“天吶！”我們的小船在風浪中劇烈地搖擺着，眼看就要翻了。危機時刻，神筆馬良一揮筆，海面上瞬間變得風平浪靜，我們也乘着熱氣球飛到了廣闊的天空上。
“以後不許再搶我的筆了，很危險的！”神筆馬良好像生氣了。這時，一隻黑色的巨鳥迎面衝來，啄破了熱氣球，我們伴隨着尖叫往下墜！
“馬良，你快想想辦法呀！”我驚呼道。可是神筆馬良的腦袋好像“短路”了，半天沒有動靜。我趕緊從他手中奪過筆，畫了兩隻仙鶴，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易纔死裏逃生，躲過一劫。“這次我不算幫倒忙了吧？”面對我的問題，神筆馬良不好意思地笑了。
重返我家，我戀戀不捨地說：“我們再來一次冒險之旅吧！”神筆馬良卻心有餘悸，半響才說：“下次吧，今天可真嚇人！”
最後，我們約定以後有機會相見，再來一次有驚無險的神奇之旅。
我和神筆馬良過一天作文 篇9
“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長着一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裏拿着一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說：“今天我們去旅遊吧!”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。
我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心裏百感交集，小女孩忍受着飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣着破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎麼了?爲什麼不高興?”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。
走進村子裏，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這裏的科技真落後呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光着腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一羣魚，霎時魚兒自由自在地在河裏游來游去，孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室裏聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學着馬良的樣子，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起牀，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原來這是一場異想天開的夢。
我和神筆馬良過一天作文 篇10
星期一，我從牀上醒來發現我旁邊有一支毛筆。我摸了筆一下，突然從裏面跳出一個人，我一看，這不是神筆馬良嗎？我們交談了一會兒，認識了對方。
馬上我們要上學了，我把馬liang一起帶去學校了。上課時，我發現我這個小馬虎把筆給落在家裏了，我看了看馬良，馬良用神筆畫了一支筆給我，簡直是雪中送炭，我感激地對他說了謝謝，馬良不好意思地笑了。
放學了，我們在回家的路上看到了一個正在哭的小弟弟，我和馬良過去詢問情況，問他：“小弟弟，你爲什麼哭呀？”小弟弟告訴我他把家裏用來買米的二十元弄不見了。我對馬良說：“馬良，你用筆給這個小弟弟畫袋米吧！”馬良又一次使用了神筆，畫了一袋米。小弟弟破涕而笑，提着米回家了。
中午媽媽給我們蒸了條魚，炒了土豆，我覺得太好吃了，馬良也讚不絕口。到了樓上，馬良讓我自己試一下神筆。我畫了一個蘋果，可是出現在我眼前的是梨子？我又畫了一支筆，結果掉下來的卻是個木頭？馬良說：“你要在心裏默唸你想要畫的東西，我們再來一次。”按照馬良教的方法我又畫了一本故事書，這次一下子就成功了。
下午我們出去玩時，看到一個老奶奶抱着小孩子，可是揹包卻被小偷拿走了，但老奶奶卻毫無知覺，我看不下去了，我讓馬良把筆給我，我畫了一堵牆，把小偷擋住了，老奶奶爲我豎起了大拇指，馬良也豎起了大拇指。
晚上，繁星滿天，馬良對我說：“你今天做的真棒。”說完他給我畫了一枚胸章，我戴着胸章自豪地跟馬良說了再見。
突然聽到媽媽說：“小寶，該起牀了！”原來是夢呀！可是胸章怎麼還在？這到底是真的，還是夢？
我和神筆馬良過一天作文 篇11
一天晚上，我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡着了，做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩，看見一個叔叔在畫畫。當我走近時，我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看着我說：“孩子們畫得好嗎？”我回答說：“太好了。”叔叔說，“我是傳說中的魔筆馬良。”我會喊，啊！叔叔，我有個社交活動。你能陪我一天嗎？馬良大叔說：“是的！”但舅舅你要答應我幾個要求，舅舅馬亮說：“是的！”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那裏的路很崎嶇。自古以來，李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成爲現實嗎？”很好！”馬樑大叔說着，揮舞着一大筆錢。不一會兒，公路修好了，人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等乾旱地區，那裏降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫一條運河嗎？把南部多餘的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把乾旱的沙漠變成綠洲。馬樑大叔帶着一大筆錢畫了一條運河，不斷把南方多餘的水源運到西北。從那時起，西北就成了江南水鄉。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良大叔說：“不行！”你不是說你要和我一起過一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經超過600了！爺爺告訴你：“這不是夢，只要你從這一代人開始努力學習，然後努力學習，積累知識，長大後把它們變成現實。看！後面是什麼？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個夢！
我和神筆馬良過一天作文 篇12
昨晚我做了一個奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。並且我還和神筆馬良呆了一天，這一天裏，我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個男孩，因爲他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什麼，什麼就能成真。正因爲懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見到馬良的時候，迫不及待的就想看看他這隻神奇的筆。
馬良見到我突然出現在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因爲我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會對我這個突然出現在他眼前的人有什麼樣的反應。
