老師，我想對您說優秀作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的老師，我想對您說優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對您說的話有很多，可是我一直沒有勇氣面對面和您說，有時想打電話和您說，可我拿起話筒又害怕。今天，我借這個機會，向您傾拆我的心聲。

您是一伴非常優秀的老師，以前的您在我的心裏是那麼高大。我曾經想過，如果我能當一名教師，我就會像您那樣，做一名好教師。

記得以前我們讀書的時候，您看見外面颳起了大風，您總悄悄的把窗子關上，不願打擾我們，當早餐不合我們的口味，大家吃得不開心時，您總是給我們講您小時候欠吃白饃、白米飯的故事，看到同學們大口大口地吃起來，您欣慰的笑容讓你們感動，在我們做作業時，您看見我們頭湊得太近，總是輕輕地走過來糾正，讓我們端正姿勢，當我們向您提問時，您總是耐心細緻的給我們講解。

這一段時間，我發現您變了，變得不像以前那樣負責。每次上課鈴響之後，您才走進教室，有時甚至還讓我去催您，讓教室裏的同學吵吵嚷嚷。您進來後反而怪我們不守紀律。難道您自己遵守紀律了嗎？難道鈴聲只是約束我們學生，而對您不起作用了嗎？難道您苦口婆心的勸我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……都是說說而已。有時上課，您叫同學們讀書，而您卻不願留在班上和同學們一起讀書，而去和其他老師聊天。我是多麼渴望您留在班上指導我們朗讀呀！

老師，請原諒我，我太激動了。雖然我覺得您有太大的改變，可是您那一手漂亮的字和風趣生動的講課，都是我和同學們喜歡的地方。您是我最崇拜的老師，我今天把我的肺腑之言寫出來，是想讓您回到以前，讓您在我們心中重新樹立起偉大的形象。

老師，我知道您很累，可是要理解同學們幼小的心靈呀！對不起，老師，請原諒我的無知和冒昧。

您的金子是早晨初升的太陽，您的銀子是十五皎潔的月亮。您把青春無私奉獻，換得桃李滿天下。滿腔的感動說不完，千言萬語聚在心頭。

我還記得您點評我的寫作時的樣子。你的目光柔和似水，投影屏的藍光匯聚在你的眼眸裏，你微笑着，嘴角上揚着合適的弧度，笑盈盈地給我肯定。當時我的心裏高興極了，因爲得到了您的肯定。我的腦海裏盡是歡喜，而此時你的笑意不減，你的眸子裏卻多了些許的深意，你指出了我的不足，給了我修改的方向和意見。這使我清醒不少，讓我想起了“人無完人”，看見了自己的缺點，這使我很慶幸，因爲這意味着我還能有進步的空間，我還能做得更好。

我的數學成績一直不太理想，所以老師對我的輔導總是細緻入微。下了課後，您的手上沾滿了粉筆灰還來不及洗，就給我講解我做錯的題目。您的淺色眸子透過八角眼鏡格外清澈，您的聲音委婉動聽。您在我的練作文習冊上細心地勾畫圖形，書寫完整的解題思路，一點一點地圈畫我解題過程中的錯誤，即使是字母順序一類的小毛病，也從來沒有逃過您的眼睛。您的循循善誘，耐心解答，成爲了我努力與數學“較勁”的動力，使我對數學重拾信心。

有一段時間，我的成績大幅度下降，這讓我如臨大敵，在心裏對自己失望透頂。在那時候，您出現了我。我還記得您的目光透過鏡片直射我的心靈，提到我的退步的時候，您捂住胸口，低着頭，告訴我：“老師感到非常的痛心，因爲你不是做不到，是沒有去做。”您那天的談話如同烙印一般在我的心裏揮之不去，時時刻刻在我的心裏敲着警鐘。

還有活潑熱情的生物老師，沉穩大方的英語老師，活躍愛笑的語文老師。老師，謝謝你們。讓我不再茫然無措，能夠揚起風帆，一點一點的靠近目標的彼岸。在這個特殊的日子裏，老師，我想對您說一句：老師，節日快樂！

親愛的黎老師：

時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。誰願在風中和落葉一起漂泊？誰願將滿腹心事向星星訴說？讓我和您結伴遨遊歷史的長河。

遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿着讓璞玉得到社會承認的衝動。

您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，爲我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，爲我們拂去身上的塵埃，讓我們輕鬆地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛雲帆濟滄海”。

幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。

永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後。

愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演着自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇蹟。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

老師，您就是我看到的奇蹟，有您的教導我感到萬分幸福。

好吧！學生就此停筆了，最後只想對您說一句：“辛苦了！”

我不會忘記有一個人曾經教導過我，曾經在迷茫中找到了我，沒有她的出現，我將會一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！

老師您是一個辛勤的園丁，灌溉着一天一天長大的小樹；您是一架前進的飛機， 載着同學們在能獲得知識的星球裏遨遊；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲濛濛細雨，默默的滋潤萬物；您像晚霞，當紅彤彤的太陽下山後，您便把最後一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當我們遇到困難的問題時，您就會着實的幫我們解決；您是春風，吹綠了一座座山峯；您是一棵蒼天大樹，爲我們遮風擋雨；您是潔淨的空氣，彌滿在每一個角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執着的教導着我們。如今小樹已經靠您的絲絲努力長成果實累累的大樹，甜美的果實就是用來報答您的。

敬愛的老師，從國小二年級到現在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時無刻的照顧着我們、呵護着我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過老師的窗前》應該是獻給老師您的吧！

記得有好幾次，老師您連續上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時真的恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店裏去買一張軟軟的、舒服的牀，讓老師靜靜的睡一覺。每當，走進老師的辦公室，看到一大堆作業擺在辦公桌上，便不由自做的想爲老師分擔。

老師！我懇請您一直留在我們班不要離開，也許這是一個自私的條件。但是，如果沒有了您的關愛，我們班也許再也不會像以前那樣書聲琅琅，生氣勃勃……天依然是蔚藍的，河依然是碧綠的，我們是會長大的，有一天，也是會離開您的。但是，您永遠都是我們的老師，一直到永遠都不會變的……

親愛的劉老師，時光的腳步匆匆，我已經和您朝夕相處四年了。我很喜歡您，喜歡您在課堂上誇張地表演着課本；喜歡您旅遊歸來給我們帶來美味的特產；喜歡您在陽光下帶領我們玩着“貼膏藥”的遊戲……

幾年的相處，我們彼此都非常熟悉。上一次，您看到同學們做操隊伍稀稀拉拉，就生氣地說：“等下都留下來站二十分鐘！”可是後來您看到大家在烈日炎炎下汗流浹背，您的表情又緩和了不少，似乎有些不忍，說：“好了，這兩分鐘你們站得非常好，以後就是要這樣來站隊。今天就算了！”劉老師，“心軟”這可是您的弱點。您對我們說出懲罰的話最後總是以“心軟”告終。其實，我們知道，您的“心軟”背後藏着一顆母親般慈愛的心，我們都懂得您的用心良苦。

劉老師，希望您做一個“守時”的老師。記得有一個晚自習後，我突然想起要喝的藥沒有拿，我就返回教室裏去拿。我走到四樓樓梯間看到班級的燈還是亮着的，就很納悶，都已經下晚自習好一會了，怎麼還沒有熄燈呢？我走到窗前，看到您熟悉的背影。您的背微微彎曲着，手中的筆一直動個不停，您是在批改我們晚上才做的生字作業。我問您爲什麼不按時下班回家，您卻說明天就要上新的課文，今天的生字本要及時改完才行。一陣陣暖流在我的心中激盪。劉老師，您爲了我們犧牲了多少休息時間，在今後的日子裏，我們希望您能做一個“守時”的老師，能按時下班，按時休息。身體是革命的本錢，您說是嗎？

我們一千多個日日夜夜的惜惜相伴，我們與您成爲了最親密的朋友，您就像一棵大樹用它那濃密的樹蔭無私地關愛着我們這些小苗兒。我想真誠地對您說一聲：您辛苦了！

親愛的王老師：

最近身體好嗎？要多休息，不要把身體累壞了！

老師，您像媽媽一樣，不辭辛勞地教育我們，不知費了多少心血和汗水。您講的課又是那麼娓娓動聽，每一章節都彷彿是一扇門窗，帶我們走進色彩斑斕的世界。

老師，您知道嗎？我們坐在教室裏，聚精會神地聽您講課，像幾十株花兒在靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。親愛的老師，我們快樂地吮吸是您給予的甘露，您淵博的知識讓我歎服，您真情地關心每一位同學，更真正打動我的心。

