在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以等爲題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以等爲題的作文 篇1
12月10日，我們都不會忘記，黑壓壓的天氣。彷彿失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶着無限的笑容，讓我們看到心中的希望。
匆匆忙忙的趕上車，到了你家心裏總是有些話要對你說，可是見了你怎麼都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因爲我看到了我們的希望，小小的庭院裏擠滿了人，真的.我很高興，心中的矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。
還好我及時到達，和你留下了最深的一刻。說實在的我很想在照相的時候擁抱一下，可是我想這麼隆重的事情應該是在離別的最後一刻做的。於是我麻木不知如何去照？
圍觀的羣衆還有各位兄弟姐妹，作爲最小我只能說一句“濤哥，再見”或許上天也被感動了，打的也被震撼了，當你一次次向周圍人羣邊走邊擺手時，我們的車緊緊跟着你，你總是怎麼風光，走也要帶着一羣人，連全片的人都帶着，真不愧是我們的幫主啊3．3我們的回憶——冰封。
走在歸家的路上我能做什麼呢？不能我說過我不後悔做的任何事，但是我後悔的時離別時沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了，你可別再說我單純了啊！
以等爲題的作文 篇2
等待，是一個簡簡單單的詞語，這個詞很美好，它蘊含着對未來的希望。等待的時候你會覺的很長遠。但是，當你的等待得到那個事物的時候，你會得到不一樣的欣喜，就是自豪，就是興奮……每個人都有等待，我也有等待，我等待長大，也等待成功。
我等待長大，時光飛逝，轉眼間，我已經14歲了，可是父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，大人們總是看不起小孩，所以我想快快長大。我等待成功。我夢想是當一個老總，做一個頂天立地的.大人物。種子播進土裏，我們要等待它破上而出；嚴冬凍僵丫我們的思緒，我們要等待春風的到來；母親孕育了一個新的夢想，需要不斷層努力，奮鬥。想象一下我成功的時候，那壯麗的景象，我將會獲得許多鮮花的掌聲……
成功是一種等待的過程。當然，等待並不是消極，而是一種蓄勢待發；等待不是逃避，而一種積極面對。拔苗助長，只能換來枯死的結局，不等着成熟就心着收割的莊稼，最後收穫的也只會是一把秕穀：花還沒開的豔盛，就去賞花，也只是途勞無功。是啊，生命中有着許許多多的等待。等待不是元所事事，等待不是空想其成，等待不是碌碌無爲。等待不是不思進取，等待不能患得患失，等待不能好高騖遠，等待不能放棄，等待需要一直努力，等待要堅定不移，等待需要沉着冷靜，等待要有一份信念，等待需要一份真誠，但白耕耘，莫問收穫，努力爭取，成功起努力，加油！一起去等待美好的明天！一起奮鬥哦！
以等爲題的作文 篇3
風起時愁心也起，風落時愁心無處停息。
不知不覺，秋天輕輕地走來。夏日裏滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃，那些金黃的樹葉，以一種令人心碎的姿態緩緩跌落，夏日裏盛天的花朵紛紛合上眼睛，沉睡着飄零、花謝、花開、花滿天。
窗前，冰兒駐立了許久，眼睛出神地凝望着遠方。
二十年前，一個雪天的傍晚，一位憔悴的母親與一個棄嬰在街邊相遇了，母親之所以憔悴，是因爲她的.丈夫剛剛在一場車禍中喪生。扔下她和那剛滿週歲的女兒，而眼前這個女嬰讓她確實有些爲難，家境的原因讓她不得不考慮以後的生活，可就在她抱起女嬰的霎那，女兒的哭聲然而止，隨後的那個動人的微笑，足可使周邊的冰雪在瞬間融化，正是這個微笑讓母親決心把她帶回家，母女邂逅在雪花紛飛的一刻，於是家中的女兒取名爲雪兒，而她就是冰兒。
時間在指間不經意地流逝，轉眼兩個女孩都已長大，而且都很漂亮，更有幾分驚人的相像，並且喜好相似。都喜歡音樂，喜歡讀書，喜歡看雪，賞梅，吃棉花糖，母親的臉上掛滿微笑，爲她當初的選擇感到一絲欣慰。
冰兒十六歲那年，跌倒在房間裏，醒來時周圍是刺眼的白色，見到母親時，母親微笑地告訴她沒事的，那微笑卻中那般勉強，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久。
她，住院了，整日與姐姐聊天，望着窗外飄飛的落葉，笑着告訴姐姐等她出院了，要和姐姐去看雪，賞梅，一塊兒去吃棉花糖。姐姐聽後卻哭得好傷心，好傷心。
