[精]爲自己點贊作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的爲自己點贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爲自己點贊作文1

每個人都有自己優秀的品質，我也一樣。有件事，我要爲自己點贊。

今天是20xx年1月14日週六，我正在家裏玩，媽媽忽然說：“你已經長大了，今天，我就讓你一個人去買菜吧，你一定能行的。”我高興的合不攏嘴，因爲這可是我第一次去買菜，於是，我拿着錢，高高興興的上路了。

我和人羣一起走在大街上，我總是害怕把錢丟了，因爲媽媽出門前還給我說：“要注意往來的車輛，不要把錢丟了，還要記得找零錢。”過馬路的時候我非常擔心：“要是忽然有一輛車奔馳而來，馬上就要撞到我了，那該怎麼辦？”綠燈亮了，我屏住呼吸，跟着大隊人馬走了過去。過了一會兒，終於到對面的人行道上了，我長呼了一口氣，沒有車撞上來。我繼續在人行道上一邊哼着歌，一邊走着。忽然有一個人問我：“小朋友，你一個人要去哪裏呀？”我並沒有以爲他是壞人而跑走，說：“我要一個人去買菜。”那個人說：“你真棒呀。”我又鬆了口氣，他不是壞人。聽了表揚後，我就繼續高高興興的去商店買菜了。 不一會兒，我走到了商店，我挑了幾條魚和一些黃瓜，我正要說“這些東西要多少錢？”的.時候，話就又縮了回去。我又說了一遍，但是到了嘴邊就變成了竊竊私語。別人聽我一直不發聲，就都插在我前面了，過了一會兒，店裏只剩下我了，我想：“這是我第一次買菜，一定要做好，讓媽媽高興。”於是我大聲的說了出來那句話：“這些東西一共需要多少元？”服務員回答了我，我買了東西，高高興興的回家了。我老遠就看見媽媽在朝我揮手，我心裏真高興呀。

在這件事上，我要表揚我自己，因爲我在很害怕的時候，依然用勇氣克服了恐懼。

爲自己點贊作文2

劉翔百米跨欄獲得世界冠軍，打破記錄，我爲他點贊；屠呦呦成功提取青蒿素，挽救瘧疾病人，我爲她點贊；中國女排獲得五連冠，爲國爭光，我爲她們點贊……但是今天，我要爲自己點贊。

柳老師宣佈這個星期五進行班幹部競選，聽到這個消息，我心裏既高興又猶豫，高興是因爲我有機會再次競選班幹部，這也有可能是我國小生涯中最後一次競選。猶豫是因爲我怕自己發揮失常，競選不上，可能是我想競選班幹部的勁頭戰勝了害怕，我最終決定去競選。

回到家後，我快速寫完作業，在腦子思索了好一會兒，才提筆寫我的演講稿，寫每一個詞語、每一個句子時，我都仔細斟酌，反覆修改，生怕寫錯了。

終於，到了競選的那一天，老師宣佈開始的時候，第一個同學從容地走上講臺，開始了他的演講，他講得慷慨激昂，同學們都目不轉睛地看着他。講完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我原本緊張的心情，更加忐忑不安了，我感覺手上都滲出了細密的汗珠，別的同學在講時，我一個字都沒聽進去，只顧着揹我的演講稿。

突然，我聽見老師叫到了我的名字，我慢慢走上臺，在講臺旁愣了兩三秒，同學們似乎也看出了我緊張的`心情，不約而同地鼓起掌，給我鼓勵。我輕輕深吸了幾口氣，開始了演講，剛剛開始我還有點羞澀，可是講着講着開始流利，甚至還聲情並茂，我看見一雙雙眼睛注視着我，大約過了一兩分鐘，我的演講結束了，我向同學們深深鞠了一躬，從容地走下了臺。

老師宣佈競選結果，我如願以償地當上了自己心目中的職位。在接下來的日子裏，我盡職盡責，做好自己的本職工作。

我爲自己點個贊，不僅因爲這如寶石般晶亮的勝利，更在於自己堅毅的努力，使自己得到鍛鍊；我爲自己點贊，不僅在於香甜的結果，更在於浸滿汗水的過程……我爲自己點贊。

爲自己點贊作文3

安靜的舞臺，柔和的燈光，中間有一臺古色古香的古琴，有一位小女孩穿着白色仙女般的長裙慢慢走上舞臺，開始演奏那優美動聽的音樂……隨後，臺下掌聲雷動，小女孩笑了……這是我的夢想，我的舞臺夢，這個夢想一定會實現的。

