時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學習計劃作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習計劃作文 篇1
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。
新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，爲此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提
醒自己在學習中努力勤奮：
作爲好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。 發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習
是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。 誠實守信，不說謊話，知錯就改。 每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會
請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心
不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語
文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫
規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報。 感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，
以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人
的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，
讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，
想到說到做到，就一定能天天向上！
學習計劃作文 篇2
“新的一學期，當然有新的計劃啦！”我興奮地說。然後我拿出了一張學習安排表。
每天早晨起牀要讀英語（除了節假日），如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響後，就先準備好學習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講並做好記錄，有利於讓我考上惠高，這是我考國中的目標，我要加倍努力學習！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在週末期間，我要多看課外書，讓自己的知識範圍擴大，不但學習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上儘量跑步跟騎單車。讓自己有個強壯的身體纔不會生病而讓自己的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內容，讓自己文武雙全，樣樣精通。
學習計劃作文 篇3
上學期過得真快，一晃就結束了。在新學期裏，我有一些新計劃。
在上學期我有很多優點，但也有缺點。優點是下課後再也不像二年級時不停地瘋趕打鬧，玩危險的遊戲，另外語文成績提高了很多，缺點是數學成績下降、數學委員被“革職”了兩個月、還喜歡噴口水、做作業速度慢、喜歡“磨”時間、桌上的任何東西都可成爲我的玩具。
這學期步入三年級，我的國小生涯已經過了一半。功課越來越難、作業越來越多，所以我要更加努力，爭取改掉缺點，讓成績能步步高昇。認真當好語文課代表，同時把各科成績搞好。做好老師的小幫手，爲同學們服好務。我還要把班上的黑板報辦的更精彩，當好中隊委，並且努力成爲福娃榜的“金牌”獲得者。這些都是我在新學期的打算，願能實現。
新學期、新環境、新目標、更要創出新成績！
學習計劃作文 篇4
小夥伴們，你一定希望自己的學習成績能像火箭一樣進步吧。想要自己的學習成績好，首先要有一個好的學習計劃。大家來看看我的設計學習計劃吧。
1.(學校裏)在課上要認真聽講，這是學習之本。把課上主要講的東西，詳細記錄在一個本子上或書上。如果有不會的地方、問題先記在本子上，課內、課後可以去請教老師。老師給自己講明白後就在問題的下方寫上“答：。”
2.(回到家)先認認真真，工工整整的把作業寫完。然後仔細認真的檢查一遍，確保正確。然後吧一天所學的內容溫習溫習，把課文讀熟。然後預習一下明天的內容。如果有時間可以做一做課外題，看看自己今天一天學的內容有沒有學會。最後讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學習有幫助的書來充實自己的知識。
3.(休假)把以上事情做完之後。如果有時間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放鬆一下。也可以和小夥伴、同學們一起來放鬆，當然可以在一起討論學習，互相幫助啦!看了我設計的學習計劃，你是否想去試一試?這樣認真學習，學習一定會有很大的進步!讓我們共同在同一片藍天下，成長，學習吧!GOGO!加油!
學習計劃作文 篇5
暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。一年級，上學是種好奇;二年級，上學是種體驗;三年級，上學是種欣慰;四年級，上學是
種快樂;五年級，上學是種希望;六年級，上學是種渴望。而今天，跨入國中的門檻，這又是
一種什麼樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什
麼我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。爲了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，
弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，
要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。
1、及時複習;
2、計劃複習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高複習質量。
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我
堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到
達成功的彼岸!
新學期計劃
轉瞬間，夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的.學期，新的學期
我將從一名國小生成爲一名光榮的中學生了。 在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有
過陽光,這都已成爲永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,
你看見了嗎?窗前的小草正在破土。爲了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。 計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面
貌上課。計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，
就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲老師的得力助手，
爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都
靠一個好成績，併成爲“三好學生”。 計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成爲每一個人的朋友。幫助學
習困難的同學，提高他們的成績。我相信，只要我按照計劃實行，一定會取得好成績。最後給自己說一聲：“加油”。我一
定持之以恆，我決心做到 新學期計劃
光陰似箭，日月如梭。暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中，
我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。爲了我能在新學期中有更好的發展，我決定製定一個
新學期學習計劃。
我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期裏，我要做
到做到百尺竿頭，更進一步。爲了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的
學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向
同學，老師請教。
要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看
展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。 所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。
我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根
本睡不着覺，就像幹了一件天大的壞事。 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課
堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和
家庭作業也要按時獨立完成。在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學
習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱裏?? 所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。
我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根
本睡不着覺，就像幹了一件天大的壞事。 在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
學習計劃作文 篇6
我的學習計劃是：6:50起牀刷牙洗臉用十分鐘，7：00—7：10分吃早飯，然後去上學。
到了學校以後拿出語文書就讀，下午，午後靜悄悄的時候，拿出自己帶的課外書讀，自習的時候把一天所學的內容複習一遍，晚上，寫完作業看會課外書就可以了。
我以後要執行自己的學習計劃。
