在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的讓我想一想作文，歡迎閱讀與收藏。
一張張明信片，記錄下我和你在一起的時光，一句句話語，記錄下我和你的歡笑聲，一滴滴淚水，記錄下我們分別時的場景。
這一切都是怎麼發生的？讓我想一想。
我們一起上學，一起放學，一起捱罵，一起搗亂，一起吃飯。
星期五放學，我和你在學校的乒乓球檯上寫作業，我們一邊寫作業，一邊討論星期天去玩什麼。
黑夜爲大地穿上了一件皮衣，我們也走回了家。我和你住的很近，是上下樓，我們向對方說了一聲再見，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，媽媽說：“吃飯了”。我一臉笑容跑到飯桌前，媽媽對老王（我的父親）說：“咱們什麼時候回老家？”老爸說：“下一個星期”。我說：“你們要回老家，是不是不帶我，我可以讓楊喜鴿來咱們家住嗎？”爸爸沉默不語，老媽說：“這次你也得回去。”我疑惑的說：“爲什麼？”老爸說：“因爲咱們老城這一塊要從新蓋所以你要回去”。我說：“也不在洛陽上學了嗎？”老爸說：“嗯”。我說：“楊喜鴿也要走嗎”？媽媽說“所有人都要走，你和楊喜鴿不能在一起玩了”。我的心裏猛然被一塊大石頭壓住了去路，怎麼也下不去。
晚上我輾轉反側，想了又想，怎麼也睡不着。
早上，有人拍門，我魂不守舍的開了門，楊喜鴿說：“我要搬走了。”我說：“嗯，和你一樣，”楊喜鴿說：“我帶了自己的明信片和零食，就當禮物吧。”我接過禮物說：“謝謝。”她說：“走吧，還有兩天我們才搬走呢，一定要好好玩！”我說：“好。”
到了離別的時候，我們都強忍着淚水說：“拜拜，這次是真的不見了。”
哎！現在看着這些明信片，再想一想我們在一起的時光，多麼美好。
讓我想一想作文2記得那個有名的阿基米德原理，阿基米德原想不出用什麼辦法來測量國王的皇冠中是否含有銀，在洗澡時卻想到用浮力來測量。
很多事大家循規蹈矩慣了，從未想過用另外的簡單辦法也能完美地解決問題，而這兩者之間往往只相隔着區區幾分鐘的思考時間。
同桌的數學一直很棒，在我看來極其複雜煩瑣的公式定理，她總是信手拈來。
“這道題我又不會哎。”我拍着腦袋，無精打采地說道。
“先是用三角函數，再是用勾股定理，將三角形翻折，最後解一個海倫公式就好了。”
又聽到那令我頭大的專業術語，我煩躁地在卷子上畫着圈圈。
“好吧，讓我想一想。”我無奈地說。
我隨手連接了一條輔助線，忽然發現那好像是老師上課提到的幾何模型。
我突然變得興奮起來，彷彿哥倫布發現了新大陸一樣，我在草稿紙上寫寫畫畫，精神也變得亢奮起來。
可是幾分鐘過去了，我依舊沒有重大的突破，耳邊傳來了同桌的聲音：“你還沒寫好啊，這張卷子我都寫完了。”
“別急別急，再讓我想一想。”
“哦!我知道了!可以用等積變換!”我一拍大腿，出聲叫道。
根本用不上那麼複雜的公式，只要將圖形進行簡單的變換，問題也就迎刃而解了。
同桌將頭湊了過來，看到我只用幾步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了兩聲。
“我說吧，多給我幾分鐘，讓我想一想，真的有更簡單的方法呢!”我自豪地說道。
看着她認同的眼神，我想，無論做什麼事都需要多思考，墨守成規也許只會讓人變成沒有自己思想的機器。
讓我想一想作文3盛夏多雨。
前一秒的晴空萬里，此刻卻陰雲密佈，黑漆漆，低壓壓的，沉悶地令人透不過氣來，雨點如斷了線的珠子，一顆一顆雜亂地砸向大地……
屋內的氣氛亦如屋外，冰冷、死寂，到處瀰漫着憂傷的氣息。
