【薦】老師不在的日子作文

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的老師不在的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】老師不在的日子作文

老師不在的日子作文1

今天是星期五,班主任語文老師不在學校,我們不用上語文課了,教室裏一片沸騰,因爲語文課要被換成其他的課程了。

今天早上,我們教室裏的人嘰嘰喳喳,講得都是關於老師不在的話題,因爲語文老師不在,我們會輕鬆自由很多,我們纔敢放肆不少。

“各位打牌了,快打牌了……”,“玩我的,玩我的……”教室裏一片歡騰,也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌,還帶了手機!今天下午第二節課是自習課,課我們的狀態就像下課一樣,大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然,有個同學大聲喊:“老師來了!”我們嚇了一跳,心想:這下壞了,被老師發現可就壞了。我們馬上回到座位,安靜地坐好……頓時,教室裏變得靜悄悄。“老師沒來,跟大家開個玩笑”,原來是那同學惡作劇。教室裏有開始鬧起來了……

老師在和不在原來差別這麼大呀。

老師不在的日子作文2

今天,我們的正副班主任都外出聽課了,同學們可是好好地逍遙了一番。

一大早,我來到學校,剛走到樓梯口,就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室裏發出來。走進教室,那聲音就更大了,簡直就是排山倒海,震耳欲聾。教室裏的景象更是非同尋常。這邊,丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來,每看到一張好卡就大叫一聲,搞得坐在他後面的茹豪威也忍不住伸長了脖子,想看看丁昊所謂的好卡,還不時發出一聲聲驚歎;那邊,王曦然和周迅羽正在後面講笑話,突然,周迅羽發出了一陣狂笑,引得盛涵蕾也轉過頭去,一看周迅羽那樣子,也忍不住發出一陣大笑;前面,周千伶和俞航正在進行同桌大戰,周千伶一腳就把俞航踢倒了,俞航只好認輸,乖乖服從周千伶的命令;講臺上,可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書,可她的聲音如一滴水掉進了大海,毫無作用……

“叮鈴鈴……”終於,一陣上課鈴聲結束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好,準備上課。

唉,我們就是一羣貪玩的孩子,這個時候,誰還記得老師的叮嚀,家長的囑咐呢?

老師不在的日子作文3

在老師不在家的日子裏,我們班得紀律還真不錯,比如做廣播操,我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學表現的很好,如,吳一鳴,這幾天他表現的非常好。還有彭殷,她非常熱心,幫助我們放圖書、關門等。還有盧芯瑩,她非常認真的收語文作業。還有,有一些同學以前總是說這個忘記帶了,那個忘記寫了。但是,在老師不在的日子裏,所有同學一般全都交了作業。

當然,我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿着鑰匙開門,然後好幾個同學都進來了,沒有說話,拿作業的拿作業,開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的學生都沒有鬧,把作業擺放出來後,就安靜的讀書。還有下午的寫字課,我們做作業,也非常的安靜,都在做作業。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。

在老師不在的日子裏,我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天,我就很想她了。今天,她終於回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學都非常高興。劉老師當然也高興了。

老師不在的日子作文4

這次,周老師去參加省裏的上課比賽,她出去需要好幾天的時間。這更能體現出我們的能力了,正因如此,在殷老師的帶領下,我們十分努力,得到了許多任課老師的認可。

因爲努力,使班級的表現越來越好,我也不例外,爭取爲班級做些什麼;我還是一個小幫手呢,哪兒需要幫忙,我就會參與幫助的隊伍,直到完成任務爲止。

班幹部們也十分負責,每時每刻都提醒我們,把教室的裏裏外外管得井井有條,看起來很辛苦。雖然有個別同學抵不住淘氣的誘惑,有些得意忘形,但是大部分同學還是認真聽班幹部的指示,積極配合,遵守紀律,就跟平時一般。

周老師,平時都是您來管理我們的。教室裏除了朗朗的讀書聲,就是沙沙的寫字聲,一片安靜。同學們個個都很認真地做着自己的事情。但是這幾天,您沒管我們,在殷老師和班幹部的帶領下,同學們的表現幾乎差不多,都認真聽講,我們似乎長大了許多。我們不會讓您失望的,您會爲我們驕傲、自豪的。

