在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的別字作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
別字作文600字 篇1
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，錢老師大步流星地走進了教室，手裏還握着一大把試卷，老師把試卷往講臺上一放，便推了好幾下眼鏡，這動作通常表示“試卷風波”要來了！同學們都在哀聲嘆氣，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團團轉”，要考試了，怎麼辦？
老師神祕一笑，怪怪地說：“這並不是考試！”話說一半時一些同學的精神又回來了！“而是作文練筆。”說完，一部分同學還在那裏小聲嘀咕地抱怨着。老師對那些同學說：“給我安靜！吵的同學一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎時，班裏鴉雀無聲。“題目自定”，老師像司令一樣發號着命令。
收到指令後，剛纔還撲通撲通的小心臟終於平靜了下來，幸好我學過徐老師的“輕鬆作文”，這點字數也想難倒我，哈哈！刷刷刷……分分鐘搞定。時間到了，大家都陸陸續續地上交了……老師飛塊地看完了作文。“安靜！請看大屏幕！”，老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗淨的，老師說：“看看寫得多‘好’呀！”說到她可是班級“國寶”，單聽名字就很出名了，胡麗淨諧音“狐狸精”，“大家來一起讀讀胡麗淨同學的作文吧！”
今天，“陰”光明“妹”，我走在“畢”學的路上，我看到夕陽“吸”下，十分美麗！看這朵雲很“姜”，那朵也很美，“直”是無比“熊”麗啊！真“餚”望有一天能跟“運”一樣“沒”……。“錯別字已經引出來了。”老師說。
讀完，大家都拍桌大笑！“一樣沒，哈哈！胡狸精，哈哈哈！笑死我了！”一個學生笑到。我真同情她，希望我不會有那一天，想想自己也有會寫錯別字的時候，看來以後要好好認字了！不然會鬧出很多笑話。
別字作文600字 篇2
今天作文課，老師開始講評作文。只見老師聲情並茂地念完了一位同學的作文，然後啓發大家：“平時，大家一定要帶着寫作的眼光，有意識、有目的地去觀察。”說完，轉過身去，按照慣例把這句話的關鍵詞依次寫在黑板左上角。
老師站在黑板前，拿起粉筆，一邊念着“有意識”一邊飛快地把這三個字寫到黑板上。匆忙間，她一不小心順手把“有意識”寫成了“有意思”。同學們分明都看見了，卻又不敢出聲，教室裏靜得能聽見電風扇旋轉時發出的呼呼聲。老師反應真快，我們還尚未回過神來，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起黑板擦，擡手將那個錯字擦掉，馬上改成了正確的。我想：老師可能是一邊寫一邊念，分心了吧？看來只要是人，偶爾筆誤寫錯字很正常啊！看着老師改錯別字，我不禁想起上次作文課老師給我們念過的一篇作文。
“今天，我們組負責掃廁所。”老師抑揚頓挫地念道，“大家幹得十分賣力，誰也不想喝（歇）一喝（歇）。見大家都不喝（歇），我也不喝（歇）。後來我實在忍不住，就喝（歇）了。我喝（歇）了一會兒才發現大家都喝（歇）了。”老師話音未落，大家就已經笑疼了肚子。這篇大作的作者是誰呢？回頭一看，真有人正面紅耳赤地低着頭、不敢看大家呢！
我曾經讀過一篇我同桌寫得童話，也是錯字連篇，題目是《小能種地》，其大意如下：
“森林裏，住着一隻可受的小能。有一天，小能在地裏種上了西爪，相道夏天熊吃上美味的西爪，小能狼高興！……”因爲這些令人啼笑皆非的錯別字，我同桌的作文自是與高分無緣。看在當時我們才上二年級，而且這篇童話的確挺有想象力，老師姑且放他一馬，勉強給了個及格。
錯別字就像莊稼地裏的害蟲，使莊家不能豐收。我們要少寫錯別字，使文章意思表達的更準確、更完美。
別字作文600字 篇3
星期六，我和同學一起來到大街上尋找錯別字。我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字，例如：飯店面前的“抄”飯，修車店門前的補胎“衝”氣，服裝店的“衣衣”不捨······
我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成“抄”飯，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊說：“走，咱們去給老闆說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，很驚訝的看着我說：“要去，你一個人去，我可不想捱罵！”“怎麼可能捱罵呢？我們幫他們改正錯別字，他們感謝我們還來不及呢！”我說。可弟弟卻一溜煙地跑了，我心想：“哼！你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你！”我深呼吸了一口氣，鼓足了勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單想我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有一個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭。
第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣十足地站在那裏。我看了，氣呼呼地走進店裏，這時，昨天那位阿姨看見我便指着我對旁邊的一位老闆說着什麼，過了一會兒，老闆向我走來，開口就說：“你又來幹什麼？”我連忙向他解釋，可老闆根本不聽，我在那給他講道理，他卻心不在焉，一副沒把我看在眼裏的樣子，可我還是不厭其煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服了你了，我改，我改還不行嗎？”說着，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心裏比吃了蜜還甜。
在這裏，我呼籲大家，正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。一定要對得起中華五千年的歷史！
別字作文600字 篇4
李明是我們班上的大王。別誤會，是錯別字大王！真的！沒騙你們，不信？不信你們接着往下看：
“李明，有你這樣寫作業的嗎、你聽過那個詞是無鳥的嗎？”一天，老師怒氣衝衝地對李明說，李明聽後委屈地說：“無鳥？不對啊，老師，我明明是寫無聊的，怎麼變成無鳥了呢？”老師冷笑："哼，無鳥算什麼？"書包”寫成“豬包”，“遍佈滿臉”寫成“便不滿眼”，“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”！......