“你說我的筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹後，感到很好奇。很快的，我們就成爲了好朋友，之後，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什麼就能成什麼。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎？”
對於我的提議，馬良自然是答應了。接着馬良拿起他的神筆往空中一會，不一會兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長得大大的。
“怎麼樣？”馬良將筆握在手上，然後笑着朝我問道。我忙不迭的點頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來的時間裏，我說我想看一看大海，於是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！
再後來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！
我和神筆馬良過一天作文 篇13
“快起牀！”我剛進入夢鄉就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼，發現叫醒我的是一個小男孩，他穿着一件還算好的布衣服，並不顯眼，可他手裏的那支筆卻把我驚呆了，那支筆發出金燦燦的光，一看就是神筆啊。“啊！你是神筆馬良！”“對的，我是來帶你去參觀我們古代的世界的。“他說，“跟我來吧。”
我牽着他的手，一下子就來到了古代。馬良帶着我，去參觀他住的村子。突然，一個人垂頭喪氣地從我身邊走過，馬良說：“這是我們村裏的人。”“金叔，怎麼啦？”他又問。“我們家鬧鼠災了。”那個叫金叔的人說。“看我的。”馬良邊說邊給畫了一隻可愛的小花貓。“拿去吧。”金叔高興地抱着貓走了。
“馬良，你真厲害！”“嘻嘻，沒有啦。”馬良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走，走到一戶人家的屋子旁。“馬良，我餓了，別忘了，現在已經是中午了。”“好，我們就在這吃飯吧。””馬良，又來這吃飯了，喲，還帶了朋友，進來吧。”屋子的女主人說。“上菜了，我看了一眼菜單，“哎，怎麼沒有豬肉？”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說。馬良二話不說，給女主人畫了一羣豬和一隻大黃狗。
“嗯，這頓飯吃的真飽。”我讚歎道，“你們的農家菜真好吃。”“不好了，馬良，我的貓已經被老鼠嚇得魂不附體了！”金叔又跑過來說。“看來得給你畫這個了。”我搶過神筆，畫了幾個粘鼠板。“把它放在老鼠洞口，老鼠就被粘住了，這可是高科技物品。”我把它遞給金叔。他連聲說幾聲謝謝，便跑走了。
“喲，快天亮了，要把你送回家了。”馬良打了一個響指，我便眼前一黑。“叮叮”，鬧鐘響了，原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文 篇14
剛剛放學回家，我就立刻寫作業。寫完作業後，打開電視，我看見了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想着想着我就睡着了。
沒過多久，只見從電視裏飛出了一支筆，緊接着蹦出來一個人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過一天，會不會很有趣呢？”於是，在我的請求下，神筆馬良答應了我。
神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛着汽車，來到了一個沒有任何樹木，沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思，他拿起筆就開始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛的小動物。瞬間，這裏就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。
隨後，我借來神筆馬良的筆，畫了一個更大的交通工具“飛機。”我們坐着飛機，來到了一座城市。一開始，我還以爲這裏會是一個風景優美，現代化的城市，可是沒想到，這裏卻荒無人煙。除了幾株小草外，什麼都沒有。我和馬良，商量後，給這個地方畫上了很多棟樓房，還有高大的建築，好玩的娛樂設施，並且還畫上了許多小朋友，讓這裏成爲，小朋友們快樂的樂園。
我和馬良，正玩得高興，突然聽見，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來是爸爸再叫我。哦，原來這一切都是夢啊
我和神筆馬良過一天作文 篇15
一天晚上，我讀了《神筆馬良》的故事，忍不住想：要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀！想着想着，我就在不知不覺中睡着了。
突然，只聽見“砰”的一聲，我被驚醒了。只見從我牀頭的故事書裏，走出了一個翩翩少年，手裏拿着一支畫筆。“呀，竟然是神筆馬良！”我不禁激動地叫起來。“你不是喜歡我的神筆嗎？今天，我就讓你親眼見識見識它的厲害。”說着，神筆馬良就拉着我的手，騰雲駕霧飛馳而去。
首先，我們來到了蒼茫的大海上。“呀！那裏有一艘大船。那伸開雙臂，站在船頭的兩個人，不就是露絲和傑克嗎？哦，我知道了，這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號’。不好，他們觸到冰川了。”我擔心極了。馬良說：“別急，讓我的神筆來改寫歷史！”只見他神筆一揮，一艘巨大的救援船神奇地出現在大家面前。人們井然有序地登上了救援船，沒有一個人員傷亡。
然後，我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一隻羽翼未豐的雛鷹正向外探着身子，焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好，這隻小鷹摔下來了！怎麼辦，怎麼辦？”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮，一張飛毯一下子拖住了雛鷹，又把它送回到巢裏。
我們飛呀飛，又飛到了許多地方。我們給飢餓的人畫食物，給失明的人畫明亮的眼睛，給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候，突然笑醒了！
啊，原來是一個美好的夢！如果這一切都是真的該有多好啊！
我和神筆馬良過一天作文 篇16
今天，我看了《神筆馬良》這部動畫片。看見神筆馬良畫的畫在窮人那裏會變成真實的東西。我躺在牀上，想着神筆神奇的樣子，不知不覺閉上了眼睛。
半睡半醒間，我看見有一個男孩子，手中握着一支筆，他用筆畫出了一塊橡皮，把我以前在牆上的塗鴉擦乾淨。這不就是神筆馬良嗎?他對我說：”你要不要和我一起去我的那個村莊?“我說：”好啊，好啊!“於是，他用他的神筆在我面前一揮，一道金光猛然一閃，像開啓寶藏一樣，我驚叫起來，眼前立刻出現了一個美麗的村莊。他帶我在村莊中游蕩，別提有多開心了。
突然，我發現地上的影子不止我們兩個人，好像身後有什麼人跟着我們，原來是專門搶馬良神筆的強盜。我們向前拼命的奔跑，強盜在後面窮追不捨。馬良拿出神筆在牆上畫了個洞讓我先進去，我進去以後發現好像這是一個長長的，四通八達的隧道。特然傳來一個聲音：”快起牀了，快起牀!“我睜眼一看，原來是奶奶叫我，唉!原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文 篇17
當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自已一直以來畫不好畫，不是因爲筆的原因,而是因爲懶情的原因。
神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪裏，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我擁着他給我的那支筆，不知道該畫些什麼好，他看了都着急了。
