在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的以老師爲題的作文，歡迎閱讀與收藏。
我有許多老師，其中我最想感謝的是語文老師，她姓曹。
是什麼原因，我先不告訴你，先來看看我的介紹吧，她個子說高不高，說矮不矮，臉上總是一臉嚴肅，偶爾回笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包裏，拿出了一本，給我說：下次別忘記了哦！我笑了笑說：老師，我明天還您一個。還記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然後送我去包紮傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點？這是我立馬不哭了，到了醫院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，沒事的，就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對我的恩情我涌泉相報。老師就像那園丁哺育着我們這些猶如公園裏的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，我謝謝您！
以老師爲題的作文2記得那是三年級的一天，我正在急速的寫着作業，字就像那個，被狂風吹倒的小草，東倒西歪，正當我寫的速度很快時我突然感覺到有一隻，溫暖的大手落在我的肩膀上，我擡頭一看，只見老師站在我身旁，只見老師笑眯眯的說，快點看看你的字，怎麼寫的這麼不好？我不好意思的看看我的作業本，不好意思的笑了，老師說，這個啊自重如其人，你字寫得好，說明你這個人的品質也好，你這麼漂亮的小姑娘字怎麼都寫得這麼不好？我慚愧極了，老師把着我的手，在作業本上寫了幾個漂漂亮亮打字，然後轉身便離開了我，從此以後每當想起老師給我的話，我都會努力把字寫好現在我寫的字已經很好在，班裏也是響噹噹！
謝謝我敬愛的老師，是她教給我們知識，教給我們做人的道理，老師的教誨之恩我終生難忘！
以老師爲題的作文3老師，我想對您說，你像園丁一樣，爲了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我的工作的精神多麼可貴啊！每當夜晚的時候，人們早已進入甜甜的夢想之中，您卻還在燈下精心地爲我們批改作業，你想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，我想對您說，您關心學生，就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，我因生病而不能來學校上課，你總是打電話到我家來問我的病情，還買了東西到我家來探望我。當我回到學校時，你常常對我說：“朱語芊，你的病好了嗎？你要多多休息，保持一個健康的身體，這樣才能做好事。知道了嗎？”不光是我，你對其他同學也是一樣的，把我們大家都當成你的兒女。
老師，我想對你說，你是大樹，你是天使，你是海洋，給別人的甚多，給自己的甚少，你忠誠黨的教育事業，無私奉獻的精神多麼高尚啊！老師，我從心底裏佩服你！
以老師爲題的作文4我有一個溫柔的老師，她就是袁老師。她有一雙雪亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，不大不小的鼻子，櫻桃小嘴，再加上她的溫柔，那就更完美了。
記得有一次唱歌比賽，我們班沒有拿到名次，袁老師沒有責怪我們，而且還說：“唱歌不是我們班的強項，下個星期還有廣播操比賽，我們還可以努力，只要做得好就一定可以拿到獎。”我這麼一聽本來心裏頭不高興，因爲我們沒有拿到獎。可是聽到了袁老師的話，心裏就舒服多了。
後來，我知道了一個祕密，那就是爲什麼袁老師這麼年輕？因爲袁老師心很大，不計較小事，不愛生氣，所以袁老師很年輕。如果我能像袁老師一樣不斤斤計較，不愛發脾氣，團結友愛，我肯定也是一個完美的人。袁老師的話很有道理，我一定要聽她的。
瞧，這就是我們的袁老師，是不是很好，很溫柔吧！你覺不覺得呢？
以老師爲題的作文5提起我這位數學老師呀，論長相可真是帥呆了，高高的個子，胖胖的臉龐，頭髮一律向後梳，露出鋥亮的腦門。兩隻眼睛不大卻很管用。論口才那也堪稱一流。他常常妙語連珠，讓你牙齒天天曬太陽。
