在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以等爲題的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
以等爲題的作文 篇1
12月10日，我們都不會忘記，黑壓壓的天氣。彷彿失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶着無限的笑容，讓我們看到心中的希望。
匆匆忙忙的趕上車，到了你家心裏總是有些話要對你說，可是見了你怎麼都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因爲我看到了我們的希望，小小的庭院裏擠滿了人，真的我很高興，心中的.矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。
還好我及時到達，和你留下了最深的一刻。說實在的我很想在照相的時候擁抱一下，可是我想這麼隆重的事情應該是在離別的最後一刻做的。於是我麻木不知如何去照？
圍觀的羣衆還有各位兄弟姐妹，作爲最小我只能說一句“濤哥，再見”或許上天也被感動了，打的也被震撼了，當你一次次向周圍人羣邊走邊擺手時，我們的車緊緊跟着你，你總是怎麼風光，走也要帶着一羣人，連全片的人都帶着，真不愧是我們的幫主啊3．3我們的回憶——冰封。
走在歸家的路上我能做什麼呢？不能我說過我不後悔做的任何事，但是我後悔的時離別時沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了，你可別再說我單純了啊！
以等爲題的作文 篇2
在等待的路途，必須要把握住時機，記得我曾經閱讀過一篇文章，寓意非常深刻：
在一條河裏住着三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶裏，桶並不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準備殺魚做一頓美餐。
情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。
魚甲非常着急的說：“夥伴們，現在情況非常危急，我們可能被殺。現在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧！這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園。”
魚乙疑問的說：“你是袋鼠嗎？你跳得出去嗎？你怎麼知道水桶旁就是河呢？依我之見，還是靜觀其變的好。”
魚丙並未做聲，它只想看甲、乙最後的結果。
魚甲非常急躁，使勁搖着尾巴，那桶裏的水被激起一朵朵小浪花。他說：“兄弟們呀！那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀！對不起，我要走了。”說罷，奮力一跳，跳到河裏去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭轉向，與乙一樣被殺了。
世界上有很多事情就是這樣，當命運之神敲門的時候，你沒有主動的去把握時機，而是被動的`等待，命運就會出現不同的結局。
我們不也一樣嗎？等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待？是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學習，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待纔有意義，才能讓你等待的結果變爲現實！
以等爲題的作文 篇3
亭亭荷花，一直在等待烈日的到來，灼灼菊花，一直在等待重陽的到來；淡淡梅香，一直在等待苦寒的到來。而我們，懷着期冀與理想，一直在等待荷花的怒放，一直在等待菊花的綻放，一直在等待梅花的清香。
原來，懷着期冀與理想的等待，是會開花結果的。
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與理想在等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她並設有放棄希冀與理想。終於她等到了下嫁匈奴的機會，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的.等待譜寫了屬於她的生命樂章。