他等我拿着筆畫出什麼，足足等了半個小時，我都沒有用那隻筆畫出一些什麼來。我木然的又把筆交給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之後，他不再要求我畫些什麼了。他拿着他的神筆，在我的屋子裏畫起了畫。他一會兒就出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我面前，畫他自己，他畫我，畫世界上所用不曾出現的東西。畫得我驚呼神奇，最後他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，我也坐了上去。
我看着神箱馬良陷入了沉思，他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆自己飛走了……
我和神筆馬良過一天作文 篇18
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的豬豬俠，也不選擇腳踏風火輪神氣活現的哪吒，而是選擇神筆馬良。
如果我和神筆馬良過一天，我會給災區小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，乾淨好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學習。
如果我和神筆馬良過一天，我會給自己造一架宇宙飛船，騰雲駕霧去探索太空的奧祕，和金星、火星、木星做鄰居，一起談天說地。我會讓神筆馬良給我畫一個什麼都會做的廚師，他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜餚，法國大餐，披薩、牛排、壽司等不在話下，至於垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
我和神筆神筆馬良過的一天真是太有趣了，回味無窮！
我和神筆馬良過一天作文 篇19
正當我睡着的時候，聽到一聲“快醒醒”，我睜開眼睛看見一個小男孩坐在我面前正看着我。小男孩看樣子是個窮人，周圍牆上刻着一幅幅漂亮的畫，我立即明白了，原來他就是神筆馬良呀！
馬良看見我醒了，說：“你怎麼知道我叫馬良呀”？我說：“因爲你做過很多好事，你的神筆呢”。馬良說着拿出了一支漂亮的毛筆，上邊還刻着金色的花紋，很是好看。我忽然想到，馬良用這支神筆畫的東西可以變成真的。我說到：“馬老師，你教我畫畫吧”，馬良見我很誠懇就答應了我，我跟着馬良學會了畫很多植物和動物。我還學會了用樹枝畫畫。我和馬良一起去幫助窮人們畫畫，我看到一個窮人在街頭要飯，我們就畫了一鍋的飯給他，夠他吃上一個月。我看到一位小朋友受了傷，我們就畫了創可貼，包上去好了，我們越畫越開心，就不停的畫呀畫呀。
忽然我感覺腳有點疼，迷糊睜開眼睛看到媽媽正在拉我的腳，該起牀上學了！我一機靈醒了，哈哈，原來是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 篇20
今天我一起牀，發現我的旁邊好像有一個人，我仔細一看啊，怎麼是神筆馬良？
我問神筆馬良，你爲什麼要來我家呢？神筆馬良說，今天是你的生日，我還讓你高興快樂的。我開心的說太棒了，神筆馬良你真好。神筆馬良就指着前方說我們去玩吧。神筆馬良把我帶到了一個草地，我疑惑的問。不是去玩嗎？爲什麼要來這裏？只見神筆馬良揮一揮畫筆，草地上一瞬間就變成了一個遊樂場。哇，神筆馬良，你真厲害呀！
我覺得沒意思啦。
神筆馬良似乎看出了我的想法，就直接把我帶到了動物園。我正不開心啊，因爲動物園我來了幾次了。一點意思都沒有。這時生病嘛，然後卻不慌不忙的拿起神筆，往前一揮。以前動物只有幾種，現在變成了一個野生動物園。裏面還有，上千上萬種動物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過來。我大喊的神筆馬良。快來救我！神筆馬良又揮揮裏神筆。我們又被傳送到了動物園。
我和神筆馬良過一天作文 篇21
一天，我在答街上走着，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿着一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這裏有什麼事？他說：“我想來看看，我能爲你們做點什麼？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然後我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最後我畫了好多神奇的袋子，無論在裏面放什麼東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良誇獎了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過遊樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我帶你去一個好玩的地方。”我帶神筆馬良來到遊樂場，神筆馬良看到這麼多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個遊樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起牀啦，上學要遲到了。”哈，原來這是一個夢呀！
我和神筆馬良過一天作文 篇22
一天，我在答街上走着，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿着一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這裏有什麼事？他說：“我想來看看，我能爲你們做點什麼？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然後我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最後我畫了好多神奇的袋子，無論在裏面放什麼東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良誇獎了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過遊樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我帶你去一個好玩的地方。”我帶神筆馬良來到遊樂場，神筆馬良看到這麼多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個遊樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起牀啦，上學要遲到了。”哈，原來這是一個夢呀！
我和神筆馬良過一天作文 篇23
星期天我正在睡覺，忽然耳邊有人說：起牀了，我們要去幫助人呢，我睜開眼睛一看，啊！是神筆馬良。
於是，我們騎上馬良事先畫好的馬，來到了一眼望不到邊的沙漠，下了馬我們就往裏面，走啊走啊，忽然發現地上躺着一個人，他說：水、水、水我好渴好餓，給我點水和吃的吧，於是，馬良畫了一些水和食物，那人吃飽後，就對我們說，我是沙子鎮的居民，因爲沒有水出來找水，如果沒有遇上你們上我就要渴死了，於是，我們跟着他來到了他的村上，發現村莊裏沒有水，也沒有食物，房子還很破舊，於是我幫助他們加固房子，馬良把水和食物畫了出來，房子也給我加固好了，最後我們告別小村子又騎上馬去幫助別人需要幫助的人。
這時鬧鐘響了，原來是一場夢啊，經過這次我明白了一個道理，好人有好報，如果我真的能遇見馬良，我一定和馬良一起去幫助該幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文 篇24
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎麼一下子鑽到書裏面去了。
只見馬良轉過身來對我說∶＂今天我們去幹些什麼，要不我們去幫助窮人吧！＂我立刻點了點頭，說好啊好啊，只見馬良拿起筆，很快的畫出一個高大挺拔的俊馬，我們騎上馬，飛奔到一個偏僻的小村莊。
