在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的植物作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然老師給我們佈置了作業——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本。
星期天，我和媽媽一起來到錫惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林裏。樹林裏樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那麼鮮豔，紅的那麼顯眼，我迫不及待地採集起來，一片又一片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗淨，擦乾。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以後，我翻開辭海發現楓葉平平的，乾乾的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，儘量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好後，再用透明膠固定好。然後找來一張小紙片，寫上樹葉的名稱，採集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最後用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看着自己親手做的楓葉標本，我心裏美滋滋的。看着，看着那一片片楓葉像一團團火，燃燒着，燃燒着……
星期天，我和媽媽一起來到錫自然老師給我們佈置了作業——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林裏。樹林裏樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那麼鮮豔，紅的那麼顯眼，我迫不及待地採集起來，一片又一片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗淨，擦乾。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以後，我翻開辭海發現楓葉平平的，乾乾的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，儘量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好後，再用透明膠固定好。然後找來一張小紙片，寫上樹葉的名稱，採集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最後用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看着自己親手做的楓葉標本，我心裏美滋滋的。看着，看着那一片片楓葉像一團團火，燃燒着，燃燒着……
植物作文 篇2國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去了麗水的古堰畫鄉欣賞畫作。除了美麗的名畫，我還發現了很多有趣的現象呢！
一、附身植物
在湖邊，我們的目光被一棵粗壯的老樟樹吸引了。它的樹枝上，有幾從青草和肥嘟嘟的苔蘚，還點綴着幾朵紫紅色的小花。但大樹仍生得精神抖擻，碧綠的葉子綠得耀眼。隊伍裏有人說，這叫附生植物，只佔用植物身上的位置，並不妨礙生長。這大概就是植物界中的和平共處了吧，誰也不礙誰，卻都生長得很好。
二、絞殺植物
早就聽說過絞殺植物，它是指一種植物以附生來開始它的生活，然後長出根送進土壤裏，變成獨立生活的植物，並殺死原來藉以支持它的植物，是一類生活方式比較特殊的植物。
我們在畫鄉也看到了絞殺現象，那是一棵枝幹厚實、卻有氣無力的樹，樹幹上緊緊地纏繞着結實的藤條，藤條生命力十足，呈美麗的墨綠；樹幹卻蒙着一層灰，顏色也是難看的灰棕色。
聽爸爸說：“絞殺現象在西雙版納極爲常見，分爲初級、中級、高級，其中高級則爲絞殺植物依附在被絞殺植物上生長，並生出網狀根將其緊緊包圍。網狀根不斷向下擴展，伸入土壤吸收水分和養分迅速變粗，將依附的植物絞殺而死。”爸爸還作了個很有趣的比喻：小蜜傍大款。小蜜先依附於大款，再慢慢吸走大款的錢財，讓大款一無所有後倒下，可真是“溫柔的殺手”啊！
植物作文 篇3今天，我在森林遊玩。突然，我變成了一棵樹。
漸漸地，我的手長出了茂密的葉子，我的腿變成了粗壯的樹根，我的頭髮變成了無數的樹枝。小鳥停在我的樹枝上，歡快地唱着婉轉動聽的歌。不遠處，有一個小男孩正在練習打靶，他把子彈打在我的身上，我本能地躲閃，可我卻絲毫邁不動步子。才發現，我的腿，不，是我的根已死死地扎入土壤之中。說來奇怪，那小石子打在我身上，我覺得一點都不疼，像是在給我輕輕地按摩，不料，小男孩的子彈卻反彈了回去，嚇得他急忙躲開。原來，我變成了一顆鐵樺樹，我可比橡樹硬三倍，就算是子彈打上來，我也紋絲不動。
一股撲鼻而來的香氣，隨着一陣清風飄來。環顧四周，在松樹的旁邊，茉莉花正在怒放，在葉子稠密的地方綻開的朵朵茉莉花，猶如一個個純潔的林中仙女。
天色漸漸轉陰，不一會，林中便下起了一場傾盆大雨。我終於喝到了久違的雨水，那滋味是這般甘甜，好像裏面加了蜜，我在雨中盡情暢飲。
沒過幾天，一對鳥兒在我的樹枝上安了家。幾個月後，鳥窩裏又多了幾顆可愛的鳥蛋，我用手輕輕地撫摸它們，希望鳥蛋快快破殼。
就這樣，我立在這一年又一年……
植物作文 篇4“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”。桂花開了，中秋節來了，滿成都都是桂花的香味。
在小區裏，遠遠望去，有很多“星星”掛在桂花樹上。走近一看，原來是一朵朵金黃的桂花。桂花有四片花瓣，花瓣有一點厚，中間是凹進去的。花的中心有兩個黃色的小球，我猜應該是花蕊，它比小米還要小，上面有和牛毛一樣細的東西。把桂花倒過來看就像一頂小帳篷，支撐它的是花莖，花莖跟梅花針一樣細。它不僅細，還非常脆弱。瞧：我輕輕一碰，它就掉了。把桂花放到鼻子下面，香味像一個調皮的小精靈跑了出來，鑽進了我的鼻子裏。那香氣不濃不淡，非常好聞！桂花真“自是花中第一流”啊！
植物作文 篇5今天是星期五，在我眼裏是個好日子，因爲明天就放寒假了。老師發給了我們一本書，每個人的都是不一樣的，我的是一本《植物百科》。