記得有一次數學單元測試，我沒有考好，心裏很難過，上課了，精神總是振作不起來．您那雖小而聚光的眼睛猛地發現了，立即投來熱情，親切的目光，鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績．您的目光使我舒服及了！一年來，我覺得您的目光一直在說話，鼓勵我奮發向上，做個”勝不驕敗不餒”的人．

老師，您還記得嗎？在距離期末考試還有一天時的最後一堂數學課，您上完課，仍拖着沉重的步伐走到我跟前，親切地說：”回家要好好複習，爭取考上前十名．”這句看似簡單的話語，飽含了您對我的呵護，對我的信任．第二天，臨考前我對自己說：”我一定要考上前十名，決不能辜負了老師對我的期望．”過了幾天，在宣佈考試結果的時候，您聚精會神地聽最終的結果，當聽到我考了全年級第一名的時候，您笑了．聽過後，便輕鬆地走回辦公室．正是您那句簡短的話語，使我對自己充滿信心，才能靠出這麼優異的成績．謝謝您，老師！在我心靈受挫時，是您用樸摯的話語安慰我；在我學習遇到難題時，是您一次又一次幫我解答；在我學習競賽獲得獎勵時，是您和我一起快樂地分享．．．．．．

老師加減乘除算不盡你對我的關愛，詩，歌，詞，賦頌不完對您的尊敬．在這今秋季節，讓我又深情地說一聲：”謝謝您！”，願您桃李滿天下！

您的學生：謝銳瑩

20xx年

敬愛的王老師：

您好！

您不在教我們的事情，我們已經知道了。雖然我們知道了，你不教我們的.事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經成爲事實，就連您也改變不了。

不過，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之後，我的英語成績確實提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個月，但是您講課時說的每一句話，都在我的耳邊迴盪；您的身影，已經深深的印在了我的腦海裏；就連您每一節課講的內容，也深深的印在了我的心裏。

謝謝您，老師！我們在學校的日子裏，您如同我們的母親，對我們照顧有加。

俗話說：男兒流血不流淚。可是，班上的許多男生，聽到您不教我們的消息後，淚水也奪眶而出。我相信他們現在的心情和我現在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續教我們。

每一位老師不教我們的時候，我的心裏都很難過，但是聽到您不教我們的時候，我的心裏卻有一種難以說出的痛苦。

謝謝您，老師！從您教我們的時候，到現在您不教我們的時候，我們班的英語平均成績，由原來的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級的時候，我們班不及格的人數，站我們班人數的一半甚至還多，自從您教了我們之後，我們班不及格的人數只剩下不到10個人。

謝謝您，老師！自從您當上我們的班主任之後，我才發現：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買，是爲了我們好。您教我們的時候，帶給了我們許許多多的快樂。是您，讓我愛上了英語這一主科；是您，讓我每天盼着上英語課；是您，讓我明白了早自習的時候，應該背英語單詞和句子。

謝謝您，老師!是您鼓勵我們一次又一次的進步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴着我們從痛苦中走出來；是您給予了我們很多的快樂！

謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心裏，您永遠是我們的親人！

祝您：工作順利·閤家歡樂·健康幸福。

至此

敬禮

永遠是您爲親人的學生：李文曦

20xx年12月26日

盛老師，我們以分開了近一個月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

雖然我以前曾經恨過您但現在我才明白你的良苦用心。都是您爲了我們好。

您幾乎是每天中午都佈置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心裏對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走纔好，以至於歐文們做夢都想。可是真的有一天，您真的走了。於是，按理來說，我們應該高興纔對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數學。畢竟您教了我們4個學期的數學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當天夜裏，我第一次失眠了，反覆思索着我以前對您所的沒一見錯事，現在，我想對你說聲：“對不起”我希望時間能爲我倒流，重新回到6年級的時候，讓您的妻子早一點發現癌細胞。還有，進年的六一兒童節我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現在沒有了，沒有了。