那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的；水野不是充足，小熙馬上就，幹喝了馬良和我十分着急，馬良拿起神筆，畫出了一一堆美味的食物，我立即分給了窮人們，馬良又畫了很多很多杯水，我一一端給了窮人們，馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨，又把小溪填上添上了水稻股，果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥，我聽見了馬蹄聲，叫道馬良馬跑了，馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想馬良真善良，馬跑了也要繼續幫助窮人們。
＂叮鈴鈴＂鬧鐘響了，唉，馬良呢？我頓時明白了，這只是一場夢，如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的
我和神筆馬良過一天作文 篇25
從小我就喜歡聽神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫什麼，什麼就會變成真的。今天我要和神筆馬良過一天，那一定會非常有意義。
我和馬良來到了一個偏僻的小村莊，那裏的學校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良說：“你有辦法解決這個問題嗎？”馬良點點頭便拿起筆畫了一會兒，瞬間那破破爛爛的學校變成了一座嶄新的6層教學樓，裏面還整齊的擺着桌椅。
往前走，我們看見一口乾枯的水井，馬良二話不說，給水井畫了滿滿的水。我們又在村子裏走了走，發現村民們都在爲糧食短缺而發愁，看到這種情景，我也很着急，而馬良不慌不忙地對我說：“彆着急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫了很多很多的食物，村民們都狼吞虎嚥地吃了起來。馬良還給村民畫了許多金子，讓這個貧窮的小山村變得富有起來。
正當我興奮得哈哈大笑時，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來，我做了一場夢，手上還緊握着昨天那本《神筆馬良》的故事呢！
我和神筆馬良過一天作文 篇26
今天，我走出家門口，卻意外撞見一個穿着一身破舊的古裝，握着一支閃閃發光的筆的人。
我看看，怎麼越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良。”我的心裏像開了花一樣興奮。
他真的是像故事裏那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？於是我就跟他說：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒，他端起水杯，走過來。此時我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現在我相信了。
我又讓他給我畫遊樂場。但是他似乎好像不明白，他問：“遊樂場是什麼？是吃的，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個很大的地方，有很多人。”他又不好意思地說：“對不起，我不知道這些是什麼，對了，天色已晚，我該回家了。”
就這樣，我看着他的背影消失了。
我和神筆馬良過一天作文 篇27
一天，我正在睡覺時，忽然被叫醒了。我睜開眼一看，居然是我最想見到的馬良！從小我就很喜歡馬良，不光是因爲他有一支神筆，還由於他的畫技高超。
我立刻從牀上跳起來，穿上了衣服。我對馬良說：“今天我們一起去玩吧。”我本來以爲他不想去，可他卻爽快得答應了！他先畫了一輛車，然後我們就開着車去玩了。
第一站是馬路邊。我們看到了很多流浪狗，流浪貓和乞丐。我們先給小狗小貓畫了一些食物，接着又幫迷路的小朋友找到家人。最後我們又給乞丐們畫了一些錢。
接着我們畫了一架直升飛機，飛到了天庭看風景去了。天庭可真美啊！細細的溪水裏沒有一點垃圾，那石欄杆上沒有一絲絲灰塵。
最後我們來到了石家莊。我們看到的景色不比城市差多少。那成熟的麥子形成了一片金色的海洋。那紫葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，美麗極了！
“叮零零，叮零零。”我的鬧鐘響了。我才知道，剛纔只是一個夢呀。要是這不是夢，那該多好呀。
我和神筆馬良過一天作文 篇28
這一天，叫我起牀的不是媽媽而是一個奇怪的聲音，我起來一看，原來是神筆馬良。
我非常激動，我很想看看他的神筆。他一把筆從口袋裏拿出來，我就請他幫我畫一頭大象。我媽媽聽到了大象的叫聲，我立刻叫馬良把大象的顏色擦了。媽媽一進來傻了眼，媽媽說：“我明明聽到了大象的叫聲了呀，怎麼就沒有了呢？”我說：“您應該是幻聽了吧！”
就這樣，馬良就跟我上學去了。在路上我走累了，馬良幫我畫了一架直升機送我到校門口。然後馬良把直升機擦了又花了一條透明的繩索，（我）用繩索（滑）進學校，而且沒有遲到，說道：”你真聰明，馬良！”
老師說：“今天下午要期中測試，請準備一下。”下午一到，開始發試卷。馬良用神筆先畫一張試卷，然後飛快寫完給我，抄（讓）我一抄完立刻還給他。
然後我考完也放學了，我們一起回家，突然我聽到了媽媽的叫聲，原來這是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 篇29
晚上我進入了夢鄉，遇見了神筆馬良。這時候的神筆馬良，留着長長的花白鬍須，穿着青色的長袍，像一個很有學問的人。
神筆馬良對我說：“我可以幫你實現三個願望。”於是我帶着神筆馬良，來到了我的家鄉。
第一站來到了我家。我要神筆馬良幫我畫了七顆不死藥。分別送給了我的親人。希望年邁的姥姥長命百歲。希望我的家人們身體健康，幸福快樂。
第二站我們來到了非洲。我讓神筆馬良幫我畫了很多很多的糧食和衣服。我將它們送給那些貧窮的孩子，希望他們過上溫暖有愛的生活。我還送給了我國山區裏的孩子，希望他們也能過上幸福的生活。
第三站來到了賣火柴的小女孩身邊。看到坐在牆角瑟瑟發抖的她，我讓神筆馬良幫他畫了一個溫暖的家。裏面有愛他的爸爸媽媽；有美味可口的食物；有暖烘烘的火爐。
實現三個願望後，神筆馬良要走了…
我和神筆馬良過一天作文 篇30
早上，我迷迷糊糊從客廳裏看見一個人。仔細一看竟然是神筆馬良，我趕快衝過去激動地說：“你是神筆馬良？”“沒錯。”我自己都感覺在做夢。
“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當然可以。”
我拿到手仔細觀看了一遍又一遍，沒覺得有什麼特別，我好奇地問：“你能爲我展示展示嗎？”
馬良拿着他的神筆畫了個大大的西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來，又香又甜，真是太神奇了。
我和神筆馬良來到了房頂，我對馬良說：“你能畫出一架飛機嗎？”“完全可以！”看見他揮舞起神筆來，突然一架飛機就好了，馬良拉着我一起坐上飛機在天空中飛來飛去，好玩極了！看！下面的人都在羨慕我們呢！很快，我們在空中緩緩下落。
晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個鞦韆，我們盪來盪去，不知不覺就都睡着了。
第二天，我發現馬良不見了，我沒有去找他，因爲我知道昨天是一個快樂的夢！
馬良，我還盼望你出現在我的夢裏！
我和神筆馬良過一天作文 篇31
我看着電視的時候睡着了……
突然，我覺得有人在敲門，我開門一看，原來是神筆馬良來了，我好奇地問：“這是真的嗎?”神筆馬良回答說：“這當然是真的，你想不想跟我一起去玩?”我回答說：“好啊!”神筆馬良帶我來到了神話世界。
我們看見了一個窮苦的小女孩，穿着破舊的衣服，沒有錢去讀書，在那裏玩耍。神筆馬良立刻大筆一揮畫了一些錢，結果畫出來的錢變成了現實，小女孩看見了那麼多的錢，一下子開心得跳起來了，高聲呼喊：“我可以去讀書啦”!
