在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫班級的作文，歡迎大家分享。
寫班級的作文1
時間如白駒過隙轉眼間暑假到了，又一個學期結束了。在本學期我們成長了許多，收穫了許多，同時也吸取了許多教訓、經驗。
英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現了一些不誠信的人，我們“足智多謀”的萬老師，運用了多項措施來解決了這一問題。措施一：在部分不誠信人不做任何準備時，把他們抽到樓上大報告廳裏進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數中知道哪些人是真學，哪些人是假學。過了幾天，萬老師又突然說：“全體學生上樓上大報告廳去默寫。”一聲令下讓一些同學頓時驚慌失措，萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊，而且總是不按套路出牌。措施二：在本週五，全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會，這次班會讓同學們感受頗多，班會上的內容許多是同學內心的感受與認識，假學的人比真學的人辛苦，因爲他們每天要顧忌許多，所以與其假學，不如真學。
班級管理妙招多。課間喧譁不再給予提醒，由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什麼違紀了，夕會將通報並給予此人懲罰；同時每天班長助理都會去查每組記分紙，並且把她們認爲可疑的分寫在一張白紙上，在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看，並規範某些分加多少，而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看，爲什麼差距那麼大，並互查一下，是否有亂加，加錯的現象，隨着加分的規範化，分數靠後小組也開始向前進步着。這些妙招都歸功於我們的班長助理唐婷婷。
教室綠化盆景多。我們班的綠化是數一數二的好，種類也是繁多。有：橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那麼茂盛，這都歸功於我們的“貢獻者”——曾睿。她每天在課餘、夕會時給植物們澆水除草，因爲有她的悉心照料，花草們爲我們的教室增添了一道亮麗的風景線，爲老師營造了一個好心情，爲同學們營造了 一個舒適的學習環境。教室後的那棵大盆的樹是常青樹，同時也是和解樹，因爲它使一隻即將翻倒的友誼小船變得更穩、更牢固。
優使我們進步，憂使我們吸取教訓。我們同優一起成長，我們同憂一起進步。 我相信：進入九年級我們定會從無憂走向優。
寫班級的作文2
在我們漫長的學習生涯中，學校是我們的第二個家，而一個班集體是一個小家，我們在這裏收穫快樂與成長。依然記得那個初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，爲我們的家爭得第一份榮譽。
八月底，七年級新生進行國防教育，在最終的彙報展演中，有一項愛國歌曲比賽，各班都精心地準備着。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時間讓我們練習，最後還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作，努力展現我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊，音樂不響，說話聲就不停，整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴肅地讓全班安靜，並語重心長地告訴我們時間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學越來越少，大家開始認真傾聽別人的建議，專注地做好每個環節。最後演練時，指揮手拿指揮棒，跟着音樂節拍輕輕晃動身體，右手一下一下地給所有人踩準節奏，如果快了他會輕挑眉毛，擡起視線，並努力用嘴型告訴我們唱快了。