還記得我剛開始接觸古琴的時，是一箇中午。那次我準備去上畫畫課，走錯了樓道，走到了一個學樂器的地方，裏面有各種各樣的樂器。我聽到一種美妙的聲音，原來是幾個小朋友正在左手加右手彈奏着古琴，好聽極了。我立刻被吸引住了，我就向媽媽提出要學習，媽媽看我很誠懇真切的樣子，一下子就答應了。正式上課前還上了一節試聽課，課上的內容很有趣，讓我懂得了不少古琴的知識。可媽媽說：“以後學琴路上很上辛苦，要持之以恆，不能放棄。”

讓我記憶最深刻的還是那一次學習泛音，我早早來到教室，等待老師的`到來，可是等了好久，老師還是沒有來，我就把之前學習的指法彈了幾遍。終於，老師來了，她說：“今天，我們來學習泛音，泛音就是左手加右手彈奏，要注意指法。”老師先給我們演示了一下，“原來這麼簡單”，我想。可看起來容易，做起來難，彈了好多遍，都是竹籃打水——一場空。於是，我更加努力練習，終於，有一個音節彈出來了，我激動極了，差點高興得跳起來。

回到家，我就捧出了我心愛的古琴，把自己關在房間裏面，認真練。爲了我那美好的夢想，雖然手彈酸了，又累又困，但頑強的毅力在我心裏生根、發芽，陪伴着我度過這漫漫長長的學琴時光。

現在，我已經學會了彈奏一首完整的古琴曲子，《笑傲江湖》，媽媽還誇我彈得真好呢！堅持，努力，你就會獲得成功。我已經爲我自己點了贊，你們也快來爲我點贊吧！

爲自己點贊作文4

黑色的外衣，金色的踏板，黑白相間的琴鍵展現在眼前，雪白的衣裙隨着琴聲飄動，我沉浸在了音樂的海洋中……

六年了，成爲一名偉大的鋼琴家是我一直以來的夢想，在這坑坑窪窪的尋夢路上，我開心過，我彷徨過，傷心過，成功過，他就像一顆怪味豆，讓我嚐到了酸甜苦辣。

上中班那年，我看到了板報上的著名鋼琴家---朗朗，就十分崇拜他，便有了成爲鋼琴家的夢想，從那一刻起，我就踏上了鋼琴之路。

記得第一次表演，我雖然已經把曲子背的滾瓜爛熟了，但心裏卻是十五個吊桶打水，七上八下，忐忑不安，心想：要是我彈錯了怎麼辦？爸爸，媽媽會說我嗎？萬一我忘記了怎麼彈了怎麼辦？我的心裏像有一隻小兔子“砰砰”跳個不停，越跳越快，手不禁冒出了汗，一個勁兒的往裙子上擦，不一會兒，表演開始了，我安慰自己道：別擔心，放鬆，一切非常順利……這時，主持人說：下面有請下一位表演者彈奏《賣貨朗》。我緩緩走上舞臺，左手放在琴上，對大家鞠了一躬，接着，我坐了下來，那五彩繽紛的燈光照得我心裏發慌，我在心裏鼓勵自己：加油，你能行，你做得到，於是，我鼓起勇氣，雙手輕輕的`放在請琴鍵上，一邊彈，一邊回憶起了曲子，我沉浸在了樂曲中，時而急速如萬馬奔騰；時而緩緩如潺潺流水；時而委婉如竊竊私語；時而高亢激昂如巍峨的高山。我沉醉了，彷彿也跟着音符在天空中自由的飛翔！不一會兒，我彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我走下了舞臺，不敢相信眼前的一切，我成功了！我完成了人生的第一次演出。爸爸媽媽走到我跟前笑着對我說：”寶貝你真棒！繼續努力哦！””嗯！我不會讓你們失望的！”我開心極了！媽媽還提醒我一句，”可別驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

這次表演的成功，是我用汗水換來的，我忘不了背後的努力和堅持，我會更加努力，成爲著名的鋼琴家，我要爲自己的毅力點贊，更要爲自己的堅持不懈而點贊！

爲自己點贊作文5

點贊，想一縷陽光，給人溫暖；點贊，像一股春風，撫慰心靈；點贊，像一絲微笑給人鼓勵；點贊，是一種認可，使人倍添自信。而我，要爲自己點贊。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學習外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了，每次能代表班級去演奏，都讓我倍感自豪。