我們又看見了一個漁民，他的狗在小溪裏飄來飄去，靠不了岸。神筆馬良畫出了一隻小船，又畫出了一道波浪，把小狗捲進船裏，神筆馬良又畫出了風，讓風把小船吹回到時岸上了。
突然間，媽媽叫我吃飯，我一眨眼醒過來，原來這只是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文 篇32
今天是星期天，我在家裏認認真真地寫作業，寫着寫着，一滴黑色的墨水滴到了我的作業本上。霎時，光芒四射，我被這突如其來的一幕嚇暈了。當我再次睜開眼時，發現我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕着雲彩，從天上飄了下來，羞紅着臉對我說：“對不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業本上。所以，我決定將我的神筆借你用一天。”我聽了，覺得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看着這片荒野，對馬良說：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧！”說完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接着，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了，爲我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打着翅膀，藍天白雲早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺空氣淨化器，將吸收的濃煙淨化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在爲我點贊。
啊，一天過得可真快呀！我和馬良依依不捨地告別了。“叮咚”，我回過神來，本子上的墨汁依舊還在。
我和神筆馬良過一天作文 篇33
我最喜歡機智聰明、懲惡揚善的神筆馬良。
有一天，我走在路上，看見了一個拿着毛筆正在畫畫的人，我走上前去看了看，是神筆馬良！我拍了拍他的肩膀，大聲叫了一聲:“神筆馬良！”他回頭看了看我說:“你怎麼知道我叫神筆馬良呢？”我自豪地說道:“因爲我是你的粉絲呀！”他不急不慢地說:“既然你是我的粉絲，我就陪你玩一天吧！”“好耶！”我拍手叫好。
神筆馬良先給我畫了一盤子煎雞蛋，又畫了一盒牛奶。我邊吃邊喝，真是舒服極了！吃飽喝足，我帶着神筆馬良去上學了。到了學校門口，我對神筆馬良說：“我的書包忘拿了！不然老師會批評我的！”神筆馬良立刻就用毛筆畫了一個筋斗雲，我連忙乘着筋斗雲去拿書包了。拿到了書包，我又乘上了筋斗雲趕回了學校，真是快極了！
第四節是美術課，“哦！不，我忘帶水彩筆了！”坐在我旁邊的神筆馬良，立馬給我畫了一盒水彩筆，這節課，我快樂地畫了一幅畫。
放學了，我和神筆馬良該分手了，他遞給我了一個禮品盒說：“等我走後，你再打開！”他走後，我迫不急待地拆開了禮品盒：“哇！原來一隻精美毛筆呀！”
我和神筆馬良過一天作文 篇34
唉，今天又有美術課，真討厭，畫畫畫，有什麼好畫的？又不是像神筆馬良一樣，畫什麼都能成真。
剛想着，就聽到了來自遠方飄渺的聲音，那聲音似乎就是馬良！不！肯定是我昨天動畫片看多了，出現幻覺了，可誰知，下一秒，我真的和馬良出現在了校外，我驚訝地張大了嘴巴，激動地說：“馬良！馬良！你的神筆在哪？能借我用用嗎？”馬良說：“行，今天神筆就交給你了。”我興奮得一蹦三尺高，轉身就在地上畫了一輛自行車，我畫得自信滿滿，誰知車輪畫得不夠圓，根本騎不起來。馬良捂着嘴偷偷笑，我羞愧地跑開了。
這時我聽見了救護車的響聲，原來是堵車了，救護車司機急得直流汗，一手不停按着喇叭，一看就知道車上有病人。我立刻在草地上畫了一條馬路，誰知畫得太窄，使得救護車進退兩難，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只能找來了馬良，只見他輕輕鬆鬆地揮動畫筆，金光灑下，一座天橋霎時矗立在眼前，把救護車送進了醫院。我紅着臉把筆還給了馬良，對他說：“我畫畫技術不好，就算有了神筆也幫不了別人，我要回去上課了！”
再一晃眼，我回到了教室，美術課依然在繼續，這節課我畫得格外認真。
我和神筆馬良過一天作文 篇35
週末，我正在看《神筆馬良》的電影，眼前忽然出現了一團白霧，從裏面走出了一個男孩。他胖乎乎的，矮矮的，長着一雙大眼睛和一個小嘴巴，手上還拿着一支細長的毛筆。我忽然想起電影裏的馬良也長這樣，就問他：“你是馬良嗎？”他點點頭。我簡直不敢相信自己的眼睛。
我帶着他去街上逛逛。我們看見一個男孩兒，他雙手捂着肚子，額頭上冒出了豆大的汗珠，嘴裏不停地說着：“痛，好痛。”。他的身邊還蹲着一隻小貓，那隻小貓不斷地叫着，好像在說：“救救我的主人吧！”馬良立刻拿起神筆畫了一輛救護車，救護車上走下來兩個醫生，架着擔架，擡走了男孩。小貓甩甩尾巴像是在向我們表示感謝！馬良露出開心的神情。我問馬良：“爲什麼這麼開心呢？”馬良說：“別人得到了幫助，我就很開心呀！”
忽然，我的耳邊響起叮鈴鈴的響聲，我以爲着火了，嚇得我閉緊了眼睛不敢睜開。過了一會兒，我慢慢地睜開眼，發現自己躺在客廳的沙發上，電視里正在播放《小豬佩奇》的動畫片。哦，原來，我是在做夢呀！
我和神筆馬良過一天作文 篇36
假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神祕馬良。你們知道爲什麼嗎？下面就由我來告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿着神筆畫出動畫片裏的所有人物，把它們送給喜歡它們的'小朋友們。
然後，我再一個一個地畫出有法術的人物，讓他們教我法術和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗雲一個筋斗飛過去，爲他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪裏玩，我就把筋斗雲變大，把家人帶着一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術把食物變出來，然後把桌子和椅子都變出來，坐在這裏好好的大吃一頓。
接着，我要畫很多生活用品和學習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫院，一所學校，讓他們都住在這裏，快樂的生活着。
對我個人而言，我會到《斗羅大陸》裏，收了所有魂獸，成爲最強的魂師。這些就是我的想法了，你們的想法是什麼呢？快點說出來和我一起分享吧。
我和神筆馬良過一天作文 篇37
一天早上，我醒來，睜眼發現一個人出現在我的面前，我揉了揉眼睛一看，這個人居然是——神筆馬良。
我爬起來捏了一下自己的臉，真的很疼，原來不是夢。於是我上前去對他說：“馬良，你能不能給我畫一輛自行車?”只見“嗖”的一聲出現了一輛自行車。原來這是真的呀!不一會兒，只聽見我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來。然後，我對馬良說：“我餓了，陪我去吃點東西。”馬良答應了，吃完以後，馬良帶我來到了一個神祕地方。
馬良對我說：“還等什麼呀，快點過來我教你畫畫啊!”我飛快地跑了過去，沒等馬良說，我就已經畫出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀!說：“你怎麼畫這麼多吃的呀，你吃的完嗎?”我笑了笑說：“吃不完可以留着當晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯，吃得可開心了呢!吃完飯，我們一起看着電視劇。突然，媽媽就在一旁說：“幾點了，快點去睡覺。”這時我一轉過頭去發現馬良不見了，我心想：“馬良肯定回家了，明天他又會來找我玩呢!”
真是新奇又愉快的一天啊!