儘管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣裏的同學們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動手裏的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起，就如一個巨大的音響，一個有溫度的音響，那是團結一致、齊心協力的讚歌！旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最後一個上臺表演。前奏響起的第一個音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去，終於，當全班齊刷刷舉起右手，行了個莊重的少先隊隊禮，挑戰結束了。當得知一等獎的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬於我們的第一份榮譽！
生活中的第一次總是值得紀念的，這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀，更重要的是我們收穫了同學間的團結友善。我的班級，我的家，我將用三年時光維護它，我愛這個家！
寫班級的作文3
生活是有趣的，我的校園生活也同樣多姿多彩，富有樂趣。近幾天，我們班又出現了一“重大”趣聞。
此事說來話長，要弄清“源頭”須得追溯到上、上、上週的週五，當時我們班主任因特殊原因請假沒來，便由歷史老師代理班主任。也不知道是老師忘了還是怎的，老師課間突然找到我，說要辦黑板報，下午放學就要驗收。這事可把我嚇了一跳。平常我們班的板報小組是有拖延症的，板報拖着不辦，直到“火燒眉毛”了才迅速的辦完板報。現在……我急忙把這活安排下去，看他們怎樣處理。出人意料板報小組一改了往日的作風，“見困難就上！”，不一會兒板報就完了工。並且這天正逢週五，我正忙着趕作業，也沒有認真看，就走了。等到週一一來，才大吃了一驚。
不知是原版就是如此，還是同學搞惡作劇？板報上有一老紅軍。有老紅軍並不令人驚奇，可一看他的臉，五官全無僅有一個大大的“帥”字！當然，也無所謂，反正老紅軍在我們心中那一定是帥的，就是不知道那查板報的老師會作何感想？
就這樣我們平靜的度過了一週，第二週來時我發現黑板上的老紅軍已經“離奇失蹤”，取而代之的是一個卡通版面的人物，手上舉着一個牌子，上書：“奮鬥”二字，一看就挺勵志的，挺好的一塊標語！可壞就壞到這兒了，平靜的度過了兩天，到了星期三，又出現了令人大吃一驚的事兒，牌子上寫的“奮鬥”已悄然不見，竟然換成了“老蔣無敵”！說到這兒，我得補充一點，我們班主任姓“蔣”，語文老師稱他爲“蔣委員長”，班級同學稱他爲“老蔣”。並且現在他已回來了！
這位同學膽子真大，竟敢在“太歲”頭上動土，並且有些大張旗鼓，真是不想混了！可是奇蹟出現了，“老蔣”竟然沒有注意到這些“細枝末節”，唉……
又過了一週也就是本週週一了，我發現“老蔣無敵”也沒了，變成了三個不知何意的英文字母：“F U M”，我想了半天，不知道是何用意。當然估計也不是什麼好語言，就算翻譯出來也只能讓人大吃一驚，那就隨他去吧！
生活中總有許許多多有趣的事，對於這些事只要我們多留意，就會使自己的生活充滿着快樂！
寫班級的作文4
在臺中市南屯區裏有一所有名的學校，它被稱爲惠文國小；在惠文國小裏，衆人口耳相傳的神奇班級──五年十五班，也就是我們這一班，據傳是個了不得的班級，班上的早自習，通常不用人管，因爲實在是太安靜了，雖然偶爾會有一、二個人在竊竊私語（沒有一個班級是十全十美的），不過，大多數的同學都在「埋頭苦讀」（閱讀班級書籍）或是「閉門練功」（完成回家功課），總而言之，五年十五班可說是大家心中的優質好榜樣。
我先來介紹介紹班上的風雲人物，首先要介紹我自己，我叫蕭閔謙，同學們都稱呼我爲「橡皮圈」，字體工整是我的優點之一，聰明懂事是我的基本配備；我有時會寫錯字的，放學時偶爾會忘了帶功課回家，黃老師常說：「記憶分短期記憶跟長期記憶。」我想我應該是長期記憶要加強的人，算是乖巧懂事，偶爾會「少年失憶症」復發的人。再來，談談本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同學在運動會大隊接力時，可是個狂飆超車王；平時上課時間，則是一個乖巧認真的同學，老師誇他是一個善良溫和且人人看好的「績優股」。