比賽那天，我邁着輕鬆的腳步，一蹦一跳地走進音樂教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶着一個優雅精緻的美麗花環，鏡子前一照，呀！活脫一位高貴美麗的公主呀！嘻嘻，此時，心裏爲自己的形象點了一百個讚了。

我坐在位置上靜靜等待上場，終於，評委老師叫到：“下面有請18號上場。”這一喊，倒讓我慌了，心裏突然七上八下，像是身上掛了十七八隻水桶，無比沉重，我緊張得不能自我。

這時，評委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請20號上場。”這時，我猛的回過神，從從容容地走上了舞臺。一坐到電子琴前面，立馬沒有了坐在臺下時的緊張感，此刻，我非常自如地擡起手去按琴鍵，一個個音符從我指尖跳出歡快的節奏，猶如一個個歡快的小精靈在跳躍着、奔跑着。一首《春天在哪裏》將在場的'聆聽者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鑽出地面，一隻黃鸝鳥站在枝頭唱着動人的歌曲……

音符起起落落的，在我指尖結束演奏結束了，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過神來，這時，評委老師走到我面前，和藹地對我說：“恭喜你，你獲得了校園獨奏之星。”評委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了雲端，無比喜悅！

此次獨奏比賽，我獲得了所有人的點贊，這是一種認可，一種支持。同時，我也爲自己點贊，我會越來越棒！

爲自己點贊作文6

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要獲得漂亮。”這句話，想必大多人都聽過。

我們想選擇我們的未來，努力去奮鬥，但這有時是一個幻想。

那時的我們，每天都在爲父母報的`各種各樣的輔導班而四處奔波，父母恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，但卻從不考慮我們的感受，只是一味地讓我們學各種東西，不讓我們輸在起跑線上。我們連爲自己點讚的力量都沒有了。

現在，我們成爲了一個被大人指揮的機器人，我們瘦小的身軀上只剩下了那沉重的書包，我們的週末只剩下了作業與各種輔導班。現在，我們喪失了一切：夢想、自由……

我們爲自己點贊，想擁有自己的週末，想擁有自己的權利，想擁有自己的自由，想擁有那個最真實的自己。

我們爲自己點贊，不畏艱險、不畏質疑、不畏嘲笑……我們要持着自己的夢想，勇敢地走下去，活出一個最真實的自己，不再成爲父母手中的機器人。

爲自己點贊，就當給自己一點掌聲，給自己一些力量與勇氣。

在現實生活中，我們不能因爲他人的言語而喪失了自己的信心，覺得自己一無所有，只要你相信自己，就一定會成功。

這世界上最富有的人是跌到最多的人。這世界上最勇敢的人是每次跌倒後能夠站起來的人。

爲自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步，就爲自己點個贊，不管別人如何看待;爲自己點個贊，走自己的路。我爲自己點個贊，至少我們努力了。

讓我們爲自己點個贊吧。

爲自己點贊作文7

生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想爲自己點讚的卻是那一件事。

記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。

在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音裏有一點哭腔，她生氣地說：“哭什麼哭。”我聽了，各種感情交織着，猛烈地衝擊着我，淚水再次矇住了我的'雙眼。我轉念一想，哭有什麼用呢，還不如把小詩快點背好。於是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟爲止。

星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完後，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的掌聲。

然後大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心裏唸叨着，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看着我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”

這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。

爲自己點贊作文8

“其實我有的時候還蠻不錯的。”

記得以前，我寫的作文用紙不上三頁，也懶得打電子搞，甚至不打草稿。而且還害怕、討厭寫作文，總是草草了事，應付差事。現在，已經變了情況，作文基本上在星期日之前就寫好了，在手機上修改過後把電子稿發給潘老師，然後抄寫在作文本上。看着自己的文章刊登在報紙上、手機電視臺上、書刊上時，我真切地感受到成功的滋味和回報的喜悅，我感覺自己的努力沒有白費，我自豪地在手機上給自己的作文點了一個贊，心裏面默默地對自己說:“其實我有的時候還蠻不錯的。”

一天晚上，我在整理房間，翻到了我以前的舊作業本，我“懷舊”地翻看它們，卻一下沒了感情的波動，因爲那本子上的字好像是另一個人寫的`，與我的字體不一樣，一會兒大一會兒小，一開始整整齊齊，到後面就歪歪扭扭，看着真不舒服。現在的字跡，寫得好多了。上個學期練字時有點“龍飛鳳舞”，急於寫好卻歪七扭八，不堪入目，總是不知道要日積月累才能起到效果，否則都無濟於事。這學期我漸漸地悟出了寫字的奧祕，就是長期的練，熟能生巧，才能水到成渠。通過實踐，我的字有了很大的改觀。我練字的態度越來越好了，字也隨之有形有體，大爲改觀。我在日記本上記了一行字:“其實我有時候還蠻不錯的。”

