在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的植物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
我是教室走廊的一盆植物。
我本來是在廣闊的草木園裏，但主人把我拿到市場裏賣。當主人把我賣到新主人那裏時，我已睡着了，當我睡醒時我已來到了新主人的學校了，在我眼前出現了一棟棟高大的教學樓。主人把我帶到604教室門外，我一年四季都挺拔地站着，不管颳風下雨。
有時，我聽到同學們琅琅的讀書聲，真讓人羨慕啊！真想也跟他們一起讀書。一次，火辣辣的太陽曬得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，馬上給水我喝，我大口大口地喝着。我被太陽曬得頭髮由綠變黃，主人馬上拿剪刀精心地幫我設計髮型。我在課室外聽到同學們的：議論聲、讀書聲和搶答聲。同學們學習我也學習，我還學會了描寫大自然的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花……我有時還看到主人和同學們到那玩耍。一次，一個搗蛋鬼把一個紙團扔到我的身上，把我的手腳都弄疼了，又把我的頭髮拔掉，好心的同學幫我把打傷我的紙團拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些爲他們美化環境的小植物。
我在604班這個溫馨的小家裏，我感覺到很幸福、很快樂、很自由。
植物的作文 篇2自從搬到龍港後，每天秋天，我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。擡眼一看，在公園的草地上數十棵桂花樹。樹枝上，綴着一串串的桂花，有橘色的，有淡黃色的，聽說還有金黃色的。
那滿樹的繁花，每次經過時我都要停下腳步看上一會兒。那迷人的香氣，使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香，但花期卻很短，但對我來說已經足夠了。桂花開得最豔的時候，用力搖一搖樹幹，立刻就下起了雨。那是一場擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。
我和朋友經常在花開的時候去摘桂花，我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上，讓他們滿身花香。有時我們把桂花帶回家，洗乾淨後曬乾，但是經常過個兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時候，我總會疑惑：它們被摘掉會不會傷心……
有一年地冬末初春，在買早餐的路上驚奇地發現有一棵桂花樹開花了，既沒有撲鼻地香氣，也沒有滿樹地繁花，只有一小串一小串地桂花掛在樹上。桂花不是隻有秋天才會開地嗎？怎麼現在也開了？爲什麼只有這一棵樹開花了？爲什麼沒有秋天時那濃烈的香氣了？一個又一個問題在我的腦海裏打轉。我摘下一串桂花，帶回家去問媽媽，可惜媽媽也不知道。
桂花雖小，但數量多，香氣能傳出很遠。
植物的作文 篇3hi！大家好！我是一棵全身長滿刺的仙人掌。可能你們會覺得我身上的刺有點煩人，被扎到的話會很痛。但刺對我來說，是一種防身的武器。
我的家族中，有很多形狀的仙人掌，如烏龜形的、山形的、觸鬚形的……還有五顏六色的花朵，如鮮紅的，嫩黃的，湛藍的……我們家族的每個人身上都有密密麻麻的刺，有些刺長達30釐米呢！
我最喜歡的地方是喜歡在沙漠生長，那裏人煙稀少，風沙很大，我能在黃沙的抽打下生根發芽，長高長大。而我最神奇的地方，就是一年不喝水都不會死。我還有一個神奇的地方，我很長壽，一般能活100年左右哦。如果是大仙人掌，甚至能活500年，高10米多，重約兩三萬斤呢！
我的作用可大啦！比如有的小朋友愛玩電腦，只要把我放在電腦旁，就可以防輻射。另外，我還可以當人類的食物。大家可別小看我，我不僅能去火，還能美容呢！
現在，我的兄弟姐妹幾乎已經遍佈家家戶戶，如果你也想和我交朋友，那就開動小腦筋，來找我吧！
