老師我想對您說作文通用14篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文,歡迎大家分享。

老師我想對您說作文通用14篇

老師我想對您說作文1

老師,您就像一把鑰匙,爲我們打開知識的大門;老師,您就像一位領頭人,帶領我們遨遊知識的海洋;老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們!老師,能做您的學生,真幸福。

記得有一次星期一大掃除,我們各自都有事情幹,有的拖地,有的掃地,有的擦窗戶,你也不停地指導我們幹活,誰都不閒着。我們都剛剛打掃完衛生,你還沒有來得及全部檢查一遍,學校檢查衛生的人就來了,等學校檢查衛生的人走後,您又檢查了一遍,回來後臉色沉了下來,生氣地說:“誰是擦南窗第一扇窗戶的?”有人立馬站起來了,您對她說:“你怎麼擦的?擦後還那麼髒,快拿抹布再去擦一遍!”過了一會兒,她擦完回來了,您又去檢查了一遍,回來後臉色好多了,對她說:“下次再打掃衛生,認真點!”我還以爲您會因爲她沒有擦乾淨,會被您批評一頓,但是卻沒有,真出乎我的意料,我真想對您說:“老師,您對我們的愛就像慈母一般,感謝您對我們的教育。”

老師,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌着我們。爲了我們的成長,爲了我們學到更多的知識,您不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。

我想大聲對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您給予了我們知識,我們會好好學習,回報您的!”

老師我想對您說作文2

老師,始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻,我末於飽腳了勇氣向您流露,願您能夠擡下所有懊惱的事,平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中,最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光!

老師,畢業期近,一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在,我心坎很清楚您的不辭辛勞,對我們寄託的願望有多大,然而我們卻一次次地讓您掃興,讓您心灰。於是,我對您有了萬分的愧疚,您總愛好把事件憋在心裏,甜取疼都從未一集體承當着,於是,我對您有了敬仰。

老師,固然你帶我們班的時光不到三年,然而它卻不是影響我們師生關係重要果豔。天天望到您替咱們東奔東跑,爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手,往輔助您實現一些瑣事,讓你輕鬆一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲,這讓教生很繳悶,無論有什麼事,皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏,不要由於我們的不懂事而影響您的心境。

老師,您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗,剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光,讓我衝動不已,它會聚了日月的光榮,爲我走向成過指引了方向,一個很惡的展墊。

老師,衷心腸感激您!也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師我想對您說作文3

老師,您就像一盞長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一把開啓我們智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成爲祖國的棟樑之。

記得那是臨近期末考試的前幾天,老師您給我們考了一張卷子,那張卷子似乎很簡單,但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做着做着,突然,遇到了一道附加題,我左思右想,怎麼也想不出來,只好空着做其他題目,等我做完其他題目,再回過頭來思考那題,但還是想不出來,只好空着去交卷。

等試卷發下來,您就對我們全班說:“看那道附加題。”之後便耐心地給我們講解起來。可是,我卻在底下做小動作,什麼也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手,我看其他同學都舉起了手,我也只好舉起了手。您見我們全懂了,便來考我們。可當您叫了我的名字來說解題思路的時候,我因爲沒聽,所以一句話也答不上話來。老師您見了,非常地生氣。課後,您單獨把我叫到了辦公室,再次耐心地給我講解,還反覆地叮囑我上課要好好聽講。當時,我真的很後悔,也很感動。

老師,我想對您說:“我以後一定認真聽講,好好學習,老師,我永遠愛您。”

老師我想對您說作文4

老師,有一件事我一直憋在心裏,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。

那是一個星期五的上午,您把英語聽寫本發下來了,並讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了,我懷着期望的心情翻開了英語聽寫本。哇!一個大大的100分批在我的作業本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發現我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會知道我有錯了。

幾分鐘過後,您回到教室。您問:“有沒有發現錯誤啊?有錯誤的請舉手!”全班好幾個人舉了手,而我的'內心仍在掙扎着。如果舉手,一個100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠實。我想了又想,決定不舉手。於是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包裏。我十分擔心您會下來一個一個地查,又查出了我的錯誤,會很生氣。但您並沒有這樣做。放學了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上,寒冷的風吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發出“嘎吱”的聲響。一切都是那麼的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復。

老師,這是我第一次撒謊,也將是最後一次。我今天向您承認了這個錯誤,您可以原諒我嗎?