緊接着上場的是搞笑大王鄭宇庭同學，他是「小太陽娛樂事業股份有限公司」的總經理，在班上功課可說是名列前茅；可是在生活上他卻很粗心，是班上活力十足的開心果。最後一位登場的是我們班的特殊生翔翔同學，我是翔翔的小老師之一，雖然他的學習能力不是很好，但他卻很努力，在老師、同學、家人的協助下，得到了許多肯定，在學校和大家相處得很融洽。
班上很少發生吵架案件，大家都相處得不錯，男生會幫女生，女生會幫男生，在這個班級裏男女平等，大家會團結合作，一起協助需要幫助的同學。黃老師希望大家可以成爲一個優質的好團體，不要在別人背後指指點點，說三道四，更不要常說話不算話，食言而肥，這樣子信用可是會破產的喔！我也希望大家都可以有好的觀念，這樣就可以減少一些不必要的問題，更可以避免一些不需要的衝突，讓五年十五班更加可愛起來，這也是我們的責任與目標。
寫班級的作文5
話說，金剛有兩愛好：愛錢、愛吃。他曾拍打着胸膛，說自己只要缺這兩樣東西，準會抓狂！
有一天下課，他興沖沖地找我和胡小塗倆人，我們不知道他葫蘆裏賣的什麼藥，於是問他怎麼了。他神祕地對我們說：想賺零花錢和零食嗎？
我們不假思索地回答：想！
那就把耳朵湊過來，我告訴你們怎麼做！金剛說。
我們一起湊了過去，他說：我們可以開店，專門賣同學們喜歡的東西。
嗯，我承認這點子不錯。不過，我們很快又想：到底怎樣才能賺到錢呢？正當我們不知如何是好時，胡小塗忽然興奮地大喊：有了，我老爸是玩具批發商，我讓他給我們批發一批玩具，以代銷的形式售貨，完全可以空手套白狼！
天哪，胡小塗還會講空手套白狼這句話！了不起呀！不過，我還是覺得這有些困難。雖說男孩喜歡玩具，可是萬一女孩不喜歡怎麼辦？
金剛說：那就投其所好啊，她們總不會不喜歡特解壓的史萊姆吧？（史萊姆是一種泥，可以拉長縮短，而且擁有絢麗多彩的顏色）
不過，正當胡小塗已經跟他爸講好時，出現了大麻煩：怎麼帶到學校來呢？初步計劃，金剛用袋子，我用書包，胡小塗用箱子。
首先，被發現的是胡小塗，他拿了個老大老大的箱子，這沒問題，畢竟玩具多嘛，可他卻傻到往箱子上面貼了三個字：玩具箱！唉，他難道是嫌老師視力差嗎？
其次是金剛，本身他是萬無一失的。可惜，正在即將大功告成時，來收作業的卜許肖忽然撞在了袋子上，玩具全部撒落出來了，再加上身旁女生的尖叫，同樣告敗。
而我，自信滿滿，放在書包裏幾乎不可能被發現的玩具。在我拿書時，一不小心，我的筆袋掉了出來，趕緊把書丟在桌上，抓起筆袋後，我看見魚老師正死死地盯着我的桌面。上面竟然是玩具！
於是，我們三人的玩具無一例外，都成了供品。
寫班級的作文6
吃是孩子們的天性，所以孫老師特別舉行了班級美食節。
星期三下午，孫老師公佈了星期五第二節課，我們班將舉行班級美食節，頓時，班裏哇的一聲，有的同學竟然高興得都站到了桌子上面，孫老師說：停！班裏立刻安靜了下來，老師又公佈了班級美食節怎麼過，以六人小組爲單位，每人準備一個水果和一道菜，帶到學校去，我們還要來評比，看誰的菜最好吃。
回家的時候，我告訴了爺爺奶奶，奶奶說：那就做糖醋大蝦吧！下午，我把我要做的告訴了組長，組長說：你要帶四樣東西：檯布、沙拉醬、葡萄、糖醋大蝦。
我回到家，看見奶奶已經把蝦子給準備好了，奶奶先把蝦子的頭給剪了，然後又把蝦子的身體洗的乾乾淨淨，放了好多的油，油熱了後把蝦放進鍋裏，等到蝦子被炸成金黃色的時候，用調好的糖醋汁，放進鍋裏進行烹製，還不能忘記放生薑和蔥哦！這樣一弄，一盆美味可口的糖醋大蝦就完成了。我用保鮮盒把蝦子給裝好，我又把葡萄、沙拉醬、檯布放進了另一個食品袋裏。
下午我來到了學校，頓時感到一陣陣香氣撲鼻而來，我頓時口水直流三千尺。老師說：你們現在先看，等第二節課上課鈴響了，你們纔可以開動，分鐘如年，我等啊等啊，等啊等啊，終於把第一節課給熬了下來，下課鈴剛響，老師就讓同學把黑板給裝飾一下，裝飾完了，老師讓我們把桌子給拼好，我們在課桌拼成的餐桌上，放上了檯布，再放上菜。
