他是我的榜樣作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的他是我的榜樣作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

他是我的榜樣作文15篇

他是我的榜樣作文1

昨天,我在電視裏看到一個人,他是一個乞丐,頭上滿是白髮,臉上佈滿了皺紋,看起來已有70多歲了,生活十分貧困,天天坐在路旁乞討。

一天,他在一個垃圾堆裏發現了一個袋子,他打開袋子一看,裏面竟然有70來萬。他面對這麼多錢,卻絲毫沒有想到要把它佔爲己有的意思,他想;“此時的失主肯定着急,這些錢對那位失主來說,肯定很重要'。想到這裏,他就立刻去找失主,我到了以後,他又把這些錢一分不差地還給了失主。

這是一個多麼誠實的人啊!他連自己的肚子都吃不飽,卻時時刻刻想着別人,處處爲他人着想,拾金不昧的精神,真是給我們上了一課重要的課啊!拾金不昧關係到一個人的思想品質,所以,我們從小就要養成拾金不昧的好習慣。

他是我的榜樣作文2

在記憶的海灘,我拾起了顆漂亮的貝殼,他就是我的榜樣。

寒冷的冬天,一位極爲平凡的街頭藝人在地下通道彈着琴。外面下着大雪,刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件並不破舊的單薄衣服。凍得發紅的手正在嫺熟地彈着琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步,卻不約而同地把目光投向了他。不過他並沒有理會,仍然入神地彈奏着歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情,明白了我的意思,說:“我是中央音樂學院的學生,在這裏演奏能讓手指更靈活,以後再彈些更好的曲子。”忽然,他好像想到了什麼。“我還有事,失陪了。”於是,他往出口走去。我偷偷地跟着他。不一會兒,他在一所福利院停下了腳步,從包裏拿出兩大袋水果和剛纔行人捐給他的零錢,走了進去。門衛老大爺說:“他每週都要抽一天時間來這裏做義工,送水果,而且還教孩子們彈琴……” 門衛老大爺仍舊滔滔不絕地說着,讓我想起了不久前,爸爸媽媽還帶我來過一次。

這裏的孩子沒有父母,沒有親人,絕大多數都不是健全人。想到這裏,我的臉“刷”地紅了。忽然,一陣琴聲傳了出來,我纔回過神來。於是,我情不自禁地鼓起掌來,這不是因爲琴聲的優美而鼓的掌,而是因爲他自強自立的精神,和一顆金子般的心感染了我。

我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。

  他是我的榜樣作文3

在我們班裏,有這麼一個人。他的個子比我高,學習比我好,總之,他樣樣出色。他是我的榜樣——丁義智。

有一次下課,我沒有事幹,就拿起筆寫作業。寫着寫着,我碰到了一道很難的題。找了幾個同學問了問,大家千想萬想也沒想到答案。於是我只好去問丁義智,他一下子就說了出來,並耐心給我講解。我很感謝他。

還有一次上體育課,老師要選參加跳遠運動的選手。輪到我測試的時候,我手一甩,腳一蹬,跳了出去。一看,還差幾釐米就通過了。我想了一會,放棄了。丁義智發現我放棄了,於是跑到我跟前,問:“你怎麼了?”我說:“差幾釐米就過了,可是我沒過,放棄吧!”丁義智說:“可是什麼?你應該超越自己,打破自己,相信自己,快去比賽吧!”於是我去比賽了。我跳了好幾次,終於通過了。

他就是我的榜樣,我要向他學習,爲班級增添榮耀,遇事不退縮。

他是我的榜樣作文4

星期一,一個讓我期盼已久的日子。因爲,老師說星期一要換位。啊!終於離開代瀚清了!不過我心裏怦怦跳個不停。因爲說不定有一個張瀚青呢?

終於輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是,和他在一起的一段日子裏,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優點,也有缺點,但是讓我難以忘懷的還是他的優點。

他,一張大大的臉上長着一雙小小的眼睛,你不要以爲他的眼睛小得像一條線,但他做起題來眼睛卻炯炯有神,總是閃爍着靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧!

那一次,老師說再過幾天要月考試。我一聽,毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有複習。第一場考語文,我匆匆地做着試題,做完後就玩起來了,沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃,似乎嘲笑着我不如他!他考了全級第一:“96”分。我更驚訝,爲什麼我總是不如他?我不服地對他說:“有什麼了不起的,不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說,但是我心裏卻十分佩服他:佩服他認真的態度;佩服他謙虛好學的精神!