老師我想對您說作文5

老師,您教我們快一個學期了,我們有很多話想對您說,借這次機會,我把埋藏在心裏的話說出來。

您是我見過最和藹的老師,在我們學習枯燥時,您總是帶領我們做遊戲,您佈置的作業不多,也不少,這樣不讓我們太輕鬆,也不讓我們有壓力,自從我升入五年級,處處鼓勵我,讓我的學習得以提高,如果我不懂的題,您總會給我細細的講。

記得有一次,我早早的來到了學校,你讓同學們讀書,我也聽到了,我先上了講臺。交給您我辦的手抄報,然後我下來了,並沒有直接讀書,而是在那兒一直收拾我的東西,因爲我的東西非常亂。這時,檢查讀書的老師來了,我沒有發現,我沒有發現,還在收拾,這時,老師走到我旁,輕輕對我說:“你蹲在那幹什麼?下次來了就要先讀書,下課也可以收拾東西。”我回答老師說:“知道了。”從您的教育中,我養成了好的習慣,以後我的東西都是在下課收拾的。在這裏,我想對老師說:“謝謝您!老師,您真是我們的好老師。”

老師,您教給我們知識,還負責班級裏各種事物,爲了我們,您從來都是匆匆的忙來忙去,沒有好好休息,每天都在教室忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌着我們,從不知道付出了多少汗水,卻不需要求回報,我們的各項作業都是認認真真的批改,不放過一點錯誤。

我真心的對您說一聲:“謝謝您,範老師!謝謝您對我們的教育和付出,謝謝您對我們媽媽般的關心和愛護,您辛苦了。”

老師我想對您說作文6

孫老師,我想對您說——謝謝您!

那天,我起牀很晚,沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓班上課。到了教室裏,我又冷又餓,縮着脖子直髮抖。我想:現在,要是有一碗熱氣騰騰的早點讓我填飽肚子,那就好了。

您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關心地問:“孩子,有沒有吃早飯?”我輕輕地說:“沒有。”

“不吃早飯怎麼行,那樣對身體不好。吃個包子吧。是純肉的。味道不錯。”

我點了點頭。您立刻從廚房裏拿了一個包子遞給我。這個包子有我兩個拳頭那麼大,冒着熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住嚥了咽口水。老師微笑地說:“孩子,趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝,就迫不及待地吃了起來。頓時,渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅逐得煙消雲散,一股暖流流遍全身。

我吃完了,肚子飽飽的,渾身暖洋洋。老師又走過來問:“包子挺乾的,喝點水吧!”我不好意思地說:“好的。”老師又從廚房裏倒來一碗開水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不着急喝,很燙。等等再喝。”

我聽了心裏十分感動。老師像父母一樣,在生活細節上處處關心我,讓我找到了家的溫暖。我在這裏真誠地對你說一聲:“謝謝您。”

老師我想對您說作文7

老師我想對您說:“謝謝!”在過去的四年裏,我們的喜怒哀樂全都逃不過您的眼睛,您在課堂上教授我們知識,在生活中關愛我們成長,老師,我想對您說:“您辛苦了”。

從我入學的第一天起,您就是一臉微笑。如果有同學打了起來或者幹了什麼壞事,您會皺起眉頭,問他爲什麼那樣做,有時候還會十分大聲而又嚴厲地教育他,讓他明白自己的錯誤。

您是一名數學老師,同時也是我們的班主任,每次班會的時候,您會十分認真地宣講學校下發的告家長書,也會針對近期我們的表現提出批評或表揚,您是一名好老師。

在業餘時間,您喜歡體育運動,尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時,幾乎每次都能看到您打球,姿勢美極了。您也十分關心我們的身體狀況,如果有同學生病了,您會及時與同學的家長聯繫。記得有次足球比賽,有位同學踢足球時受了傷,您細心地照看他,直到家長到來。

在教學上您也很辛苦,每次都督促學習不太好的同學認真完成作業。距期末考試只有一個月的時候,您讓我們抓緊時間,認真複習,抓緊每一分每一秒。功夫不負有心人,我期末考試考出了優異的成績。

老師我想對您說,謝謝!