第二節課終於到了，我們吃了起來，我一手拿着披薩一手拿着雞腿啃了起來，一會兒就吃光了。緊跟着我們可以自由活動了，我把我的大蝦送給了人家，他們三口兩口就把我全部的蝦給吃完了，我心裏非常高興，朱鵬洲也把他的菠蘿飯給我吃，菠蘿飯很奇怪也很好看，不仔細看的話，只會覺得它是一個大菠蘿，我像土匪一樣一直在搶菠蘿飯吃，逗的同學哈哈大笑，真是快樂啊！
通過這一次活動，我不僅嚐到了美食，還學會了分享，我希望下次還有這樣的'活動。
寫班級的作文7
這個星期三上午，孫老師在語文課上對大家說：這個星期五下午第二節課時間，我們四（9）彩虹班將要舉行盛大的美食節了。，老師話音一落，有的同學立刻興奮的喊耶，還有的同學甚至激動的站了起來，每個小組都紛紛的開始討論起來。這時孫老師嚴肅的說：講話的小組星期五不用參加了，就站在走廊裏看我們吃香噴噴的美食吧！。大家趕緊收拾
起激動的心情專心聽課了。
一下課，組長把組員們聚集到一起進行討論，吩咐誰帶什麼美食，誰要帶什麼工具。我們這一組必須要帶的小食品有：烤肉、揚州炒飯、藕餅、雞翅、還有一些糖果。
我們盼星星、盼月亮終於盼到了星期五下午。叮叮、叮叮、叮叮、叮上課鈴聲打破了教室裏的寧靜。孫老師讓大家把兩排桌子拼起來，拿出檯布，然後把檯布鋪在桌子上，再把美食、飲料全部擺放到桌子上。孫老師說：把桌子上的美食整理一下，要擺的漂亮纔可以開始吃的哦！
我們組把一大堆美食，飲料全部按老師的安排擺放整齊，美食圍成了一個大大的心形。這時只聽孫老師一聲令下：可以開始吃美食了，也可以去別的組串門哦！
大家都迫不及待的開始享用美食了，我先嚐了嘗張業瑤帶的烤牛肉，特別香！她的姨媽真是別出心裁啊，在香噴噴的烤牛肉下面放了一層綠油油的生菜，真是既好吃又好看。讓我不自覺的想到了肯德基的漢堡，嘿嘿！
開始串門啦，只見李文軒拿着一根可樂味道的棒棒糖來到戴子傑的身旁大聲說：我可以拿一根棒棒糖跟你換一個小蛋糕嗎？，當然可以啊戴子傑毫不猶豫的給了李文軒一塊看起來非常漂亮的草莓味蛋糕。他們拿着互換的美食興高采烈的吃了起來。
趁大家都在忙着吃美食，我仔細看了看每一個人的吃相，有的狼吞虎嚥，有的慢嚼細嚥，有的嘴上手上都是油，每個人神情各異，可是臉上都洋溢着興奮與激動！
時間真快啊，一會就到了該結束的時候了，大家都還意猶未盡的樣子。黑板上那副美食節的畫給今天的美食節畫上了一個完美的句號！
寫班級的作文8
告訴你，在我們的班級裏，就是笑的世界。每天笑聲不斷，這就多虧了我們班的那幾個“活寶”，他們天天在製造笑料。
噢，瞧，他們來了！乍一看，真是參差不齊。不過，人不可貌相嘛！那個靦腆的小男孩叫於新，他可是我班典型的“東方淑女”，做什麼事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子裏唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了，他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽，曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎？分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤，沒事就躲在那裏像木瓜一樣，誰知他是不是在想怎樣製造笑料呢！
NO.1音樂課
“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍？”音樂老師說道。“我！”於新“蹬”的下子從凳子上站了起來。“老師，我來唱。”“怎能忘記舊日朋友，心中不……”教室裏響起了於新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗，眉飛色舞，唾沫橫飛，慷慨激昂，同學們全部捂住了耳朵，音樂老師擺擺手說：“你坐下吧，別爲世界製造噪音了！”“什麼呀！那是因爲我唱的太好聽了，同學們不忍心再聽這麼好的歌！”
NO.2語文課
“這是誰的本子呀？怎麼沒夾紙條！”“我的，我的”羅旭光跑上講臺上，“這是我的”“是你的嗎？”語文老師邊翻邊說。“你能寫這麼好的字？”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子，我還就能寫那麼好的字，怎麼着？”“啪”的一聲，羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。