他就是我學習的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無窮的。

他是我的榜樣作文5

李世展,一個熟悉的名字,在我耳邊迴響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我,離開的大家。爲什麼呢?因爲——

說起來也傷心,在我們三年級快畢業的時候,李世展竟被查出 …… 腦子裏有一個肉瘤!我們得知這個消息

的時候,都十分傷心。老師都哭了!平時活潑的李世展就這麼從我們眼前消失了!不過,他還有希望!我們學校動員同學們捐款,讓李世展做了手術。李世展啊,就那樣奇蹟般的又出現在了我們面前。

本來,別人經過這樣的一場災難,都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學!雖然他動完手術後,身體不太好,每天只能上前兩節課,但他在那種情況下,對知識的.渴求讓我驚奇,讓我敬仰!如果是我話,我想,我會那麼做嗎?我應該不會。所以,他才讓我佩服!

那樣堅強的李世展,動完手術後,到現在,他已經來到學校聽了一年的課了。但是,他對學習仍然是那麼熱情。他不特殊,上課時他和我們一塊認真聽講,完成課堂作業。下課了,他就坐在座位上和我們一起玩遊戲。我要向他學習!不管遇到什麼困難,我也要像他一樣,對學習永不放棄!他是我學習的榜樣——李世展。

他是我的榜樣作文6

我的榜樣是一位男生,他長着一頭茂密的黑頭髮,卷卷的,看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛,大大的嘴巴,胖胖的身材,走起路來大搖大擺,像要把地給震響似的。

他的學習很棒。上課時認真聽講,如果有同學故意碰他一下,或則小聲的喊他,他都不理不睬,像是沒有聽見似的,繼續聽課。

我還和他一起同桌過。那時,我發現他的字寫的很棒,一筆一畫,工工整整。寫字的時候也是不緊不慢,很耐得住氣,如果下課同學喊他玩,他專心致志,繼續寫字,直到把字寫完。多用心的同學啊。

我的榜樣別看他胖胖的,他可是我們班的跳繩高手,記得那一年的六一,我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱,他在臺上跳的滿頭大汗,但卻沒有出現一次失誤,直跳的大家爲他喝彩,爲他鼓掌。當時我想:"如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以後也要天天鍛鍊身體,天天練習跳繩,爭取像他那樣有高超的跳繩技術,那我就開心了!"

所以,我要向我的榜樣學習,做一個全面發展的好學生。

他是我的榜樣作文7

生活中有許多人值得我敬佩,如爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。

他個子中等,有一點點胖,短頭髮,有一雙水汪汪的大眼睛。

英語課,老師教我們學句子,老師問我們:“這句子是什麼類型?”我們還沒有反應過來,高子博便已經回答上來了。

上數學課,老師講一道應用題,老師問同學們怎麼做,高子博一下子就舉起手來,老師就叫高子博回答,高子博站起來,說得非常清楚,把每一步都講得很詳細。

上語文課,老師不管問什麼,他都積極舉手回答,而且回答得很準確。

其實,不管上什麼課,高子博都能緊跟老師的思路,一點也不走神。不管老師問什麼問題,他都會積極舉手。

每天跑操的時候,跑得最好的就是高子博,他跑得很有精神,每天老師都表揚他,其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。

高子博的學習能力也很強,小組討論的時候,都是他第一個說這道題怎麼做。

雖然,班上還有比高子博學習成績高的人,但他們都沒有高子博這麼好的品質。

一個有這麼多好品質的人,怎能不令人敬佩呢!

他是我的榜樣作文8

他是我的同學,叫毛宇航,別看他瘦瘦的,其實他是個堅強的男孩。在那一次得便運動會上,他的行動讓我感動。他是我的好榜樣。

在二年級的運動會上,他參加四百米跑步。就要起跑了,他們正在熱身。只聽砰的一聲槍響六個班的六名男同學就像火箭一樣地飛奔起來。就在拐彎處,正是衝刺的時候,他們都想名列前茅,誰也不讓誰,拼命跑向第一。因爲太急,毛宇航被一位別班的同學重重地撞倒在跑道上。他趴在地上動不了了。我們一看,着急地大聲喊:毛宇航,加油!勇敢點!加油啊!這時,他好像看出同學們的心思,就鼓起勇氣,咬着牙,忍着痛,爬起來繼續跑。由於傷得太重,所以他跑起來有點瘸拐,沒有開始跑得那樣快。一圈下來,我們一直在爲毛宇航加油,雖然他還有勇氣,但在第二圈的時候,他好像沒有勇氣了,但在同學們的鼓舞下,他又跑了起來。最後半圈了。20米、10米、5米,終於跑完了,他跑了最後一名。

雖然那是最後一名,但那最後一名得的光榮!