怎麼樣，沒騙你們吧？記得還有一件事，趁着記憶猶新，你們可聽好了，等下可別笑塌了房頂！
“李明，你上來一下，填一下這個表。”我在上班會課的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒，手臂悠然擺來，悠然擺去，像刷漿似的，只見他時而撓撓頭髮，時而蹬蹬腿，時而用粉筆戳戳黑板 。“篤篤篤”每寫一筆，都有這聲兒，好聽極了。不一會兒，李明下來了。
“哈哈哈”李明一下來，全班爆笑如潮，李明把眼睜得滴溜圓，嘴巴立刻變成了“0”字形，摸摸頭，犯不着頭腦，往黑板一瞧，只見李明把“姓名”寫成“性明”，把自己的名字——李明寫成“季明”，把“國小生都戴上了眼鏡”，寫成國小生都帶上了眼睛！”李明笑了笑，轉過身對我們說：“嘻嘻，對不起，我在寫的時候在想別的事，心不在焉，反正那些字都同個音，湊合湊合吧，闖過去就行，怕啥？”我敢打賭，讓李明去參加錯別字比賽，準拿第一！而且還是諾貝爾獎哩！
這就是我們班的“大王”——李明，關於他錯別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個地球，想聽嗎？我就偏不告訴你們！除非你們記住我的名字，我的名字叫黃婕，黃婕的黃，黃婕的婕，簡稱黃婕。記住我名字者，我就派神祕的夢精靈到你們的.夢裏去慢慢講給你們聽......
別字作文600字 篇5
星期三上午，10-12點是去上作文時間，我騎着車一邊在路邊賞風景一邊向學校方向騎去。天氣真好，剛下過雨，乾冷、乾冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“我好冷啊”！
我來到作文班，在座位上坐了下來，等待老師給我們上課。老師笑眯的走到教室，對大家說：“我們要找錯別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學後，老師把我們分成幾個小組一起去大街上找錯別字，老師笑着：“大街上的錯別字實在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因爲快12點了，要回家吃飯。我想就不好意思的說：“對不起，我先走了，回來我和我媽一起去找”。她們說：“好吧！你先走吧！我們繼續找”。
我回到家，對媽媽說：“我節課，老師讓我們去大街上找錯別字，因爲要寫作文”。媽媽笑着說：“好吧！下午我帶你一起去找錯別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過飯，我和媽媽一起去大街上找錯別字。我看見有一個商店門上寫着：買蘭球嘍。我急忙對媽媽說：“媽媽你看，她們把藍球的藍寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說：“讓我們去給她們說一說。”我自己講了這家商店，打量了一下這家商店的老闆，她們挺溫和的，又很善良。我就對她說：“應該是“藍”，不是“蘭”。阿姨笑着說：“哦，我知道了，我一定會改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑着說：“怎麼樣“？我很高興。
走着走着，我又在一個把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛視，把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯別字又增長了知識，既認識了錯別字的危害，開闊了眼界，雙爲純潔祖國的文字出了力。我這次活動的收穫。可是，它對於正在學習語言的文字的，尚不完全明白的中國小生來說，就難於辨明是非了。
別字作文600字 篇6
在我們的學習，生活中，經常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字！
至於錯別字的危害，我們來看下面幾個例子！
早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，於是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫着：“撼祖國強盛，衛京都泰安。”這一個新聞剛發，網友們就離開炸開了，他們紛紛在網上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”！真是丟物又丟人啊！