NO.3美術課
喂，“你手裏玩的什麼？是不是膠布？”美術老師衝閆賽喊道。“不是，是繩子。”“你給我上前邊來！”閆賽很不情願地走向講臺。“說，從上課到現在犯了幾次錯誤？”美術老師大聲喝道。“三個”。“都是什麼錯誤？”閆賽回答：“一，我拿別人東西，二，我給別人東西，三，我玩繩。”“今後能不能改？”“能”。“回位。”
NO.4數學課
“羅旭光呀羅旭光。！”數學老師象看一本不太懂的書一樣看着羅旭光。“你說你這毛病什麼時候能改？剛表揚你你就翹尾巴了！”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴！”從後面傳來一陣怪怪的聲音，哈哈，是小張濤。
怎麼樣，以上四個好笑點已經令你開懷大笑了吧？是不是很羨慕我們能在這個班級裏，想開懷暢笑，來我們班吧！
寫班級的作文9
我們班是雙優班級，“優”早已深入我們每個人的心中，我們正在不斷完善我們的班級，讓它“憂”變“憂”，“優”中更“優”。
班長優
今年，我們挑選三位代理班長，進行投票，看誰能擔任大班長之職，每位代理班長身上都各自有各自的優點。先看一看，我們的代理班長李宜人吧！每天早上他總第一個到校開教室門，以身作則，老師安排的事務，他也總是完成的很好，例如，萬老師讓他找幾位同學搬花，他一早就把花搬到了操場上，讓花兒接受陽光的沐浴，等到放學時，在搬回教室，真是盡職盡責呀！再來看一看我們班的代理班長劉沂鬆，她每次在工作中做的很細心，每次開夕會時，助理做總結後她都補充的很完整。但她的缺點是老是遲到，爲此，萬老師經常批評她。最後一位代理班長是曹詩鶯，她的優點是善於督促同學們的學習。三位班長各有千秋，誰會奪得大班長之職呢？讓我們拭目以待吧。
組長優
今年，我們班的每一位組長都是優秀的，都是經過層層的嚴格篩選的。組長陶晨，學習優秀，認真負責，經常給她的組員們講題，課堂上，經常鼓勵組員們回答問題，這樣，不僅鞏固了小組成員的知識，也能增加小組量化分，小組的綜合量化分越高，座位就可以越靠前，陶晨這組雖然有個別同學成績不太優異，但他們的量化分照樣可以翻倍，這樣一來就解決了人員不均的問題。每個小組的組長都是優秀的，小組長與小小組長之間又形成了競爭，組長是每組的“領頭羊”，只有組長優秀起來，組員也會跟着優秀起來。
組員優
每個組的組長優秀，組員慢慢也會變得優秀起來。就拿我們組的二、三號來說吧，他們的學習成績總體來說挺優異，但就是太驕傲自滿，導致成績時好時差，令老師和家長擔憂。組員與組員之間的競爭，不僅激發了他們的鬥志，而且提高了他們的學習成績，組員同樣也要服從組長的命令，不得違抗，這也是其中一條規定，這樣學習下去想不優秀都難，小組內分工合作，一號幫助六號的學習，二號幫助五號的學習，三號幫助四號的學習，這樣對提升四、五、六號的學習成績有很大的幫助，就有望奪得數學週考的獎盃，量化分就更不用說了。
優，在我們每個人的心中，只要心中有“優”，每個人、每個組，甚至整個班級都會變優秀的。
寫班級的作文10
盼星星，盼月亮，終於等到了這一天美食節，今天我們在班裏舉行了大家期待已久的美食節，爲了這一次美食節，我們做了很多準備，昨天一放學，我和同學們一塊去超市買了很多零食，回家後我也自己精心做了很多好吃的。定在上午的第三四節課，還要在這吃午飯呢。第一節課剛下課時，我周圍的同學們都已經按奈不住自己喜悅的心情了，一直不停地瞟着表，迫不及待地等着下課舉行活動。
終於到了活動開始，老師指揮我們排好了桌子，大家興奮地把自己準備的食物拿了出來，熱火朝天地討論了起來。放眼望去，桌子上擺滿了各種各樣的零食，小吃，有吃的，有喝的，還有在現做的。讓人看得眼花繚亂。我們互相分享了自己帶的吃的。昨天晚上我在家做了蛋撻和烤薯條，大家都說很好吃，我非常高興，因爲我也是第一次做呢。
我們還分給了老師很多吃的，一下課，我們班門口就擠滿了人，都是別的班過來要吃的的，卻被關在了門外，真是太有趣了。原因呢，主要是老師怕把走廊環境破壞，增加保潔阿姨的工作量。零食很快就吃完了，已經快十一點了，我們就開始吃準備的午餐了。
