在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國小作文 篇1
今天下課的時候，塗老師給我們表演了一場精彩的'魔術。
塗老師問：“你們相不相信我會變魔術？”大家說：“不相信。”塗老師就表演給大家看橡皮筋穿透術。塗老師用左手的食指和拇指撐開橡皮筋，然後兩手交叉，問我們：“有幾根橡皮筋？”大家說：“有兩根橡皮筋。”塗老師捏捏橡皮筋，放在一個同學面前，他鼓起腮幫子使勁一吹，塗老師一鬆手，變成了一根皮筋。大家的嘴巴都成“O”字了，比銅鈴還大。我摸摸後腦勺，奇怪地問：“這是怎麼一回事？”林舒晨高興地說：“我也會變魔術了。”然後，她就學着塗老師的樣子變，可是速度太慢所以露餡了。大家都哈哈大笑，她也不好意思地笑了。
國小作文 篇2
提起我最熟悉的一個人，那就一定是我的表姐了，她可是一個“書呆子”哦。
表姐四方臉，帶着一副眼鏡，更襯托出了她那嘿嘿的臉。
記得有一次，表姐來我家坐客，她剛一來我家就和我討論書的事，我一字未說，只聽她說個不停，我都聽煩了，只聽她說的津津有味，一邊說一邊比劃，把我弄的頭暈眼花。
我帶着表姐來到了我的房間，她剛到了我的房間，就目不轉睛的盯着那些書，臉上露出了微笑，並用羨慕的`眼光看着我，對我說：“敬依，你的書好多呀！能借我看看嗎？”我二話沒說，就一口答應了，說完，馬上去挑選自己喜歡的書，滿意的笑了，我無奈的走出了房間。
媽媽做好了飯，讓我去叫表姐，我去叫了，大聲喊：“開飯了！開飯了！”可表姐像沒聽見似的，仍在專心致志地看，我很是生氣，便又大聲地喊了幾聲，終於有了反應，視線不離書的說：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又過了老大一會兒，媽媽又讓我來喊，經過我勸了老大一會兒，終於把表姐喊了出來，可她手中仍捧着書，把菜放在嘴邊，就是不吃，我無奈之下奪過了書，他卻一拍桌子一跺腳，像一頭獅子一樣吼我，我只好把書還她，只見她又看了起來，看來，不讓她看完她是不會吃的。
表姐就是這麼個“書呆子”哎！
六年級:廉敬依
國小作文 篇3
親愛的母校：
您好！
原來已經過了那麼久了，我看着日曆上畫着紅圈的那一天。風帶着回憶旅行，好像就回到了那一天。
我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那麼在意，總以爲還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那麼思念，才發現，同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語，但是和那時候的我們比起來，還算得了什麼呢？
輔導員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上，拿着稿紙講着，也許他真的很難過。對於我們的離開，我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當時是什麼感覺。
我只記得坐在那個溫暖的教室裏，開完國小最後一次晚會，班主任哭了，我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止，也許當時我在想：這有什麼好哭的？不就是分開？
可能我心裏是討厭分開的，那種悲傷的感覺。邁出校門，藍天白雲，我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看着熟悉的一切，轟的一下，6年的記憶一下就噴涌出來。
我還看得到，那一次和一班踢足球，我們班輸了，哭的有多麼傷心。我還看得到，那一次全年級籃球賽，我們不斷打敗着阻礙我們的人，臉上洋溢着快樂和嚴肅。我還看得到，那一次我們去軍訓，有一點聲音就會被罰下蹲，穿着迷彩服的我們站在烈日下喊着響亮的口號。我還看得到，6年來我們經歷的點點滴滴。每年歌詠比賽和運動會精神煥發的`我們。
那個偉大的起步點，當我們結束了6 年的長跑時，當我們不斷的失敗又不斷的成功之後，您聽到了嗎？我十分的想念您。
想念當時幼稚未成熟的我們，想念每一次拿着或好或壞的考卷，想念中午吃飯教室總是安靜不下來的夏天。是啊，我們是一個家啊，我們一直都在一起啊。
站在現在的學校裏，熟悉卻又陌生的人，這個熟悉卻又陌生的學校，卻總是找不到以前的感覺。這是爲什麼？
每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經引領我上學的那條路徑，你在哪裏。你是不是隱藏在某片樹林後面，爲什麼我一直找不到你。
