在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的有關我和書發生的故事的作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書發生的故事的作文 篇1
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書爲友，看書常常是廢寢忘食。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書裏面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨着時間慢慢地溜走，我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”着一個拼音，這就像我們的“小柺杖”幫助我們識字。我嘗試着自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了國小。隨着認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀着，如飢似渴地讀着，廢寢忘食地讀着。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再侷限於童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書櫃。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！
我和書發生的故事的作文 篇2
書是打開心靈之門的鑰匙，也是精神食糧。用自己的話說，書是一對翅膀，帶我們在空中飛翔。知識是一團火燃燒着無數人充滿夢想的心。我認識到愛讀書，喜歡看書，感受讀書帶來的快樂，細細品味書中的每一個故事。下面我講講我讀書的事吧。
在我還是一個天真的小姑娘時，怎麼與書結緣的呢？說來話長，我在幼兒園時都喜歡聽故事。在我上一年級時，對每個孩子來說都一樣，但不同的是讀書的興趣。記得我聽的第一個故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個公主被後媽遺棄……聽了以後感覺沒意思，於是翻開書看看，當時我還不識字，只認識拼音。我翻開書的第一面是目錄，按拼音找到了白雪公主這則童話，我儘管不識字，也是被故事畫頁所吸引，善良的公主，熱心的小矮人，可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時間不知不覺間過去了，一聲清脆的鈴聲把我從童話的世界中叫了出來。在回家的路上，我把看的童話講給媽媽聽，媽媽說：“既然你那麼喜歡看，不如給你買一本吧。”我聽了高興極了，媽媽給我買了一本《格林童話》，我很喜歡。上面封面很漂亮，從此我有了自己第一本童話書。儘管我已經看完了，但是還是很想看。後來媽媽給我買了好多本童話書，但是第一本讓我永遠難忘。
我就是這樣和書結下了不解之緣。
我和書發生的故事的作文 篇3
在一個風和日麗的星期六，我上完了補習班，心裏非常的高興，因爲我能去看書了，到附近的一家新開的書店裏去看書。
一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什麼書好呢？還是看上次沒看完的十萬個爲什麼吧。終於我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那麼多人，那本書會不會被買走呢？我得快一點去找才行啊。
我推開了書店的大門，來到了放十萬個問什麼的書櫃，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什麼篇的好呢？算了還是看人體篇和動物篇吧。我找到了十萬個爲什麼的人體篇的了，急忙把樹叢書櫃上面拿了下來，開始閱讀它。
我急急忙忙翻開了書本，一頁，兩頁，我慢慢的看着，看完了人體篇有看動物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的餓狼，貪婪的讀着書。
看完了數就已經5點多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個知識庫，又像一位知識豐富的老師，給了我非常多的知識讓我的生活充滿情趣，，寫作得心應手。書就像一艘船，載着我們到更新，更廣的知識海洋中去探索。
我和書發生的故事的作文 篇4
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”我看到同學們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，於是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以後，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章裏寫的是什麼內容？然後再翻開書本一頁一頁地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“採蜜本”裏。因爲我長時間地堅持下來，所以成績節節高，大作文上全部都是優，講故事講得讓大家都入了迷。