我一言不發地坐在牀頭，背對着母親，眼眶裏噙滿了淚水。母親也背對着我，直直地站在房間中央，癡癡地望着手中被我惡言相向的衣服，眼角紅紅的，似有些不知所措。
幾天之前，放學回家的路上，只聽得“嘶啦―”一聲，新買的衣服便被路邊鋒利的枝丫劃了條口子。本以爲母親會再爲我買一件更漂亮的，卻怎麼也沒想到，母親竟以讓我節儉爲藉口，打算補好了之後讓我繼續穿。
我心中雖有些異樣的感覺，卻也沒說什麼。自那天起，母親便整日裏搬個小板凳坐在門旁，迎着微光，一針一線仔仔細細地縫補。她時而停下來看看縫補的效果，時而用手來回比劃，想着怎樣更好地去復原它。甚至有時，剛剛縫好的就因爲一丁點的不滿意，又拆開來，不覺厭煩。
有那麼幾次，我半夜驚醒或起的格外早的時候，也都看到母親半躺在牀上，燈光昏暗，她卻仍撐着發澀的眼睛，更加認真地穿針引線。而我卻只暗暗嘲諷：我無論如何都不會再穿了，你寫又是何必呢？
而今天，母親終於完成了她的縫補事業，興高采烈地拿來非要讓我一試。而我卻十分牴觸，看着那蜈蚣般醜陋的傷疤，我終究關不住內心深處的叛逆，放縱它出來咬傷了母親，也反噬了我自己。
片刻，母親默默地疊好了衣服放在牀邊，屋內只留我一個人。聽着屋外雨腳蹣跚，我漸漸陷入了沉思：我這樣做是否正確？那件衣服又真的醜陋不堪嗎？望着衣服上細細密密的針腳，又回憶起母親失望而落寞的眼神，我想我是真的錯了。
我究竟何時學會了頂撞母親？又是何時因爲外在的虛榮冷冷地拒母愛於千里之外？讓我好好地想一想。
雨漸漸放慢了腳步，我的心也愈漸平靜下來，換上那件用母愛縫補過的衣服，望向鏡中的自己，驚奇地發現那傷口處綻出了一朵極美之花。我想，我懂了。
讓我想一想作文4記得寒假期間的一天，天空忽然飄起了雪花。天氣十分抵冷，早上我躲被窩裏像只小懶蟲，遲遲不肯起牀。
直到爸爸媽媽都吃完飯後，我才戀戀不捨地起牀。穿上棉襖，棉褲，戴上帽子，扯上圍巾都把自己裹得嚴嚴的，像個蠶繭一樣。吃了早飯，雪停了。我和弟弟就跑到雪地上滑起冰來，可是手都不敢出來。我們玩得正高興的時候，噩運來臨，媽媽大喊道：“大孩兒，二孩兒趕緊給我回來寫作業！”我倆霎時便怔住了，遲遲呆立不動。像原本晴朗的天空，一下子烏雲密佈。我目瞪口呆了好一會兒，媽媽不見我們回去，便衝我們大叫着：“快點給我回來寫作業。”又似一聲霹靂驚雷，把我們從虛幻中驚醒。我和弟弟急急忙地跑回家。
媽媽見了便不管三七二十一的催我們寫作業。我對媽媽說：“今天天氣這麼冷，我們倆先不寫作業行不行。”弟弟在一旁也隨聲附和：“今天先別寫了吧。”媽媽完全不聽我們倆的苦苦哀求。不容置辯地說：“給我寫作業去吧！”我十分生氣，因爲媽媽毫不理會我們的傾訴，我便哭着叫着：“我不寫作業，今天這麼冷。”說完，便跑了出去，跑到一個角落裏暗自生氣，嘴裏還不住地說着“壞媽媽，就不會體諒一下我們，就像是念着經的和尚，。“過了好一陣纔想起弟弟來，弟弟在家裏怎麼樣了，不會也和我一樣，也逃出來了吧！還是媽媽不讓弟弟寫完呢！……許多許多疑問猜測，在我心中翻騰，我要回家去，看看弟弟怎麼樣了，但爲了逃避被發現，只是悄悄躲在一旁打探，到了家，我看到家裏點起了大火，弟弟在火旁寫作業，還有許多人也在烤火。
這時，我感到慚愧不已：我不應該那麼莽撞的解決問題，有的問題要提出來，大家一起解決。
讓我想一想作文5那天傍晚，我從學校裏出來已是五點半了。四周一片寂靜，天空濛上了一片灰色。
我走到了那個熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。
