在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的班級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
不久前，老師給我們班帶來了一位“小客人”，說它叫風信子。它由七片長長的綠葉子組成，摸上去非常光滑，葉子裏似乎包着什麼，就像一位穿着翠綠色連衣裙的羞澀少女。除此之外，並沒有其他特別之處。
幾個星期以後，這位“小客人”便展現出了一幅美麗的畫面：那葉子裏包着的東西一下子探出頭來，遠遠望去，就像戴着淡綠色的絲絨帽，誰看了都喜歡。我好奇地走近一看，呀！原來那麼大的帽子是由許多朵淡綠色的小花組成的。它們簇擁在一起，好像一羣漂亮的小姑娘在參加一場隆重的慶典。
一縷陽光照射到了它的身上，它仰起的頭似乎在對陽光說：“謝謝你，給我帶來春的溫暖。”陽光不說話，只是悄然把它美妙的身姿投送到我身上。一隻色彩斑瀾的蝴蝶翩然飛來，在那“絲絨帽”上輕輕拍着翅膀，似乎在邀她同舞。輕風拂過，它微微晃動着漂亮的身子，向我展示它那優美的舞姿。
站在這位美麗的“小客人”面前，我久久不願離開……
班級作文300字 篇2我們班有很多小趣事。
星期五的時候，語文老師去開會了，讓我來當小老師。上課時，同學們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說話！”可同學們還是不聽。班裏最調皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學們比登天還難啊！
音樂課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫書。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱，把同學們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫書裏的歌了。下課後，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。
今天，阿堅過生日，他給我們班每個同學發了一個棒棒糖，我就說嘛，早上他帶那麼多棒棒糖幹嘛？原來今天是他的生日。我們還在教室裏給他唱了生日歌。
今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師說不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽，被老師看見了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。
這就是我們班的小趣事，你們班有什麼小趣事呢？
班級作文300字 篇3活潑可愛的五年級一班，有很多寶貝，有的很會唱歌、跳舞；有的很會跑步、打球，各有各的專長，使我們班變成一個熱鬧有趣的班級。
搞笑天王禹丞，雖然有時候很調皮，把老師氣得火冒三丈，但是他搞笑的功夫可不是蓋的，每次只要一句話、一個動作，就能使全班鬨堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的時候，就像真的波浪一樣起伏有致，身段非常柔軟呢！
運動天才的德謙，他幾乎對所有的運動都很在行，不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠射三分球，“咻~”一聲，進籃了！要準備射門了，“砰！”球踢進了！我對他的運動天份，真是甘拜下風。
藝術大師安琪，她筆下的各種人物、動物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手，爲單調的白紙穿上美麗衣裳，爲斑駁的牆壁畫上繽紛的色彩。她高超的畫畫技巧，令我佩服得五體投地。
做家務天才育軒，雖然是個不折不扣的大男生，但是很會做家務，不論是煮飯、洗衣服、做早餐，樣樣都行，而且一點也不馬虎；據說假日的早餐，都是由他負責，他是我認識的人裏面，最能幹的一位呢！
班上的寶貝真是多到數不清呢！而且每一個都有自己的天份和專長，這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛這一班—可愛的五年級一班！
班級作文300字 篇4我們班很亂，都被校長評爲“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調換，我們班的臉丟光了！！！看到此公約的同學請遵守，望相互轉告。
一，任何同學不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發現大家打架，最好不勸架，應告訴老師。
二，對方對你進行人身傷害或侮辱，不應傷害他人，應“要挾”他，去告老師，他便會賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。
三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動成果，又污染環境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。
四，不要亂說髒話，既不文明，又影響班級的榮譽。
五，上課不要亂說話，影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝，因此我常常戴耳塞。
六，最重要的一點，同學之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮，就是因爲彼此不信任。
我的班級公約不咋地，望各位來看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。
班級作文300字 篇5進入高中校園已有兩年有餘，在這個班級也待了兩年，這兩年的時間讓我漸漸地從融入到離不開，離不開每一位同學和老師。在這個偌大的校園裏，我覺得我的班級就是我的家。
我就讀高二4班，這是一個比較積極團結的班級。每次學校組織什麼活動我們班級的同學都會很認真的準備，並且也都獲得了比較不錯的成績，這是班級的榮譽。平時上課的時候班級裏面的氛圍比較融洽，不會像別的班級那樣吵吵鬧鬧，即便有的人不學習，但不會說話吵別的同學。所以在課堂上的學習氛圍我覺得是很良好的。課下，同學們會聚在一起打打鬧鬧，開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學還會特別貼心的說說笑話，十分鐘就這麼在輕鬆中度過了。有的時候別的同學有困難了，我們都會很積極的幫助，只要同學需要，我們都會伸出援救之手。兩年了，我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對高三畢業，不想就這麼和他們分離，就想這麼一直學習一直前進。
我的班級可能不是每個人都會考上北大清華，但是我們每個人都會很努力，爲了自己心中那個或大或小的夢想在前進。我們團結我們友愛，我們是最好的`班級。
班級作文300字 篇6“叮鈴鈴“清脆的放學鈴聲響了，老師安排小華 小軍 曉剛 小麗 麗華和小靜他們六人打掃教室.其他同學都各自回家了.
