我的榜樣作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的我的榜樣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

提起堅強，大家一定都聽過上百遍這個詞了，但誰又能真正理解這個詞語的含義呢，是她，讓我明白了堅強的含義。

她是中國女排中的一員，在中國知名度很高的運動員，她在場上的位置是接應二傳，也許你已經猜到了她的名字，沒錯！她就是綽號叫“大炮”的周蘇紅。

故事還要從20xx年說起：周蘇紅是中國女排的接應二傳，湯淼是中國男排的接應二傳，兩人曾經同時在賽場上拼搏，20xx年，28歲的女排隊長周蘇紅與25歲的男排主力湯淼結爲夫妻，但是在20xx年6月的一天，湯淼隨隊到俄羅斯參加比賽，但不慎在訓練中意外摔碎頸椎。

在湯淼意外受傷後，周蘇紅並沒有哭，她在博客上寫下了這樣的話：

“我們無法阻止災難的發生，但是當災難發生的時候，我們可以選擇堅強！《陽光總在風雨後》是我一直喜歡的一首歌，也是我一直信奉的一個信念，所以我相信這次也是一樣！錘錘(湯淼小名)一定會好起來的！ 希望是美好的，但是諸多的困難卻實實在在的擺在眼前。如何讓美好的希望能夠實現，我們現在能做的只有珍惜每一天，把握每一天，做好每一天，不到最後，絕不放棄。”

是的，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，沒有一帆風順的人生，每個人都要經歷風雨，有的人選擇了軟弱，還有的人選擇了堅強，以前，我認爲堅強只是個順嘴說着玩的一個詞而已，現在，我終於明白了堅強這個詞真正的含義，遇到困難，面對災難，不拋棄，不放棄，就是堅強。是周蘇紅堅強的故事，讓我明白了面對困難，選擇堅強的道理。

周蘇紅是我的榜樣，她面對災難，樂觀面對，不拋棄不放棄的精神，難道不值得我學習嗎？

我們身邊有許多好榜樣值得我們學習。雖然他們不像大多數英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事蹟，但是，他們的言行卻深深的感動着我，激勵着我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，爲我點亮前進的方向。

媽媽就是一個這樣的人。從我記事的時候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家裏總有幹不完的活。我經常會這樣想：要是媽媽能不幹活多陪我玩一會兒，那該有多好啊！上了國小以後，漸漸開始懂事的我，有時會問媽媽：“你爲什麼總是這麼忙啊？”每次媽媽都是對我說：“家裏如果沒人做家務活，那家裏該亂成什麼樣啦！其實每天都能堅持不懈地做，日子久了也就不覺得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恆的精神鼓勵了我，讓我在學習中不斷前進，也讓我養成了良好的生活習慣。

擁擠的公共汽車到站了，這時候上來了一位懷抱嬰兒的阿姨，手裏還提着個大包，第一個座位沒讓，第二個座位也沒讓，第三個座位…

這時候一個清脆的聲音傳來：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個和我年齡相仿的小少先隊員站了起來，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時還有一對小小的酒窩，她胸前一條鮮豔的紅領巾，這時也彷彿格外的吸引人。車廂裏頓時安靜了下來，大家好像都在思考着什麼似的。“是啊！只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的春天。”一陣整齊、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來，人們紛紛爲身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂裏到處是暖暖的春意。

我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發現。但我想：光觀察還不夠，我還要學着做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而爲之，毋以善小，而不爲。”

正是說明了這個道理吧！

有時他在遠方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

他有一頭黑亮的頭髮，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上週四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學生走。這時，人羣中有一半的人已經過了。我站在一邊，看着人羣中的人一個個走過。我一直爲那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發出了痛苦的哭聲。

這時，他轉過頭，用手擦了擦溼了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐着人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因爲上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關堅持不放棄。盡你所能爲這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因爲我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我爲什麼不能？於是，我跑到人行天橋腳下，用手撐着。當我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這麼重，他怎麼堅持？過了一會兒，已經是3點半了，大家都過橋了，比賽結束了。

他靜靜地擦乾溼眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎麼能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那麼堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”