記得有一次，全校搞了一個小製作比賽，我沒有任何題材可以做，怎麼辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關於小製作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書裏面的內容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然後用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一隻貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞啊！書是我們的好夥伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！
我和書發生的故事的作文 篇5
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。
早晨，當我用手去關催我起牀的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜裏被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅散的無影無蹤。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以後，要先用軟布拂去上面的灰塵，然後包上漂亮的書皮，最後用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻着。用手指去摩娑書中的每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香瀰漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，我會找一個安靜的下午，坐在屋裏的一個角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會漸漸的進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對話。而此時我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時的汗流浹背，一切都已經不再重要，因爲這和讀書的快樂相比根本就不算什麼。
書是我心靈的家園。我和書永遠有說不完的故事。
我和書發生的故事的作文 篇6
臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個益友。＂我覺得這個比喻非常確切。記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》《識字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬着厚厚的《西遊記》漫畫書看了。不但看書，還把裏面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。
上了國小後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閱了許多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我爲＂書蟲＂但是我並不在乎，因爲書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
我和書發生的故事的作文 篇7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是生活中不可缺少的一部分，它是一位無聲的老師。這是我對書的理解。而你，對書又是有怎樣的看法呢？
從無知的孩子，到國小學生，有多少老師講過了多少次書的重要性；又有多少名學生真正懂得了多少知識。在我們人生茫茫學海中，知識和書是必不可少的。
記得有一次，媽媽從工作單位那兒拿了一本作文書給我看，我覺得精彩極了。緊連着幾天，她都拿一本作文書回來。媽媽一進家門，我便瘋喊着：“我的，我的！”然後跑過去。又是一天了，媽媽又下班了，我邊跑邊喊：“我的，我的！”然後就抱上媽媽手上的東西直溜。可懷裏的東西冰涼冰涼的，我仔細一看——怎麼“貨不對板”——是一箱冰淇淋！我苦悶了，問媽媽：“書呢？”媽媽倒是不急不忙，指了指我以前的書。從她的眼神可以知道，她要我認真看，不能不求甚解。我嘗試看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。
丁遠峙曾經說過，書，不是看，而是精讀。我從小便與書結下不解之緣。相信你也是。
我和書發生的故事的作文 篇8
書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。我從識字開始，我就閱讀書籍。我看的書可多了：《水滸傳》、《三俠五儀》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。