母校就像一座高塔，屹立着；母校就像一盞明燈，直立着；母校就像一支火把，燃燒着。她送給我們溫暖，不讓我們在迷霧裏迷失了自己。
班主任是母校的一分子，她就像我們的母親，卻讓我覺得她比母校更偉大。
很小的時候，我記得有一次，班主任生病了，班裏有幾個擔心她的女生哭了，第一次沒見到班主任居然那麼無助。熟悉和諧的鈴聲響起，這節課是班主任的語文課，我們都安靜的坐在座位上等着班主任來。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，教室裏漸漸鬧了起來，班長站在講臺上唰唰的記名。
霎那間，時間彷彿停止了，好像地球都沒有在轉了，我們都很默契的看着門口虛弱的班主任。她臉色很不好看，似乎走一步都很艱難，但是她還是站在了講臺上，拿着粉筆在黑板上吃力的寫着題目。
她每說一個重點就要喘口氣兒， 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節課是我們上的最有意義的。因爲那一課叫將心比心。
你們都還好嗎？我的學校。我的母親。
知道我多麼想念你們嗎？原諒我教師節沒有再去爲你們獻上一朵康乃馨。因爲你仔細聽就可以聽到遠方不斷傳來思念的聲音。
祝：
年年出人才，爲學校添光彩。
您的學生：XXX
國小作文 篇4
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束國小生活，藉此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心裏總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不捨之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華國小”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶着每一個孩子，你們用金鑰匙爲我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打着“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的`無限感激，這裏不知包含着你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我捨不得離開母校，更不捨得你們――我的啓蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不捨，一萬個不捨，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以後不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們彙報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以後能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因爲我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因爲這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
國小作文 篇5
在我們的生活中，一件件事像放電影般從我眼前流過，但有一件事在我腦中揮之不去。
記得那是一個滴水成冰、寒風刺骨的嚴冬臘月，我和媽媽參加完朋友的12歲生日會，正在路燈下向家狂奔，天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進衣服裏蹦回家。這時天己經完全黑了，路燈在黑暗中孤傲地亮着，寒風好像要把脆弱的樹枝刮斷。
我們快走到門口的十字路口時，忽然看到一位叔權，他穿着一件看上去比我們的衣服薄的衣服，他的.臉由於沒有戴帽子而被凍得通紅，他的雙腿一直不停地打顫，雙手來回摩擦。他身邊停着一輛三輪自行車，車上放着一些蜂蜜糕。上面貼着一張紙，寫着：“關愛殘疾人”。
我站在那裏看了一會兒，忘了時間。一個姐姐走過來，叔叔說：“買一塊吧，很便宜，一元一袋。相當於給殘疾人捐了4毛錢，雖少但可以積小成多。”姐姐聽後掏出兩元，買了兩袋，對叔叔微笑一下，走開了。