老師我想對您說作文8

雖然從三年級,您纔開始做我們的班主任,但您的教導,像一陣風,吹着我的風帆,讓我不斷進步;像一條小河緩緩地護我前行……

記得,在每次我考砸的時候,總會悶悶不樂,您就會耐心地給我講題,幽默風趣的語言,使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心,讓我學會積極樂觀地面對錯題,讓我知道學習來不得半點馬虎。當然,當我考的好,有點飄飄然的時候,您會語重心長地告訴我們:“勝不驕、敗不壘”的道理。

錢老師,我想對您說,我最喜歡您的語文課。在羣文閱讀裏,讓我領略了閱讀的深奧;在飛花令裏,讓我體會了詩詞的樂趣;在情景表演裏,讓我不禁產生了身臨其境的感覺。其中,最令我記憶猶新的是,四年級的一節作文課。

記得,在那節作文課上,您表揚了我的作文。剛好,我們上了一篇肖復興的文章,您思考了一下,眉飛色舞地對全部同學說:“他真是“洪覆興”啊!”。教室裏頓時掌聲雷動。我臉紅了,突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。後來,我也忍不住笑了,高興地拍着手。這句短短的話,卻堅定了我寫作的信心。

錢老師,您在我迷失方向的時候,給我指點迷津,及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡,更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至江海。“

錢老師,我想對您說,在成長路上,您的諄諄教導,將會伴我一路前行!

老師我想對您說作文9

又是一場大雪,暗示着我們:冬天過去了,春天來了,一年已經結束。陪伴我們一同度過新年的是老師。

從呀呀學語道口齒伶俐。從對世界一無所知到明白這個世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長的是老師。

從知識淺薄到學蘊豐厚,從問題少年到快樂活潑,沒有問題限制,陪伴我們的還是老師。

現在是特殊時期,疫情來臨,但是老師對我們的關心絲毫沒有減弱。每天在羣裏叮囑我們要好好學習,每天在羣里布置任務,要堅持讀書打卡發送到打卡羣。還關心我們:做好防護勤洗手,講衛生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。

老師,我想對您說:您知道嗎?就因爲您對我肯定的點頭;就因爲您對我讚美的微笑;就因爲你對我的鼓勵;才使我更加自信,更加努力。

也許就因爲您一句批評,一個失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯誤。

老師,我想對您說:是您在我失望時安慰我;您在我孤獨時陪伴我;在我遇到困難時,您幫我衝出難關;在我快樂時,您一同快樂。老師,感謝您這麼多年辛勤栽培,感謝您爲我們而努力,感謝您爲我們熬夜改作業,感謝您這麼久的無私奉獻。

老師,我想對您說:我不會辜負您的期望,以後一定更加努力做一個品學兼優的好孩子。

老師我想對您說作文10

王老師,您在同學們的眼裏是幽默的;您在同學們的眼裏又是嚴肅的;但您在我的眼裏卻又是和藹可親的。可現在,您卻不教我們了。

您在同學們的眼裏是幽默的。記得剛升三年級時,您給我們上第一課,課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽,聽完之後您讓一位同學朗讀一下課文,他卻唱了起來,他同桌說:“因爲他還想聽一遍這首歌。”我們也想再聽一遍,您答應了我們的請求。聽完後,您幽默地說了一句:“你們看我多好,語文課時還夾雜着音樂。”我們聽後都笑了。

您在同學們的眼裏又是嚴肅的。記得有一天,一個同學故意用剪刀把他後面同學的手指剪出血了。您知道後生氣極了,您問他知道不知道自己錯了,他死不認錯。您拿他沒辦法,氣得把他舉起來,扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓,那位同學回來後,哭得鼻涕一把淚一把,樣子狼狽極了。

您在我的眼裏是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽,結果我時間不夠,作文來不及寫完,卷子便被收上去了。回到家後我又把沒寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經過,並把草稿紙交給了您。結果您不但沒有怪我,還把這件來告訴了全班同學,並表揚我做事認真,我聽後又找回了自信。

老師,我想對您說:“您是我見過的最好的老師。”我以後也會更加地努力學習,不辜負老師的期望。

老師我想對您說作文11

二月份的最後一週,老天爺彷彿哭了鼻子,豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期,因此,也是感冒、發燒的高峯期。