我和神筆馬良過一天作文 篇38
我正津津有味的看着根據神筆馬良改編的電影。突然，一陣大風吹來，使我睜不開眼。等大風停了以後，我看到了神筆馬良站在電視機前，我捏了一下自己的臉，很痛。這說明我沒有在夢裏。
這時，神筆馬良先說話了：“你是沒在夢，而我確實來到了現實世界。因爲我有了神筆之後我特別想幫助有困難的人，所以我來了現實世界。”
我說：“那好啊，讓我們倆一起去幫助別人吧。”我隨後讓神筆馬良畫了一個熱氣球，我們乘上熱氣球出發了。
我們找了好久都沒遇到個需要幫助的人，就在我們要回家的時候，發現一個乞丐。身上的衣服非常破舊，手裏的碗也破破爛爛的。我便對馬良說：“我有個計劃能讓富人成爲乞丐，而乞丐變富人。”這個計劃是這樣的：讓馬良畫吃錢機器。然後派機器去富人的財庫裏吃錢等錢被吃光了，富人就成乞丐了，再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐，乞丐高興地說：“我終於有錢了，我不會再被別人嘲笑啦！謝謝你們！”隨後乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上，我戀戀不捨的讓馬良回到了電視中。
我和神筆馬良過一天作文 篇39
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個晚上，一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。
只見馬良轉過身來對我說：“今天我們去幹些什麼？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就乾涸了。馬良和我都十分着急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的，又把小溪添上了水，稻穀、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。
我和神筆馬良過一天作文 篇40
星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴絃斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說時遲那時快，突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥，他披着金光閃閃的斗篷，手持一隻金光四射的毛筆，筆桿上刻着兩條活靈活現的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說：“是的！”我說：“那你能給我畫一根琴絃嗎？”哥哥說：“當然可以。”
這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現了一條嶄新的琴絃。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應了，於是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不捨，送給哥哥了一個溜溜球作爲紀念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學習，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬於你的神筆！”說完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過一天作文 篇41
一天下午，我正在家裏喝着牛奶，突然一瞬間我到了另一個世界，那裏和我印象裏的世界不一樣，那裏沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發超市、更沒有我住的省耕山水，那裏的房子全是木頭房。
突然，一個聲音從我身後傳來：“嗨，小朋友，你好!”我轉身一看，是馬良。“你很驚奇吧，其實你是我畫出來的。”“那你是怎麼認識我的呢?”我好奇地問。馬良說：“我正無聊，想想畫個人來陪我玩，沒想到就把你畫出來了，但是我們在一起的時間只有一天，不然到了晚上黑水會幹，到時候你就只得回到你的世界去。”我被這突如其來的一切驚着了。
馬良帶我去了一個村莊，那裏有很多食物，馬良隨手在牆上畫了許多錢，我們一下子變得有錢了，拿着錢買了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎嚥地吃了起來，好多東西都是我沒見過也沒吃過的，味道都特別怪，甜裏帶着苦，苦中又有點甜，就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫了一副魚竿，我們就坐在河邊釣魚，不一會兒就釣起了很多魚，我和馬良找來樹枝生火，準備烤魚吃，突然一陣風吹過，我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開心又有些遺憾，希望還有機會能和馬良一起玩。
我和神筆馬良過一天作文 篇42
一天，我從夢中醒來，發現馬良站在我的牀邊，我很吃驚，就問馬良：“馬良，你怎麼在這兒呀？”“馬良說：”我也不知道，我就是穿越過來的。”我問馬良：“你的畫真的可以變成真的嗎？”“當然啦！”馬良說。“那你快幫幫山區的孩子吧，他們的生活和學習條件都太艱苦了。”“好啊！馬良很乾脆的答應了。
到了山區，馬良看到山裏孩子吃不飽、穿不暖，也沒有學可以上，覺得太可憐了。我對馬良說：“快用你的畫筆，救救這些孩子吧！”馬良拿起畫筆，在牆上畫了起來，只見他揮動胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的畫就出現了，一排排整齊漂亮的房子，一座美麗的校園，一套套漂亮整潔的新衣服，教室裏桌子、椅子、黑板、書包、文具等一應俱全，我正讚歎馬良的畫像真的一樣時，這些畫裏的東西好像都有了生命一樣，紛紛從畫裏跳了出來都變成真的了！我怎麼也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的！孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳，又唱又笑，開心極了。他們都非常感謝馬良對他們的幫助，圍着馬良唱啊跳啊，一直到天亮。馬良看到他們開心的樣子，也高興的合不攏嘴了。
從此，山區的孩子們過上了幸福的生活！
我和神筆馬良過一天作文 篇43
有一天，我在看一本關於馬良的書本，突然一道亮光出現;
這時，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個大窟窿吸到這個世界來了，請問這是哪裏”?我告訴他說這是我家。然後，我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。
首先，我帶他去了小區裏，他問：“這一個大方塊怎麼停在這”?我說：“這個現代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會被雨點打個不停，要是有一把大雨傘爲它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個可以爲汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打溼了。
接着我們去了森林，那裏百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，於是我請求馬良依此地爲界限，做一個提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮，一個綠色的標識牌出現在眼前，上面寫道“保護森林，人人有責，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最後，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日後肯定會受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和神筆馬良過一天作文 篇44
星期天，我下樓去找小夥伴玩，來到小區噴泉邊，遇到了一個小男孩，小男孩從口袋裏拿出一支筆，畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請我走進飛機，原來這是一架時光機。我這纔想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪裏?”馬良說：“到我的家鄉去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅遊，更何況是和馬良到他的家鄉去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店裏只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時光機，把我送到小區門口，並向我揮手告別。我大聲衝馬良喊：“畫一個大一點的時光機，把你家鄉的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過一天作文 篇45