有一次，我買了一本《作文大搜集》，裏面的內容可好了，什麼類型的作文都有。到了第二天早上，語文老師說考試，還有說出試卷的作文，當老師說出那篇作文後，我頓時笑了，原來老師說的作文，我那本《作文大搜集》裏有的。放學後，我就急忙地跑回家，準備閱讀那篇作文，記一些好詞好段。我回到了家，然後急忙地放下書包，連午飯都不吃，，找到《作文大搜集》，看老師說的那篇作文。我急忙打開書，仔細地讀着那片作文，然後在記一些好詞好段。第三天考試，我很快做好了這張試卷，然後再仔細的看這張試卷，生怕有什麼錯誤的地方。到了第四天，老師看好了試卷，併發回來了，當我拿到試卷後，我不禁高興起來，我考了95分。
說起來，我有好好地謝謝那本書，因爲我能拿好的成績都是從書本拿來的。書傳授我們新的知識，因此，書就是我們的良師。
我和書發生的故事的作文 篇9
讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。
對我來說，書比什麼都好！好的不能用語言描述。讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處的確很多，不計其數，而書的海洋又使我們流連忘返，相當於命根子，使我們獲得寶貴知識……
讀書無止境，學海無涯，我這點還不夠，我要向中國大教育家孔子虛心學習。學習博大精深，學習文化，學習想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長。
書是我們的朋友，雖無法用語言表達情意，但卻用文字訴說了生命；書是一個千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的快樂；與書爲友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個個滾燙的金子，價值連城。書中自有做人的道理，書是精神財富，是與心交流的好地方，細細翻閱，品着書的芬芳，一種快樂之意油然而生，書真偉大！
書中自有我們所想知道的，書會讓你認識更多朋友。一本書，就是對自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。
書的好，我用語言卻意猶未盡，說不完，讓我們迎着朝陽一起讀書吧！活到老，學到老！
我和書發生的故事的作文 篇10
我是一個“小書蟲”，書籍是人類進步的階梯，我們要好讀書，讀好書！我以前很愛讀書，現在還很愛讀書，不過我以前讀的都是亂七八槽的書，是一些鬼書、偵探書。現在不一樣了，都讀動物小說大王沈石溪的書了，沈石溪的書也是我最喜歡看的書，我知道他的：《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《紅豺》、《雪域豹影》……
每當吃飯時，我手裏總是拿着一本我喜歡看的書，因此，爸爸媽媽也不少因爲吃飯看書說我，總是那幾句：“吃飯看書，都把字吃到肚子裏面了！”“不要吃飯時看書，這樣對眼睛不好！”但是我就是不聽勸，繼續看，越看越起勁，所以，我在家吃飯總是最後一個吃完的！
書在生活中是最重要的，除生命以爲，他就排行第一了，我看過的書，讓我開心過，傷心過，哭過，笑過……書之所以除生命以爲排行第一，是因爲它會給我們許許多多的知識，書是營養品，所以每天可以不吃飯，也可以不睡覺，但是不可以不讀書！
在我所度過的十二年裏，書是我最忠實的朋友。雖然他不會說話，但是他會用文字表達。高爾基曾說過“籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，這句話讓我終身難忘，因爲書是我最喜愛都物品。
我和書發生的故事的作文 篇11
從我識字開始，我就非常喜歡看書。每天都吵着爸爸媽媽陪我去書店看書，只要我手裏拿着書，我可以一天不吃不喝。
上了一年級，我對書就更加癡迷了。爸爸見我這麼愛看書，就買了個書櫃給我，我高興地跳起來！然後，我把我的書都放進去，再給書分類。但是，我覺得我的書還不夠多，我就對爸爸說：“爸爸，爸爸，有時間你帶我去書店買書看。” “好，爸爸知道你喜歡看書。”
下午，爸爸怎麼還沒回來？我有些疑惑，“爸爸不是騙我吧，又說兩點和我去書店買書，現在都兩點半了還沒回到？”
這時，我身後突然竄出個人來，是爸爸！他手裏拿着一冊書，我連忙從爸爸手裏搶過來就津津有味的讀。
晚上，我也不捨得放下書，爸爸媽媽見了，搖着頭笑了。
一直到現在，那冊書還是我愛不釋手的書。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我現在就是一隻長着不太堅硬翅膀的小小鳥，以後我要在天空自由翱翔，所以我要加強翅膀的堅硬度，飛向理想的王國！
我和書發生的故事的作文 篇12
書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的?^一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。
當讀書不是爲了考取功名利祿，不是爲了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了一片簡單的快樂。