他是我的榜樣作文9

在班裏,同學們都各有所長,每個人都有自己學習的榜樣,而我的學習榜樣是他,一個陽光男孩—國嘉星。

他的學習不錯,以前我經常找他問問題,他都耐心的給我講解,哪怕犧牲自己的課間休息時間,也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班裏,他也廣交朋友,關係與他都不錯,經常與朋友之間相互討論學習上的問題,也會討論籃球上的事情,像這道題怎麼做,那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了,幾比幾,哪一隊贏了,哪一隊輸了,這些都是他們討論的問題。

在體育課上,收到他的影響,本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽,交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球,分析一下該如何打,如何進攻、防守,瑞然我的球技有些不好,不過在於他打籃球時,我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技於是便越來越好了。經過與他打籃球,使我更加了解他了。他的體育很好,懂的知識也比較多,他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發展的學生。

在管理方面他也有自己的一套,我們組在他的帶領下,榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面,他收作業快,整理得快,從不落下一位同學,他是老師的好幫手,是我們的好組長。

他是我學習的榜樣,我一定會取長補短,向他學習。

他是我的榜樣作文10

“謝謝你,謝謝你。”什麼聲音?哦,原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬,長得很帥,頭上有一叢黑色草園,眼睛小小的,但是卻特別有靈氣,水潤潤的烈火紅脣看着有點像“火脣”,這就是我們班的帥哥好榜樣。

“哇,100分。”100分每次都是李彬的,他的學習成績優異,用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他,這次又是他被評爲了我們班學習的好榜樣。

回憶往事,我不禁想起了那件事:那天,我們全班在上自習,我寫錯了一個字,老師說要用膠帶粘掉,可是我的膠帶一時找不到了,作業還必須趕下課做完,我當時急得焦頭爛額,只好向李彬求救。“李彬,借一下你的膠帶,行嗎?”我輕聲問道。“行。”李彬把膠帶給了我,我粘完忘了還,結果李彬寫錯字,沒有膠帶粘,被老師罰站了。我第二天對李彬說:“對不起,因爲我你才……”“沒關係,都已經過去了。”我被深深地感動了,再也沒有說什麼,因爲他永遠是我們班的NO .1。

這就是我的榜樣。

他是我的榜樣作文11

在我們班,有一個人是我學習的榜樣,他的名字叫代培鬆。他成績優秀,還非常會玩。

有一次,我們正考試,其實也不算真正的考試,不會的題可以翻書。我有一題不會做,書上也沒有答案,但是代培鬆知道答案,他告訴了我,我心裏很難受,不幫助他,我咽不下這口氣。忽然,我的機會來了,他有一道題不會,我拿出卷子,把答案給了他。我相信,代培鬆加上我告訴他的那一題,一定會考100分。過了幾天,成績出來了,代培鬆考了99。5分,我看原因,讓我大失所望,錯了的0。5分竟然是我告訴他的,而他告訴我的那一題對了,我真是幫忙沒幫成,反而幫了倒忙。但是代培鬆熱心地告訴我說:“沒事,不就是沒考100分嘛!”

還有一次,上體育課,我和代培鬆一起玩捉迷藏,代培鬆說:“最危險的地方就是最安全的地方。”於是,我們藏在了班裏,而王奧翔怎麼也找不到我倆,我們趁其不注意,便換了地方,讓王奧翔火冒三丈,他說:“我就不信找不到你們。”我們又玩了一次,我們藏在講臺下,他又沒有找到,代培鬆真是見多識廣呀!

這就是我的榜樣,怎麼樣,非常不錯吧,你的榜樣呢?