老師不在的日子作文5

王老師去進修了,我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天,我們大家都非常用心的去學習,希望能讓她放心的再外地進修。

英語課前,我們大家都充分的預習了課文,上課的時候我們發揮了自己的水平,老師提出的許多問題我們大家都能踊躍發言,任課老師也對我們是交口稱讚。

到了語文課,老師一進教室就開始對我們說:“你們這羣同學非常愛學習,不會讓老師操心,我非常喜歡你們。”上課的時候我們大家都認真聽講,都希望把老師說的內容全部都能記到腦子裏,這樣考試的時候就不會緊張了。

到了陽光課,我們邁着穩健的步伐走向操場,做操的時候季老師不停的誇我們做的動作很到位,很優美。

放學後,大家都能用心的完成老師佈置的家庭作業,都能按時保量的交出我們的家庭作業。

王老師,您就放學的在外進修吧,我們都是您聽話的孩子!

老師不在的日子作文6

這幾天,我們的班主任李老師出差,作爲中隊委員的同學自然擔起了管理班級的責任。

李老師委託數學老師莊老師和英語老師監督着我們,起先同學們還算自覺,但她們一走,教室裏又變成了菜市場,鬧哄哄的。有些同學聊起了天,有些同學則互相打鬧,還有一小部分同學倒專心致志地讀着課外書,我和同桌正在下棋。見課堂秩序有些亂,小幹部王佳暉走上講臺嚴肅地盯着我們,她用手做了一個停止符號,一邊還數着1、2、3,這樣子真像李老師,儼然已是一位名副其實的小老師了。

接着,不自覺的同學見到她的威嚴,就像見了莊老師一樣,停止了說話聲,過了一會兒,她嚴厲地說:“剛纔在大聲喧譁的同學給我站起來。”說完,有好幾個同學站了起來,其他小幹部把學號寫下來之後,莊老師回來了,這時候,教室裏變得鴉雀無聲。

看來,李老師不在的這幾天,小幹部們確實發揮了應有的作用,起到了帶頭作用。我覺得,老師在不在,都應一個樣,這纔是對李老師的尊重,真正愛李老師。

在這期間,我們的好幾節語文課都換成了別的課,說真的,李老師才離開幾天,我們卻感到有點不習慣了,都怪想念她的,希望他早點回來。因爲她是我們班這個大家庭的一家之長,也像我們的.媽媽!

老師不在的日子作文7

俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”今天,張老師出差了,雖然“老虎”不在了,但是還有狼——管理員。

他們一手拿着教養單,一手拿着筆,誰不聽話就開一張批評單,表現好的就開一張表揚單。有些人很不聽話,甚至開了八九張批評單。今天上午大家很高興,因爲有兩節體育課連起來。第一節課打籃球,第二節課跑400米,一共10人我第5名,還不錯。

下午,我是寫詞語,比誰寫得漂亮,前10名有一根棒棒糖。當然,我沒有,但是,我們要繼續爭取,希望下次能獲得。寫好之後大家就開始看書,在管理員的管理下,教室裏很安靜,過了一會兒,副班主任王老師來了,發作業和進行一週小結。

今天,雖然張老師不在,但是我們還是很聽話。以後,我們要做到班主任在和不在一個樣。

老師不在的日子作文8

一絲陽光透過窗子照進來,教室裏正在上課。

正當老師把書本打開即將上課時,有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。

頓時,教室了鬧翻了天。由於耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了,陶鈺大發雷霆,來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時,陶鈺的手下週淼在耿立坤的背後來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

“你是我的玫瑰,你是我的花”咦!這是誰唱的?我回頭一望,原來是“歌狂”在放聲高歌。爲什麼給他起這個綽號呢?因爲他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉;那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續着自己的“興趣”,有的寫作業,有的講笑話,還有的玩遊戲。

突然,噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘,老師沒來。葛彤彤捏造了假情報,我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然,一個影子出現在我們面前:數學老師。