小班便開始我自己看書了，一開始是小故事，一年級看小胡鬧日記一年級、二年級、三年級……我用一學期時間就讀完了，進入四年級我迷上了《盜墓筆記》裏面那些光怪陸離的故事深深吸引了我。
每天早上，當我用手去關煩人的鬧鐘時，手指先碰到的是一排排光溜溜的書脊。
有一次，我抱着一本書進了衛生間，一小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間裏幹什麼呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，爲了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣裏，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的祕密，問我：“你藏在上衣裏的是什麼東西？”我只好乖乖地把書交了出來，然後再去上廁所。
我和書，總有說不完的故事……
我和書發生的故事的作文 篇13
字我和書發生過的事情有千千萬萬次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！
一次我去書店看書。可是有一名店員走過來說：“這本書是有人買了的，只是暫時放在這裏。”
我非常失望，因爲那本書太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當時我怦然一震。想出了好點子那就是――竊讀。想到這兩個字，我腦海裏同時浮現了一篇課文：《竊讀記》。當時我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的接近食物，準備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現讓我無從下手。哎――竊讀失敗了。
我不但竊讀過，而且還偷過書喲。
放暑假了，我好開心哦！因爲可以回老家了。清早7點我坐上高鐵回來家了。我老在廣西，所以要2-3個小時可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發現沒人注意我，我想給大家一個驚喜。我偷偷走進屋裏，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時，我就偷拿了他的書。躲在一個地方看，一直到把書看完纔回家。我回到家時大家都着急了，看到我回來才鬆了一口氣。
讀書真讓人如飢似渴啊，大家多讀書吧！因爲愛讀書的孩子不會學壞喲！
我和書發生的故事的作文 篇14
書，對我來說，應該是“無價之寶”。它是我學習、生活中必不可少的好夥伴。從小，我就和書結下了不解之緣。週歲時，我抓週（一種民間風俗習慣），一下子就抓到了一本書，雖小，不明白意義，但我還是興奮地叫了起來，因此，我更喜愛書了。
書像一位不說話的老師，傳授給我無限的知識。一次，看《開心辭典》時，主持人王小丫提出一個問題，沒等嘉賓回答，我脫口而出，“跑”在了他們前面。媽媽非常驚訝，問道：“啊，你怎麼知道的？”“從書裏看到的。”語氣中可以聽出，我非常自豪，書裏所學到的知識終於能派上用場了。
讀書，是一件妙趣橫生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起來，看到一半時，從我那裏傳來了“格格格”的笑聲。我好像進入了另一個世界，書中所描述的情景好似都變成真的了……看到最後，我止住了笑聲，認真閱讀道理：“大松樹批評烏鴉：‘你只會說空話，沒有實際本領，不值得誇獎。’”瞧，我又懂得了一個道理。
讀書，要是讓我來說，我覺得讀書包含了許許多多的樂趣，讓我增加了知識和勇氣，我只要自信，我相信，我一定行！
我和書發生的故事的作文 篇15
書，一個簡單而又平凡的字眼，它在我心中佔有特高的位置。書是每個人必不可少的精神食糧。假如沒有書的陪伴，人會顯得空虛而無知。
當我上國小時，媽媽在圖書館給我辦了借書證，每個週末都可以借書回家看。後來媽媽就帶我去新華書店裏看書，書店裏的書真多，各方面的都有，簡直是書的海洋。書店裏有許多愛看書的人，時間長了我認識了好多朋友。
記得有一次，我坐在一個角落裏看，書店裏很靜，沒人會打擾，當我把這本書看完時，書店裏已經只剩我和一個小男孩了，書店的阿姨把書整理完，搞好衛生才和藹地說：“小朋友，該回家了。”我倆才恍然大悟，不好意思地說：“阿姨，對不起，讓你久等了”。我匆匆地下樓，這時媽媽辦完事也來到了書店。
每次去書店看書，有我喜歡或用得到的書，媽媽就給我買回家來看，我房間裏的書架、桌子、牀頭櫃上面全是書。
是書讓我慢慢地認識了這個世界，懂得做人的道理；是書讓我開闊了視野，教給了我無數的知識。從此我和書結下了不解之緣，書成了我的良師益友。
我和書發生的故事的作文 篇16
提起書，我非常自豪，因爲我們家裏的書可以裝三個大麻袋，而且我的書，已經被我翻爛了。
還記得七歲那年，我愛上了書，因爲在課上老師捧着書，講了一個又一個的故事。我心想：老師拿得是大人們常說得“書”嗎？從那時起，我便對書產生了興趣。
八歲時，我得到了屬於自己的一本課外書——《實用文摘》——是老師在雜誌裏給我的。我翻開這本花花綠綠的書，發現裏面的故事生動有趣，我立刻迷上了它。