一天，我從夢中醒來，發現馬良站在我的牀邊，我很吃驚，就問馬良：“馬良，你怎麼在這兒呀？”“馬良說：”我也不知道，我就是穿越過來的。”我問馬良：“你的畫真的可以變成真的嗎？”“當然啦！”馬良說。“那你快幫幫山區的孩子吧，他們的生活和學習條件都太艱苦了。”“好啊！馬良很乾脆的答應了。
到了山區，馬良看到山裏孩子吃不飽、穿不暖，也沒有學可以上，覺得太可憐了。我對馬良說：“快用你的畫筆，救救這些孩子吧！”馬良拿起畫筆，在牆上畫了起來，只見他揮動胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的畫就出現了，一排排整齊漂亮的房子，一座美麗的校園，一套套漂亮整潔的新衣服，教室裏桌子、椅子、黑板、書包、文具等一應俱全，我正讚歎馬良的畫像真的一樣時，這些畫裏的東西好像都有了生命一樣，紛紛從畫裏跳了出來都變成真的了！我怎麼也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的！孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳，又唱又笑，開心極了。他們都非常感謝馬良對他們的幫助，圍着馬良唱啊跳啊，一直到天亮。馬良看到他們開心的樣子，也高興的合不攏嘴了。
從此，山區的孩子們過上了幸福的生活！
我和神筆馬良過一天作文 篇46
我是一個小書迷，尤其喜歡看民間故事和神話故事，神筆馬良是我最喜歡的一個人物，只是我從未想過有一天竟然會穿越到神筆馬良的世界，看到了聰明智慧的馬良。
晚上，我迷迷糊糊的看見一個人，仔細一看，竟然是神筆馬良，我趕快衝過去，這時，馬良畫了一束花遞給我說：“歡迎你。”我聞了聞，這花真香，你們別看他年紀小，其實他很聰明，他經常會幫助那些應該幫助的人，在馬路邊，我們看到很多流浪狗，流浪貓和乞丐，我們先給小狗小貓畫了一些食物，接着，又幫迷路的小朋友找到家人，又給乞丐花了一些錢，以後每天都不用乞討了。接着，我們來到了一個偏僻的小村莊，那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的，溪水也幹了，馬良拿出神筆，畫出了一堆美味的食物，又把小溪的水添滿，稻穀和果實都畫上，窮人們個個狼吞虎嚥，看到眼前的一幕連連感謝馬良，這時，只聽見一個溫柔的聲音“露露，露露，你怎麼在自言自語!”我這才醒來，是媽媽的聲音，哦，原來是一場夢。
期待下次在和馬良過神奇有趣的一天。
我和神筆馬良過一天作文 篇47
我看過很多很多的神話故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過一天，那該多好啊！
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒。“誰呀？”我迷迷糊糊地問。“你好，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開玩笑了，我纔不信呢！”“我真的是馬良，我沒有騙你！”
“現在河水受到污染，汽車每天都排放着有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫了一架飛機，來到了沙漠，我們在沙漠裏畫了很多很多的樹，讓小草在土地裏探出頭，來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流，我和馬良又畫了一個超大號的無水清理機，不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水裏生活的動物更是感謝我們把他們的家鄉變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇，這裏的垃圾好多啊。我和馬良畫了什麼呢？是一個垃圾轉換機，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們說他到底什麼神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時，我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原來這是場夢啊，我真希望這個夢是真的！
我和神筆馬良過一天作文 篇48
哈哈，我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我麻利地洗臉刷牙……哎呀，吃飯來不及了，還有10分鐘就要上課啦！沒事兒，今天我和神筆馬良在一起，我請他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應了，“刷刷”揮動幾下神筆，一杯牛奶和一個小籠包便出現在我的手上。太好了，我不用餓肚子上課啦！我背起書包準備上學，馬良開口了：“你等等！”說着又揮動幾下神筆，一眨眼我就來到了學校門口。
下午，放學我和馬良打了一聲招呼，回房間埋頭做作業了。哎，這就是當學生的命呀，每天都有寫不完的作業。今天老師留的作業更多，我的手寫的痠疼痠疼。對了，不是有神筆馬良嗎？我在求求他，借他的神筆一用。這回，馬良沒那麼慷慨了，皺着眉頭讓我自己寫。不過經不住我的“甜言蜜語”，最後馬良，勉強同意僅此一次，我開心地拿着書本來找馬良，“刷刷”幾下，我的作業寫完了，真是太好了！
然而，第二天交作業時我卻笑不起來，作業本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字跡：神筆不屬於貪玩的孩子。
我和神筆馬良過一天作文 篇49
下午，我放學了，突然有一滴墨水滴在了我的頭上，我以爲是一滴雨，我把書包的傘拿了出來，突然一道金光。
“呼”的一聲，我到了古代。我看見一個小書童，他不正是神筆馬良嗎？馬良對我說：“對不起，我畫畫時不小心把一滴墨水滴在了你的頭上，對不起啊，爲了補償你，我把我的神筆借給你。”
我高興的叫到：“好呀，好呀。”
馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來到了一個小村子裏。那裏的村民對我們哭訴道：“村子裏能飲用的水太少了。”於是我拿起神筆畫了一個大水車，又畫了一條小溪，馬良說：“這下子村裏的人都有水喝了。”馬良對我豎起了大拇指。
我和馬良又看見今年禾苗被蝗蟲吃光了，百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。
我按着馬良的指示，畫了一大片禾苗地，村裏面的人開心極了，都去田裏幹活了。村子裏的把禾苗種好了，可是禾苗還沒長出來，我立刻把時間畫到
秋天，禾苗長高了，成熟了，村裏的人都有飯吃了。
晚上，我該回去了，於是對馬良說：“馬良，你畫一個傳送門讓我回去吧。”
馬良畫了一個傳送門讓我回去了。
這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文 篇50
要是能和神筆馬良過一天，會發生什麼呢？
正幻想着，突然我的眼前閃過一道光，不可思議的事情發生了：馬良正握着神筆站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃――我想找你，找你……”我猶豫不決，到底是要永遠吃不盡的糖果，還是要無數金銀財寶？這時，我的雙眼瞟過地球儀，下了決定，“我想讓沙漠多點綠洲。”
馬良拿起桌上地球儀開始翻轉起來。他擡起筆，在一片黃色上輕輕一點，只見那個漆黑小點，慢慢擴大，擴大……我的眼前一片黑暗。過了一會兒，我感到無比燥熱，天啊！我們穿越到沙漠。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對着一望無際的沙漠，緩緩划着波浪，那線條柔和而又輕盈，變成了一個小水塘。我走近池邊蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，發出清脆洪亮的叮咚聲。我也學着馬良的樣子，舉着神筆在空中畫線。可我畫的坑坑窪窪，凹凸不平。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來，他在我的畫上補了一下，我的畫瞬間變成了一片草地。就這樣，馬良畫水塘，我畫草。大概過了兩三個鐘頭，聚來了許多人民。大家喝着清水，紛紛向我們道謝，我的心裏一片喜悅。