我們再一起來領略一條誤人的“害蟲”風采！
假如你有一天騎着自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準備停下來，突然擡頭看見一條晃眼的條幅上寫着“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎麼辦？人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便停”，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時候，你再隱約感到這條幅哪裏不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！
假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山裏玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫着幾個大字“森林放火，人人有責！”至於哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧！
類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時刻提醒自己，好好學習，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來！
別字作文600字 篇7
今天是漢字王國大王“王”字的生日會。“王”字坐在寶座上，看着“舞”字和“蹈”字翩翩起舞。“唱”字和“歌”字也不甘示弱，大顯歌喉。“雜”和“技”可不服氣了，把觀衆們逗得哈哈大笑，連“王”字也捂住嘴忍住笑了。
突然，守城的“士”和“兵”氣喘吁吁地跑了進來，一邊跑，一邊喊：
“不好了，大王出大事了！錯……錯別字們來……來襲了！我們要擋不住它們的錯別字進攻了！”
“王”字一聽，嚇得面色如土、驚慌失措、結結巴巴地說：“這……這可怎……怎麼辦呀，難不成我們還要投降。”
這時，“將”字走了出來，對大王說：“大王，您不用擔心，這事包在我身。”說着仰首挺胸地打戰去了。
錯別字大戰開始，“將”輕蔑地看了錯別字們一眼，得意揚揚地說：“錯別字也沒有那麼厲害嘛。”錯別字們惱羞成怒——它們發起了強烈的進攻，它用箭把“蒙”字的上面一橫給射了下來，用水把“碗”加上了一點……“被”變成錯別字的字，暈頭轉向地跑到敵方的陣營，成了敵方的隊中。結果“將”大敗而歸，“王”氣得連話都說不出來。
大家開始議論了，“聰”說：“我們把‘橡’和‘皮’叫來，把錯別字擦了。”“慧”說：“把它們擦了並不能斬草降根，我們應該先找到錯別字的來頭”於是，“王”派“快”和“速”去調查。原來，錯別字是國小生一不留神寫出來的。大王給國小生們寫了一封信。國小生回了信，說：“我們以後再也不寫錯別字。”
錯別字消滅了，漢字王國又恢復了往日的平靜。
別字作文600字 篇8
“喂！你的錯別字又那麼多，跟你說過多少次了，‘許’旁邊不是‘牛’，是‘午’，我真是氣死了！”媽媽的臉氣得紅彤彤，齜牙咧嘴地說道。
“不就是幾個錯別字嘛，沒什麼大不了得，有必要這麼生氣？”我小聲說道，就跑到牀上睡覺去了。
早上，我伸了個懶腰，刷了牙，穿上衣服，出門逛街去了。
聽說我家邊上有個許願店，還不錯呢，我一定要去看看裏面賣的是什麼藥，說走就走。
我跑到了店門口，上面的牌子上寫了幾個大字“午原店”。哈哈哈，許和願都可以寫錯，這可不是許願店，這是搞笑店啊，哈哈哈哈，我笑得前俯後仰。
接着，我覺得肚子有點餓，就來到了一家蛋糕店。
“吃點什麼呢？”嘀咕着，我看了一下牌子“什麼，什麼是千層蛋高”，難道這個世界中了什麼魔法了嗎？這一個又一個的錯別字，是爲什麼呢？算了，隨便吃幾個就好，老闆，來一個千層蛋糕！我說道。“O”老闆爽快地答應了。
吃好了錯別字蛋糕，我來到了卡拉O，準備放鬆放鬆。
我開起了電腦，選了首瘋狂的歌，大聲唱了起來。
剛唱到一半，只聽見門外有人大叫：“救命啊！”怎麼回事？我快放下話筒，打開了門，只見一團火向我飛來，我情不自禁往後退，“滅火器呢？滅火器？”我緊張極了，“那紅色瓶子是什麼？是滅火器，救星，我來了！”我拿起了瓶子，一看，不對，怎麼是‘火火器’，不！老天，現在開玩笑可不好玩啊！火飛快向我跑來，不---不---！
“啊”！我馬上從夢中醒來，“原來是場夢啊，嚇死我了，但這些錯別是誰造出來的呢？”我不禁冥思苦想起來。