只見小華拿起黑板擦認真地擦.潔白的粉筆末掉在小華的身上，連他的臉上都是粉筆末.可他一點兒出不在乎；小麗坐在窗臺上拿着潔白柔軟的抹布認真地擦了起來；小靜拿着潔白的布，認真地 仔細地擦起了沾滿灰塵的桌子；麗華輕輕地端着一盆滿滿的清水要給小麗和小靜洗抹布；小軍用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得乾乾淨淨的桌子上；小剛右手拿着掃把，左手拿着畚（ben）鬥，一絲不苟地掃着髒兮兮的地板.
窗外，同學們都回家了，可他們依然在一心一意地做着自己的工作.通過大家的配合默契的勞動，一會兒教室就打掃好了. 黑板沒有一絲粉筆留下的痕跡，窗臺和玻璃乾乾淨淨，桌子，椅子排列整齊，並且桌子一點灰塵都沒有，地板也變得一塵不染.
看着乾淨整潔的教室，六位同學心中有一種說不出的愉快!
班級作文300字 篇7今天，我們班出了一個“未來的書法家”的奇人，你們想知道是誰嘛？那就和我一起來看看吧，保證讓你目瞪口呆，驚歎不已，讚不絕口，.......暫時只能想到這些可以形容的詞語了。
這個人的名字，就不告訴你！等最後我再告訴你，但是，他是個女生哦。這個女生，在我們班並不是那麼的“活躍”，老師也不經常提起她，但是，這個女生非常的優秀哦。有一天，老師看到他寫的字之後，老師都自嘆不如，我也很好奇，他的字究竟有多好看，還能讓老師自嘆不如呢？我見過老師的字，寫的比我好100000倍啊，那那個女生可得多好看啊，還能被老師稱爲“未來的書法家”啊。老師還說，想要他作業的趕緊去拿走，以後可是價值連城呢。老師找了幾個人去看，每個人都驚歎不已，嘴都是“O”形狀的呢，雖然我沒有見過他的字，但是，從他們得表情來看，我似乎已經想象到他的字究竟是“何方神聖“了呢。他現在的字，應該，大書法家們那樣好看吧，過幾天，我要不要真的去找她要他的作業呢？哈哈哈哈哈。
你們看到這裏，是不是特別特別的想知道他的名字呀？嘻嘻，他的名字，就叫做，康雨欣，很好聽吧？以後要是真的成了書法家，你可以找我，我把他的作業咱倆分了啊，哈哈哈！
班級作文300字 篇8他站在那一邊等待接棒，他是最後一棒，當時的他沒有往日的有說有笑，只是安靜地看着，等待，鎮定自若。轉眼旁邊，其他道上的“王牌”都在前面反覆叮囑，雙眼盯着賽道，大概也是說不要掉棒之類的吧。
擡起雙腿向前伸展，只見他右手一伸，就向終點飛去。原本勉強領先也拉開了更大的距離。風呼呼地吹着，他的頭髮也向後飛着，同樣吹着他的運動服，襯着綠油油的草地，酷似那座宣傳跑步的塑像。
緊接着他舉起了握棒的右手，高過頭頂，臉上洋溢着勢在必得的笑容，那不是自大，那是他應得的。他從容不迫繼續飛馳着，從頭頂到腳尖，無不一處表現他的喜悅。
在衆人眼花繚亂之際，他以極快的頻率邁着腿，又高舉雙臂，衝過終點線，拋接力棒上空，當大家目瞪口呆。全班同學用司空見慣的慶祝方式——雙手託着他的全身，拋向上空。去逐夢。雖常見，但在這何嘗不是一種別出心裁。
圍觀的同學也不願離場，注視着這位至關重要的最後一棒，直到他邁着矯健的步伐離場，也消散不去他映在同學們心中的田徑精神......
