八年級以戰勝自我爲題的作文

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的八年級以戰勝自我爲題的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級以戰勝自我爲題的作文

八年級以戰勝自我爲題的作文1

孫子兵法雲:千千爲敵,一人勝之,未若自勝,爲戰中上。

若一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人,當然是夠勇猛的戰將了,但是,還不如戰勝自己的煩惱心來得有價值。這四句話的禪機是“最大的敵人是自己。”

人的一生,總是在與自然環境、社會環境、家庭環境作着適應以及克服的努力,因此有人形容人生如戰場,勇者勝而懦者敗;從生到死的生命過程中,所遭遇的許多人、事、物,都是戰鬥的對象。其實,自己的心念,往往不受自己的指揮,那纔是最頑強的敵人。一般人認爲,如果沒有危機感、競爭力、或者進取心,可能失去生存的空間,所以許多人都會殫精竭力地爲自己、爲孩子安排前途,以作爲發展的戰場。

人生的戰場上,千軍萬馬,殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍,功勳彪炳,使得敵軍望塵披靡,但他內心是否平安、自在、歡喜,就大有問題。例如拿破崙在全盛時期幾乎統治半個地球,戰敗後被囚禁在一座小島上,相當煩惱痛苦,難以排遣,而說:“我可以戰勝無數的敵人,卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心,纔是最懂得戰爭的上等戰將。

要戰勝自己不簡單。一般人得意忘形,失意頹廢;人家看得起時覺得自己很成功,落魄時覺得沒有人比他更倒黴。惟有不受成敗得失的左右、不受生死存亡等有形無形的情況影響,“不以物喜,不以己悲。”才能始終保持一顆平常心、自在心。求得內心的安寧和歡喜。這樣才能真正戰勝自己。

生命的過程就是不斷戰勝自己的過程,不斷完善自己的過程,使生命不斷昇華,使社會不斷進步。

記得曾經看過一篇文章,印象十分深刻。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來,結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶、嬰兒的無知到成人的成熟,大自然處處告訴我們一個禪機:要學會經歷痛苦,要不斷在痛苦中戰勝自己,使生命走向成熟、走向輝煌。

八年級以戰勝自我爲題的作文2

常言道:戰勝了自己,就等於戰勝了一切困難。此話甚有道理,只有先戰勝自己,才能鑄就人生的輝煌。

“看看你自己,都十三四歲的人了,還不會反思一下自己,整天無所事事,也不會整理一下房間,都亂成什麼樣子了……”媽媽用大嗓門衝着我吼道。對於像我這樣懶惰的人,再怎樣都無濟於事。

“啊啊……”房間裏傳出了我恐懼的聲音。姐姐聽到,便快捷趕來。之後,便是一陣嘲笑,不住地叫着“活該!”一隻只乳臭未乾的小老鼠,竟然居住在我溫暖的毛衣裏,還把奶奶送給我的絲巾咬爛了。氣急敗壞的我想踩它們幾腳,給它們點顏色看看。可是,又於心不忍,擡起的腳只好懸在半空。我只好抱着心愛的絲巾躲在牆角抽泣。

這時,一隻溫暖的手撫摸着我的頭,另一隻手輕輕地抹掉我臉上滾動的淚花。回頭一看,原來是慈祥的奶奶,她並沒有排斥我,而是耐心地教導:“麗兒,奶奶知道你還小,但你千萬要記住:身爲咱龍家的女兒,要從小做好每件事,這樣纔會不被欺負,知道嗎?”說完,她給了我一個甜蜜的吻,吻幹了我臉上的淚花。接着說:“加油啊,奶奶知道你能行,乖孫女!”

內心激起一股火花,我說幹就幹,對房間進行徹底大掃除。一向懶惰的我,做起事來肯定生疏,這不是,我想放棄了嘛!但是,耳畔總是響起奶奶剛纔對我說的話,於是,我又堅持了下來。終於,一個嶄新的面貌出現在我眼前,所有的疲倦都悄然消失了,只留下甜蜜與舒適。

忽然間,我領悟到:環境因人而改變,變得舒適美好;人因環境而改變,變得勤勞能幹。的確,通過這次大掃除,我戰勝了自己的懶惰,收穫了自己的人生光華,還多了一對信任的目光,一份真摯的祝福!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生之路,曲折坎坷,困難重重。因此,我們一定要戰勝自我,才能迎來精彩的人生。

八年級以戰勝自我爲題的作文3

從上課對問題的反應速度,誰能有你聰明呢?從對同學回答問題的質疑,誰能有你聰明呢?爲什麼作業越多,你就越懶呢?學習本就不分大科和小科,只是如何合理的安排時間而已,今天你分了大科和小科,以後上高中後悔是來不及的。這次作文寫的很真實,很好。

“世上無難事,只怕有心人”這是一位睿智的祖先留下來的話,告訴我們世上所有的難事,只要有心,堅持下來,都一定能成功。但是我卻懶得要命。自從我升入國中以後,作業量變成了國小的好幾倍,自然我也越來越懶,每到週六週日,看見版黑板的作業,頭都暈了,所以我想還是主科重要,從那以後我就對政治歷史這些小科不管不顧的,上課也不聽,筆記也不寫,就算老師當着全班同學的面批評我,我也不放在心上,也不完成他們所佈置的任務和作業,就這樣,我便欠下許多的小科卷子沒做,這些我都沒有放在心上。