現在，我的書已經很多很多了，不過，自從有了手機，我就覺得書上很無聊，沒有手機上的電子漫畫、視頻、遊戲好玩，我就漸漸忽略了書。媽媽也經常抱怨說：“你的這些書就是擺設！”而我卻不以爲然。
直到有一天，媽媽受不了了，把我的手機沒收了，我哭了整整兩個小時。
那天寫完作業，不再有手機可以玩，我便隨手拿了本書來看，發現書又變得有趣了！我津津有味地看着、讀着，甚至連上廁所、吃飯都不放手。
媽媽每次都笑着說我：“哎呀，別看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我願意走火入魔！
謝謝你，書，你給了我一個多彩的童年！
我和書發生的故事的作文 篇17
莎士比亞說過：“書是全人類的營養品。”我就是在汲取書的營養中不斷成長，不斷進步的。
我喜歡看的書種類有很多，比如：《中國民間故事》。《中國經典神話故事》。《童話小說》。《作文》……
有一次，我正在看楊紅櫻阿姨寫的童話小說，媽媽叫我把筷子擺在餐廳的桌子上，我正看得如癡如醉，久久不願起身，直到媽媽的聲調提高几百分貝我才心不甘，情不願的去廚房拿筷子，手裏依然拿着我心愛的書，心裏想着書裏的情節，於是把筷子擺在客廳的桌子上，接着我馬上回到我的房間裏繼續啃起書來。
過了一會，媽媽說：“你把筷子擺到哪裏了？”我漫不經心的答道：“在桌子上啊！”“那我怎麼沒看見了呢？”“我明明擺在桌子上了啊！”我邊說邊走了出來，咦？我明明把筷子擺在桌子上了呀！怎麼會沒有了呢？突然，媽媽說：“原來你把筷子擺在客廳了。”“對不起媽媽，我一邊看書一邊擺筷子。”“真是個書呆子。”媽媽無奈的笑了笑。
我愛看書，從書中學到了不少知識道理，你們呢？
我和書發生的故事的作文 篇18
在唐詩宋詞的穿針引線之下，我認識了他。我與他，可謂是一見鍾情，我也漸漸的與他交上了朋友。
我熱愛他。他穿着絢麗多彩的外套，一言不發的，默默的被別人翻動着，默默的靜躺在書櫃之上。他似乎有着魔力似的，把我深深的`吸引着。每次考得好成績之時，我總會去看看他；每當放假之時，我總會去看看他，只要我一有空，我就會去關心關心他。
懶洋洋的午後，陽光照在我和他身上，我悠閒的翻動着他。他，使我如醉如癡，入情入境；他，使我遨遊世界，穿梭古今；他，使我認識了這個大千世界之上許多奇怪的東西。每次，我都小心翼翼的去碰觸他，去保護他，去愛惜他。不過，他也給了我不少回報。我每每去看他之時，我總十分入迷。
一日，我正在翻動着他，陽光漸漸地爬上了我的腿上，似乎也想來看看他，我正津津有味地看着他之時，一個朋友來了，朋友見我如此入迷，有心捉弄我，便躡手躡腳地來到了我的背後，大叫一聲：“鈺欣！”我嚇了一大跳，這纔回過神來，依依不捨的告別了他。
由於這幾星期學業繁忙，我已許久沒有去關心他了，倒將他冷落了，他的身上倒成了灰塵住所了，我不禁感到心疼。不過，我離不開他。他是誰呢？那就是——書！
我和書發生的故事的作文 篇19
書，伴我走過了10個春秋，支撐了我十年的精神糧食。兩歲時，我就和書打上了交道。《唐詩三百首》我全部能背了。
一年級後，我的知識增長了，嘗試着自己看書。我看的故事書都是有拼音的，所以，我還是能勉強讀的下去的。隨着年齡的增長，我積攢的書也越來越多。有教科書之類的、故事書、作文書、漫畫書、……數不勝數啦！我越來越愛讀書，任何時候，只要有時間，我就往書堆裏鑽。我晚上也會躺下來看書。不過，我現在快變成“四眼蛙”（戴眼鏡的人）了。
有一次，我拿着自己的壓歲錢去新華書城去買書，買了一本故事三百首（要差不多30元吶！使我的錢袋大大縮水了！）這本書很有趣，有詩意、這首詩的來歷和詩人的背景都有。我對這本書愛不釋手，因爲這本書又可以讓我豐富知識了。最近，我又迷上了《四大名著》中的《紅樓夢》，這本書我以前根本一點也不感興趣，可當我第二次翻開這本書時，好像有股奇怪的魔力在吸引我，使我不得不喜歡上它！
其實仔細一看，這本書是很有欣賞的價值的，它可是《四大名著》之首呢！朋友們，書是人類進步的階梯。只要你多讀書，讀好書，書就會幫助你進步。朋友們，讓我們好好學習，天天向上把！
我和書發生的故事的作文 篇20
我有一本特別好的書，我特別喜歡它。
這本書叫《動物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬看都不厭啊！這本書是北京動物園兩位退休的動物管理員寫的，書中還配了很多插圖，幾乎每三頁就有一張。它們大多是動物的照片，還有一些是動物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫得生動極了，再配上這些可愛的插圖，真可以說是錦上添花啊。
這本書寫到的動物有金絲猴、白頰長臂猿、白眉長臂猿、黑葉猴、鱷魚、獅子、老虎等等，可不是我能說的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能嚇人一跳，長臂猿的胳膊太長了，走路時要舉着才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書看得入了神，到了寫作業的時間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果捱了媽媽一頓臭訓。可是吃飯的時候，我想到書上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒辦法，誰叫我這麼喜歡這本書呢。
