【推薦】採摘節作文4篇

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的採摘節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】採摘節作文4篇

採摘節作文 篇1

20xx年10月23日,青島第二實驗初級中學舉行了採摘節的活動,我們班分到了一顆海棠樹。

這海棠樹上的果子雖然不是很多,但同學們依然熱情高漲。三個同學用竹竿打果子,我們便興高采烈的撿拾着落在地上的果子。瞧,這果子大的像火紅的瑪瑙,小的像晶瑩的珍珠,好看極了,我暗暗地想,味道應該不錯吧?

摘完果子後,我們把果子和一些閒置物品拿到攤位上推銷給老師和同學們。此起彼伏的叫賣聲,討價還價聲,聲聲入耳。熙熙攘攘的人羣熱鬧非凡。我也要積極獻一份愛心——便花錢買了一個紅通通的大蘋果和一些果子……

20分鐘的時間,同學們——八仙過海,個顯神通,變戲法似的,一元,兩元,五元……我們班總共爲學校愛心基金貢獻了260。7元。同學們的臉上洋溢着豐盈的笑容。

通過這次採摘義賣活動,同學們獲得了勞動帶來的歡樂和豐碩的成果,同時又培養了同學們的愛心。只要人人都獻出一份愛,世間將變得更加美好。

採摘節作文 篇2

博弈園裏,飽滿的柿子掛在枝頭,猶如一盞盞小燈籠,爲我們照亮了前進的方向。

隨着桂花濃郁的飄香,就來到了植物園,這兒的水果可多了!胡柚結實大個兒,山楂小巧玲瓏,沒有一個不讓我口水直流三千尺的!

再往前走就到了文化園,這裏有我最愛的橘子,青青的身子上帶了點兒黃色,實在誘人!

我們全班都想去摘這些美味的水果,可是名額只有兩個,究竟誰是幸運娃呢?那只有一個辦法:剪刀,石頭,布

第一輪:P.K“江湖鬥士”——趙小蒙(猛哥)。

我信心滿滿的向她“宣戰”,可是沒想到,第一局我K.O!第二第三局我抓住“猛哥”的弱點,反敗爲勝!

第二輪:我贏

第三輪:我贏

第四輪,這是最後一輪了,我屏息凝視:“石頭,剪刀,布”,我贏啦!

最後選出了兩名代表:我和楊一凡。

我們身負重任,跟着老師來到了博弈園。我負責提籃子,楊一凡負責檢水果。看着籃子漸漸滿起來,我們很高興,心想,這一籃水果夠我們班同學一飽口福了。可誰知老師下達了一道“聖子”:每個班分一些給一年級的學生。頓時,我們的心情跌到了底谷,不過沒關係,讓讓幼小也是理所當然的,所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之後,我們把所剩的柿子交給了雷老師。灰溜溜的回了教室,心想:唉,真是辜負了大家的期望。

可沒想到的是,後來雷老師爲我們買了很多冬棗和橘子,吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子,想想今天的採摘活動,雖小有遺憾,卻有更多的快樂!

採摘節作文 篇3

今天第二節課下課,學校大隊輔導員說今天大課間是採摘節。我們都興高采烈歡呼着,因爲這是我在油田一小度過的第五個採摘節。每年的這時候,我們校園裏的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實把樹枝都給壓彎了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的誘人,打那經過的同學們都不禁要回頭望望後面的果樹!

老師提着一袋子冬棗,一些紅紅的石榴,哇!是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果?心想着:老師呀,下一節課就把果實給分了。但是事情並沒有想象的那麼簡單。由於再過幾天,學校漢字聽寫大會的同學就要參加於預賽,李老師就去給他們講課了。俗話說得好:自己動手,豐衣足食。而我們的`兩個班長卻怎麼也不讓我們洗冬棗,剝石榴。我們也只能收起口水,等着老師回來給我們發我們的收穫。

下午,老師終於回來了,把我們的冬棗簡單地洗了洗,就發給我們吃了。每名同學收穫了兩個冬棗。有的同學用手輕輕地拿着棗,細細地聞着,慢慢的嚼着,這可比媽媽從外面買的冬棗香多了,這可是我們每天從校園裏經過,慢慢長大成熟的。這也是我們全校同學保護這些果實,纔能有今天大家都能吃到的香甜的果實,我們同學心裏美滋滋的。這些果實滋潤着同學們的心田;有的同學好像大老虎張口,一下子就把棗吃下去了。我卻捨不得吃,決定回到家和媽媽一起分享。

這個採摘節很充實,這是我一生中最後的採摘節了,哎,再來一次吧。

採摘節作文 篇4

秋天是碩果累累的季節,秋天是歡樂的季節,秋天是我最喜歡的季節。在這個美麗的季節裏,我們學校迎來了一年一度的採摘節。

在採摘節的前一天,老師讓我們每一個人做一份有關玉米的食物,因爲我們四年級採摘節的主題的就是“玉米"。

第二天早上來學時,有很多同學都做好了美食,帶到了學校。

有一個同學問我:“你做的是什麼?”

我回答說:“我做的是窩窩頭。”

他又問我:“你是怎麼做成的?”

我說:“先把玉米麪和芹菜葉和在一起,再把它們做成不同形狀,我做的是三角形的,做好形狀之後,再把它放到蒸籠裏,加熱大約30分鐘就行了。這樣,香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之後,我再把它們放進一個盤子裏,擺成一個圓形,就好了。”

他對我說:“哦!原來是這樣”。

下午,輪到我們四年級去參觀了,我看了很多年級做的作品。其中,我最喜歡的年級是六年級做的,他們的主題是香包,他們把一個個香包掛在桂樹上。香包的顏色五彩繽紛,有紅的,黃的,粉的,藍的……就像一個婚禮儀式似的。看了他們做的,我覺得自己做的還是有點不太好。

下次,我一定要好好去完成每件事情,爭取得第一。