當我看到母親在樹下看手機等我時，我便覺得有不好的事要發生。我開始瘋狂回憶在學校發生的事，想到了我那本因沒補做而遲交的作業本。那節語文課上，老師批評了我們，有一半人作業都沒交，並說：“我知道你們都不會做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒黴的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報了批評併發到羣上，直到放學才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。
我意識到母親會用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我纔跟在她後邊。
她開始滔滔不絕地指出我的不對，認爲既使我把答案丟了，也是我的錯。她把我不停地與外人做對比。我簡直成了她口中的“廢人”。
一路走到家，她的嘴就從來沒有停過。
到家之後，我終於忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發了，她的怒火。我餓着肚子。去老師家的路上，我越來越覺得委屈了。
隨着時間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當我靜下來想，我就會想到母親看到羣上我的名字時會有多麼關羞愧，她一定會覺得自己是個失敗的家長，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我爲我犯的錯誤找了足夠多的藉口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊，而她又是那麼一個愛面子的人。
可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是爲了那一點名聲嗎？
我想不是，但這一切的一切都出自一個根源，那就是愛與關心。
讓我想一想作文6“佳佳，你的夢想是什麼呢？”在暑假的一天，姐姐突然這樣問我。當聽到這個問題時，我停了與姐姐的玩鬧，開始思索了起來。但是，隨後我們又玩鬧了起來，便將這個問題拋在了腦後。後來，在回來的路上，我偶然又回憶起了這個問題。
“我的夢想是什麼 ？”我反覆地在內心詢問自己，可是就是始終都沒有答案關於夢想的作文：讓我想一想關於夢想的作文：讓我想一想。然後，我就去問爸爸，爸爸先開始一怔，但隨後似乎浸入了記憶的長河中，但很快爸爸又回過神來，微笑着對我說:“嗯，爸爸小時候的夢想是能成爲一個頂天立地的男子漢，能夠闖出一番事業來。那女兒你呢？你的夢想呢？”但見我臉上的愁苦的表情，又說，“女兒，沒關係，倘若現在的你還沒有夢想，那也沒關係，要知道，當你爲一件事而苦惱而求索它的答案。記住，不要着急，該來的總會來，總有一天，你會尋找到的！”聽着爸爸的安慰，我淺淺地低聲說：“嗯，我明白了。”
爸爸看見我的心情稍微緩和一點，說道：“佳佳，倘若實在是不明白，那麼你就想一想，‘夢想是什麼？’‘你對於什麼有着執着的熱愛?’”我聽了之後 ，心中的鬱結似乎敞開了一點，“嗯，我知道了，爸爸。我會好好的想一想的
”
夜晚，一縷光透過窗戶來到我那原本空蕩的房間裏。雖然已經接近深夜，但是在牀上的我依舊輾轉難眠關於夢想的作文：讓我想一想二年級作文。我躺在牀上，回想着今日爸爸對我說的話，不斷回想與思考。
對呀,夢想是什麼？
我不知道。但是，我的身旁有着一大羣懷有夢想與遠大抱負的人。有的同學想要成爲老師，孜孜教誨，培育出一大羣優秀的花朵與棟樑；有的同學想要成爲醫生，白衣天使，讓那些陷入病魔的人們綻放笑容......