我對這本書的喜愛之情實在是難以用語言表達的！
我和書發生的故事的作文 篇21
它是一把金鑰匙，幫你開啓智慧的大門；它是一隻美麗的小船，載你在知識的海洋裏遨遊；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站；它是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂……你知道它是誰嗎？對，它就是我的好朋友——書。
我一向都愛讀書。什麼漫畫書、故事書、作文書……我都來者不拒。而且不論什麼時候，只要有空，我的手裏一定拿着一本書。記得有一次晚上，媽媽買給我一本書，我正捧着書津津有味地看着，不想媽媽跑來攪我的“雅興”，她命令我馬上上牀睡覺。唉，母命難違，我聽話的上了牀。可媽媽一走，我又躺好一會兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了牀。我在黑暗中摸索。應該是這本了。我拿起書，打開臺燈，坐在椅子上看起來。看着看着，我忽然覺得眼皮像鉛塊一樣重，我忍着，終於看完了。我看了看鬧鐘1點了，我就睡了。
第二天早上一起來，對昨天晚上看書的情景還歷歷在目哩。
我記得一位偉人曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書發生的故事的作文 篇22
書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯。”書讓我感謝不盡。
那一年，我們學校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎麼會有這樣的題目？這該怎麼辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎麼也想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎麼辦，怎麼辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。
競賽完後，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。
書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
我和書發生的故事的作文 篇23
我的同桌是一個男同學，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個壞習慣：不愛整理書包。
他的書包總是很亂，每次一節課上完後，他就隨手把書塞進桌底下，即使他的桌底下都已經放滿了書，但他仍還要把書塞進去。他的書本擺放也很亂，每當上課時，他就把語文書、數學書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經常提醒他：你不要把一些暫時用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會顯得很亂的。“那又怎麼了，關你什麼事！”王家齊說。
我有點生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會把我的書也扔了，結果我們都會沒有書了，又會吵架傷了同桌感情。最後我還是忍氣吞聲地對他說：“你就花點時間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會很麻煩的。”
但他還是不理我，自己去玩了，我看着他一堆亂亂的書，想想他平時什麼都好，與我又和氣着，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以後我再也不這樣了……”
通過這件事後，他自己也變得會整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。
我和書發生的故事的作文 篇24
“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養品”對名人來說是這樣，對我來說是“書是我必不可少的東西”。
記得我四五歲時，超愛故事，可又不會讀，就讓媽媽晚上讀給我聽。每天我都聽得津津有味，很快，一本故事書，就被“攻讀”完畢，現在回味起來，小紅帽裏的獵人見義勇爲讓我感動，我特別可憐醜小鴨的遭遇……那時，書是我最好的“搖籃曲”，讓我安然入睡。
時光悄悄地溜走，我已經七歲了。長大的我又迷上了偵探小說：《查理九世》《福爾摩斯》。我捧起這些書就停不下來，常常忘了吃，忘了睡，我會猜測兇手到底是誰，是仇人殺的嗎？還是有人盯上了他的錢？常常讓我丈二和尚——摸不着頭腦。對了我開心，錯了我會難過，那時書是教我思維的好老師，用不會說話的文字教育我們。
現在我已經11歲了，我又對那些歷史書感興趣了，吳姐姐講歷史故事。林漢達歷史故事集》我都看！我是主張看這些書的。這時書就像時光機，帶我們觀看從古至今的一些改變。
古人覺得書中自有黃金屋，顏如玉。我覺得書是甘甜的清泉，滋潤我們這些小樹，我讀書！我快樂！