想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不爲人知的人叫溫俊浩。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志昂。”每當聽着雷鋒的故事，一遍遍讀着《雷鋒日記》時，我的心總是難以平靜，心中時時有一股力量在感召我，催我自勉。

我是一個農民的女兒，家裏有年邁的曾祖母，有年過花甲的祖父母，有孝敬長輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛上書，從小人書到童話，從名著到科普，我愛不釋手，它不僅讓我學到了知識，更使我明白了做人的真諦：一個人要有愛心、善心、孝心，要能肩負起重任——責任心。

當我又一次拿起《雷鋒日記》時，我爲有這麼無私的品德而震撼，更爲有這麼一個樂於奉獻一切的共產主義戰士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意爲人民服務的精神，永遠激勵我們一代又一代：雷鋒的戰友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個個詮釋嗎?他們就是活雷鋒!

榜樣的力量是無窮無盡的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”“全心全意爲人民服務”“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”，這已經成爲了班級同學的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門不被風颳碰;閱讀書架上有同學捐的一本本好書，幫助學習困難的同學……老師的愛，同學的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。

去年我家發生了巨大的不幸：爺爺經檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對我們家無疑是個晴天霹靂!多少次，我們爲爺爺的生命而揪心;多少次，我們乞求醫生救救他吧!……可是，這都無濟於事。看到爺爺那被病痛折磨的痛苦狀，我似百爪抓心，以前調皮的我從此改了樣，我要在爺爺最後的時間多多關愛。每天放了學強忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會治好的。爺爺的痛苦，我看在眼裏，急在心裏，就像痛在了我的身上……雖然先進的醫療技術沒能治好爺爺的病，我們的關愛也無法挽回爺爺的生命，但我卻懂得如何做一個有孝心的人。

“一個人做件好事並不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動力，不斷鞭策自己，做一個人們崇尚的有愛心，有孝心，有善心和責任心的好學生。

老師像蠟燭，老師像燈塔，老師像路標……

我們的學校有很多非常優秀的老師，他們認真負責，廢寢忘食，就像辛勤的園丁，用最無私的愛，澆灌我們這些嬌嫩鮮豔的花朵，讓我們茁壯成長。這些老師都是我學習的榜樣。

現在，我在班裏還不是秀的學生，身上存在很多不足之處，老師讓我從身邊找學習的榜樣，取人之長，補己之短。說起榜樣，我的腦海裏不禁浮現出一個人：苗條挺拔的身材，烏黑明亮的眼睛，能說會道的嘴巴，還有高高盤起的長髮，她就是我的班主任賈老師，我們都親切地稱她爲蝴蝶媽媽，她就是我最敬佩的人，是我學習的榜樣。賈老師對我們既慈祥又嚴厲，她身上總有一股特殊的力量，鞭策着我，鼓舞着我，使我不斷進步。

記得在一個週一的早晨，由於七點半要升國旗，我急匆匆地吃過早飯就向學校趕去。上課了，賈老師讓我們把昨晚的語文作業拿出來教上。我趕緊打開書包，一遍又一遍地翻找，最終也沒有找到作業本的'影子，作業本到哪裏去了?我急得眼淚都快流出來了，這下肯定over了，就等着老師狠狠地批評吧!我低着頭，不敢看賈老師一眼。

賈老師走到我的身邊，她微笑着對我說：“孩子，你怎麼了?”我滿臉通紅，羞愧地說：“老師，我的作業忘記帶了。”賈老師仍舊笑着說：“你現在長大了，自己的事一定要多操心，睡覺前就要把書包整理好，認真檢查，不要遺漏東西，這樣就不會給自己帶來麻煩了。”賈老師沒有對我發火，可她如細絲般的話語，鞭策着我，讓我深深地記在心裏。賈老師的沉着冷靜真是我學習的榜樣!

記得還有一次，我的頭熱熱的，無精打采地趴在桌子上，像一個霜打的茄子——蔫了。賈老師看到後，大步向我走過來。“你怎麼了，寶貝?”她用手摸一下我的額頭，“你發燒了!”“我就是想吐。”賈老師趕緊讓王崇博帶我到廁所，吐完之後，我還是感覺很難受。“寶貝如果特別難受的話，就讓你的媽媽來接你吧?”我用力點了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條，讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話，囑咐我回家後一定要多喝水，多出一些汗。賈老師不僅在學習關心我們，在生活上對我們也特別關心，就像我們的媽媽一樣，她無私的關愛別人，永遠都是我學習的榜樣!