或許，總有一天，我尋找的我的夢想
讓我想一想作文7“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會在我做一道難題的時候打斷我的思路，不耐煩地說我爲什麼做不出這道題目，說這道題明明很簡單爲什麼我就是做不出。可是您有沒有想過，這些題您早已經學過，但我從未曾學過，這些題對您來說輕而易舉，可對我來說就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問我什麼問題，就要我馬上答出來。我若答不出來，您就又要說我，指責我，甚至在您火冒三丈的時候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無可奈何。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當學校裏有什麼活動的時候，您就會用命令的口吻讓我必須去參加。可是您就不能讓我想一下，萬一這道題我答不出呢？
今天，我再一次因爲一道題目一時做不出而捱了您的批評，我又禁不住哭了起來，淚如雨下。我實在無法容忍了，我利用空餘的時間給您寫了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因爲我不想就這個問題和您直接談話，我怕您會在我說話的時候打斷我的話。後來，您發現了這封信，並認真地讀了一下，我希望這封信能對您有所啓發。不出我意料，您看了這封信後，沉思了許久，並在接下來的幾天裏，在爲我講解難題時表現的很有耐心。那時，我滿心歡喜。可是好景不長，過了幾天，您又一如既往地無端的說我了。因爲您是我的長輩，是我的父親，我也就不再跟您計較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？
爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？
讓我想一想作文8我家鐘錶的時針慢慢轉動了120圈，於是，星期天不請自來。跟隨着它而來的，還有我的表弟。
對於這個表弟，我只能說是無可奈何。從他穿開襠褲到現在，都喜歡和我對着幹——從一顆糖果到電腦的使用權。比如說現在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發光，在空氣中摩擦出噼裏啪啦的電火花。
終於，他敗下陣來，提出了一個和平的解決方案：猜謎。可惜，他肚子裏的水有多深我都清楚，更別說猜謎了。但他卻問出了一個堪稱“無賴”的問題：“我的口袋裏有什麼？”之後便笑眯眯地看着我，簡直就像騙烏鴉的那隻狐狸。我卻焦急的轉着圈，腦袋超負荷運轉，差點冒出蒸氣來，思來想去，大腦裏終於冒出一個答案：什麼也沒有。他依舊笑眯眯地看着我，一臉的高深莫測：“真的確定了？”“讓我再想一想。”我突然有點猶豫了，因爲他好像在口袋中拿出過紙。“衛生紙。”我眼一閉，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了。”我堅定地說。“哈哈，真的什麼也沒有”。
於是我咬牙切齒，看着他堂而皇之的霸佔了電腦，腦子裏卻突然想起了黃佳的一部小說：《我飛了》，裏面有個文老師提問單明明的場景，覺得和現在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因爲他不知道虎之可怕，做事毫不猶豫。如果是一隻成年公牛，也許會深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無前的勇氣吧？
但丁說過：走自己的路，讓別人去說吧！不考慮太多，只堅信自己的路，最後纔會成功吧！如果再想想他人，內心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
讓我想一想作文9想，是看不見的；想，是自由的；想，是隻有自己才知道的。
想念
時間總是出其不意的，它在我不知所措的時候溜走了。它無情，丟失了的是我想念的也是我，它只把美好和懷念留給了我。
我忘不了那年的五年級一班，我們最喜歡的班主任過生日。大家都很感激這些年來老師不辭辛苦地教育我們、關心我們。那一天，大家帶着充滿誠意的祝福，把最好的禮物最美好的回憶留給了她。
我一直都忘不掉她推開門看見滿黑板的生日祝福，臉上那燦爛又欣慰的笑容。我們一擁而上七嘴八舌的都是“生日快樂！”。我想念她的笑容，我想那將會是她過得最快樂最特別的生日吧！離開老師的這段日子，我一直都很想念她，更想念曾經和她一起的點點滴滴。而那充滿溫馨、笑容、幸福的都被時光帶走了。我想我應該珍惜當下，珍惜美好。