等待，懷着希冀與理想的等待，昭君等到了屬於她的歷史，一個美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。
他也曾意氣風發，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉被敵國奴役的奴僕。他的尊貴，他的尊嚴，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨着他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立着。他在等待，在磨練自己意志的同時，守着一顆赤誠地心在等待，等待復國時機的到來，他臥薪嚐膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷着希冀與理想的等待。勾踐等到了屬於他的尊嚴，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個人，一份寂寞，一份悽清。他雄才大略卻無人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達於諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守着一顆赤誠的心。終於，他等待的人來了，三項茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而後已。
等待，懷着希冀與理想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只爲等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨鍊，只爲等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只爲等待伯樂的賞識。
等待，懷着希冀與理想的等待，只要我們堅守那顆赤誠的心，我們就會等到屬於我們的累累果實。
以等爲題的作文 篇4
“再等等吧……或許會有其他人會站出來調解吧。”老人這樣想着。然而兩分鐘後金屬碰撞發出的巨大的“咣噹”聲，引起刺耳的剎車的車輪摩擦地面的聲音。緊接着人羣的躁動聲，婦女的尖叫聲和嬰兒的哭鬧聲一起沉入了冰冷的江水中。
像往常的任何一個普通的星期天一樣，劉大爺在早晨六點就出了家門，去附近的公園晨練，現在他正準備乘22路公交車回家。
劉大爺坐到了車後門靠窗戶的座位上，他看着窗外緩緩變換的景象，略閉了雙眼，靠着座背小睡了起來。
他是被一陣喊叫的聲音吵醒的，他用手揉了揉還看得不太清楚的眼睛，試圖想知道發生了什麼事。他的目光緩緩移向了前方，似乎是一個女子和司機起了矛盾，那個女人抓着杆子，踩着一雙細高跟吊着尖嗓子質問司機：“爲什麼不在站點停車！”司機專注於開車，只是雙眼目視前方解釋，因爲修路所以提醒乘客在上一站就下車了，現在只能等再到下一站下車了。“再等等吧。一會兒就到站了”。司機勸道。
而那個女人並不聽從，她依舊責罵着司機，司機也開始回罵，兩個人激烈地爭吵着。“唉，再等等吧，自己老了沒法勸解了。或許有其他的人會出頭的。”老人想着，目光在車裏四處搜尋着。一個身穿藍色校服的學生，把背後的書包拿到了前面，拉開拉鍊，掏出耳機，解開線，掛上耳朵開始聽起了音樂，彷彿沉浸在自己的世界中；一對年輕的'夫婦和老人隔着一條過道，母親正懷抱孩子輕輕搖着，父親在旁邊扮扮鬼臉，發出些奇怪的聲音，正逗着孩子玩，一看便能讓人感到家庭和諧溫暖的氣氛；車前面原來站着一位西裝筆挺的中年男子，一個公文包掛在他拉吊環的一隻手上，他的另一隻手上拿着一本有關財經的雜誌，聽見吵鬧聲後他不動聲色地向車後方移了兩步，繼續低着頭看雜誌。其他人要麼看着窗外，要麼低頭玩着手機，彷彿車上什麼事也沒有發生。
但是並不是，司機已扭過頭和那名女子對罵，那個女人甚至表現出要搶奪方向盤的姿勢。“再等等吧，馬上就到站了，他們就不會爭吵了吧！自己也快到家了，沒必要趟這渾水。”老人默默安慰着自己。一聲悶響，是女子的包砸到司機身上的聲音，緊接着司機還手，公交車脫離了控制，越過中線和一輛小轎車相撞後，一頭栽進了滔滔江水中。
於是，老人沒有等到“其他人”出現，女人沒能等到汽車到站，全車的人也沒有等到救援的隊伍。