我帶了一盒紅燒牛肉泡麪，老師幫我們燒了水，我弄好了調料，倒好了水後，我就去看我朋友們做的了。她們帶的也都非常特別，有許多帶自嗨鍋的，我也帶着板凳坐了過去，看着她們把涼水倒進去，把塑料鍋放進去，不一會就冒了熱氣，可真神奇啊！她給我拿了個塑料碗，往裏倒了一些底料，我們就圍成一圈開吃了，這個火鍋的味道非常不錯，就是東西有點少，不一會就全吃光了。吃完後，我回到了自己的座位上，纔想起來我還泡了泡麪！我嚐了一口，可能因爲時間太長了，我泡的泡麪都已經涼了。唉，我只好往裏面倒了一點水杯裏的熱水，又吃了一半。
吃完飯後竟然才十二點多點，果然在學校裏，時間過得就是慢很多啊！我寫了會作業，老師還給我們放了音樂，我趴在桌子上，享受着溫暖陽光的沐浴，過了一會就打鈴入校了。
這真是一次十分有意義的活動啊！希望以後有機會可以經常舉行啊。
寫班級的作文11
吾班的“蟲蟲”們個個都是響噹噹的人物，不信，我給你說幾個有趣的聽聽。
小饞蟲——鞏奕濃
從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認爲她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？
一天，我和雅茹、盧穎幾位同學冒着被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎麼從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們說：“我纔不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包。“哇！”我們驚呼起來。她書包裏的零食應有盡有，山楂幹、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。
遲到蟲——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這傢伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室裏很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。
一天下午，眼瞅着上課鈴聲已經響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎麼回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”這傢伙還是慢條斯理地說，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜的攤點兒，又逗留了一會兒，所以……”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！
嗑睡蟲——呂瑞
不知怎麼回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的眼睛因爲睡意蒙嚨而越發顯得小了。
一天中午最後一節是數學課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望着汪老師。於是，我們的肚子跟着遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。
其實，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。想認識嗎？歡迎你有空來我們班坐坐！
寫班級的作文12
青春，在她眼裏看來是一個個性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學習無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細看都很可愛，她曾經和我發生的故事中，讓我知道青春的時光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執單，全班同學都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補交，而我確很孤獨，想邀請一位同學和我一起去交。快吃啊，各位，一會兒還有瘋狂實驗室呢！