思考
我煩躁極了，對於眼前的題目我毫無頭緒，我彷彿迷了路找不到方向我很迷茫。“你再想一想，好好梳理一下思路！”我靜下心來，努力地回想，這道是老師講過類似的我可以的，讓我想一想。我重新審題，抓住題目裏的關鍵詞和有用的信息，按照老師所說的解題方法，我就像得到了一個“指南針”我找到方向了！我認真地演算，我走到出口了！我內心的煩悶終於完全地被釋放了！我釋然了！
“遇到較複雜的題目時不要害怕。只要戰勝了自己就能戰勝遇到的困難。”成功就是在你與困難對抗，堅持着不放棄的時候出現的，而那些阻礙你的是你所要感激的。我想我應該在面臨困難的時候，能夠對自己有信心，勇敢地戰勝困難。
夢想
我終要明白我的未來是怎樣的。夢想一定要有，萬一實現了呢？我曾經夢想成爲一名老師，可是卻沒有那麼容易。我需要有足夠的知識光是這個往往還不夠，我還得承擔教書育人的使命。所以現在，我只得努力朝着我的夢想前進。實現夢想是每個人的願望，或許它會隨着自己而有所改變。無論怎樣，努力是實現夢想的橋樑。
我想夢想不能變成夢，我要把它變成現實。
讓我想一想作文10我家窗外有一株已經長了好幾年的海棠，每年四月都能開出紅豔的花朵。但今年卻很奇怪，等到四月下旬，海棠卻依然沒有任何要開花的跡象。
它怎麼了?我坐在窗前想了好半天，噢!肯定是它的養分不夠了。我急忙從冰箱裏拿出小半罐牛奶，摻些水，倒在它的根部。怕營養還不夠，我又從正在燒飯的媽媽那兒拿了幾個空蛋殼埋在土裏，期望它能早早開花。
可是，海棠樹卻一點也不給面子，任憑我怎麼給它吃好喝好就是不長花苞。我想了想，也許是它死了吧!我準備將它鋸掉，可愛花的媽媽卻不同意：“說不定過幾天就開了呢。最近忽冷忽熱，它也許‘感冒’了吧。”
我拗不過媽媽，便打消了這個念頭，從此對它不管不問。
學習的負擔日益加重，去“花園”看看的機會越來越少。從前樂於給花“看病”的我也不再爲花兒們着想，一心一意地學習。
一個寧靜的傍晚，我放學回家。遠遠地就看見海棠枝頭長了許多小球。這是什麼東西啊?我想一想，哎?!不會是它開花了吧!我一進家就衝向“花園”，那一幕把我驚呆了——
海棠交錯的枝丫上長滿了花苞，其中已有幾朵盛開。火紅色的花瓣柔嫩無比，輕撫上去如同嬰兒的肌膚。金黃的花蕊被花瓣包圍着，好似太陽射出的萬丈霞光。花萼綠中透黃，映襯着鮮豔的花朵，無限放大着花兒的熱情。未開的花苞猶如綠色的寶石，在夕陽的餘暉中散發着光輝。
我陷入了深深的`思考：“爲什麼我如此優待它卻沒有得到鮮豔的花朵，而置之不理卻有了意外收穫?”
原來，萬物都有屬於自己的“時刻表”。按照自然的規律，便能以合適的速度生長。而人類卻強迫動植物按自己的需求生長，這真是莫大的悲哀!
讓我想一想作文11那一天，回到了久別的故地。面對從前的山，從前的水，從前熟悉的小路，我情不自禁，生出萬千的思緒。
山，依舊是從前的山，水，依舊是從前的水，但我不是從前的我，你也不是從前的你。一時間，我很茫然。曾經的我們迷失過自己，以爲外面的世界很美麗。
那一天，老槐樹上的鴿子在輕輕地哭泣，訴說着曾經的故事，講訴着曾經的傳奇…那一天，天颳着風，天下着雨。
曾經的路，從這裏出發，我們一路的歡歌，一路的笑語。原以爲不回頭是男兒的志氣，今天，卻要在來時的路上尋找美麗。期待新的相遇。
請讓我想一想，哪裏是天，哪裏是地？我在哪裏，你又在哪裏？
那一天，暖暖的陽光，青青的草地。雲霞化作了你的嫁衣，在我的夢裏飄逸。我想抓住那抹雲霞，捧在手裏，爲你譜上優美的樂曲，寫上動人的詩句。想你，我走進夢裏。夢你，我放飛思緒。我願陪你開天闢地。
請讓我想一想，梳理梳理紛亂的記憶。哪些東西值得留念，哪些東西應該放棄？是少年的夢，青春的腳步，還是坎坷中的風風雨雨？
曾經爸爸的肩膀，是我起舞的夢地，晶瑩剔透的汗珠，豐富了童年的話題。曾經媽媽的眼神，是林蔭路上的詩意，裝飾了漫長的日子，也柔和了浪漫的四季。還有生命中的那個你，那是一場讓我歡喜讓我憂的戲。
我願風是暖暖的，雨是柔柔的。在每一個日月輪轉的時刻裏，我們的心也是暖暖的，柔柔的。暖暖柔柔的心裏，迸發出暖暖柔柔的期許。
彷彿一切都已過去，我不是我，你不是你。彷彿這一切仍在繼續，我還是我，你還是你。彷彿在那迷離的橋上，我們的影子還留在過去。彷彿在那蒼夷的夢裏，尋找回來了迷失的自己。彷彿在那古老的歌裏，依稀有你的純真與美麗。彷彿在那密林的深處，篝火晚會是情人的遊戲。就在那個多雨的夏季，你輕輕地走進了我的日記。從此我的一支妙筆，只爲你書寫動情的詩句。