他是我的榜樣作文12

他,是我的榜樣;他,是十八世紀最偉大的科學家;他,提出了相對論;他,就是愛因斯坦。

我之所以以他爲我的榜樣,不是因爲他是愛因斯坦,也不是因爲他是十八世紀最偉大的科學家,而是他的精神和成果令我立他爲我的榜樣。在他小的時候,因爲好問而被撤學;那時,老師和同學們都認爲他是一個傻子。但他從未放棄自己的夢想,他在母親的輔導下,成爲了科學家。後來他在德國生活,當他發現德國人要製造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時的總統杜魯門提議製造原子彈,史稱“杜魯門計劃”。後來,愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈,死傷十幾萬平民時,他關掉了廣播,傷心地說:“我發明原子彈是爲了造福人類,而不是傷害人類。”他的精神,令我萬分感動。

他提出了相對論。相對論的意思是一個人在與別人交流時,你會覺得時間過得很快;當一個人無聊時,你會發現時間過得很慢。他還有一個理論,叫“時空彎曲”。意思是一個星球在宇宙中,宇宙像一張“網”,這顆星在“網”中,星的所在位中的“網”會凹下去,這樣時空、時間都會發現變化,凹下去的部分是新的吸引力範圍。這兩個是我們常見的,它們都是愛因斯坦提出的。

他,是我的榜樣;他,是我大海中的燈塔;他,是我沙漠中的綠洲;他,是……

他是我的榜樣作文13

李世展,一個熟悉的名字,在我耳邊迴響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我,離開的大家。爲什麼呢?因爲——

說起來也傷心,在我們三年級快畢業的時候,李世展竟被查出 …… 腦子裏有一個肉瘤!我們得知這個消息的時候,都十分傷心。老師都哭了!平時活潑的李世展就這麼從我們眼前消失了!不過,他還有希望!我們學校動員同學們捐款,讓李世展做了手術。李世展啊,就那樣奇蹟般的又出現在了我們面前。

本來,別人經過這樣的一場災難,都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學!雖然他動完手術後,身體不太好,每天只能上前兩節課,但他在那種情況下,對知識的渴求讓我驚奇,讓我敬仰!如果是我話,我想,我會那麼做嗎?我應該不會。所以,他才讓我佩服!

那樣堅強的李世展,動完手術後,到現在,他已經來到學校聽了一年的課了。但是,他對學習仍然是那麼熱情。他不特殊,上課時他和我們一塊認真聽講,完成課堂作業。下課了,他就坐在座位上和我們一起玩遊戲。我要向他學習!不管遇到什麼困難,我也要像他一樣,對學習永不放棄!

他是我學習的榜樣——李世展。

  他是我的榜樣作文14

我班的李玉清可是我的榜樣,他長着一頭烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴,最惹人喜愛的還是兩隻招風耳。他學習非常刻苦,還經常幫助別人,同學們都很喜歡他。

平時,他在學校裏認真的聽講,回到家裏自覺複習當天所學的知識,認真預習新的知識,等老師講新課文時,李玉清就已經把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說:“世傑啊,你可得好好跟李玉清學,學人家那刻苦學習的優秀品質。”爸爸還說:“世傑啊,希望你媽媽的這句話能影響你一生。”爸爸媽媽說得我都不耐煩了。

還有一次,下課了,我還有一個問題不明白,李玉清走過來認真的給我講着,連自己上廁所的時間都給佔用了。

李玉清真是我的好榜樣啊!

他是我的榜樣作文15

在我的記憶中,有許許多多令我難忘的人或事,它們就像黑夜裏一顆顆閃爍的星星,幫我照亮未知的未來,值得我學習。

我有一個鄰居,才上一年級,但他卻比我更加關愛小朋友,是我學習的榜樣。

“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來,原來,我的幾個小夥伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了,小胖手上抓着一把小水槍,不斷噴射小壯,嘴裏還唸唸有詞:“砰,砰,同志們跟我衝啊!”彷彿他真的率領着千軍萬馬,頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的,抓起一把與火箭炮一樣大的水槍,奮力壓了壓氣,然後忽然竄出來,咬着牙,嘴裏喊着“啊——”,一陣亂掃,小胖一陣措手不急後開始反擊了起來。打完了,一邊用嘴吹一下並沒有硝煙的槍口,再用手擺出一個“V”字,在原地自娛自樂起來。

也許是戰場上硝煙未盡,再加上渾身傷痕累累,小胖“哎喲”一聲摔倒在地上,抱着腿“哇”哭了起來,別看平時的小壯稀裏糊塗的,可遇到了正事可就沉着冷靜了。

小壯不顧打不打仗了,扔下槍,三步並作兩步跑回了家,小胖這下子哭得更加厲害了,他以爲以小壯膽小怕事,躲回家了。不一會兒,小壯提着一隻小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水,用棉棒粘了一點,小心翼翼地塗在小胖的傷口上,一邊塗,一邊輕輕地吹着,還不時問道:“疼嗎?”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了,取而代之的是朋友給他的關心的暖流。

這是我的榜樣,雖然他比我小,但,他是我的榜樣。