冰兒並沒有出院，她的病情惡化了，開始脫髮，其實冰兒已從護士口中得知了自己的病情——先天性心臟病，無人時，她哭過，這也許就是當初被拋棄的原因，但想想媽媽與姐姐，她反而感到許多欣慰。
一日清晨，冰兒在昏睡中被雪兒推醒，“冰兒，快看，快看那，下雪啦，下雪了”姐姐說了句“你等我”便跑了出去。
雪兒沒有再回來。
就在雪兒過馬路時，一輛貨車迎面駛來，伴着一聲剎車聲，雪兒倒下了，手中的棉花糖也飛到了空中，飛得好遠，好遠。
急救室裏，雪兒拒絕急救，她拉着母親的手，急切地說：“媽別哭、別哭，媽，媽媽。
以等爲題的作文 篇4
“枉我對你抱這麼大的希望……”，教室中，班主任正用恨鐵不成鋼的語氣數落着我這次考試的不盡人意。此刻，我的內心百感交集。
因爲這次期會考試，我驕傲自滿，沒有認真複習，遭遇滑鐵盧，成績慘不忍睹。在班主任口水炮彈的洗禮中，我的臉已經紅得可以擠出汁來了。昔日班上名列前茅的我哪有過如此不堪的窘態。
老師終於大手一揮，我便強拖着邁不開的雙腿將位置搬到班裏最後一排，與“調皮蛋們”爲鄰了。衆所周知，最後一排是一個特殊的地區。班主任把我“流放”到這個地區，難道是準備放棄我了嗎？我的`心隱隱作痛。不行，我不要這樣，我要做回原來的我，我要重新得到班主任的認可。我暗暗地給自己定了一個目標，默默地將這份等待藏進心中。
接下來的這段時間裏，班主任依舊樂呵呵地上着課，可他卻像無視於我的存在，以往課上對我照顧有加，時不時與我交流眼神，可現在答題也不叫我了，課上幾乎不會看我了，連課後表揚的名單中也沒有了我。我心裏實在不是滋味，在受挫中愈發高舉了自己的右手，愈發提高了自己答題的音量，終於我捕捉到班主任難得的一瞥，可就僅此而已。接下來一段時間，班主任對我不聞不問。我不甘地嘆了聲：“等待老師的再次認可真的好難，究竟他看到我的努力了嗎？”
日子一天又一天地過去了，我心裏的那份等待隨着時間的流逝徹底淡了。不知不覺我已調來後排三週了，新一輪的考試也即將來臨。
“小z，去辦公室，班主任找你。”小a突然叫住了我。我一頭霧水：“班主任找我？”
我敲了敲門，忐忑地進入辦公室。班主任開門見山地說道：“自期會考試我把你調到最後一排，到現在也有三週了吧。這三週你的表現我都注意着，我看到了你的努力。其實你不是沒有實力，而是沒有用心，知道嗎？三週以來，我一直在等着你精彩的表現！繼續加油！”
班主任這突然的鼓勵讓我的心驀地觸動了一下，我的鼻腔中充斥着酸澀。原來我在等他的關注，他也在等我的努力啊！我恍悟了。
此後，爲了心中等待已久的認可，也爲了做最努力的自己，我卯足勁衝刺！經過一週不懈的努力和考場不錯的發揮，許久的等待終於在班主任欣慰的眼神中畫上了圓滿的符號。
讓等待成真其實不難，只要我們願意付出努力！
以等爲題的作文 篇5
我們認識多久了？我們有多久沒見面了呢？很久了吧，很小的時候我們就認識了的．大概是三年前你畢業離開我們學校後我們就沒再見過面了吧？可你九年級那年我們就已經不怎麼說話了，即使見面也只是擦身而過，朋友，我想知道爲什麼！
我們不算是從小一起長大的吧，雖然很小就認識了．對你的記憶在國小三年級後就是一片空白．那時候的我還懵懂到不知道你離開了不在我身邊了．現在閉上眼睛想起你，腦海還會浮現出小時候你拿着氣球錘子打我頭的畫面，那時我們的.關係多好呀……那次後接着的見面是在國中了吧，我一直聽老媽說你也在那個學校，跟哥哥隔壁班，但我沒見過你，好些年了，應該認不出了吧？後來我看見個高高瘦瘦的男孩好像你，憑直覺我肯定他就是你，可是我沒勇氣叫你，我怕認錯後的尷尬．有一次你從我旁邊過甚至撞了我一下你都沒認出我當然也沒道歉，我以爲他不會是你了吧？再後來從哥哥那知道了你的qq，聊了後感覺你一點都沒變，還是那個愛笑的大男孩．
我告訴你說我一邊看電視一邊聊天還一邊寫作業，你哈哈大笑說不錯，有你當年的風範．那時就感覺我們其實還沒走遠，還是好朋友．記得我有好幾次傻傻的問你“我們是朋友嗎？”你的回答讓我很感動，雖然是很普通的一句話，沒有華麗詞藻卻讓我一直記得．你說我們不只是朋友，是好朋友．似乎因爲曾經的你說過這句話，所以在我以爲自己孤單的沒有一個朋友時，我會告訴自己你說過我們是好朋友的．
很清楚的記得有次週末回家你問我在學校怎麼樣時，我說不好很不好，下午還哭了呢．你問原因我沒說，然後你說“以後不開心想哭了可以告訴你，可以給你打電話也可以去教室找你．我沒找過你，一直都沒．
什麼時候我們就不再說話了呢？是那次我讓你幫我買卡紙然後硬把錢還你的時候嗎？還是那次我上完音樂課出來說“我都聽膩童話這首歌了”恰好被上樓的你聽到後呢？抑或是因爲被同學耽誤每次都沒能去看你的球賽呢？記不清了，可是我真的很想跟你說，朋友對不起！
現在我每每聽到我們曾經共同喜歡過的歌時我都會在心底默默說聲對不起朋友！
假如你可以看到這些文字，希望你可以原諒我．祝福你開心，希望以後你的路會越走越順！
