在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的《挑戰》作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我班舉行了“挑戰有我”的活動課——由同學當老師給我們講課，老師在下面和我們一起聽課。
上課了，小王老師走向講臺，有模有樣地當起了老師，當她第一次提問時，我並不在意，和平時一樣，雖對問題有所瞭解，卻不會組織語言，然而她卻正好叫到了我，我匆忙應付了一下，幸好險過。要是我沒有記錯的話，這還是我在語文課上第一次發言，雖然說是險過，但卻又是一次很好的警告，使我明白上課要全神投入。
“有誰知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的樹幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。’這句話的深層次的含義嗎？”小王老師又開始提問了，這次我心中有了答案，剛想舉手時，可不知什麼時候開始，我覺得自己好象失去上課發言的勇氣，只會在座位上傻傻等待，在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅定的眼神。
而就在此時，當我想回答卻無意識地沉默時，“程同學”發言了，她說出了和我相似的答案……
餘憶十一二時，曾是熱情綻放的燦爛之花；但不知何時起，花漸漸在沉默中失去了光彩，最後凋零。現在春已到，花兒含苞欲放，只待夏日來到再放燦爛之光。這就是我經過今天的課和昨天程老師一番話後決意再次挑戰自我所寫的幾句話。還有學習了這一課後，我明白，人不能活在過去，所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。
《挑戰》作文500字 篇2一直覺得自己夠膽量，在暑假裏我去東方廣場玩了“極限攀巖”遊戲。
到了東方廣場，我馬上換了一雙白布鞋，繫好安全帶（這是慣例），擺着威武的姿勢。媽媽給了我一個懷疑的眼神，問：“你真的能爬到最高點嗎？”我搔搔頭，仰望着有三層樓高的攀巖，我的心頓時“怦怦”地跳着，心想：這麼高，豈不是很嚇人？我還是要考慮一下！我支支吾吾地回答媽媽：“應該……可……可以……吧！”
話音剛落，就輪到我了，媽媽一手把我推到工作人員面前，說了句：“岑佩瑩在這！”這下子，我的手心直冒冷汗，心中充滿了恐懼，心驚肉跳的我慢悠悠地走到攀巖石前面，等待着，準備着。
“開始！”一個工作人員用洪亮的聲音讓我從恐懼中甦醒。我心想：唉！事到如今，後悔也來不及了，反正自己也沒有玩過這種高難度的遊戲，還不如認認真真地打完這場仗吧！
我開始爬了，我的左手緊緊地捉住一個把柄，右腳踩着一個假岩石，然後左、右手抓着“岩石”，最後左腳一蹬，成功地踏上了第一步。就這樣，我慢慢地爬着。過了一會兒，我回過頭看了看，我已經爬了有一層樓高了，已經過了第一關了。又鼓勵自己開始過第二關。過第二關的時候更難爬，連賽道都是凹凹凸凸的，很需要力氣的。“哎呀！加油啊！”我嘴裏叨唸着。我爬了許久了，已經氣喘吁吁，可始終過不了第二關，只好選擇了放棄。這場仗，我打輸了！
“嗖”的一聲，我就成了“空中飛人”了！我覺得我自己的膽量還不夠，但沒關係，我已經付出了自己最大的努力，不必那麼在意，只要我在不斷地挑戰自我！
《挑戰》作文500字 篇3今天是7月16日，我參加了皖江在線與徽商銀行共同舉辦的“小小銀行家”財富積累“大挑戰”活動。
徽商銀行位於紅星美凱龍正對面。走進銀行，涼風習習，大廳乾淨明亮。大家在會議室裏議論紛紛：“今天的活動到底是什麼呢?”這時，銀行的工作人員微笑着走進來：“大家好，我姓馮，今天我們要給大家介紹零花錢的管理方法、世界上有趣的貨幣名稱等小知識。”
在講貨幣名稱時，馮姐姐問大家：“誰知道世界上的貨幣名稱?”小馬舉手搶答：“美元、英鎊、韓元……”楊婉玉補充：“還有泰銖。”我在座位上小聲地說：“歐元”。可是卻沒有勇氣舉手回答。馮姐姐表揚他們說的好，頓時，我心裏後悔極了，唉，我要是不那麼膽小就好了，應該把自己會的知識大聲說出來。
工作人員還教我們怎樣點鈔。先用左手中指和無名指夾住鈔票，沿着中心線對摺，然後右手點撥鈔票。講解完後，我們依次練習，等到練熟了，就開始比賽點鈔，誰先數到一百，誰就獲勝。三、二、一，比賽開始，我一張一張地數了起來。可惜等我數好了，黃花菜都涼了。又是小馬，他第一個衝到馮姐姐面前，把數好的鈔票遞給她。馮姐姐將鈔票塞進驗鈔機裏，嘩嘩譁，小屏幕上的數字飛快地跳動着，正好停到了100。“哇，我是第一名!”小馬興奮地跳起來。看着他開心的笑容，我羨慕極了。唉，要是我的速度像風一樣快就好了，這樣我就可以得到第一名。
這次活動讓我明白了怎樣節約用錢，怎樣辨別錢的真僞等，雖然我沒有發言也沒有獲獎，但能參加這樣有益的活動，我還是非常開心的。
《挑戰》作文500字 篇4八月盛夏驕陽似火。
操場邊，夏蟲在枝頭奮力的叫囂着，好似在抱怨着這炎炎夏日。
軍訓在如火如荼的進行着。陽光灼傷了我們嬌嫩的肌膚，豆大的汗珠順着泛紅的面頰流淌而下，浸溼瞭如雪的白裝，張揚着熱血的青春。
我們用如火的熱情，昂首闊步向主席臺走去。
