在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的感恩成長作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩成長作文 篇1
在我們的成長曆程中，伴隨着濃濃的師愛。老師就是嚴冬中的炭火，酷暑裏的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者，他們用淵博的知識和創造性的勞動，幫助我們掌握科學文化和技能，培養我們的創新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙支配到我們的手裏，引導我們學會學習。所以，我愛我師！
老師是我們成長道路上了引路人。老師教我們學會做事，學會做人。引導我們走好人生之路。當我門遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫的時候，老師爲我們指點迷津；當我們取得成績不驕傲的時候，老師的及時點撥讓我清醒。我們離不開老師的指點和幫助。所以我愛我師。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學習不斷的實現自己的追求，達到理想的彼岸。所以，我愛我師。
老師是人類文明的傳播者。爲人類社會文化的積累和傳播，繼承和發揚發揮了特殊的，不可替代的作用。被譽爲“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛我師。
我愛我師，我尊重老師的勞動。教學是一種很細緻的腦力勞動。老師爲此付出了大量的時間和精力，精心設計每一個教案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學習，奮發向上，是我愛我師；同樣虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步，也是我愛我師；持之以恆，勤學奮進是我愛我師；學會做人，學會做事，學會共處，學會求知，是我愛我師。
感恩成長作文 篇2
感恩一直陪伴着我們的父母；感恩一直呵護着我們的老師；感恩一直幫助着我們的同學。
如今的我開始變得叛逆，不可理喻，並漸漸地對父母冷淡起來。每一次週末回家，我都會與母親大吵一次。那一次，還是一如既往的吵了起來。
“我把拖把洗好了，快去拖地。"不用就知道是我媽在對我說話。這時的我因爲剛和姐姐吵架所以心情很煩躁，很不情願地拿起拖把拖地。
未幾，又聽到熟悉的聲音：”等一下再把垃圾到了……馬上去抹桌子。”還沒拖完地的我馬上準備去倒垃圾又聽見“去抹桌子”終於我的小火山爆發了：“你以爲我是機器嗎？你一會兒讓我拖地，一會讓我倒垃圾，一會又讓我抹桌子。你自己有手有腳的不會自己做嗎？”說完，心情大好。但，卻爲此付出了慘重的代價。啪——啪——，臉蛋倆旁各有清晰的五個手指印，我用手撫摸着我受傷的臉蛋。還沒等我反應過來，媽媽就拿起重量級刑法物品——爸爸的皮帶，打在我身上。不久我的胳膊、腳上都有着紫紅色的印記。心中的怒火差不多滅了，現在又燃燒起來。爲了防止悲劇再次發生，我忍住了。
晚上，我早早的睡下。不久，一雙溫暖的手撫摸着我下午被打的印記，睜開眼一看，是媽媽正在幫我摸上藥。看到這一幕，我立刻撲進媽媽的懷抱大哭起來。
媽媽打你是爲你好，其實每一次到過自己的女兒或兒子都會心疼。從現在開始，我們一定要感恩自己的父母，因爲我們的父母爲我們做的太多太多！
感恩成長作文 篇3
從小我就一直過着衣來伸手、飯來張口的日子，每天一覺醒來，衣服是媽媽幫我穿的，洗臉是媽媽幫我洗的，梳頭是媽媽爲我梳的、牙膏是媽媽擠的，就是上學以後，鉛筆也是媽媽削的、書包是媽媽整理的……可能我一直是在溺愛中成長的，我自小就養成了自我中心、貪玩、稍有不順心就亂髮脾氣等許多壞習慣。
漸漸地，媽媽慈祥的的笑容變得越來越少了，常常以一副嚴厲的面孔對我，即使這樣，我纔不怕她呢，還常常當着她的面哼着自編的歌曲：我是家中小皇帝呀，小皇帝………她要是對我吼，哼！我就向奶奶告狀，關鍵時刻，奶奶總是會護着我的，媽媽和奶奶爭論時總會說：“女孩子家要是現在還不好好管，到時候會野得嫁不出去！”媽媽還侵奪了我很多很多玩耍的時間，送我去少年宮學什麼電子琴啦、葫蘆絲啦、作文啦什麼的，可恨的是竟然還不許我多看電視、上網、打遊戲，不許吃我最喜歡的火腿腸、方便麪、雞肉串…要是我哪天玩得廢寢忘食了，她會把我的小耳朵撕得紅紅的。難道媽媽不愛我了嗎？我一次一次地冒出這個念頭，還多次偷偷留心她的小肚子，是不是懷上小弟弟了？會不會她以前說的`喜歡女孩都是騙我的？