敬愛的老師——蝴蝶媽媽，您對我們辛勤的培育，對我們的諄諄教誨，我永遠都不會忘記，您永遠是我學習的榜樣!

熹微的晨光裏，村子剛從沉睡中醒來。靜寂的農家小院中，一位老人正在不停地忙活着什麼。只見她滿臉爬滿皺紋，頭髮已經花白，背也有點駝了，可是她的動作卻又那樣利索，一點不像上了年紀的老人。沒錯，這就是我最愛的奶奶。

奶奶是個勤勞的人。不論冬夏，奶奶總是天剛矇矇亮就起牀，屋裏屋外地忙起來。每天，奶奶先進廚房點燃柴火，生好爐子，燒上開水。這樣，等大家都起來的時候，就可以喝上熱水了。等水開的時候，她又到屋外喂小狗，去菜園裏摘菜，爲家人準備早餐。然後，挨個叫大家起牀。一家人都洗漱完畢，熱騰騰的飯菜已經端上桌了。

奶奶也是個善良的人。左鄰右舍的人都說奶奶是個熱心腸，小時候我不太明白，現在我才懂了。鄉里鄉親，不管是誰家裏有什麼事，奶奶總會去幫忙；誰要是有了困難，只要是奶奶知道了，總要儘自己的能力幫助他們。那天，聽說黃奶奶生病了，奶奶連忙帶上雞蛋和點心去看望。可是她大早上去的，到中午了還沒見回家，下午一回來就叫累。原來，她看見黃奶奶生病了，家裏很多事忙不過來，就在那裏幫她幹完了纔回來。

現在，家裏的生活越過越好了，可是奶奶卻捨不得爲自己多花一分錢。好吃的東西總是留給我們，她一般都是以粗茶淡飯爲主。爲家人買衣服，她總是挑最好的買，而她自己的衣服、用的生活物品，好多年也不肯換。

奶奶雖然讀書不多，可是眼光卻很高。這話是爸爸說的。聽爸爸說，小時候家鄉很窮，很多人家的孩子都只上過幾年學就輟學了。這樣，幹活多了人手，也不用交學費了，家裏就寬裕多了。可是奶奶不一樣，她堅持讓孩子們讀書，多學知識。她說，只有多讀書，農村的孩子纔有出路。在她的鼓勵下，爸爸才完成了學業。我雖然沒經歷過爸爸說的那些事，但我從奶奶對我說的話裏，也能想到當時的情景。正是因爲奶奶的教誨，我才更加懂得讀書的意義了。

老師常說，讀書重要，做人更重要。每當這時，我就會想到我的奶奶，因爲，在我心裏，奶奶就是我最好的榜樣。

今天，媽媽帶我到醫院去看牙齒。

到了醫院，醫生要先替一個小男孩治好牙再給我拔牙。這個小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎麼也不肯坐到座位上去讓醫生看牙齒，鬧得醫生都沒有辦法了。我靠近看了看，發現這個小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫生拔掉他的壞牙。醫生只好決定讓我先拔牙。

其實我的心裏也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，爲了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還衝小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當醫生把我固定在椅子上時，我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因爲媽媽告訴我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心裏的恐懼感。

我閉着眼，裝出悠閒自在的模樣，沒有出一點聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫生拔第一顆牙的時候，真的非常痛，但是爲了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵他不怕拔牙，我強忍着疼痛，沒發出一丁點聲音，也沒有流露出一絲難受的神情。終於，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫生和小弟弟的媽媽都不停地表揚我，鼓勵小弟弟向我學習，和我一樣勇敢。

我從椅子上下來，假裝很輕鬆的樣子，對小弟弟說：“不要擔心，一點都不痛，不過像是螞蟻咬了一下。”實際上，這時候我的眼裏還強忍着淚花呢。小男孩終於相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒有急着離開，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心裏一定還是很害怕，趕緊對他說：“你是男子漢，你剛纔不是看見了嗎?我拔牙時都沒有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來，醫生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