一場暴風雨即將來臨。

老師不在的日子作文9

前幾天,傅老師對我們說,她要去寧波聽課,由宋老師代理,並把管理班級的任務交給了我們班幹部,管理班級倒沒什麼,但昨天,差點鬧出人命。

昨天下午,因爲有科學課,天老師要求我們每個同學帶鋼尺,但不知道怎地。與……鬧了彆扭,……用鋼尺把……的手劃開了,還差點飛鋼尺,教室裏吵得不可開交。剛好,沒有值日班長,我身爲大隊長怎能袖手旁觀,只好去處理,才緩解了他們的矛盾,好好的講,他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架,一氣之下用腳把同桌的腿給踢傷了,遇見……這種脾氣的人,我真是束手無策,只得讓他同桌坐在我的位子上看書,慢慢地和他講,我真是忙得團團轉,最後,在我的勸說下,教室才恢復了平靜。

幸虧在傅老師不在的時候,沒出什麼大事,真希望……能改改他的臭脾氣。

老師不在的日子作文10

白花花的試卷如潮水般向我們涌來,面對突如其來的數學考試,我們手足無措。

同學們一直埋頭寫着,這麼大一間教室,似乎只有沙沙的寫字聲,老師凝視着我們,看我們寫得那麼認真向我們投來讚賞的目光,便小聲地走出教室。

當老師的腳步消失在走廊時,不知是誰驚天地,泣鬼神地喊了一聲“老師走了!”那聲音打破了長時間的寧靜,如同一顆巨石落入水中,擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。

男生們左跳跳,右跳跳,活像一羣猴子,他們有的站起來講話,有的和後面的人聊天,還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來,她們時而玩橡皮,時而玩鉛筆,時而玩尺子。

這是老師回來了,看見我們玩得那麼開心,臉上的笑容頓時不見了,取而代之的是一層厚厚的烏雲。對我們大發雷霆,以後無論我們多安靜,老師都沒有出去過。

老師不在的日子作文11

今天,輪到我們敬愛的徐老師值日,一整天都不見人,也許不只是值日。不過日子還是得繼續……

早讀,按着時間正常進行着,有了李老師把關,不會有什麼問題,李老師的“武藝”並不低於誰!中午吃飯儘管有同學在無理地放肆,有我和楊季妮在,安全第一,沒有一個“壞人”能在我倆的眼皮子 下溜之大吉!而中午,守關大將陳陽上,陳陽雖然是班長,但老師走後,反兵羣起而攻之,陳陽終因寡不敵衆而敗下陣來!

反兵在陣營裏吵成了一鍋粥,沒完沒了,奮力拼殺的陳陽只能“坐以待斃”。援軍來了!值日崗威風凜凜,一路上所向披靡、勇猛無敵,一來到“城門”前,全場一下子鴉雀無聲。一方威嚴一下,又走 了。“反賊們”又吵了起來,實在拿不定主意的值日崗給了我們致命一擊,我們的反兵立刻“全軍覆沒”。

一場戰鬥結束後,老師回城了,回來收拾殘局,我方忠恿之士已經盡了全力了。老師二話不說使用他的“秋風掃落葉”,將反賊通通抓了起來,這下整個世界終於清靜了,再也沒有嘰哩呱啦的爭吵聲了 。

一切都是那麼的美好。

老師不在的日子作文12

陳老師出差了,對某些人來說是件好事,但對於某些人來說是壞事。這某某人我就不一一道來,至少對於我來說,陳老師在與不在查不了多少。

同樣是早早地起牀,同樣是通往學校的那條路……上課,同學們照上,但是沒幾個認真聽講;校服,同學們照樣穿,但基本上會脫;眼操的音樂照樣放,但是沒幾個認真做;做操,照樣是站好了隊,但是沒幾次就會歪;自習,照樣寫作業,但是沒幾個不說話。