請讓我想一想，這是現在，還是過去，這是在夢裏，還是在心裏？或者，這是我的期許。
讓我想一想作文12寒冷的月光籠罩在窗前，我望着懷中的琵琶，手指輕輕的撥動琴絃，一根根細弦如一把把鋒利的刀穿過手指上厚厚的繭，直擊心房。還記得自己爲什麼堅持嗎？讓我想一想。唯有入口的苦，方有到頭來的留香，我知道，爲的是那顆執着於音樂的初心。
在幾年前，我從祖父手中接過琵琶。琵琶沉沉的，直擊我的內心。
於是在木桌旁，有我苦苦練習的身影，輕輕撥動琴絃，優美的樂音在房間中徘徊，可結果總是那麼不盡如人意。“不行，繼續練習！”每次努力練習後，卻總換來祖父的失望。小小的我望着手指上因爲練習越積越厚的繭，心中憤憤地說：“爲什麼我要接受？爲什麼我要堅持？讓我想一想！”
依舊在木桌旁，懷抱琵琶，可我已無意再彈，我還沒有找到答案。耳畔傳來窸窸窣窣的腳步聲，母親端來一杯熱茶，頓時，淡淡茶香氤氳開來，“喝點茶吧。”母親柔聲對我說，我端起茶杯，輕輕抿了一小口，苦澀的味道蔓延開來，不一會兒，一股清香縈繞在脣邊。
唯有入口的苦，方有到頭來的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。
讓我想一想……
小時候剛接過琵琶，坐在梨花雨下，感受着來自音樂世界的愉悅。於是在心靈深處，我愛上了這把琵琶。再讓我想一想，靜下心來，好好想一想。
於是在如火般的鳳凰木下，傳來幾個短小的音符；在木製的牀沿邊，傳來一隻支短小的樂章；在木桌旁，傳來一首如歌如泣的《東風破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，東風破。”
想到這，忽然，頓悟。我的努力與付出，難道不是爲了讓自己享受着音樂，讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎？難道不是爲了我自己那熱愛音樂的初心嗎？讓我想一想。
端起茶杯，細細品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，輕輕撫過琴絃，一抹，一捻，美妙而婉轉。繭有些破了，琴聲斷了，陣陣刺痛從指尖傳來，淚水在眼眶中打轉，但我不會泄氣，永遠不會，因爲我對音樂的執着遠不止於此。
月光籠罩在窗前，而夜，不再寒冷。
讓我想一想作文13從古至今，缺陷像一個難癒合的傷疤，附着在每一個人的身上。著名音樂家貝多芬晚年失聰，雄辯家德摩斯梯尼先天口吃，謀略家孫臏被挖掉雙膝……相同的不幸命運，相似的成功結局，讓人不禁陷入對於缺陷的思考，心中產生諸多的疑問。
第一問：缺陷是什麼？
查閱《新華字典》，知道了“缺陷”的意思是殘損或不圓滿的地方。古語有云：“人無完人，金無足赤”。每個人都會有缺陷，但缺陷在不同人眼中卻有着不同的意義，它是懦夫失敗的藉口，它也是勇士力量的源泉。
第二問：缺陷對人生有什麼影響？
通常情況下，缺陷會帶給我們很多不便。最近有一則新聞，樂亭縣的一個男孩大學聯考成績優異，僅僅是由於身高太矮，被清華大學在面試時刷掉了。一個年輕人的人生前程就這樣改變了軌跡，讓人忍不住想要謾罵詛咒，替他感嘆命運的不公。讓人不得不接受一個冷酷的現實：缺陷對人生的影響是真切存在的。
第三問：缺陷一定有礙於成功嗎？
答案是否定的。白巖鬆就曾說過：“缺陷是人奮起拼搏，走向成功的根本動力。”
就像我們手機上的那隻被咬了一口的蘋果。人從誕生之初就被上帝狠狠地咬下一口。沒有一個生命是完美的，你有你的缺陷，我有我的弱點。即使再努力，也有無奈的時候。正如康德所認爲的那樣，我們對這個世界的認知和把握是有限的。再強大的生命都有如被咬過的蘋果，總有無能爲力就此乾澀下去的時候……”
上天是公正的，他關上一扇窗，必爲你打開一扇門，沒有什麼好抱怨的。比如孫臏，比如德摩斯梯尼，比如貝多芬……
第四問：怎麼正確面對缺陷？
正視缺陷，不逃避它，迎面而上，你就會看見成功在向你揮手。有信心避開短處，活利用好自己的短處，何嘗不是另一種長處。
今天寫的《缺陷四問》，爲我人生指明瞭方向，我不會害怕缺陷，也知道了缺陷對成功的意義。
讓我想一想作文14說到大海，很多人都知道大海有時候滔滔不絕，有時候風平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時候，你就應該坐下來靜靜地想想了，經過我腦子裏的風波，我終於得出了一個結論了——做事或者被人激怒了不能太沖動，因爲衝動是魔鬼。爲什麼這麼說呢？你們看下面就知道了。