臨走時，我回過頭來，給小男孩一個真誠的微笑，算是對自己說謊的一種歉意。後來，我和媽媽在人行道邊等車的時候，我還是覺得嘴裏很疼，忍不住哭了起來。

雖然忍住疼痛很難，但是我幫助了小弟弟，讓醫生及時治療他的牙齒，想到這裏我又覺得很開心。我想：有時候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻樑上架着一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

我的爸爸有很多優點，無論是學習還是生活，無論是運動還是動手能力，他永遠是我學習的榜樣，永遠讓我敬佩。

在家裏，除了遙控車、滑板車等價格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都歸功於爸爸那令人敬佩的動手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團發射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這麼好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什麼，還有種花用的鬆土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊！爸爸在動手動腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學習！

爸爸不僅是在動手方面是我學習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說，在運動方面。在運動上，我爸爸的優點可多了。自從家裏買了跑步機，我和爸爸常常鍛鍊，但是時間一長，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛鍊，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動精神和堅持的態度，永遠是我學習的榜樣！

我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學習的地方，爸爸永遠是我學習的榜樣！

“以銅爲鏡，可以正衣冠，以人爲鏡，可以明得失。”

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我們揚希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，爲我們指引前進的方向，照亮人生的道路。

她出生時，父母都已40多歲，父母視她爲至寶，萬分疼愛。可是天有不測風雲，在她三歲時，母親就癱瘓在牀了。

剛學會走路的她，就學着爸爸幫媽媽拿東西，端水遞藥。後來媽媽病情漸趨嚴重，還患上了糖尿病、白內障，完全失去了自理能力。爲了養家，爸爸只好外出打工，家裏只有她和媽媽相依相守，偶爾有親戚來幫忙照顧一下。小小的她就成爲了媽媽的手和腳。

她五歲時，開始洗衣服、學做飯，個頭沒有竈臺高，腳下墊小凳子，鍋鏟才能夠得着鍋。上學後，每天清晨六點，她就已經起牀熬好稀飯，幫媽媽洗臉、梳頭，扶媽媽上廁所。安頓好媽媽後，她一路小跑着去上學。一直到高中，她每天中午都要跑回家，給媽媽熱飯餵飯，然後又飛奔趕去學校。

苦難與不幸教會她選擇堅強，十幾年就這樣在艱難與辛苦中度過，她爸爸因過度勞累及年老多病，不能再外出打工，只好在附近打零工。爲了讓爸爸晚上能休息，照顧媽媽和其他家務都是她在做。

微薄的收入，還要吃藥看病，家境困窘，懂事的她儉樸、陽光、快樂的生活着。

生活的艱辛，磨掉的是脆弱，煉出的是剛強，她希望通過讀書改變家庭困境，改變自己的未來。她比其他同學更刻苦，勤學善思，成績優異，她大方能幹，積極上進，樂於助人。

20xx年初，癱瘓14年的母親去世了。不久，爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三，還要抽空照顧爸爸，幾個月後，爸爸也撒手離開了她，她說她要好好活下去，纔對得起父母，對得起關心她的人。

十多年來，她用稚嫩的肩膀，勇敢扛起了生活的重擔，她的樂觀與堅強、孝順與勤儉，深深打動着每一個人，她說：“有愛，就是幸福，有夢，就有希望。”20xx年，她被評選爲全國“”美德少年”和全國“最美中學生標兵”。她就是我的榜樣——談莉。

榜樣更是一種向上的力量，帶給我們無盡的銳氣和朝氣，是必勝的信念，是無止境的力量源泉，勇氣的力量是無窮的！榜樣激勵我成長！

“學霸！學霸！”我身邊的榜樣

每個班都有屬於自己的“學霸”。這不，我們班的學霸就是王宇。或許你想不到，她可是我們班的“小小孩兒”——年齡最小的那個同學！

當你走進我們班教室時，第一眼肯定會看見圍成一堆如同小蜜蜂一樣嘰嘰喳喳的同學。可是你也一定會發現，坐在三組第四個的一個小女孩卻對這一切置之不理，她只是在屬於自己的那一片小天地裏安安靜靜地寫着字。所以在王宇剛轉到我們班時，她經常被大家忽略。