我和書發生的故事的作文 篇25
在我家的書櫃裏，擺放着一排排有薄有厚，有大有小的書。它們默默地靜立在那裏，雖不開口說一句話，卻如實地記錄了我成長的腳步……
在書櫃的一角，有幾本色彩絢麗的連環畫。看着它們，我便回憶起那令人難忘的童年時代。我有許多好朋友。它們就是書。 《小馬過河》、 《大灰狼的故事》……一個又一個美麗的故事，在我幼小的心靈裏播下了愛和恨的種子，告訴我什麼是對，什麼是錯，什麼是善，什麼是惡。我和書，書和我，從小就難分難捨。
在書櫃的第二層，是一排童話、民間傳說： 《安徒生童話選》、 《中國民間故事》、 《格林童話選》，還有科幻小說《小靈通漫遊未來》……啊，這些都是我現在最愛看的書。一個個神奇美妙的童話給我插上了想象的翅膀，一篇篇動人心絃的傳說讓我的心飛上了湛藍的天空。一閉上眼，就彷彿來到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飛到了“未來市”遨遊。但是，逐漸長大的我，覺得好朋友告訴我的不只這些，更重要的是讓我懂得，爲什麼醜小鴨能變成天鵝在天空翱翔，只有用勞動才能把幸福的歌兒唱響，我的學習勤奮了，因爲我也要從醜小鴨變成美麗的天鵝，我的勞動積極了，因爲我知道不勞而獲最可惡。
我和書，書和我，共同分享這種快樂。
我和書發生的故事的作文 篇26
有一天晚上，爸爸讓我寫完作業以後看一會兒課外書。我想都沒想就答應了。
我快速地寫完作業，檢查一遍，就來到書架前找書。經過幾次選擇，最後，我的目光落到了一本名叫《冒險小虎隊之被詛咒的海底城堡》的書上。
我美滋滋地選擇着那本書走進了的臥室，心想：這本書是我幾天前新買的，正愁沒時間看呢！沒想到爸爸今天這麼反常，竟然讓我看課外書，正好把這本書給看完！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!我趴在牀上，舒舒服服地看起來。
我完全被故事吸引了，彷彿我也是小虎隊的一員一樣，心隨故事地發展而緊張起來。文中的主角成功，我會長舒一口氣；主角失敗，我會爲他們擔心起來……
正在這最後關頭，爸爸的聲音把我從文章中拉了出來。
我一邊和爸爸相持着，一邊看這精彩的結尾。
還剩一段時間的時候，爸爸讓我合上書睡覺，我只得戀戀不捨地合上書洗臉刷牙，睡覺了。第二天早上，起牀第一件事就是找那本書，把結尾看完。可是，等我看完那本書時才發覺我快遲到了，我抓起書包往學校跑，終於趕在上課鈴打響之前來到了教室，逃過了遲到。
這就是我和書之間發生的一件事。
我和書發生的故事的作文 篇27
說到閱讀，我覺得我和書的關係很好。當我年輕的時候，我喜歡把父親的大書櫃裏的書當玩具玩。
有一次我偷了我父親的書，不小心把它弄壞了。結果，我媽媽找到了它。母親看到我總是玩弄父親的書來妨礙父親的工作，就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺前給我講了一些故事。在每一個故事中，我都感受到了這本書的魔力，並經常被書中的故事所吸引。從那以後，我每天晚上都讓媽媽講一個故事。自從我上學以來，因爲我還可以查字典，我終於可以獨自看書了。
剛剛發生了一個關於閱讀的故事。我告訴你：有一天，我們家打掃乾淨了，每個人都負責打掃自己的房間。我覺得這很簡單，所以我和媽媽打賭我會在半小時內打掃房間。如果我的房間很乾淨，我會贏，並且可以在網上玩遊戲。如果你不打掃，你就會失去並打掃起居室。
一開始，我做得很好，但當我打掃房間時，我發現了一本神祕書，因爲我父親拿走了，我還沒有看到。我放下工作，津津有味地看着它。結果，我當然輸了！
我明白這一點；書籍是人類進步的階梯。我會永遠記住這句名言，讓這本書一直陪伴着我。
我和書發生的故事的作文 篇28
書是知識的海洋，而我像一葉偏舟，自由自在的在書的海洋裏遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的課堂。我愛讀書，書是我每天必不可少的精神食糧。
有一天媽媽正在煮餃子，我則在一邊看《皮 皮魯總動員》正當我看得起勁是媽媽忽然接了一個電話。媽媽剛掛電話就對我說：“月月媽媽有事出去，一會兒水開了你把餃子煮了自己先吃吧。”我漫不經心的應了一聲，媽媽就匆匆地走了。正是因爲看到精彩的地方，所以我並沒有把媽媽說的話放在心上。
不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味。“哎呀，不好了！”我邊說邊跑到了廚房。“當我發現鍋裏的水乾了，我趕緊把火關了我剛碰到鍋手指上就出了一個水泡。我拿起布把鍋放到水池裏，心想：這下可好了，什麼也幹不了，再說媽媽回來了我該怎麼說呀？正當我焦急時媽媽回來了，看到這情景，連忙問：“這是怎麼回事？”我支支吾吾地說：“看書才……”“我明白了你看書時間一長就忘了。月月你看書我不攔你，做事要一心一意，知道麼小書蟲？”我不好意思地笑了笑。
總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我爲他們高興，當他們憂鬱是我也爲他們憂鬱。我好喜歡看書！
我和書發生的故事的作文 篇29
我個性愛看書，愛得發狂，有空就看，吃點心時看，做作業也看。