數學老師說話很風趣。在課餘時間，同學們常湊在一起收集從他老師嘴裏說出來的“經典語言”，比如：不聽老人言，吃虧在眼前；火車跑得快，全靠車頭帶；三天打魚，兩天曬網……有時候再加上一些搞笑的歇後語常惹得我們哈哈大笑。上他的課，我們感覺很輕鬆，沒有一點點壓力。不過有時他也挺嚴厲的。有一次，他正在黑板上抄題，我趁他不注意和同桌說了句話，他後腦勺像長了眼睛一樣，頭也不回的說：“侯慧欣，說啥呢？”我一驚，心裏暗暗叫苦，數學老師真厲害，我算是服了。
好了，不說了，瞧我這記性，忘了告訴你們，我這位數學老師他姓王，叫……呀，他又過來了……
以老師爲題的作文6有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵，也有人說老師似春蠶耗盡畢生精力，只爲結繭人間，還有人說老師是人類靈魂的工程師，他（她）從事着太陽底下最光輝的事業。我想說老師像一艘小船，把我們帶到知識的彼岸，在我心中最難忘的一位老師是鄧老師。 鄧老師高高的個子，剃着平頭，頭髮有些發白，眼睛炯炯有神。 記得鄧老師是二年級接上我的數學課，先前的時候，我的數學非常糟糕，自從他來教我數學炮的數學成績好多了。 我的數學是在鄧老師的鼓勵下才進步的，記得三年級數學期會考試我只考到了七十多分，我非常傷心，鄧老師走過來看了看我的考試卷，說：“你只是太粗心了，只要細心一點，就可以考好的。”鄧老師又手把手的教我不懂的題目，還幫我講解。 通過這件事，我更加努力了。在我考得好的時候，他在我考試卷上寫“你真棒”。 雖然現在鄧老師不在我們班上上數學課了，但我永遠記得他。
以老師爲題的作文7我有一個好媽媽，她就是我們的班主任。
語文課上，陳老師像一個指揮千軍萬馬的大將軍，鎮定自若，她好像量塊無影的吸鐵石，總把同學們的注意力吸引過去。老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵，我們這羣機靈鬼想出各種辦法讓老師開心。從此我改變了，變得愛幫助別人了，還能批評沒帶紅領巾的人，沒有了陳老師，我有這樣的進步嗎？
老師，千言萬語表達不了我對您的感情之情，只有用好好學習來表達。
以老師爲題的.作文8如果我是一名優秀的語文老師，我要幹很多事，所以非常忙。
我每天早上回把作業收上來，認真pi改，還要上一到三節課。有時會考試，我還要jian du 同學們別看別人的答案。pi 卷子時，有時我會笑得前仰後合，有時我會氣得火冒三丈。
下午，我上一兩節課，第三節課一般會bu zhi 少點的家ting作業，這節就來寫一寫家ting作業，好讓那些寫得慢的，晚上能早點寫完作業，早點休息，明天早上可精神百倍地走來上學，寫作業快的，在第三節課作業就寫完了，回家光玩了，好學的，溫習一下功課，或複習一下今天所學習的東西，明天可能會用到，晚上，我還得背課，準備明天的課程。
我如果是一名語文老師那該多好啊！
以老師爲題的作文9我上一年級的時候，我最喜歡我們的班主任------陳老師。她大約有1米6的個子，還有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的臉上總是掛着笑容。
我才上一年級的時候，膽子特別的小，記得有一次老師在黑板上出了一道題問：“會做的請舉手”。我一看題就知道答案了，我很想回答輕輕的舉起手來又放下了，因爲我怕答錯，老師好象看出了我的心事，說：“田振坤站起來大膽的回答，答錯了也沒有關係”。我聽了老師的話我膽怯的站起來回答了。老師說我答對了，還要全班爲我鼓掌呢。我聽了非常高興，在陳老師的教導下，我終於敢大膽的回答問題了。
陳老師我想對你說：“謝謝您”。 我上一年級的時候，我最喜歡我們的班主任------陳老師。
以老師爲題的作文10人喜歡認真嚴格的數學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認真,講解生動,她教的發音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學，她課後都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。在教師節來臨之際,我衷心的感謝老師爲我們做出的一切。