不過現在，她可是我們班的大明星啦！幾乎每個同學都把她當成榜樣，每次考試之後，同學們經常拿自己的成績和王宇比比，然後由衷地發出一聲聲感嘆：“嘖嘖嘖，真是學霸呀！”

在班主任周老師的眼裏，王宇是一個不會惹是生非，學習好的同學。所以她就成了周老師口中經常被表揚的對象。“你們瞧瞧王宇……”“王宇多抓緊時間學習呀……”這類話經常縈繞在我們耳邊，不但老師誇獎她，連爸爸媽媽也時常唸叨。

王宇這個“學霸”的名稱也是來之不易的。她犧牲了自己許多娛樂的時間——例如下課時，其他同學追逐打鬧，而她則是掃蕩着一波又一波的卷子。中午大家下樓踢足球、打籃球，她卻從書包裏變戲法般地變出一本本習題冊，便忽視掉周圍的一切專注做題……慢慢地，大家也熟知了這匹沉默不語的“黑馬”，不知什麼時候，同學們就開始“王學霸、王學霸”地叫了起來。

掏心窩子說，王學霸真得很牛很牛。機構舉行的大大小小的奧數比賽她都參加了。其中最有名的是“希望杯”，王學霸像關雲長一樣“過五關斬六將”殺開一條“血路”衝進了決賽，要知道，只有北京市掐尖的學生才能進入決賽的喲。期末競選“三好學生”時候，她那長長的參加各項比賽獲得的證書震驚了全班同學。真是一份付出一分收穫，王宇同學五年級就被最著名的人大素質班點招了……

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”熱愛學習的王宇是我班的學霸，也是我身邊的榜樣！

我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多值得我學習的長處。

我爸爸是一名醫生，被叫去醫院搶救病人是家常便飯。今年過年大年七年級晚上醫院有個病人，情況非常危急，爸爸還在吃飯，接到電話，二話不說就去醫院了，經過大家的及時搶救，病人轉危爲安。因爲這個人是吃了藥以後馬上喝酒，纔出現這麼嚴重的後果，所以爸爸在朋友圈發了一個科普知識，就是說吃了藥，千萬不能喝酒。第二天就有記者要來採訪他，他電話裏讓記者去採訪其他年輕醫生。我對此非常不理解，我問他：“爸爸，你爲什麼不去接受採訪，讓別人知道你的醫術呢?”爸爸坦然地和我說：“我要給年輕的醫生更多機會，讓他們更加優秀。”從爸爸的身教中，我知道了把機會分享給他人，你纔會有更多機會。

還有值得我學習的，就是“讀書百遍”。我的爸爸很愛看書，特別是他的專業書，有一次我去書房找沒有看過的書，看到他正在看書，一看書的封面是他之前已經看完的書。我說“爸爸，這本書你不是早就看完了，怎麼又在看了?”爸爸說：“想要把一本書讀透，就要看很多遍，你才能記住，才能爛熟於心，爲我所用。”從那以後，我也學會了仔仔細細看書，真正將書中知識爛熟於心。

他的堅持不懈也是值得我學習的。從我有記憶起，常常看到他在看英語書，利用一切零散的時間，背英語單詞。他的詞彙量非常大，但他的發音不是很標準，因爲他們小時候不像我們，有機會學習口語。自從我學了英語，就取笑他，讓他不要讀了。爸爸堅定地說：“雖然我的口音很難改變，但我一點一點堅持改變，總能取得進步，雖然我發音不標準，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄。”他經常說的一句話就是：“我不能半途而廢，要堅持不懈，要活到老學到老。”我覺得他可以爲“活到老學到老”這句話代言人了。

都說“愛在於陪伴”，爸爸雖然工作很忙，但只有他有時間總是陪着我看書、寫字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車、一起出去爬山。爸爸總是說：“玩要玩得盡興，學要學得專心。”爸爸，我一定牢記在心，我會努力做到的。

爸爸在我心裏有很多角色，是父親，是老師，是小夥伴，還是冒牌的“卓別林”，帶給我安全，帶給我力量，更帶給我歡笑。在我的幼小的心靈裏，深深地刻下了，他教我騎自行車的背影，他與我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車的背影……還有很多很多，每個都歷歷在目。

我敬佩我的爸爸，我更愛我的爸爸，這就是榜樣的力量!