我還爲書差點淹死呢，說起來倒也難以相信，可是，那絕對不是謊言。
國小二年級的時候，媽媽爲我買了一本書，我十分喜愛它。可是由於我的知識還不夠淵博，看起來十分費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。可是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，可是，那並不是因爲那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……
書，就是一位良師也是一個能夠傾心交談的朋友。
我和書發生的故事的作文 篇30
1、語言過於簡略，似爲綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
2、文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
3、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
4、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
5、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則爲觸景生情情景自然融合。
6、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
7、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8、文章前後連貫形成完整的形象。
9、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特徵篇幅短小精悍值得一讀。
10、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
11、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。開頭簡明扼要
12、文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。
13、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的慾望。
我和書發生的故事的作文 篇31
在成長的歲月裏，每個人都有知心的朋友，他會在你困難的時候幫助你，與你度過那幸福漫長的歲月。
我也有許多知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當旭日東昇，我總會捧起它，入神地看着、看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那本書的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失了。
書，將我帶到了神奇的大自然，讓我盡情享受那寧靜柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我帶到了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照耀下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我彷彿坐着高科技潛水艇在海中暢遊，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。
書，將我引入一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我們領略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學技術的深奧，浩瀚宇宙的奧妙……書就像一股強大的動力，激勵着我不斷地探索，思考……
日復一日，年復一年，書時時伴隨着我，是它陪我度過了一個又一個夜晚，書是我永遠忠實又可靠的朋友！
我和書發生的故事的作文 篇32
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的食糧。每當閱讀一本好書，我就像徜徉在知識的海洋中，讓我從中受益無窮，所以我愛看書，而且是非常愛！
記得有一次，我的“書癮”又發作了。那是暑假的一個下午，媽媽上班前再三交代我：“下午可能會下雷雨，所以在下雨前記得一定要把衣服收進家裏。 ”我滿口答應了，可是我的心思卻早已來到了讀課外書的天地裏。我讀着《最後的孩子》，不一會兒便沉浸在主人公悲慘的生活之中。此時的我就像與世隔絕，就算泰山崩於面前我也不知所謂何事。
果然，下午下雷雨了，而我卻把媽媽交代的事拋在了九霄雲外。媽媽下班回家看到陽臺上溼漉漉的衣服，非常生氣，把我訓斥了一通。
現在，我還是常常揹着媽媽在不應該看課外書的時間段偷偷地看書，可媽媽就像個“破案大偵探”，總是識破我精心佈置的“鬼計劃”。怪不得媽媽總說自己被我折磨得都有神經質了，我在房間做作業時媽媽總會不時地來瞅幾眼，生怕我的腿上又會夾着一本課外書。
對於我來說，不論何時何地，書都是那麼有魅力。