就在這時，我被一陣鬧鈴吵醒，唉！原來只是一個夢，牀上的我手，中還緊握着昨晚那本神話故事。
我和神筆馬良過一天作文 篇51
星期日下午，我坐在沙發上看書，突然一道白光從我眼前閃過後，一個青年站在了我的面前，我仔細打量着他，然後才驚奇地大叫一聲：“啊！你是神筆馬良嗎？”
那個人點點頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒，他纔開口說道：“你好，我這幾天在家無聊，就來找人玩兒。”我心裏一慌，心想：原來他是來找我玩兒的呀！我連忙說道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然後……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。
我先是想了想之後便答應了，於是他打開了一道門，隨之我們進入了書裏。又是一道白光閃過，我睜開眼的時候，我已經在神筆馬良的家裏了，他家有一個很精緻的桌子，上面放着他的神筆。神筆馬良微笑着說道：“你先來畫吧，我稍後！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個太陽，沒想到他竟變成真的了！
接着，他畫了一隻小狗，畫的生動極了。我們就一直輪流着畫畫，畫到最後，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。
我回到家後，彷彿還聽到神筆馬良在書裏喊：“下次再來找我玩哦！”我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和神筆馬良過一天作文 篇52
我正在看昨天新買的《神筆馬良》時，突然我就被書吸了進去，竟迷迷糊糊睡着了。“喂！醒醒！”一陣喊聲傳到我的耳朵邊，我睜眼一看，哇！一座豪華的宮殿裏面住着我和一個小男孩。
小男孩衣着簡陋，手裏拿着一根毛筆。我奇怪的問道：“看你的衣服你像窮人，看你的房子你又像富人，可你到底是窮還富？”小男孩很有禮貌的回答道：“你好！我叫馬良，因爲我見你暈倒在我這兒，我擔心你會冷，醒來會害怕，我就把我的房子畫成了宮殿。”
話音剛落，外面又傳來了一陣：“出大事了！着火了，着火了！”馬良連忙說：“快走快去滅火，我們飛快的奔到現場，才知道，原來一個人想拿走馬良的筆，在槍裏放了火藥，可是一不小心走火了才着火的。馬良說大筆拿過來，我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆，畫了個滅火器，只見一陣亮光消失，滅火器就擺放在我的眼前了，經過我的一頓操作火很快就滅了。
圖片
馬良和村民驚訝極了，不知這是什麼武器這麼厲害，我給大家講了講滅火器的作用和使用方法，然後用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫，最後給村裏的人畫了許多防身武器。他們都對我感激萬分。我正要離開時，才發現附近是家，哎！原來這都是做的夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 篇53
早晨的空氣清新宜人，我打開書進行早讀，當我翻到《神筆馬良》那一章時，突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲，我打開門發現馬良竟然拿着神筆站在我面前。
我簡直不敢相信我的眼睛，問：“你是……”馬良不等我說完，就說：“嘿嘿，我是馬良，今天我會和你一起度過快樂的一天，你有什麼願望，我都可以幫你實現哦，”
聽到馬良這番話，我激動的拉起馬良飛奔到醫院，因爲我前幾天在醫院住院時，結識了一個可憐的小病友，只有他和奶奶相依爲命，她悄悄告訴我，她最大的願望就是想獲得一件漂亮的公主裙，我把她的願望告訴了馬良，只見他拿起神筆大筆一揮，一件華麗無比的公主裙就出現了在牀頭，我猜，我的小朋友醒來後一定會驚喜無比。
我和馬良悄悄的關上門，走到護士站時，發現護士姐姐忙的還沒吃飯呢，我趕緊請求馬良畫一份午飯給他們。只見馬良又大筆一揮，畫出了豐盛的飯。“咕嚕嚕”呀，我的肚子也餓了，馬良把筆借給我，讓我自己畫自己喜歡吃的食物，我剛拿起筆，就聽到媽媽叫我的聲音。
呀！原來我手拿鋼筆趴在桌子上睡着了，在夢中和馬良度過了一天愉快的時光。
我和神筆馬良過一天作文 篇54
在我讀的童話故事中，我最喜歡神筆馬良，如果我和神筆馬良過一天，我一定會幫助窮苦的人，那該多好啊！
一天晚上一場夢，把我帶到了神筆馬良身邊，只見一個小男孩手拿着畫筆，還穿着古代衣服說，“我是馬良，我們做個朋友吧”。我高興極了，趕緊對馬良說，“今天咱們去幫助窮苦的人，讓他們變得富裕”。馬良點點頭說“好啊”，只見馬良畫了一直高大壯實的給駿馬，我們騎上駿馬飛快奔到了一個偏僻的小山村，那裏的人沒有食物，房子也破破爛爛的，小溪也快乾枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物，我立刻分給他們，馬年又畫了許多水，我一杯杯給他們，馬良又給他們的房子畫的漂漂亮亮，還給小溪畫了很多水，從此他們過上了衣食無憂的生活。
我和馬良走在公路上發現到處都是垃圾，馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶，又畫了一些人一起來把垃圾放在垃圾桶裏，並且告訴大家要保護環境，還要進行垃圾分類，低碳環保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵，還有一些可愛的小動物，在自由自在的奔跑，真是美麗極了。
起牀了媽媽叫着，原來這是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天作文 篇55
早晨，我正在開心地散步，突然，一個拿着神奇畫筆的小男孩出現在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚善嗎？”“好的！”我爽快地答應了。
走着走着，我們遇見了一位老爺爺，他嘴脣乾裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進了老爺爺的嘴裏，老爺爺喝完水，頓時感覺神清氣爽。
馬良問道：“老爺爺，您這是怎麼啦？”老爺爺聽了，頓時老淚縱橫，對我們說：“這裏有個反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來源處——水口給堵了。”我們都憤憤不平，決心要幫助百姓，搗毀這個十惡不赦的公司。
我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進入了大門。接着，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最後，我們抓住了準備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在牀頭櫃上發現了一隻大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和神筆馬良過一天作文 篇56
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的一下子鑽到書裏面去了。
這時，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎麼會是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走着走着看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。
後來，我們又來到一個小村子，裏面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏雲，譁，譁，譁，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村裏人去採礦，養活自己。
我們繼續走着，看見有幾個孩子不在上學而是在玩，我跑過去問：“你們爲什麼不去上學啊？”孩子們說：“這裏沒有學校，也沒有教室，怎麼上學啊？”我就對馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學校吧。”馬良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學校，孩子們坐在漂亮的教室裏學習，他們已經成了國小生了。
然後，我們又走了一段路看見了一片野地，我對馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