走走走，咱倆一塊兒！看着同學們興高采烈的急匆匆離開，我的心裏更加着急，不一會兒教室裏的人已經寥寥無幾，我一邊掏着疫苗單，一邊用懇切的目光打量着班裏的同學，直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂着的手，她轉眼看了看我眯起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機，好大一個大灰機，隨着她的手指望去，確實是有架飛機，但是卻很普通，我心裏暗想：好可愛的寶藏姑娘啊！這使我緊張的心放鬆下來，這麼可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧！便開口說道：我昨天沒交疫苗回執單，能佔用你的一點時間陪我去趟校醫務室交一下嗎？呼，終於說出口了，她不會拒絕我的吧，我的心不停地打着小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時心花怒放，無盡的感激油然而生，那麼的溫暖。
在下樓前往醫務室的路上，望着她的背影，清爽的頭髮、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內而外散發出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那麼自信可愛。轉眼間，到了醫務室門前，她陪我一起走進屋子，親手把回執單交給醫生後，我的心裏涌起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧着嘴綻放出一朵鮮花：應該噠！我們一起邁着六親不認的步伐走向實驗室，那一刻，我不再孤單！
月亮的皎潔，是因爲羣星的陪伴，大海的遼闊是因爲有了海鷗的襯托，班級是一個大家庭，每位同學都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，並不孤獨。
寫班級的作文13
我們班在級部上可是出了名的“瘋子班”，爲什麼這麼說呢？因爲我們班的同學都活潑開朗，瘋瘋癲癲的，向一個個傻小子。但是，也不包括溫柔美麗動人的女同學啦！
這不下午剛上學還沒打鈴，突然我們班有一位男同學提議要學傣族人過潑水節。說幹就幹，班裏的男生個個爭先搶後的去拿水桶接水。“效率還真是高啊，平時在課堂上怎麼沒見你們這麼積極呀？”我們女生異口同聲的問到。他們男生好像被問住了，個個臉紅的跟猴屁股似的，恨不得現在就挖個地洞鑽進去。這時候有一位女生提議道“我們也一起玩吧！”班裏的女生都說“好啊！好啊！”不過有一些膽小的女生害怕老師責怪，怕自己完美的形象在老師的眼中破壞。但經過我們的勸說，她們也被我們給同化了。不過，我們女生可沒有他們男生那麼大的力氣，能擡動一桶水，所以，我們只好拿出自己喝的飲料瓶，在瓶蓋上用筆芯戳了一個小孔，然後到水龍頭下灌滿了水。
“潑水節儀式現在開始！”班長大聲喊了起來，我們早已準備好了，就等一聲令下開始了。於是我們又瘋了起來，你潑我我潑你，各自身上溼漉漉的，雖然很涼，但我們玩的卻很開心。聽到我們班裏吵吵鬧鬧的，鄰近的班級也都好奇地從窗戶裏想探個究竟，看我我們玩得這麼開心，整個級部都參加了進來，頓時，走廊上、教室裏都亂成了一鍋粥，再看看我們班，已經狼狽不堪了。
正當我們玩的不亦樂乎的時候，我們突然聽見一雙高跟鞋走路的聲音，“完了！完了！老師來了，這可怎麼辦啊？”突然“砰”的一聲，老師氣沖沖的走了進來，看到我們班的樣子，大聲喊道“這是誰幹的？”我最先站了出來，本以爲沒有人會承認，可結果出乎我的意料，每個人都把事情往自己的身上攬。我被這種“有難同當”的精神深深地感動了，我對老師說：“我們自己會收拾好的，再說犧牲一個班級，換來無數人的快樂不也是值得的嗎？”老師聽了，深有感觸，不但沒有批評我們，還讚揚了我們這種精神。我們聽了，又無憂無慮的玩了起來。
這就是我們班的趣事！
寫班級的作文14
要說我們班的丫頭，那可真是兩天兩夜都說不完。下面讓我介紹一下我身邊的幾個丫頭吧！
死黨兼損友——小D
小D是本人最好最好的死黨，俗稱“鐵死黨”。小D長得，一副楚楚可憐的樣子。老媽曾跟我說過：“你看看人家小D，多秀氣，再看看你，整天瘋瘋癲癲的，沒一點女孩樣兒！多跟人家學學！”我氣得差點吐血。別看小D長得挺迷你的，其實她比我還瘋，話說有一天。