盛老師，當我們得知您在上海的爲你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸，仔細的傾聽着您給吳老師發的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學校，一顆顆天真浪漫的童心正等着您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等於失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最後一面，以解我們的要求。您能做到嗎？

最後祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！

感謝風，感謝雨，感謝爸爸媽媽把我送到了您的班級裏。這幾年，朝霞伴着您，晚霞伴着您，晶瑩的露珠伴着您，歸林的小鳥伴着您。您每天早出晚歸，把濃濃的愛悄悄放進了我們的心裏。開學了，我又回到了您的身邊，看着您親切的面容，聽着您熟悉的聲音，老師，我有許多心裏話想對您說。

也許您並不留意，也許您認爲不值得一提，雖然是一件平凡的小事，卻深深地印在了我的腦海裏。那天，我在做一張卷子，卷子非常簡單，我就像快刀斬亂麻一樣一路闖關，眼看就要做完了。忽然，出現了一道“攔路虎”，擋住了我的去路。我左思右想，怎麼也想不起來，急得我眉頭緊皺，像臉上爬了蟲子一樣坐立不安。這時，您輕輕地走了過來，關心地問：“你怎麼了？生病了嗎？”我小聲說：“這道題我不會做……”您俯下身子，認真地給我講了一遍，然後問我：“會了嗎？”我着急地搖了搖頭。誰知您一點也不生氣，又給我講了一遍，這次您講得更細了，我終於明白了，向您投去了感激的目光，您微微一笑，又去輔導別的學生了。看着您遠去的背影，我突然感到您是那麼親切！

您還記得那件事嗎？書法課上，我正在全神貫注地寫字，您輕輕地走到我身邊，默默地看了一會兒，拿起我的筆，給我寫了一個很漂亮的“嫋”字。我拿起筆重新練字時，卻發現黑色的鋼筆桿兒上沾了一層厚厚的粉筆沫！我頓時對您肅然起敬……吸進粉筆沫對身體多有害呀！可您每天都和粉筆打交道，爲我們板書了一黑板又一黑板……我真想發明一種新型黑板，寫完字後一按按鈕，黑板上的字就立刻消失，空氣中沒有一粒粉筆沫。親愛的老師，假如我發明成功了，一定第一個送給您！

老師，您知道嗎？您的眼睛會說話。當我上課積極發言時，您的眼睛就笑眯眯的；當我不好好學習時，一看到您嚴肅的目光，我就知道該怎麼做了。

老師，我想對您說的話還有很多很多，三天三夜也說不完，但我最想說的是：您的愛心、關愛讓我終身受益！老師，您辛苦了，謝謝您！

教師，這是一種神聖而辛苦的職業。可能很多人都不願意當教師，不過，全國卻也有那麼多的老師，這又是爲什麼呢？我猜想不會是他們吃飽了沒事做，也不可能是他們喜歡辛苦，喜歡勞累，而是因爲一種責任。俗話說：“一日爲師，終生爲父”。可我們把自己的老師當成父母嗎？沒有。我現在另想對老師說：“老師，您辛苦了，我愛您。”

每天早晨，路遠的同學從家出來準備上學，天都沒亮。可能有人會同情這位同學，不過我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡單，因爲同學上學早起，這只不過是他爲求學的一個歷程，一個必須經過的歷程。可老師呢？我的班主任老師每天總是早到校，不管是哪位老師的早讀課，而且是比上早讀課的時間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天，有誰不想在被窩中躺着。我想我的老師也不例外。我的班主任老師，這麼早到校的原因是什麼？是因爲她怕有的學生偷懶，她希望同學們能珍稀時間，合理利用時間。那麼又是什麼讓她能夠支持下去呢？是責任。老師，我想對您說我愛您，您辛苦了。

每天中午，十二點十分下課同學們就可以去端飯盒吃飯了；有的同學卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時，我們可想過老師們吃的是什麼嗎？每個上午第四節課有課的老師，下節課纔回到家吃飯，如果家裏沒有，還得自己動手，說不定遇上突發情況還只得吃冷飯呢。我的英語老師就是其中一個。支持他走過來的又是什麼呢？還是責任。我也只能對他說我愛他。