我聽到他這一番話，走到他面前掏出了三元，遞給他。他也朝我笑一下，給了我三袋。
我感到全身一陣暖流。
國小作文 篇6
“夢中無歲月，月下思故親”這句話在中秋節這一天顯得格外傷感。中秋節是團圓的節日，無論在哪裏，此時此刻都會思今遠方的親人。
這時，我想起了在無錫的.外公，我們來到外公家，想陪他度過一個團圓的中秋，我們和外公一起做了一頓豐盛的晚餐。開始吃了，爸爸打開電視，我們一起觀看關於中秋的節目，爸爸告訴我滿月會在7點13分出現，於是，我拿出月餅，準備一邊賞月，一邊吃月餅。
7點13分到了，這時，天空中的月亮圓圓的，像一個閃閃發亮的大玉盤，亮得讓人睜不開眼。我拿出月餅，分成5份，每人吃了一塊美味的月餅，心裏都涌上了溫馨的感覺。
我祝願所有漂泊在外的人們早點和家人們團聚，中秋快樂！
國小作文 篇7
曾聞蜀道難，難以上青天。蜀道難何以，嵯峨劍門關。爲抵翻陽湖，無風浪撳船。脫身其早歸，無污蛟鱷涎。
——題記
早先就聽聞劍門關有多麼多麼的險，有多麼多麼的陡。因此，對於這被稱爲“四川第一關”的劍門關，我早就神往已久。
趁着這個暑假有空，我和媽媽，還有外爺、表妹一起去了劍門關，準備一探劍門關那宏偉壯觀的風采。
在山腳下，望着那一座座直插雲霄的山峯，我不由得升起了一種豪邁之情，這就是劍門關啊！
朵朵白雲好似一條條綢緞，纏繞着山，圍繞着山；一座座山又藏在朵朵白雲之中，只露出了一個小腦袋，好像一個個調皮的小娃娃，在和我們捉迷藏呢。
下了車，看着那一眼看不到頭的階梯，我不由得吼道：“Ohno！真高啊，這爬上去……”但沒辦法呀，自己選擇的路，跪着也要走完！加油！
我們稍作休息後，就開始向山頂出發了。不過好在兩邊有風景可以欣賞。就這樣，我們邊走邊看風景，到也沒多累。
不知不覺中，我們就到了仙女廊，它是位於鳥道下方的。仙女廊還有一個傳說呢：傳說，以前觀世音菩薩爲了考驗梁山寺的一個和尚，化成了一位燒香的女郎，去梁山寺上香。然後誘騙和尚，說她上山時有一處地方特別險，讓他去看看，可和尚卻毫不爲所動。後來，菩薩說的那處地方被稱爲仙女橋。
仙女橋？這是個什麼地方？恩，一會兒一定要去看看！我暗暗想道。
“兒子，要走了。”“哦，來了。”
接下來，我們就要開始爬鳥道了。我以前在網上看到過鳥道，大家都說鳥道很險，是劍門關“險”的代表。因此，它也激發了我強烈的征服欲。畢竟，我也是一個迎難而上的人嘛。
所謂的鳥道，其實就是兩條鐵鏈，中間一條很窄的小道。剛開始的時候我還一直很好奇鳥道是什麼呢。
我緊緊地抓住兩條鐵鏈，然後使勁的往上拉，就上去了。以後就如法炮製，有時候因爲太小了，就一步兩梯的往上爬。表妹的'體力似乎用不完，一直都是跑在最前方。這不，只一會兒功夫，她就跑的多遠了，看的我們一行人心都要跳出來了，一直在喊：“慢點慢點！”
走到一處空闊的地方，我停下了腳步，向遠處望去，真美！白雲彷彿連成了一大片，一大片一大片的綠野在白雲中若隱若現，一座尖尖的山峯直直的聳立在雲海之中，遠看，宛若一副水墨畫，有些不真實，就像仙境一般。
我們又繼續向上走。看着一旁的美景，我不由得入了迷。突然，我的腳下一滑：“啊！”我急忙抓住鐵鏈，穩住了身子。
“呼～”見此，大家都鬆了口氣。然後，媽媽板着臉道：“說了的，小心點，就是不聽。一會兒掉下去了我可不拉你！”“哦，知道了我會小心的。”我吐了吐舌，不好意思的說道。
接下來，我們終於在有驚無險的情況下順利通過了鳥道。
然後，我就看見路標上標了一個梁山寺，難道仙女橋=鳥道？唔，不管了，繼續走吧。
“媽媽，接下來我們去哪兒？”“恩～去玻璃觀光臺吧。”“Ok！”我一臉興奮的答道。如果說鳥道是我最想去的地方，那麼觀光臺就是我第二個想去的地方了。於是，我們又向觀光臺發起了衝刺。
此時，太陽已經老高老高了，雖然我的小腿已經在打顫，但我還是堅持了下去。
但是，當我來到觀光臺後，我的臉不由得沉了下來。原來，這就是玻璃觀光臺啊，爲什麼和我想象中的完全不一樣？算了，畢竟來都來了，還是去看看吧。
站在大圓臺上，腳底下是玻璃地板，雖然是懸空的，但不知爲何，我就是一點也不害怕。看着遠方一大片的雲海，我的心情瞬間就變好了。
然後，我們又去了大穿洞，看了鱷魚石，體驗了滑梯的刺激。
最後，我們來到了關樓。在這裏，我們瞭解了三國時期姜維因漢中失守，在這守了三個月，以及姜維北伐魏國時劍門關成爲主要通道和糧草供給的重要基地。因此，我也再一次瞭解了劍門關的重要性。
這一天，我的收穫頗多，也不得不欽佩古人的智慧。因此，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不能讓中華傳統在我們這一代人的手上沒落！