在去年寒冬臘月的一天晚上，外面颳着凜冽的寒風，還下起了小雨，可能因爲白天我偷偷到路邊小攤買了臭豆腐和雞肉串吃的緣故，當晚我的小肚皮就疼了起來，我“哎喲、哎喲”地直哼哼，還嘔吐不止，媽媽看着我，急得眼淚都流了出來：“小寶，要是疼在媽媽身上就好了。”爸爸媽媽雖然都是醫生，可那天爸爸不在家，去南通考試去了，媽媽一個人在家急得像熱鍋上的螞蟻，看我病得這麼重，媽媽說得先去醫院化驗，她馱着我邁着艱難的步伐去醫院，我伏在媽媽的背上，雖然風很大，但我還是清晰地聽到了她急促的喘息聲，我當時是肚子疼心更疼，心疼我的媽媽，眼裏原先是含着眼淚，這時卻止不住流了下來，溼潤了媽媽的衣裳……那時候，媽媽對我的態度又好像回到了從前。有時候，我甚至會天真地想：我要是多生幾次病就好了。
因爲我是個小書迷，常常會呆在鎮上的小書店裏看書，一看就是幾個小時，再加上我喜歡看電視、上網，我的視力下降很快，到醫院一查，竟然要帶眼鏡，望着媽媽焦急的眼神，我才體會到了媽媽以前限制我的有些愛好都是事出有因的。爲了使我不再過多迷戀看書，媽媽放棄了許多愛好，比如說打牌、打針線活什麼的，每天晚上，她都會把我喜歡看的書拿來慢慢地讀給我聽，和我談論書中的內容，還經常和我一起做遊戲、猜謎語。因爲我太喜歡吃零食，我的身子骨也不好，瘦瘦的，媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養，還買來了燒菜的書，給我做令人垂涎的紅燒獅子頭、又酸又甜的糖醋排骨、香辣誘人的炸雞腿、香糯可口的白木耳蓮子粥……
很多小朋友都吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個很會做菜的好媽媽，這使我很驕傲。在媽媽的精心調理下，現在我身上的肉比以前多多了。現在，我已不再牴觸媽媽對我的嚴厲要求了，不再唱“我是家中小皇帝”了，我知道，不管媽媽對我的態度怎樣，都是出於對我的愛，都是爲了我的健康成長。在這裏，我想說，感恩媽媽！感謝媽媽對我無微不至的關懷，就像溫暖的太陽，奉獻着她的光芒；就像遼闊的海洋，坦露着她寬廣的的胸懷；就像肥沃的土壤，哺育着我茁壯地成長。
感恩成長作文 篇4
在我們語文課本中，有一篇課文是《第一次抱母親》，這個故事令我印象深刻。
文章主要講母親病了，作者抱起母親，發現母親很輕。母親說：“我一生最重的時候也只有89斤。”母親爲了作者和他的兄弟姐妹操勞了一輩子，她用80多斤的身子承受了生活的重擔。作者抱着母親，盡一點孝心，母親流淚了。
看了這篇文章，我覺得母愛是最偉大的。母親一輩子關心、愛護自己的孩子，爲了孩子付出一切。我們要有感恩的心，感謝母親爲我們做的一切。
我的媽媽也對我關懷備至，有一次我生病了，媽媽請假在家陪我，給我講故事，量體溫，還餵我吃藥。中午我吃不下飯，媽媽就去外面買小點心，東奔西走，忙出了一身汗。我大口大口地吃着，心裏非常感動。看我吃飽了，媽媽又讓我睡覺，可是我怎麼也不願睡，媽媽又給我唱歌，我終於睡下了。我很感謝媽媽爲我付出了那麼多，我也要感恩母親。
在學校裏，老師也像我們的母親關懷着我們：在我們傷心時，老師會來安慰我們，在我們進步時，老師會表揚我們，在我們生病時，老師會關切地詢問我們的病情，在我們心灰意冷時，老師會給我們鼓勵。所以，我們也要感謝老師，感謝他們對我們的關心，讓我們更健康的成長。
在我們身邊還有許多人爲我們付出，我們同樣要感謝他們，比如說交通警察，他們在道路上指揮交通，如果沒有他們，道路上就會一片混亂。
我也要做好自己的事情，努力學習，長大做一個對社會有用的人，這樣，我就可以回報他們了。
感恩成長作文 篇5
總是遙望着，遙望着太陽落山的地方，腦海中便會浮現出母親的面龐。霞雲朵朵，熱烈的如同是母親的愛與期望，陽光縷縷，似母親把絲絲溫情灑在我的身上，而在那火紅火紅下面，我也在感恩中成長。
母親，是一個不善言談的人，對我，也只是極力的付出而已。當她下地幹活時，總是會帶上我，對於她這個老實巴交的人來說，我在旁邊她會很安心。我坐在田埂上，看着母親在田裏插秧。弓着的背似乎更駝了，豆大的汗珠從臉上滑落，融入這片莊稼人付出一生努力的土地裏一縷頭髮墜在額前，幾根銀絲分外扎眼。的確，母親爲這個家付出的實在是太多了。
當我再看母親的時候，發現母親注視的不是我，而是遠遠的馬路上鄰家孩子的童車和玩具。我再也不敢擡頭，因爲我想讓她明白沒有童車的我一樣快樂。可我分明感受到母親的眼光在馬路上和田頭的我身上來回移動，也許此時她正望着她滿手的泥巴。我想讓母親注視着我，聆聽着我。我怕她又會在命運面前低頭，我不想看到她在命運面前黯然失色的眼睛，我擁有她的愛就是莫大的幸福。