三年級的時候，數學能力競賽我拿了一等獎並送了一個筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的新筆袋。結果弟弟看後，心裏羨慕嫉妒恨，想着搶我筆袋。誰知他假裝不懂來問我題，其實是“偷”我筆袋的調虎離山之計，被我識破了。讓我想一想，他自己不努力，來搶我的，而且非常衝動，難道衝動不是魔鬼嗎？
我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說：“弟弟，做人不能靠搶來吃飯的。如果你想要這個筆袋，你可以在下次競賽前多費一點兒功夫！在考試時仔細一點，認真審題與檢查，多多鼓勵自己爭取拿到一個好成績，說不定拿到一個更好的筆袋。”結果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強了。我想了想，覺得衝動一定是魔鬼。
我實在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌後，眼淚一下子就掉了下來，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾。可是，我想了想，覺得自己太沖動了，衝動是魔鬼。
於是，我來到房間，關上門，好好地想了想：我覺得衝動是魔鬼，我不應該抽弟弟一巴掌的，因爲我這樣子太沖動了，我應該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動了，可是這世界上沒有後悔藥，誰也救不了我。從此，我一直以“衝動是魔鬼”來提醒我，因爲我不想變成那個大魔鬼。
雖然衝動是魔鬼，但也不能太縱容。於是，我決定，以後做事，不能衝動，因爲我們應該好好地坐下來想一想，難道不應該制止衝動這個魔鬼嗎？
讓我想一想作文15曠野上，人很稀疏。陽光靜謐，歲月安好。
我靜靜地走在鄉村及膝的雜草中，輕輕呼吸着清晨的空氣，絲絲潮溼，格外清香。我的思緒格外紛雜，目光凝聚在了那株並不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠。我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧着。它並不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至能瞧見草莖上翠綠的顏色。經過折射後，這綠彷彿有些神祕，有些清遠。
我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯地伸出手來，“咣”地一下如同鏡面破碎般，露珠破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心裏充滿惆悵。
讓我想一想，這本來歡愉的心情怎又愁雲密佈了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開合攏。終於，我輕輕一笑。
這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中一粒沙，都有屬於自己的一片天地，它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在於它們不妄想不屬於自己的一份東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。反過來說，便是不屬於自己的便得不到。
這露水本只有在自然中才有它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它。因爲少了自然的陪襯，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規律是怎樣的微妙而神奇啊！
我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發散着亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心情愉悅地欣賞它的美。
心裏彷彿多了份不知名的情感，以至於心的空間彷彿擴大了許多，瞧見身旁的自然也更多些親近，更多些敬畏。
凡世當中，人情世故的纏繞，繁文縟節的圈套，如飛的節奏遏制我們去思考，去感悟，去體味，於是，我們有了煩惱。但當我們想一想後，許多正確的觀念會替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。
想一想，天便藍了，草便綠了，心便開闊了。