“欲窮千里目，更上一層樓。” “紅豆生南國，春來發幾枝？”……中國的古詩詞文化博大精深，最近我也開始主動去欣賞詩詞之美。原本我特別不理解古詩，我就老在想：背這麼多詩有什麼用？只是因爲考試要考的嗎？平時生活又用不到這些文縐縐的東西。後來背的多了，我也在想這些詩的確有獨特的魅力，細細去品味，感受其中的內涵，值得被後人傳承和讚頌。合上唐詩宋詞，背上一首“相思”，體會其中蘊含的情感，我更加喜歡詩了，我對自己說:“其實我有時候還蠻不錯的。”

爲別人點贊，也爲自己點贊。

爲自己點贊作文9

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”

——題記

我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。

那時的我們，週末卻還在爲父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課，那時我們連爲自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。

現在的我們，還在一味的因爲他人的意向來決定我們的.我們的未來，現在的我們，剩下的只有作業與輔導班，現在的我們成爲了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了爲自己點讚的力量！

但現在的我們要爲自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。

我們爲自己點贊，擁有自己的選擇擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活得有意義，我們要活的精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！爲自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。

只是要爲自己點個贊。

爲自己點贊作文10

激動人心的月考開始了。監考老師拿着一摞試卷走進教室，遞給學生。我坐直了，瞪着眼，生怕沒聽懂。試卷終於到了我手裏，我充滿了信心，充滿了春風…

考試開始時，教室出奇的安靜，只能聽到走在試卷上筆尖的沙沙聲，彷彿蠶寶寶在嚼桑葉，像幼苗一樣吸水。

剛開始回答的很流暢，因爲考前我已經把每篇課文裏的單詞和句子背熟了。寫到一半的時候，一個四點理解的句子‘堵住’了我的去路，我從充滿自信變成眉毛擠在一起，好像肚子很痛。我目不轉睛地盯着這個問題，覺得很熟悉，好像在什麼地方見過……可是我絞盡腦汁，一點頭緒都沒有。最可恨的是，這個問題在我幾乎麻木的大腦裏沒有任何痕跡。

怎麼做？怎麼做？我幾乎絕望了。這時，我同學的'試卷掉了下來，我纔看清楚了整個過程。你到底想不想看？我很糾結于思考。就在我猶豫的時候，心裏的那個跳了出來，盯着問題的答案說：“你看！反正老師也不知道你這個問題怎麼來的。她只關心你的成績和考試成績！再說了，這不是明明是上帝抄的嗎？”“過了這個村，就沒有店了。錯過這個機會就沒有下次了。請把握！”我聽了，覺得挺有道理的。

就在我要寫的時候，對方急忙站起來反駁道：“不，你不要聽她甜言蜜語，你要老實，你不要出軌！就算不去想，你的思維測試也是滿分。那不是很好嗎？如果一個人在智力測驗中得了零分，那麼如果他考得好，那也沒有什麼幫助。”嗯，沒錯！就算考個好成績，又有什麼用呢？我的思維測試只有零分。在現實世界中，如果每個人都想要那一點點好處，我們的生活會是什麼樣子？如果每個人都能抵擋住誘惑，那麼我們的生活就會變得更好！一瞬間，我恍然大悟。於是，我如此努力，奇蹟般地寫下了銘文。

“叮”的鈴聲響了，我平靜地走出教室，微風徐徐吹過我的臉頰。我覺得很詹妮弗，因爲我打自己，我誇自己！

爲自己點贊作文11

那是一個暑假的下午，我極其不愉快的與一道數學題做着鬥爭，它似乎很不給我面子，我研究了半個小時也沒算出來，於是我就氣不打一處來。“啪”地一聲把筆摔在一摞草稿紙上。看着密密麻麻的豎式心煩得很，於是準備出去走走。