每晚，老師總是在燈下批改作業，備課。不用說，這也是他們的責任心在發作。

老師，我想對您說我愛你。責任，支持着您爲學生做了這麼多的事，我今後一定會好好學習，天天向上！因爲這是我的責任。

老師和父母照顧我們是無怨無悔、無微不至。有時我在學校上課的時間甚至比陪伴父母的時間還長，所以我要在此感謝老師，對老師說說心中的話。

光陰似箭，一轉眼我升上了五年級。新任的班主任聽說很嚴格。平時和藹可親的您，一上臺訓話就判若兩人，使我忐忑不安，深怕做錯事被老師您責罵、處罰。

有一天，蹦蹦跳跳到了學校，我這才發現我忘了要寫功課。“糟了！我要怎麼向老師交代？我一定會被您罵得狗寫淋頭。”忐忑不安的心，突然靈光一閃，如果我誠實向老師說我的作業本忘了帶回家，或許與您可以網開一面，使我不必處罰，雖然我知道，這是不對的，但我還是硬着頭皮，準備不打自招。

收功課的時候，我誠實面對，不過還是被老師您處罰了，因爲您昨天放學前帶着疲憊不堪的神情，千囑咐，萬叫代的向同學們說：“記得要把作業帶回家寫。”我呢，心不在焉，所以被罰不能下課和抄課文是應該的。但是，老師啊，我真的好希望您能放我一馬！

有一次下課，有一位同學在玩遊戲器材時，因爲興奮過頭，所以不小心撞到了頭，我帶他去健康中心擦藥，回去後老師不但沒有罵人，反而輕聲細語的安慰那個同學。老師您真有愛心，讓受傷的同學欣慰不已，而我也在此時見到您體貼、溫馨的一面，這是我很想向您學習呢！

我覺得一個多才多藝的老師或許他很會上課，很會教音樂、很會教體育。……等等，不過我最喜歡有愛心、不會罵人的老師。所以我相信，只要我上課專心一點，一定不會被老師您打罵的，也一定更使您對我刮目相看。親愛的老師！您說，是不？

敬愛的張老師：

時光荏苒，一轉眼，三年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那麼嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數提升到前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生；是您，教會我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬語，也難以表達我的感激之情。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心培育着祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們照亮前進的道路。每當我們成績有所進步時，您笑得比我們還開心，當我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼裏，急在心裏，您每天早上都早早地到教室爲我們補缺補漏，您耐心地講解着重複着，直到我們聽懂，您的臉上才路出欣慰的笑容。此時，您卻忘記那已經嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多麼想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了。”爲了我們，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉？”

老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導，還記得您那親切鼓勵的目光。正因爲有了您，莘莘學子才能成才；正因爲有了您，我們才能在知識的海洋中遨遊；正因爲有了您，我們才成爲德智體全面發展的學生。

加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優美詩詞，頌不完我對您的讚美!我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最崇拜的老師。

最後。我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。”

祝您身體健康，一切順利！

您的學生 林丹倩

20xx.4.25

靜靜的深夜，羣星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當我聽到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語文老師——張老師。

張老師我想對您說：自從我看見您的第一眼，我就覺得您是一個非常有學問的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創辦班級週報，讓寫得好的同學的作文在週報上發表自己的作文。

張老師，好話不多說。我在這裏想對您說的是另一件事。昨天上午三、四節課考語文，我在寫作文的時候遇到一個字不會寫，我怎麼想都想不起來，我心裏很急，怎麼辦？不懂的寫那肯定會影響成績的。我的成績那可是命根啊！再說，這段時間我的爸媽對我的語文成績好像也不大滿意了。再考不好，那該怎麼辦？時間不等人了，我偷偷地從櫃桶裏拿出字典，輕輕地翻了起來。一個同學看見了，馬上舉手對您說：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時大家的目光都一齊朝我掃了過來，我突然感到了很大的壓力。但我心裏很不服：不會的字查字典，有什麼錯！我爸爸都說不會的字，不能用拼音，都四年級的國小生了！但我當時不能說啊。

回到家裏，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了親切地對我說：你的老師是對的，考試是檢測你的知識掌握的如何，不懂的寫說明你課外積累的少。而且每個同學要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開，張老師，我知道錯了。