在靠近主席臺前，我們使足了勁的喊着“一二一！一二！三四！一二三四”教官黝黑的面龐露出軍人的剛毅，用嘹亮的嗓音向我們發號施令。我們也與鄧教官配合的十分默契，整齊高昂又威武氣派。我們向全體師生展示了幾天以來訓練的隊形隊列，大家在冒火兒似的紅跑道上立正、轉身、正步走、喊號，嗓子都喊啞了，但是沒有一人喊累，個個都昂首挺胸邁着鏗鏘有力的步子。終於，皇天不負有心人，我們齊心協力取得了會操表演的團體一等獎！
我們歡呼，我們雀躍末了，耳畔還回蕩着方纔的口號，那聲音排山倒海，洶涌澎湃，奔騰叫嘯，似乎要使人肝膽破裂！我們不禁高呼着：老師，我們做到了！
回到班級站點，在日光與葉隙相投射的樹蔭下，一擡手着實被自己驚到了，又紅又黑的幾乎要掉皮的手臂上，汗水像顆顆晶瑩剔透的珠子，一閃一閃的，一時間真以爲是淋浴的花灑噴射下來。
“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成！”爲時四日的學前軍訓結束在掌聲的綿延中，火紅的跑道上，留下了我們揮灑的'汗水！我們將繼續發揚拼搏精神，用堅強的意志，去迎接更大的挑戰！
《挑戰》作文500字 篇5在我十歲的時候，我還不能正確地使用筷子。平時我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時總是掉得滿桌子都是。爲此，爸媽批評我，朋友也笑話我。身爲中國人，這是一件非常丟臉的事。
爲了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學會使用筷子。於是，媽媽特地爲我準備了一盤綠豆，讓我練習用筷子夾。只見媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負責控制，中指則夾在兩根筷子中間，其餘兩個手指自然地跟在中指後面。
我學着媽媽的樣子，弄了半天才學會拿筷子。緊接着，媽媽輕鬆地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個空碟上，給我作示範。“你來試試！”我用正確的手勢，對準一顆綠豆夾，可是調皮的綠豆根本不聽我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了。我又試了一次，還是沒有夾到。我鼓勵自己：再加把勁！試了一次又一次……終於，可惡的綠豆被我夾起來了，只要移到旁邊的空碟子裏就成功了！我得意起來。可我的大腦還沒來得及指揮我的手移動，綠豆已經掉下去了。
面對一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時，朋友們嘲笑我的情景又浮現在我腦海裏。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這麼簡單的事情，我就不信我學不會！想到這裏，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤裏多少次，終於，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟裏。真是“皇天不負有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨着碟子上的綠豆越來越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆製得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經空空如也。
世上無難事，只怕有心人。只要定下目標，併爲此努力奮鬥，堅持不懈，就能成功。
《挑戰》作文500字 篇6暑假，爸爸說：“他要帶我和媽媽出去玩。”於是，我們全家決定去山裏避暑，去寧靜的山野，玩水嬉鬧，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美。
去南寶山的路上，沿途風景秀麗，那一片片樹葉，迎風飄揚；那一朵朵小花，山中舞蹈；那一汪汪清泉，沁人心脾......
“到了，到了.....”我歡呼起來，三個大字“南寶山”印入我的眼簾。我們下車，買票，進山。所有的動作一氣呵成，我的熱血在沸騰。哇！山裏邊有好多好玩的項目。有驚險的滑道、恐怖的叢林探險、刺激的索道，還有驚悚的玻璃天橋。
玻璃天橋，是一道獨特的風景線，也是讓我印象最深刻的。沿着彎彎曲曲的山路，我哼着小調，牽着爸爸的手走上玻璃天橋，激動不已。可是，走着走着，我害怕了，我慢慢地停下腳步，從玻璃橋上向下望，我感到頭暈目眩；我想我是絕對走不過去的，我會掉下去摔死的。時間一分一秒地過去，橋上的人來來往往，我站在橋上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
這時，我的耳邊響起爸爸的聲音：“兒子，不要往下看，把頭擡起來，目視前方，大步向前走。爸爸就在你身後，加油！”於是，我深吸一口氣，擡起我那千斤重的腳，緩緩地邁出第一步。“一步，兩步，三步.......”我心裏默數着。
當我下山後，擡頭望那高高的玻璃天橋時，我的心裏充滿了自豪。因爲我戰勝了恐懼，變得更加勇敢了。