以老師爲題的作文11老師，是我們生活當中的第二個母親，像母親一樣親切的抱着我，我在您溫暖的懷抱中，我很快樂。老師，我想對您說：“您給予了我們知識，讓我們的頭腦裏裝了豐富的知識。您還懲罰那些沒完成作業的同學，您雖然對那些同學很嚴厲，但是您還是給他們留了一個機會，讓他們補來交。老師，有時候您改作業會出錯，但我理解您，；因爲全班六十六個同學，難免會看錯。您常常會理解我們，叫我們把作業交上去，您就不再追究了，我很佩服您那寬宏大量的胸懷。”
老師，我說的話您在心裏聽到了嗎？我望了望天上的月亮。心想：月亮姐姐，您能把我說的話帶到老師的心裏嗎？就拜託你了。
以老師爲題的作文12親愛的李老師：
您好！今天我要給您寫封信。
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識，讓我的語文成績提高了。尤其是作文，我已經有了很大的進步。我覺得在語文上，我還有很多缺點和不足：首先，由於我實在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試，我覺得自己已經做得很不錯了，因爲試卷上的題差不多我都會。試卷一發下來時，我一下子驚呆了：試卷上面的“x”實在太多了。我翻開試卷仔細一看，原來有些很簡單的字寫錯了，有些詞寫錯了；甚至還有些題看錯了。唉，我實在太粗心了！還有一次，我在家裏做練習冊的題時，把《題西林壁》默寫成《遊山西村》；把《遊山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的後果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績。
祝您工作順利！
您的學生丁望月
12月12日
六年級:丁望月
以老師爲題的作文13少年宮有一位老師，他原來教過我，這位老師十分幽默，他叫高福祿，頭髮幾乎全白了，臉上有許多皺紋，還帶着一副老花鏡。他常常篡改我們的話，逗我們發笑。
記得有一次，他讓一個同學背一個筆劃中的豎，結果哪個同學背錯了，背除了一個平豎，老師一聽說：“什麼？平豎？我還蘋果樹呢！，我還梨樹呢！”老師這一句話引的我們笑個不停。
還有一次，我撿了一個像鑽石的玩意兒，上課玩，結果被老師發現了，老師問我們是什麼東西，我說：“是自動鉛筆頭上的零件，可能老師沒聽清，說：”什麼？牛糞上面的？不是吧！這句話又讓我們笑得前仰後合。
我們的老師十分有幽默感，可以引起我們哈哈大笑的老師，並十分可愛！
我愛我們的老師！
以老師爲題的作文14老師，我想對您說，您像大海，無限寬大的心胸時時包容着我們；老師，我想對您說，您像母親，讓我的知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您說，您像醫生，一次次撫平我的創傷；老師，我想對您說，您像冬天裏一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹着的心靈；老師，我想對您說……
老師，您在哪裏？我無數次哭訴也曾尋找，老師您在何方？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。世界上有無數讚美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念啊！思緒萬千，我想對您說的話一時難以傾吐。我只能說隻言片語。祝您快樂！
以老師爲題的作文15敬愛的項老師：
您好！
都說快樂的時間總是很短暫，轉眼間，三年過去了，我覺得和您相處的三年裏我很幸福。人生中也沒有幾個三年，但我覺得這三年非常值得。在這三年裏，我們從無知變得懂事，讓我們學會做人的道理。
您還會寫得一手好字，特別是教我們的時候，每有力的一筆，都是對我們滿滿的期望，可收到的卻是冷漠地無視，這也許就已經讓您傷透心了吧？在這整整三年裏，在這漫長、度日如年的三年裏，您飽受了多少的痛苦，但我還是希望您不要走。您曾想過，雖然我們班有些不爭氣的小傢伙，但更多的是那些爲了班級而努力過的人，他們是多麼希望您能繼續教我們啊！
項老師，您知道嗎？您好久沒對我們笑過了，您的笑容是對我們最大的肯定與支持，看到您的笑容，我們就會渾身充滿勁兒，就會積極舉手，然後我們就在互相鼓勵中學習。
項老師，相信我們吧！我們是一羣能一飛沖天的雲雀，而不是一羣懦夫！
此致
敬禮