但在一次考試後,我一看我的排名竟然落後了,我仔細一看主科成績還不錯,唯有政治歷史這些小科拉了分,看到這裏我頓時醒悟,我明白了我這是在食我種下惡果呀!從那時起我便下定決心,一定要把小科的成績提上去,我明白光有信念是遠遠不夠的,除此之外我還要打敗一個人,不錯,那人正是我自己。早上凌晨4點鐘“叮鈴鈴”原來是我定的鬧鐘響了,我一看鐘心想還早,再睡一會吧!這時我想起我落後的小科,爲了使自己清醒,我狠狠地給了自己一記耳光,我便趁着清醒去洗了把臉,史自己變得清醒,去做以前留下的卷子,經過我的不懈努力,卷子終於跟上了,筆記也跟上了,可真所謂功夫不負有心人,老師表揚了我,我小科的`成績也跟了上來,我終於明白了,信念只在一瞬間,只要你一咬牙,一使勁,堅持下來,做出正確的選擇你就會成功,還可以做得更好更棒。

我想,如果以後再遇到這種事,我也一定會成功,因爲我明白了,“世上無難事,只怕有心人”真正的含義,既然第一次我能做到,哪莫,我想以後也能做到。

八年級以戰勝自我爲題的作文4

在現實生活中,總有一些爭強好勝的人,總喜歡拿別人和自己比,挑戰別人,在我看來,有進取心是好的,但人生不在於戰勝別人,而在於戰勝自己。

一個人在邁向成功的過程中,最大的對手其實是自身的人性弱點。想要成功,就必須克服人性的弱點——戰勝自己。

去年,我結識了一個朋友——漂移板。迫於學業,我在暑假纔開始學漂移板。最初,我看着視頻自學,學會了上板等基本功作。接着,我在下反坡上滑,一次、兩次,多次嘗試之後,我漸漸找到了感覺。於是,我便在下坡途中練習滑行。一次又一次的練習,一天又一天的積累,我能在下坡中滑行了。中秋節時,我堂哥從南京回來,他十分擅長玩漂移板,正是因爲他,我才結識了漂移板。我和他到體育館練習漂移板,他給我演示了一個動作,然後讓我試試。於是,我把一個漂移板放在前面,準備用單腳滑到那裏然後直接上板,繼續滑行。我先慢慢地滑到那裏準備上板,卻發現找不到落腳點,第二次,我快速地滑到那裏,眼看就快要成功了,誰知,我剛踩上漂移板就摔了個四腳朝天,慘不忍睹!接着,我又試了很過次,可都沒有成功。哎!我心想,我真笨!試了這麼多次都不行,不就是摔了一下嗎,反正又摔不死,我怕什麼呀我!帶着這樣一種心理。我再一次地嘗試,滑行、上板,我終於成功了!一種前所未有的喜悅鋪面而來,我戰勝了自己。

七年級時組織踢足球比賽,在一節體育課上,我們班女生和其他班女生一起打比賽。比賽初,雙方勢力相當,不分上下,突然,只見一球向我飛來,“砰”的一聲,足球撞到了我的鼻子,我感覺鼻子疼痛無比,緊接着,鼻血嘩嘩地流了下來。止血後,我又上了場,但時間有限,比賽很快就結束了。一時的疼痛算不了什麼,就在我以爲這種事不會發生時,在另一場比賽我又一次地被球砸中,在以後的比賽中,我總是躲着球生怕再次被它砸中,我也因此錯過了很多機會。後來我慢慢地克服了自己,也斷了很多球,但遺憾的是,我們最後還是失敗了!不過我也戰勝了自己。

不行動,夢想只是好高騖遠;不執行,目標只是海市蜃樓。

從今天起,行動起來,戰勝自己,只有這樣,纔能有所進步,取得成績。

八年級以戰勝自我爲題的作文5

在我的心目中真正的勝利不是打倒競爭對手,而是戰勝自己。

運動會最後一個考驗人的項目開始了,也是這次比賽的高潮;3000米耐力賽,不知道是否一時衝動,我報名了。排在倒數第二組,跟其他人比起來,我實在是實力懸殊,絲毫沒有贏得比賽的把握。

隨着一聲哨響,第一組的小組比賽開始了,各班的啦啦隊都在一旁努力吶喊助威,選手們在賽道上奮力奔跑,每一位選手都窮追不捨。隨着時間的推移,體力漸漸的消耗的疲倦了,有的因爲絆倒而摔倒了,有的因爲撐不住而倒在了地上,老師和同學都趕忙去扶起他們。

我和班長站在一起看着,心裏有點後悔參加了。老班說:“還是算了吧,安全第一。”

既然報了名就一定要跑,不跑贏的概率是0%,只要有一點希望我也要嘗試。何況重在參與嘛,比賽要的是公平,這種事情絕不能做,報了名之後依然棄權是對評委老師的不尊重。我一定會堅持到底的,即使到最後體力不支,我也會慢慢的走到終點處,絕對不棄權。

終於輪到我了,我在起跑點做着準備工作當時感覺四周安靜的只聽到自己的心跳和呼吸聲。這是qiang聲響了,這一圈我一直保持最領先的優勢。我心裏想着:要是我能一直這樣保持領先就好了。可惜好景不長,後面的選手陸續追上來了,於是我採用了學到的戰術跑法,緊接着對手後面,減少阻力,漸漸地支持不住了。後面的對手一個個都倒下了,前面的也有幾個退出了,看着同學們一個個的緊張樣,我還是咬咬牙的堅持下來了。

結果可想而知,我被淘汰了,但是我卻完整的跑完了3000米,身體上或許有些累,但是內心卻很欣慰,因爲我戰勝了自己。

運動場上比金牌更重要的是運動員精神,只要堅持到底的跑完了全程就是對觀衆和評委老師的尊重,也是對自己的負責。