回到家中，我便認真的.讀了起來。讀着讀着，我便入迷了，上面記載了很多植物，讓我傻眼了：那麼厚的一本書，作者怎麼寫的？這個作者懂的道理可真多，雖然我看不太懂。
接着，眼花繚亂的文字出現在眼前，一張得有一千多字，而作者卻很有耐心的編制這些，讓我感到他很有耐心，而且編制的很認真。我大體的看了一下，作者似乎把所有的表達方式都用了上去，讓我感嘆不已啊！
我剛看完第一頁心裏就不由自主的想：他的靈感從那裏來？他怎麼可能寫得這麼好…，不斷讓我用羨慕的目光看這作者的名字。
我感覺這本書主要目的的並不是讓我們隨便看看、炫耀自己有這本書，是想讓我們學習完植物界所有的植物，或是讓我們知道那些植物不能食用、危險……
這本書的內容充分的表達了國家期待我們“祖國的花兒”能安全的綻放起來，讓我們認識植物，以免在野外忘記哪些植物危險、安全，填補不了肚子，例如：白果，它雖然營養豐富，可是含有一些對身體有害的物質，所以成年人吃2－5顆，兒童吃1－2顆就行了。不過，如果每天都吃幾顆可以起到延年益壽的作用，對有心臟病的人含有治療的效果。
我對《植物百科》這本書的真實的感覺如果說簡單的話，就是：這本書想認識到所有的植物，以防自己被植物傷害。
植物作文 篇6你喜歡花，因爲花的嬌豔？你喜歡柳樹，因爲柳樹的婀娜？我喜歡花，細化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有着自己獨特的韻味。它渾身流動着生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因爲它全身都是寶，更因爲它具有從不索取，只會無私奉獻的品質，它爲了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……
我喜歡竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間……那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓，鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容竹子像岩石般堅強。
我爲竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣爲祖國奉獻的許許多多的建設者，他們爲祖國、爲人民辛勤地勞動着，無私地奉獻着。他們就如竹子，有着寧屈不折的精神。
竹子，簡單樸實中藏匿着無私的品質與不屈。我多麼希望，在生活中能如竹子般屹立。
植物作文 篇7石榴今天，我要給大家介紹一種水果——石榴。石榴是我們最常見的水果之一，它的果實小小的，紅彤彤的，是水果家族中最小、最多的一種水果，它粉而豔，紅而鮮。石榴雖小，但很甜。每年的九十月份，一個個飽滿的石榴就“跑”了出來，都露出了紅色的笑臉，一雙雙可愛的笑臉真引人注目。
石榴的種子在果實的中間，它是一種淡淡的小米色的顆粒。我把兩粒種子種在了家門前的“植物園”裏面，希望它能快快發出小芽兒。“嘎吱！”呀，石榴可真好吃呀，我愛石榴。
植物作文 篇8我的老家在農村，山上長着許多茂盛的松樹，遠遠望去，到處鬱鬱蔥蔥，一片碧綠。放國慶長假的時候，我回到了鄉下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹比以前多了，密了，密密麻麻的松樹從山腳一直長到山頂。更引人注目的的山頂的那棵老松樹，歷經風雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神。看到它，我忍不住問奶奶：“這棵大松樹到底有多少歲了？”奶奶說：“說起來你可能不相信，你爸爸和爺爺的年齡加起來還沒它大呢！這樹現在要四個大人才能用手合抱得過來。”我又說：“山上這麼多的松樹有什麼作用呢？”奶奶說：“這松樹的用途可大哩！
松樹是綠化先鋒，無論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長，家鄉的綠化荒山可少了它的功勞呀！長大成材的松樹，可以鋸成木板用來製作傢俱門窗，可以做建築工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來的松脂還可以加工提煉成松節油，它的藥用價值可大哩。”“那松樹的葉子、根、樹皮和松果呢？”奶奶說：“你不要小看松樹的葉子、根和樹皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長貯藏時間；看似粗糙醜陋的樹根、樹皮和松果，經過村藝術工廠工人的巧手，還能變成一件件精緻美觀的工藝品呢，你叔叔書桌上的那個活靈活現的小鴕鳥，不就是用松果做的嗎？對我們農家人來說，就更離不開松樹了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝？孩子，松樹一身是寶呀！”聽了奶奶的一席話，進一步加深了我對松樹的認識。以前我只知道松樹長在陡峭的山岩上，不怕風霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹的生命力極其頑強。現在我知道了松樹不但生命力頑強，還一身是寶。在今後的學習生活中，我要向松樹學習，做一個松樹一樣的人--永不向困難低頭，頑強拼搏，奮勇向上，爲社會做出巨大貢獻。
植物作文 篇9今天，史浩楠帶來了一個可愛的桔子。
這個桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。我知道，這肯定是一個又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。
剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛裏，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一羣可愛的小朋友在說悄悄話，還有幾個很小桔瓣在裏面湊熱鬧呢！我看見每一個桔瓣上都有一些白色的經絡，緊緊地裹着橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進嘴裏，酸酸的，口中頓時清爽無比。不一會兒，我就把一個大大的桔子吃完了。
我聽老師說，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經絡還可以做藥呢！
我喜歡吃桔子！