我原本還想好好感受陽光的洗禮，可是太陽公公也不給我面子，躲進了雲層裏。我擡頭仰望，天空被烏雲覆蓋着，感覺好像有一大片一大片的.雲向下壓過來，是那樣的昏暗，風從樹葉之間穿過，道上的行人快步地走着。“暑假還佈置這麼難的題，真不知道老師是怎麼想的。”思路枯竭的我，腦袋裏不斷冒出抱怨。“不做了，不就是一道題嘛。”這麼想着，我倒覺得輕鬆了。我不知不覺地走到樹下，看着大樹搖曳着，忽然發現腳底有東西，朝下望去，那是正在搬家的螞蟻，其中有一隻引起了我的注意，它正在奮力地挪動一個體積大於它的米粒。我蹲下來，饒有興趣地觀看着。

只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住米粒，兩隻前腳死死抱住米粒的一角，纖細的後腳用力蹬住地面，中間的兩隻腳飛速地扒拉着。米粒似乎動了一下，接着就像黏在了地面上，紋絲不動。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上米粒，來到另一邊，使出渾身解數，可米粒依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向，朝着目標再次發力……不知是它的堅韌與執着感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯糰奇蹟般向前挪動了起來……

我看的目瞪口呆，一隻小螞蟻面對一個米粒，一直堅持不懈的努力着，那麼我比小螞蟻要強大的那麼多，面對一道題，我可以輕言放棄麼。“不。”我喊了出來。

這時，雨滴從天空中墜下，天空變得明亮些，我跑回家裏，對着那道數學題發起了第二次進攻，轉換了思路，我突然茅塞頓開，做出來了。“呼——幸虧我沒放棄。”我咧開了嘴角高興地笑着。

我好想爲自己點個贊，爲自己的堅持點個贊。

爲自己點贊作文12

“點贊”這兩個字可不是嘴上說說就能輕易做到的，我認爲它是給自己一種行動上的鼓勵。

我天生受媽媽的影響，就是喜歡唱歌跳舞這一類的藝術。但由於長期沒有練習，舞蹈柔軟度減退了，動作不嫺熟，非常的僵硬。

臨近六一，我準備了一支舞蹈想到時候表演。我看着視頻反覆練習、琢磨，一遍一遍地跟着跳。當我覺得這支舞蹈能跳下來，能跟準節奏時，我跳給了別人看。但是別人卻說我跳的和原版完全是兩個樣時，我眼前瞬間黑暗了，彷彿是天塌了下來，我非常的難過，我在牀上啕大哭起來。

晚上，我帶着悲痛吃完了飯。唉！反正我跳得又不好，又會被別人嘲笑，我已經失去了耐心，算了放棄吧不跳了。正當我這麼想時，一首優美的.曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳着六一他準備的舞蹈。他不受外界的干擾，全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那麼標準，但他有足夠的自信，他是那麼活潑，天真可愛。

眼前的這一幕讓我若有所思：自己練跳舞，不是和弟弟跳舞一樣嗎？難道遇到一點挫折就要退縮，沒有汗水哪來的成功。

於是，我鼓足了勇氣，下定決心要把這支舞跳好。

我每天有空的時候就打開視頻，一步一步跟着做，哪裏有不足的地方，就去糾正，一直襬着。粒粒汗水滴下來，我知道，那是努力的結果。一天、兩天……就這樣，我堅持了一週。當我再次跳給媽媽開始，她說我有進步跳的不錯。我開心極了，在那時我成功了！

唯有辛勤汗水的澆灌，成功之花纔會爲你綻放。我爲我堅持點贊，我爲我成功點贊，我爲我自己點贊！

爲自己點贊作文13

我是一個四年級的國小生。見過我的人都誇我陽光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現在的我那樣大方。以前的我是那麼的膽小、不自信呢!

我的轉變是從三年級的那次朝儀開始的。新學期一開始，我們的老師爲了訓練我們的膽量，就佈置了一個有趣的作業——朝儀主持。因爲我太膽小了，所以媽媽爲了鍛鍊我，就幫我報了名。這可急壞了我，因爲我上課幾乎都沒有發言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“人生中會有許許多多的第一次，不去嘗試，怎麼可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻着手準備朝儀。我突然想起上次上網課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終於找到一個好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”

於是，我在電腦前練習了一遍又一遍，讓我的.爸爸媽媽來當我的同學們。終於，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心裏高興極了：“耶!我終於把PPT都得很好了!”