“媽媽，太陽都落山了！”我們這裏沒有山的，但每到黃昏，母親便會喃喃地說：“太陽都落山了！”我只是猜想山大概是太陽的歸宿，就像我和媽媽也渴望一個歸宿一樣。
“是啊，太陽落山了。”媽媽便會走到我身旁，和我一起洗腳上的泥土。看着如此愛我的媽媽，我又迷茫了，我該拿什麼來回報您的恩情啊！
我會在這個時候摘一些花兒草兒，編成了一個大的花環，套在媽媽的脖子上。她先是一驚，臉上後又泛起一層紅暈，不知是因爲欣喜，還是被霞光映照的。母親的愛如同是不知疲倦的光輝，一個小小的花環又怎能報答得了呢？只有孟郊的那句詩才能說出我此時心中的感想“誰言寸草心，報得三春暉。”
太陽落山的時候，母親用手撐着腰在前面走着，彷彿那腰永遠需要生命的支柱。我提着籃子尾隨在她後面，那籃子一晃一晃的，也尾隨着我……
我低頭徘徊，不忍去踐踏腳邊那一抹嫣紅，感恩，在太陽落山的時候，我就這樣和母親一步一步地走過……
感恩成長作文 篇6
曾有一篇課文叫《吃水不忘挖井人》，講的是老百姓感謝紅軍爲其挖井的故事，至今那口紅井仍完好地矗立在江西瑞金沙洲壩，無聲地訴說着人民羣衆對黨的無限感恩。而作爲人民信賴的黨員幹部，則更應明白感恩的意義，而且應把感恩落實到行動和工作中。
黨員幹部要感恩羣衆。羣衆是我們的衣食父母，如果我們脫離羣衆，不尊重羣衆，不依靠羣衆，我們的事業就會成爲無源之水、無本之木。一定要牢固樹立羣衆觀念，把羣衆的好惡作爲評價我們工作好壞的標準，把羣衆的所需所盼所急作爲我們工作的奮鬥目標。只有這樣才能真正擺正位置，做到全心全意、真心實意爲羣衆幹好事、辦實事，更好地贏得羣衆的信賴，才能做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，才能讓百姓得到最大、最直接的實惠。
黨員幹部要感恩黨組織。每一個黨員幹部的成長經歷都離不開黨的培育、組織的關愛。沒有黨的培養，就沒有黨員幹部的成長，就沒有黨員幹部的進步。黨員幹部要堅定對黨的政治熱情，對黨時刻保有感恩之心，做到對黨忠誠。落實到工作中，就是要在思想上、行動上與黨委保持高度一致，不折不扣地執行貫徹好黨委的決策部署，盡善盡美地幹好本職工作，用實實在在的工作成績回報組織，感恩組織。
總之，黨員應常懷感恩之心，常履感恩之責，常行感恩之舉，如此才能將感恩轉化爲一種內在的動力，轉化爲一種實踐的本能，從而用自己的一言一行、一舉一動去教育他人、引導他人、影響和帶動他人。
感恩成長作文 篇7
感恩，是萬世千秋永遠不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自己良知和內心深處的遣責。
學到國小裏的課文《海倫凱勒》時，就有課後名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什麼呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對於海倫漫長的人生根本就是微不足道的，爲什麼只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？
爲了解開這謎，不僅狠下心來在課餘時間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對於海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因爲沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日爲師，終身爲父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不誇張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導，就沒有獲得成功的海倫，因爲她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對老師含着不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當然，感恩在生活中可能大家並不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項全優 ， 是最值得人們感恩和讚頌的 。
父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而老師，是發掘我們潛力，引領我們方向和培養我們能力的園丁，他們是我們人生道路上不可缺少的人物。