我也不幸中了招,發燒了一天。無奈,媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天,我堅持去上學。因爲發燒請假,一天的課程落下了。早上第一節課剛下課,徐老師溫柔地對我說:“品妤,今天有空到我地方來,我給你補補課。”我用力地點點頭,心想:徐老師,您這麼忙還給我補課,謝謝您。

下午第一節體育課,由於外面陰雨不斷,所以體育課改爲自修,老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室,看見您正低着頭忙着批改作業。我沒有打擾您,心想:徐老師每天要備課、上課、批改作業,還要忙教研組的工作,可是您卻從來沒有抱怨過一句,真是一位負責的好老師!

等您忙完,我走上前去,問您能補能給我補課,您馬上拿出電腦,找到PPT課件,像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽着,彷彿辦公室變成了教室。補完課,您還耐心地輔導我完成那些落下的作業。我的心裏涌起了一股感激之情。

徐老師,我想對您說,您爲了我們,無私奉獻,任勞任怨,放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底盪漾。謝謝您,徐老師!

老師我想對您說作文12

老師,您是一和藹可親,關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

年前您被評爲美麗的鄉村女教師,好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時,一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這麼厲害呀……城裏姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實,爸爸媽媽的心聲就是我的心裏話,更是我們所有學生的心裏話……

在這四年裏,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學校裏沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因爲沒有大學生到偏遠的鄉村國小來。自從您來了之後,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

剛開始,我們還是一起認爲您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了,您就和我們一起做遊戲、唱歌,要不就是教我們摺紙、手工……一開始的時候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說您,您依舊微笑面對……

我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導下我們愛上作文,喜歡看書,學會了手工、摺紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好!

老師我想對您說作文13

一雙黑寶石似的眼睛,一張能說會道的嘴巴,嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎?

您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候,我因爲不熟悉新環境,在教室裏哭得很傷心,別的小朋友都開始笑話我,這使得我更加害怕,更加地想媽媽。這時候,您走了過來,輕輕地拍着我的肩膀,溫柔地對我說:“小朋友,別哭了,你已經是一年級的小姐姐了,要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境,但是多了這麼多新的好朋友,可以跟她們一起學習一起玩,不是也很有趣嗎?”聽了您的話,我漸漸止住了哭聲,很快融入了一年級的大家庭中。

您也是一位敬業的老師。一次,我的數學書落在了學校,直到晚上八點多了纔想起來,媽媽匆忙帶我回教室去拿,沒想到路過您辦公室時,竟看到裏面燈火通明。原以爲是老師們忘記關燈了,走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷,甚至都未發現我們的到來,我連忙告訴媽媽小聲一點,免得打擾到您工作。

周老師,一眨眼,您已經教了我們整整四年了,您不僅在學習上幫助我們,在爲人處世上,您更是以自身的行動感染着我們。聽說下學期我們要換老師了,雖然您不教我們了,但我還是想對您說:“周老師,謝謝您四年來對我們無微不至的照顧,您永遠是我最愛的老師!”

老師我想對您說作文14

在這無邊無際的世界上,父母是最愛你的人,也是對你付出最多的人。而在這世上,還有一個人也在默默地關注你,也在默默地陪伴你,同時,她還在見證着你的成長,灌輸着你的知識,她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。

老師,您辛苦了!每天清晨,您第一個來到教室,爲我們打開一扇扇窗戶通風透氣;晚上,在我們休息娛樂時,您卻在綿綿的燭光下一絲不苟地認真批改作業。您是一個在和時間奮鬥的人,在這麼忙的情況下,還不忘關心同學們的身體健康,提醒大家一定要早點睡覺。

老師,謝謝您!記得有一次上語文課的時候,我感覺頭有一點疼,便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了,趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭,又摸了摸您自己的額頭,對比了一下,憂心忡忡地說:“楊靜儀,你發燒了!”您讓我先趴在課桌上休息一會兒,還把您自己的茶杯拿來,讓我多喝點水,說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關愛。

老師,您是辛勤的園丁,把我們培養成參天大樹;您是溫暖的燭光,爲我們照亮了求知的征途;您是甘甜的春雨,爲我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說,凝成一句話:“老師,我愛您!”