終於到了演講的那一天了。我來到教室，同學們已經把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細看，只見黑板上寫着五個五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖着，非常非常緊張。這時，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學們的鼓勵下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結束了我的朝儀主持。

我回到座位上，體味着成功的喜悅，不禁暗自爲自己點贊。雖然這次朝儀表現不是非常好，但是這次經歷讓我不再緊張。在以後的課堂中你們常常會看到我高舉的手……

回想着爲自己喝彩、爲自己點讚的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。

爲自己點贊作文14

人的一生一定會被別人讚美，但是如果在成長的道路上，只會羨慕別人、讚美別人，想必也不會成長。那麼，這樣的人註定是卑微的。

——題記

期會考試快到了，同學們都在抓緊時間努力複習，爭取考個好成績。經過沒日沒夜的複習，期會考試終於到來了。考試前，同學們在努力複習;考試時，同學們在仔細做題;考完一門，同學們也沒有顧着去玩耍，還在複習下節考試的內容。終於，考試的科目都考完了。“功夫不負有心人”，我的語文數學都考到了九十多分，我爲自己的努力點贊。

一個星期六的下午，那天陽光明媚，我和幾個女同學去文化公園玩。我們來到一個有水、有瀑布、有假山的地方愉快地玩了起來，正開心的時候，突然聽到有人在罵我們，回頭一看，是幾個男生。他們在玩着滑板，可是不知道爲什麼他們竟然罵我們。我們當中一個性子急躁的女生被這幾個男生無緣無故的謾罵給惹火了，就想衝上去幹一架，她可能覺得我們人數多一些吧，所以不害怕。看着她氣呼呼的.樣子，擔心她受到傷害，我勸她不要衝動，因爲衝動是魔鬼，可是她不聽，還是和一個嘴巴不停嘮叨的男生打了起來。我和另外一個女生立馬上去勸架，在拉扯中我被他們左推右撞，一不小心摔了一跤，那羣男生看見我趴在地上疼得直掉眼淚，嚇得立馬就跑了。我爲自己的勇敢點贊。

我每天上學都要經過一條大馬路。記得有一次，我看到一個小女孩在斑馬線上奔跑，一不小心摔倒了，當時馬上就要綠燈了，也沒有人來扶一下。我怕那個小女孩有危險，就立馬跑上去把她扶了起來並安全送到人行道上。我爲自己的善舉點贊。

假如生活中沒有讚美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。我們每個人都應該要學會爲自己點贊，爲生命之花尋找綻放的理由!

爲自己點贊作文15

去年暑假，我和朋友參加了三公里徒步旅行活動。一大早，我們就灌滿水壺，在教官的指揮下，像飛鴿一樣衝向山頂。

一路上，有的人談笑風生，有的人捶胸頓足，有的人默不作聲，只是低頭向前走。我們翻過小山，穿過了楊樹林。太陽越來越亮，越來越熱，像一個大火球燃燒着地球，清晨清涼的瞬間跑得無影無蹤。

我們繼續向前走，太陽和我們一起走，彷彿在爲我們歡呼：加油，加油！但孫公公熱情得讓我的汗水慢慢從額頭滑落，手心微微冒汗，變得溼漉漉的，後背也被汗水打溼。感覺走了很久，但是教官說我們只走了一半。我的腳開始感覺像無數的釘子，我的腿像鐵棒一樣沉重。這時候如果旁邊有凳子或者草坪，我一定會毫不猶豫的坐下來休息。

我的腳步越來越小，速度越來越慢。我彎下腰，雙手抱膝，看着眼前通往山頂的路。我覺得好像又拉長了。我停下來，突然從,倒了幾口水，我喝的水都變成了汗水，從我的額頭上直滴下來。再擡頭往前看，朋友們都是汗流浹背，衣服都被汗水打溼了，卻完全無視，繼續。

看到這一幕，我心想：別人都可以堅持，我爲什麼不行？我記得俾斯麥說過：不服輸的'人是沒有失敗這回事的。我必須堅持下去。我必須戰勝自己，勇敢前行。

想到這，我喝完了水壺裏的最後一滴水，挺直了身子，深深地吸了一口氣，下定決心要用盡全力爬上山頂。我往前走，腳下的臺階越來越大。雖然感覺自己的腳還是被釘子釘着，但心裏還是忍不住爲自己打氣：一定要堅持下去，用最後的努力衝向山頂。就這樣，我一邊給自己打氣，一邊大步向山頂走去。走路，我甚至超越了同齡人。在我爬到山頂的那一刻，我拉着我身邊的小夥伴，開心的大喊：我成功了！我要誇誇自己！教官讚許的看着我們，爲我們高興。

每次回想起這個爬山任務，我都忍不住讚美自己。當我在未來遇到困難的時候，我也堅信只要我堅持，我就會成功。