他，有時遠在天邊；他，有時近在眼前；他，有時堅強勇敢；他，有時欲哭無淚。他的堅強使人震驚！

他有一頭烏黑亮麗的頭髮，一個靈活的大腦，他雖然矮小，卻有着一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動，就是幾位同學用身體搭建起一座人橋，讓其他同學走過去。此時此刻，人羣裏的人已經過去了一半，我站在一旁，看着人羣裏的人一個一個地走過去，我不停地爲那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時候，人橋發出了痛苦的叫聲。

這時，他扭過頭，用手擦乾了溼潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐着人橋的中心，他的臉因爲過於用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因爲上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持着不放棄。盡全力爲人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時間停止了，爲他停住了，整個世界沒有一丁點兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時我看他又咬牙堅持着撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅持，爲什麼我不能？於是我跑到人橋底下，用手支撐着人橋，碰到人橋時我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這麼重，他是怎麼堅持的？過了一會，時間到了三點半，所有人過了橋，遊戲結束了。

他悄悄地擦乾了溼潤的雙眼，這時，整個大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那麼堅強，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”

想知道他是誰嗎？他就是堅強勇敢而默默無聞的文駿豪。

似乎是經常坐公交車去哥哥家，總見來來往往人羣的緣故，我不知何時有了觀察人們行爲的習慣。在我看來，小小的車廂裏，司機是觀察對象的不二人選。

“呲——”門開了，人潮涌入，“師傅，這車到ＸＸ站嗎？”門邊那人探出半邊身子，操着外地口音的普通話大聲問道。這車是不經過那站的，他多半會得到司機不耐煩的答覆吧，我在心中思索。這樣想並不是沒有原因，在我以往的印象中，司機這時往往會皺起眉頭，別過腦袋，不耐煩地擺擺手說：“不到不到！”隨即迅速關上車門，不再理會那人的問話。每天毫無變化的路線、無趣的駕駛和無數擁擠的路段早已將他們工作的熱情消磨殆盡，所期待的是載客數量的上升、業績的突破，自然是不樂意有人打斷和耽擱他們工作的，也不會急他人之所急想他人之所想，站在問詢者的角度去考慮他的茫然無措。

望着司機那粗糙而嚴肅的臉，我更加相信自己的推斷是正確的。畢竟自己也不是第一次觀察了，經驗總歸是有的，況且這司機看上去並不是很和氣…總之，我的預想應是和待會所發生的差異不大，我期待着事實驗證我的想法。

出乎我的意料，司機師傅摸摸額頭，再按揉着後頸道：“你是要到ＸＸ站麼？”“是的。”司機師傅憨笑兩聲：“這車不到。你要去那一站的話，應該過了這條馬路，向右走直到看見第二個十字路口，搭XX路公交車纔對。”原本嚴肅的神情不再，成了耐心細緻的解說，此時指路的右手臂神似一杆鮮明的旗幟。那人道謝後，師傅生怕自己說的不夠詳盡，再三叮囑道：“小兄弟，喏，你看，走這邊！”

看得出來他對工作非常上心，每逢紅燈亮起或是堵車，他總會盡可能輕緩地踩剎車，使車保持平穩，面對前面排起的長龍，他也不泄憤般使勁按喇叭。這些都只是他與其他師傅的個別細微差別，單個列出毫不起眼，但這些細碎匯聚在一起，便體現出了他的認真負責和不俗的個人修養，縱使工作平平無奇，每天所能見到的不過是些同樣的風景，所能聽到的不過是車內的嘈雜喧囂，他仍是懷着滿腔的熱忱，去幫助、關懷他人，平凡的崗位堅持自己的操守。一個兩個多個這樣的公交車司機師傅就是這個城市的名片，他們的服務溫暖了流動到這裏的千萬乘客，他們是我的榜樣，他們告訴我，一個人無論身處何處都要愛崗敬業，堅守自己的道德修養，自己活得陽光積極，還能驅散陰霾、溫暖他人！