張老師，我下次不會考試的時候查字典了，請您原諒我的行爲。今後我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫要將它弄清楚，掌握記住它。

至今，已有許多老師教過我。但我一直忘不了我的啓蒙老師——施老師。今天，我想在這兒對老師您說幾句話。

老師，您是否記得那個扎着羊角辮，抱着小熊的小女孩?您是否記得，是您對賴在教室外的我親切地微笑，並牽起我的小手帶我走進教室?我至今記得，是您讓怕生的我融入了集體，體會到友誼的快樂。

自從我進入這個班級，您就對我格外關注，經常詢問我的情況，玩耍時邀請綣縮在角落的我和大家一起做遊戲。在您的鼓勵下，我變得比以前開朗多了，但和其他小朋友之間終究有些隔閡。

一天，我正在興致勃勃地畫畫，不一會兒，一隻伶俐可愛的小白兔躍然紙上，我不禁“咯咯”地笑出了聲。突然，我的畫被人抽走了，我擡頭便看到了您爲兇的臉龐。“畫的真不錯，過幾個星期幼兒園裏有畫畫比賽，你如果去參加，一定能得獎。”您笑着拍拍我的腦袋。我當時以爲您只是在開玩笑，回到家便把這件事拋諸腦後了。

過了兩個星期，您突然把一張通知交給我，說已經把我定爲參加畫畫比賽的人選了。我驚訝極了，沒想到您真的把這件事放在心上了······雖然有些突然，但我還是認認真真地把畫完成了，不能辜負了您的一片好心呀!我把畫交了上去，忐忑不安地等待着結果。

第二個星期的上午，我依舊坐在排成半圓形的椅子中最靠近角落的位置上。過一會兒，您拿着一張紙春光滿面地走進來，仔細一看，那是一張獎狀。您的眼睛微笑着掠過我，對其他小朋友大聲宣佈“邱然小朋友在畫畫比賽中獲得了一等獎，讓我們恭喜她!”大家熱烈地拍着手，您向我投來讚許的目光。我高興的心情溢於言表，只好羞澀地笑笑。

從那以後，我發覺，冥冥之中，我已經改變了。其他小朋友找我玩，我也不再推辭。我知道，這一切都是您的功勞。

親愛的老師，我還有很多話要對您說······

老師，有句話我一直想對您說，但是又不知道從何說起。但是再不說，我就要離開您了。所以，藉着今天這個機會，我想把心中的話對您說一說。

老師，認識您的時候，我還不會握筆，字寫得像條蚯蚓在爬來爬去。記得您第一次讓我起來回答問題的時候，我的心是忐忑不安的，回答的問題是讓同學們哈哈大笑的。是您在接下來的日子，讓我學會了書寫工整，回答問題條理清晰。

老師，有些時候，我在心中有點怕您。因爲您“奪走”了我們玩耍的時間。下課鈴聲都響了好久了，您彷彿“視而不見”，依然給我們一遍又一遍講着課本上的知識和錯誤的題。

老師，有些時候，我會偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來回答問題，並讓我罰站。在我整理錯題時，發現您爲了讓我們汲取教訓，印象深刻，多寫了四五本作業本了。

老師，但是更多的時候，我還是挺喜歡您的。我永遠記得期末考試因爲您讓我們準備充分，試卷上大大的“優”字；也記得在學校運動會時，身邊總是有一個熟悉的聲音爲我加油。家裏寫字檯前面貼滿的大大小小的獎狀，是您對我們最充分的肯定。

老師，我想離開您！因爲我想快快長大，想去學習更多的知識。我知道，只有離開您，從您的懷抱中離去，才能慢慢長大。所以，我迫不及待地想要離開您！

但是老師，我又不捨您。沒有您就沒有我的今天。在這裏，我不想用“春蠶、蠟燭”來讚美您。只想輕輕地對您說聲：“老師，您幸苦了！”

老師，我們做個最後的約定好嗎？在離別的時候，我們誰都不許哭。您讓我們做個堅強的孩子。我們答應您，我們會向您微笑，然後對您揮揮小手，轉過頭，大步的嚮明天走去。

老師，請相信我們！在某年某月某日的一天，一定會再來看您。希望您也不會忘記我們，再見老師！