以等爲題的作文 篇5
仿若做了一個漫長而悠遠的夢，夢裏夜色氤氳模糊，一望無際的黑暗，無休無止的等待。
勉強撐起無力的身子，隱約中掌心蹭到了一根冰涼的管狀物，瞬間驚醒，睜開朦朧的眼，低低的喚了一聲：“爸，我又做噩夢了。”
安靜的醫院裏，無人迴應。原來不是夢。
擡頭瞥了一眼上方，點滴瓶中液體似乎並未流逝多少，又低頭望了望手腕上的表。
時間究竟在以何其緩慢的速度步履蹣跚的爬行着？那心尖上的希望，來去匆匆。
空曠的屋子裏，只有等待的煎熬爭先恐後的潛滋暗長。
一陣清晰的滑輪滾動聲入耳，隨着細碎的腳步聲，還有幾乎低不可聞的嘆息聲，咳嗽聲。
一位神色安詳的老婦人靠坐在輪椅上，像那初雪飄落到屋檐邊，安靜卻又無限寂寥。身體脆弱柔軟的，似是一株麥田裏搖曳的稻草，隨時可能被大風折斷。
她的後面，跟着一位低矮非常的大爺，一襲白襯衫襯着一頭花白的頭髮，倒是可笑的緊。黑色的皮鞋泛着油光，明晃晃的耀着我的眼。
越來越近，竟是向我而來。
他微微一笑，皮膚上的皺紋幾乎堆積起來，彎下腰，然後用黝黑的'手向我招了招，嗓音嘶啞低沉：“女娃娃，我家老伴啊，喜歡熱鬧，可以讓她坐在你旁邊不？”
我愣了愣，擡頭望了望那從容的睡顏，終是不忍心打破這美好，點了點頭。
他又是一笑，嘴角努力上揚着，但面部卻僵硬無比，分明看到的，是他眼底一絲不易察覺的黯然轉瞬即逝。
“她活不久了。”
似是說給我聽，卻更似自言自語。
驀然呆住了，心裏一陣茫然。
“那您在等什麼？”
“先前是等娃娃們來看看她，之後是等死亡來的慢一點，現在只想陪她，最後陪她。”
茫然消散，只化作點點悲切，直觸心底的軟肋。是否對生死之事毫無執念的人，只是還未經歷過生離死別的痛苦？畢竟在一死字面前，任何等待都是徒勞，任何話語都不過爾爾。
“娃娃，你太小了，可能不懂，但死亡無法等待，幸福卻是無須等待。”
他又笑了，滿眼淚光。
以等爲題的作文 篇6
等待，這個字眼並不陌生。我們都在等待，學生等待着能學業有成；老師在等待着有桃李滿門；生意人等待着能腰纏萬貫；醫生等待着能妙手回春·····但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦衝下了崖低，就毫不妥協的向前奔去。而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎麼不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、奼紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的`夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高雲淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來。永遠都不會滿足，只會讓貪婪佔據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什麼都得不到。
要學會借鑑過去、看好現在、 期待未來。往往在你追求你認爲更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因爲是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更爲需要的物質與精神。
以等爲題的作文 篇7
雨什麼時候下?風什麼時候起?只一個等字。
等待即是整個生命，有時是盲目的，有時是清醒的。
當希望的未到來之前是等待，當它到來以後還是等待，因爲那時又有一個新的希望了。但是有些希望的不會到來，於是生命在不斷等待中還有失望。不過不會徹底失望的，因爲人的一生當中不止一個希望。
在等待中不停問自己，那希望的是否真會到來呢?或許這疑問太多太重，會失去一些勇氣、一些致趣，有時也會反而因此勤奮起來。
等待得太久，也不免令人灰心，世界真的昏暗了嗎?那爲什麼有陽光、藍天和白雲?風景的自欺，心情的自欺?自然，不自然?迷惑，清醒?輕鬆，沉重?飄，飛?浮，沉?解釋不清又何必解釋?不如不說，只等默默走過，走過歲月，走過時空，走過許許多多，不說，用心地等。
等待的時候可以什麼事都不做，也可以什麼事都做;可以做每天在做的事，也可以做些從來沒有做過的事。等待其實是很隨意的'。
等待既然是人生之路不可迴避的事情，那麼，我們究竟應該選擇怎樣的等待呢?