陳老師不在了,叫好的同學因爲終於逃出了“魔掌”,可以玩的很high;陳老師不在了,苦惱的同學因爲良好的學習氛圍被叫好的同學破壞;陳老師不在,對於我來說不好不壞,因爲老師的課照上,緊張的心態照樣有,繁多的作業照樣做。

陳老師不在的日子裏發生了很多不愉快的事。李老師大發雷霆,狂摔收音機;地理老師,無話可說,甚至沒有說話的機會……這些事查起來永遠沒個頭,誰說的話?人人都在說,誰不聽講?沒人聽講。這事要罰全班,可是各有各說不清的冤枉。

陳老師不在的日子裏,對於我來說,做好自己就夠了。其實說句實話,我們期會考試的高分可以說是在陳老師的壓迫下考出的,這完全歸功於陳老師,並且我真心認爲陳老師應永遠存在於我們心中。

老師不在的日子作文13

上上個星期,聽說常老師要去學習十二天。沒過幾天,常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想:“常老師不教我們了嗎?我們要換老師了嗎?”後來才知道,原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。

常老師去出差了,我這心裏總覺得少了點什麼。我最喜歡的課少了一門,真鬱悶。要是語文老師在,該多好!可是再想想,常老師也希望她不在的日子裏我能認真學習其他功課,所以,無論上什麼課我都得認真。

開始上課了。我認真聽着英語老師講的每一個單詞,生怕哪裏漏掉了。英語老師問:“誰知道這道題怎麼做?”我迫不及待的舉起了手,可是老師沒叫我。我自己安慰自己,可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了,這次我把手舉得高高的,差點就舉到了天花板上。老師終於喊我回答問題了。我把自己心裏的答案說出來了,老師說我回答正確了,我心裏別提有多美了。叮鈴鈴,叮鈴鈴,歡快的歌聲響起,下課了。

課餘時間,同學們有的在跳皮筋,有的在看書,有的急着上廁所,還有的在做遊戲……

叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起,上課了,同學們都在等着老師的到來……

老師不在的日子作文14

老師去北京兩週,語文課就放空了,原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸佔”了應有的語文課,當然,語文課還是有的,只不過是換了老師罷了。

鍾老師臨走前說只要沒有老師向她打小報告,就有禮物“誘惑”咱。爲了這個“誘惑”,咱們的表現超出了反常。可是,有些人不免遭的批評,老師還不知道會不會向鍾老師投訴咧,真擔心禮物不保。

作業,我不說了吧。很少人有上交。因爲老師不在啊,有些人就形成了僥倖心理:哇哈哈,老師不在,還怕個啥呀?當然好孩子的內心是保持陽光滴:老師不在,我愈是要做的更好,不學習壞孩子!至於你是選擇前者還是後者,反正我是選擇後者啦……

老師去北京兩週,真想念鍾老師的語文課啊,每一句都蘊含着老師的愛,充滿感動。

老師不在的日子作文15

常老師去學習之前,我和她有一個約定,一定會好好表現。現在我說到做到了。

常老師學習回來了!這對我們三七班小朋友來說,可是一件天大的喜事,我們紛紛前去打招呼,向她問好。

我要向老師彙報情況了。您出差不在的日子裏,我把張老師看成了您,非常聽話。由於紀律漸漸好了起來,咱們班這一星期還獲得了紀律流動紅旗呢!還有三八班的語文老師,雖然沒您講得好,但她的課也是那麼精彩,讓人入迷。我也是上課認真聽講,積極發言,不做小動作,三八班老師也經常表揚我。

您早上還沒有來到的那一刻,我就再談您,真是“說曹操曹操到”,見到您,真是想激動地跳起來。

您讓我看照片的時候,我讚歎不已,拍得竟然如此美麗,可惜不能親自到那裏去看一看,到那兒去瞧一瞧。我想:老天爺一定會恩賜去,一定會給我一個機會,等我長大了,一定會讓我到上海轉一轉、學一學,好好讓我開開眼界、飽飽眼福。

既然老師不在的日子裏我表現得還算出色、還算優秀,那麼下次,不管哪位老師出差學習,我都會一如既往,表現頂呱呱,永做年級的排頭兵。