“呀。”我和小D咬着牙堅持着。你問我們在幹嘛？比勁！耶，我現在佔上風，再一使勁，就可以贏了！可就在這時，小D使出全身的力氣，我沒做好準備，“咚”的一聲，光榮地倒向了身後的桌椅，從而導致後來的幾天，我的腦袋上都有一個鼓鼓的包，雖然很疼，不過小D的錢包也被我給敲詐扁了。
同桌小張
小張真是，太太太。太好了。每天我都要扁她一下，有時不爽還加倍，不過小張從不還擊，總是在我鬱悶的時候安慰我，搞得我都不好意思，總疑心她發燒了，並且燒得不輕。唉，小張啊，在這個社會，你不狠一些怎麼行呢？記住，要反抗哦！
開心果馬
小馬可謂是我的開心果，她是最能把我逗笑的，而且她發火時的樣子也特別好玩，像一個嫵媚的洋娃娃。
一日，我考試沒考好，放學回家生悶氣。剛坐下五分鐘，突然來了一個電話，我順手接了。“您好，這裏是‘我愛我家’，您的朋友爲您點了一首歌——青花瓷。請欣賞！”一曲完畢。我已看來電顯示，就明白了，“小馬，找死啊！”“哇（假哭）。大小姐，我幫你，卻落得這樣，天理何在？鬱悶啊！”我“撲哧”一聲笑了：“好了好了，不哭了，乖！”“這還差不多。”我和小馬就這樣有一句沒一句地聊下去，煩惱也早飛到爪哇國去了！
這就是我身邊的幾個女生，她們各有各的特點，爲我帶來了快樂，幫我分擔痛苦，我衷心地祝福她們：在新的一年裏，願我們的友誼跟加深厚，也願你們的成績越來越好！加油，七年級（1）班的女同胞們！
寫班級的作文15
說起我們這個班，你一定不熟悉吧，我們這個班——四年級二班是一個由73名同學組成的友愛的大集體。
同學們不但和睦團結，友愛互助，而且還挺有趣呢！拿長得高矮胖瘦來說吧，就佔了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學全往操場上一站，最高的同學是我們班的李祕；最矮最小的同學也在我們班，那就是朱昆了；要說最胖的是田宇同學，他可算得上是個“大胖子”；說最瘦的，徐波同學瘦得皮包骨頭，活像一隻小瘦猴。另外，還有兩個“最”：說話嗓門最大的是王濤同學，許多人同時說話，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說話聲音最小的是張星同學，只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候，才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態，各具特點。你說。我們班有趣嗎？
元月3日是張倩同學的生日，他邀請了幾位比較要好的同學到他家去玩，幾個同學都給張倩同學送了紀念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本，但它卻飽含着同學之間團結友愛的精神和深厚的友誼。
朱可同學生病了，班委會幹部提議派幾個代表去看望她。同學們還主動地你一角、我五分地湊了些錢，給朱可同學買了些慰問品。到了朱可同學的家以後，大家間寒間暖，詢問朱可的病情，還幫她補課。朱可同學很受感動，她深有感觸地說：“太感謝班集體了，同學們來看望我，還幫我補課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關心的大集體裏非常幸福！”
開運動會了，同學們都爭先恐後地報名參加，都想爲班集體爭榮譽。這時，往日的謙讓沒有了，都爭着說自己比別人跑得快，比賽時，一個個小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全校總分第一名的好成績。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個同學就是一滴滴小水珠。每一點成績，每一點功勞，都凝結着每個同學的汗水。可爲了這點滴成績，老師卻付出了巨大的代價。老師的頭髮不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關心我們，愛護我們。
如果把我們班集體比作樂團，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。
