無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的誠實的孩子人人愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這幾天我們新學了兩篇關於誠實的課文，讓我想起了還在幼兒園時的一件事。
那天中午午休起牀後，我急急忙忙跑去洗手間，這時又進來了兩個二班的小朋友，我洗完手趁她們不注意，過去拍了其中一個小朋友的頭一下，說了一聲：“討厭鬼。”然後就飛快的跑出去了。
當我們邊吃點心邊聽老師講故事的時候，突然，一個小女孩衝進教室對我們老師說：“老師，剛纔你們班有個同學打了我們班同學，還罵她討厭鬼。”我一看，是剛纔洗手間裏的其中一個小朋友，我頓時緊張起來，心裏像揣了一隻小兔子一樣“撲通、撲通”跳個不停。接着，那個小朋友指了一下我說：“就是她。”老師走過來溫柔的問我：“是你乾的嗎？”我搖搖頭說：“不是我。”老師轉過去對那個小朋友說：“去叫你們班的那個同學自己來認一下。”這時，我心裏的那隻小兔跳的更厲害了，不一會兒那個被我惡作劇的小朋友就來了，我緊張的連頭都不敢擡。結果，那個小朋友指着和我穿一樣小馬甲的楊豆豆說：“剛纔打我的就是她。”我擡頭一看，那是我們班一個平時比較調皮的小朋友。老師一看是她，二話沒說就走到她跟前很嚴厲的說：“你爲什麼打人，去跟人家道歉。”被冤枉的'楊豆豆吊着眼淚委屈的說：“不是我，我沒有打她。”但是，那個小朋友堅持說就是楊豆豆，老師也更加相信是她做的了。就這樣，楊豆豆在老師嚴厲的批評下十分傷心的對那個小朋友道了歉。我偷偷的看了她一眼，看着她臉上委屈的淚水心裏難過極了。
放學後，我無精打采地跟着爺爺走在回家的路上。暖暖的陽光照在我的身上，爺爺說今天給我買了一個可愛的布娃娃，但我一點也不開心，好像心裏壓着一塊大石頭。晚上，媽媽下班回來看我抱着新買的布娃娃悶悶不樂的坐在沙發上，就問我爲什麼不開心。我難過的把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽聽了後鼓勵我大膽的去道歉，這樣以後就不會再傷心難過了。
第二天，我一到幼兒園就去找老師說了事情的真相，並誠懇地向老師說：“對不起。”老師不但沒批評我，還說我能及時的道歉很誠實。老師又帶着我去給楊豆豆到了歉，楊豆豆拉着我的手高興地說：“我已經不生氣了，我們去玩吧！”老師也向她說：“豆豆，對不起，老師冤枉你了，我向你道歉。”楊豆豆笑的更開心了，我也跟着她高興地笑了，我心裏的那塊大石頭也終於落地了。
誠信者，受人愛戴尊敬也！誠實不分大人和小孩，只要我們真誠的對待身邊的每一個人，大家都會很開心。
誠實的孩子人人愛作文2要問你的生命有意義嗎？或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義？大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙於應付。也就是我們很多人基本上都是沒有什麼意義的。看待勞動或工作又是如何？有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。
但是，自古以來有成就的人，往往會嚴肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學性，合理地計算勞動日，而且我們的古人老早就知道對於日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義，生命的價值。
現在文學家魯迅先生曾說過：“時間就像海綿，只要願擠，總還是有的。”像他，活着一天，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多爲百姓奉獻生命。
我們呢？有的人不會珍惜時間，覺得很多時間是多餘的；有的人在有限的時間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以爲自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啓航的時候。在這個黃金時期，我們更是應該抓緊時間，做好人生規劃。爲人生目標而奮鬥。
“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。”“一分耕耘，一分收穫。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收穫。爲此，我們應該從現在做起，從身邊的一點一滴做起，珍惜時間，勤奮學習，積極鍛鍊，讓自己過得充實。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當下嗎？現在的我們大多數同學的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時光。週末，在我們的眼中兩天半：週五下午，週六，週日。早在週五下午，我們就盼望着放學鈴聲。那似乎意味着解放，猶如關在籠中的小鳥，釋放後四處亂飛。這些都是我們現在的表現，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現。
合理安排時間，有效，高效地學習是我們所需要的。在課間，要懂得休養身心，適當休息，上課時以積極的心態，認真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個知識點，多思考，提高我們的學習效率。
這樣的人生態度是我們所需要的。我們應該經常檢點自己，讓自己端正態度，認真學習，活出生命的意義，演繹生命的精彩！