一聽昊天這名字，你是否有種酷酷的感覺。

昊天是我們班“領導酷潮”的“先鋒人物”。她打扮前衛，常穿出些令你瞳目結舌的服裝。就拿今天來說吧，她理着“酷小子”式的髮型，上身穿着印有熊熊火焰的文化衫，下身是印有大大小小的英文字母的緊身休閒褲……整個“酷”得一塌糊塗。如果不是那雙黑眼珠，你會以爲我們班新轉進了一名外國女孩子。當她走進教室，同學們不約而同地“哇塞”叫起來。她呢？卻若無其事地坐到座位上，大聲地讀起書來。

如果昊天只是外形酷，她早就成了老師們的批評對象了。你知道嗎，她的學習比她的外形更酷。別看她平時嘻嘻哈哈的，可不管大考小考，總穩坐班級前三把交椅，搞得語文、數學老師都爭着要她當“課代表”。因爲學習酷，老師對她的前衛打扮就“開了綠燈”。數學老師甚至對大家說：“瞧人家昊天，着裝不怎麼樣，可學習多棒！而有些同學只知道穿着花哨……”你聽，昊天的打扮叫酷其他同學的打扮叫“花哨”，氣得“酷族”其他成員只好爭着向她打聽學好功課的“祕訣”。昊天總是那句話：“該怎麼樣學就怎麼樣學，我還沒專門想過這事兒呢。”怎麼樣，酷吧？

昊天家境富裕，她時常“接濟”家境貧困的同學，送文具、送書、送衣服……每次“手拉手”互助行動，她總是“該出手時就出手”。上次爲縣殘疾兒童捐款，她一下子捐出200多元，所以說，昊天的思想可也是大大的酷喲。從昊天身上，我覺得由內而外的酷纔是真的酷。你說對嗎？

學校門口，一個扎着馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書，看得癡迷，好像忘了走路。“咦，誰這麼愛學習？”望着那熟悉的身影，我眼前飄過一個影子——周嘉辰！跑上前去一看，果然不出我所料， 正是她！

周嘉辰是我班公認的才女，人賜此女雅號“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大衆頂禮膜拜之人。要聽原因？莫急，且聽我娓娓道來。

此人成績一流棒。她是四年級轉校到我班的，她來之前，我班的周子琪才女成績頂呱呱，一直穩居第一。可是，自從周嘉辰來後，每次大考小考總是比她還高上個一兩分，周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉來的那年期末考試，竟然創下了語數英全部滿分——三百分的無敵神話！那可是前無古人的佳績。當老師公佈了成績後，我班的同學驚訝的驚訝、他班的同學嚇傻的嚇傻，從 此，她成爲全年級學習的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰，卻個個敗北而歸，如今，三年過去了，她高居第一的寶座無人能夠撼動，可真是“老太太坐牛車——穩穩當當”。她很擅長數學， 老師佈置的奧數題對於我來說簡直是“茅廁裏啃黃瓜——不是味”，可她做起來卻是“順風撐船——不費力”。

她具有堅強的意志。我們都很羨慕她的好成績，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績的得來是憑藉她良好的學習習慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試後，我們幾個要好的朋友舉行了 一個狂歡夜，晚上，我們大家爭着搶玩電腦，只有她手捧一本書津津有味地看了一晚。問她爲什麼不玩電腦，她說媽媽不讓，爲了抵禦誘惑，她竟然捧起一本課外書躲在另一個房間裏看。

說起她來，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作爲小組長，她辦起事來一本正經，連好朋友也不給面子，猶如“開封府裏的包公——鐵面無私”。她上課回答問題也是落落大方，特別是在英語課上 ，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鑽孔——有板有眼”。辯論賽時，她與辯友把對方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。

她學習上的努力，她抵禦誘惑的毅力，她高貴的品質，無一不是我的榜樣。她，值得我永遠崇拜，值得我學習！