以等爲題的作文 篇8
好像星期四吧，我一如既往地邁着優雅地步伐，不緊不慢地走向景芳五區的公交車站，開始了我的“等車模式”。
我停下腳步，左看看右望望，使勁張望着遠處的一個紅綠燈交叉口，100路是直走過來的。突然，一輛褐色的公交車映入眼簾，我欣喜若狂，扭了扭肩膀，伸了伸腿，準備開啓“擠車模式”。“20路開往……”是20路。我感到頭上被人澆了一罐冷水。我垂頭喪氣，繼續東張西望。眼見車站的'人越來越多，我不禁心頭很急，100路啊，你再不來，我就擠不上啦！我雙手合十。“122路開往……”有很多人衝了過去。上吧上吧，上完了就沒人和我擠車了。我很是得意。
我感到腳非常的麻，我踢了踢腿，唉，這100路怎麼啦？半路失蹤啦？有外星人挾持啦？還是掉水坑啦？我又氣又急，我的肩膀酸死了。我看了看手錶，17：12映入眼簾，哎，沒辦法啊。我無聊地數着開過的車輛，“1輛，2輛、3輛……”我的眼珠隨着車子移動。“122路開往……”又來了一輛，嗯？這次沒人上啦？我往四周看了看，人又多了！估計是等100路的。我翻翻白眼。
啊！！我累得真想坐下來，但是地上太髒了。有一羣中學生從馬路線上走來，應該是景芳中學的。我邊想邊看手錶，17：32了！蒼天啊，大地啊！悲啊！我無助地看看不時發出歡聲笑語的中學生。
公交車來了一輛又一輛，人來了一批又一批，我敢打賭，肯定除了100路其他車都來過了。“怎麼100路還沒來？”站在我旁邊的女中學生在嘟嚷了。唉！17：46了！我擡頭看看天，天不知道什麼時候開始暗了，路燈也一閃一閃的。這裏的紅綠燈不停地轉換着紅燈綠燈，可是100路還是沒來。真的掉水坑了？我哀怨。“慧慧。你還在這兒？”爸爸突然神不知鬼不知地出現在我後面，他正坐在黑色電瓶車上，驚訝地看着我。“100路等不到……”我說着跑了過來，跳上了車。回頭一看，人壓滿了車站。
等車，好悲。我欲哭無淚。
以等爲題的作文 篇9
人的一生都在永無止境的等待，有人等待機會，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學。等待兩字說長不長，可親身體驗後卻越發覺得：等待太漫長，等待的途中是幸福的，同時也是煎熬的。
升入國中的我們，學習的內容就如大海一般滔滔不絕。當然，隨着內容的逐漸增多，放學時間也晚了。那是一個夏轉秋的時節，滂沱的.大雨帶着刺骨的冰涼衝了下來，無情的打在家長的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜着冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得。
“晚上你們就留下來吧！”一句看似平靜的話語，卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號！頓時，雨水猛地拍打着窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識到該努力朝着放學的時間奔跑，手不自覺的把寫字速度調到了最高檔，太晚了，眼看着許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘錶的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的聲音不成正比。
我的心裏別提有多着急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯，老師在我的作業本上打了一個大大地叉，同時也爲來接我的老爸打上了一個更大的紅叉。看來他要等更長的時間了！我一次次與時間賽跑，可又一次次地被時間所戲弄，我開始沉下心來靜靜做題。“好了，”一個大勾說明了這一切，家長從絕望瞬間幻化爲希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時間追趕，努力挽救這已無法彌補的場面。當我衝出教室奔向雨林中的老爸，卻發現他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日裏神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發紫的嘴脣顫抖着，可我卻因爲雨聲太大的緣故，聽不出他再說什麼，但我能用心知曉，他一定在問我冷不冷，餓不餓？是家長的等待換回了我們的等待，因爲我們明白，家長是不會讓我們等的，而只會委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身後，不禁淚流滿面，只想說：您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧！
以等爲題的作文 篇10
公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉睛地盯着電話機，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日，以前每次過生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽她甜甜的說：“老媽，生日快樂！”----那時，女兒上大學。
老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時光。小時侯女兒那麼天真，可愛，坐在老人的身上，看見老人的`白髮，她說：“老媽，你要等我一起老哦！”老人很開心，親親她的小臉蛋----老人的眼角出現了淚珠。
現在，女兒大學畢業了，在大城市裏工作，出門時說：“老媽，過不了多久我會來接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望着門口。女兒快回來了，她每天這麼想着。過年的時候，老人望着路口，最後嚥下了那冰涼而豐盛的年飯。
老人起身，拿下電話筒，聽聽！線路沒故障啊！她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽，陰沉沉的，被雲遮住不能出來，這樣的天氣不會太熱。
老人再次起身，又聽聽，老人的眼中掠過一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽也無可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話，走了，回家去！老人失望的蹣跚走着，在風中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風吹亂她的滿頭銀髮，她慢慢的走着，沒有回頭，任憑身後被颳得打轉的落葉，紛紛飛飛。