風鈴草
hi！我叫風鈴草，我長得很漂亮。我的花朵像個小鈴鐺，所以大家叫我“風鈴草”。我有三百多了兄弟姐妹，分佈在北半球的溫帶地區。我的葉子是互生的，有的邊上很圓潤，有的邊上是鋸齒形的。花朵由5朵花瓣組成，有粉紅色的，有淺藍色，愛美的小姑娘最喜歡我們啦！
我的果實是蒴果，長得像一個個“迷你小包子”。不過這包子是紫色的，哈哈，這一個個紫包子裏面包着我們“產”下的小寶寶呢！
只要風兒一吹，我就發出一聲聲“叮鈴鈴”的聲音，像一個美麗的小姑娘在搖着銀色的鈴鐺，十分動聽。我希望能和你交朋友。你喜歡我嗎，喜歡的話就來大自然拜訪我吧！
植物的作文 篇4我家的陽臺上多了很多綠色，媽媽種下的小植物，把方寸大小的陽臺裝扮得漂漂亮亮。我仔仔細細地留意了好幾天，發現媽媽並沒有帶回家新的植物，可陽臺上卻像變魔術一樣出現了越來越多的“新成員”，一盆又一盆的小植物出現在陽臺上。這是怎麼回事呢？我充滿了好奇。每天放學回家，我就立馬跑到陽臺上細心地觀察，有時還能碰到媽媽來給它們澆水、剪枝。
過了好幾天，我終於發現了其中的奧祕。原來，媽媽巧妙地運用了植物的繁殖習性，種出了一盆又一盆的綠植。每一種植物都有自己獨特的繁殖習性。滿天星是用種子來繁殖的，在泥土裏撒下種子，澆上生根水，不幾天就能長出一大片可愛的小苗；多肉植物就更簡單啦，只要掰下一小片它的葉子，斜斜地放進土裏，就可以又長出一棵新的小多肉；紅薯和土豆的種法就更多了，把它們整個埋進土裏，就能發出一叢又一叢的嫩葉，掰下它們的一串葉子重新插進土裏，就又可以長出新的更多的葉片來；蘆薈和吊蘭繁殖起來也特別簡單，把邊上長出來的一個又一個小頭種進土裏，就能又長出一棵新的美美的植物了。哈哈，植物的世界真是太巧妙啦！
植物真的很神奇，這種神奇是一種妙不可言的體驗。隨手種下一片葉子，就可能獲得一片茂密的、青翠欲滴的森林；隨手撒下一把花種，就可能獲得一片景色宜人的花園。
植物的繁殖方式還有很多很多，我還想去了解更多，說不定有更多的驚喜！
植物的作文 篇5春回大地，萬物復甦！春天，正是花草樹木蓬勃生長的'季節，到處是一片片欣欣向榮的景象！
我走在中澳友誼花園那鋪滿石子的小路上，看見路旁的草地上插着一塊牌子，仔細一看上面寫着：請勿踩踏草坪。我放眼望去，草地上還真坐着不少人。是啊！草地那麼柔軟，誰不喜歡呢！可是小草也有生命啊，看着那柔弱的小草被踩在腳下，我似乎看見它拼命的掙扎着，還有那痛苦的呻吟聲！
這時，一個胖嘟嘟的小妹妹搖搖晃晃地跑到一株開滿淡紫色小花的樹木跟前。她不會要摘花吧？果真，她用力扯下那株漂亮的小花，歡歡喜喜地跑回大人身邊，用稚嫩的聲音說：“媽媽，這花好漂亮，給您！”那位母親輕輕地撫摸着女孩的頭說：“我家欣欣真是越來越乖了。”看着眼前這一幕，我的心好象被人揪了一下似的，隱隱的痛。我彷彿看見那支被扯下來的淡紫色小花，在一滴一滴的掉着眼淚。我真想對這完全沉浸在快樂之中的母女說：“花兒也是有生命的，不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。”
想起不久前，我從電視上看到一則這樣的新聞：今年武漢大學的櫻花開的格外炫麗多彩，數以萬計的人都去武漢大學觀看櫻花。可是，人們發現有好些櫻花的樹枝被人扯斷了，有些人是因爲櫻花美麗而隨手採摘，有些人是照相時，把櫻花扯下來。看完這則新聞，我的心裏很不是滋味。櫻花把自己最燦爛最美麗的一面綻放給人們，可是換來的卻是某些人的傷害。這是一件多讓人痛惜的事情啊！
一株小草的痛，你感受到了嗎？一朵花分娩的痛、拔節的痛你感受到了嗎？人類有痛，萬物也有痛，難道我們不應該用生命的眼光看萬物嗎？
植物的作文 篇6當紅旗招展的時候，當聽見朗朗的讀書聲的時候，當揹着“題海”回家的時候，我還在思緒着，這時我到底是不是真正的我，以前的我那麼的活潑開朗，那麼的天真無邪，那麼的調皮搗蛋，可如今的我……，已經不再那麼單純，逐漸有了想擺脫這個囚籠的想法。
當我七年級的時候雨大了一個嚴的不能再嚴的班主任，又由於我是一個留級生，在未留級之前，也是他教我的，所以我經常捱打，被他罰着跪着，我的心中難免有些叛逆，但幸運之神總是不關注我，這不倒黴的事又來了，“回家寫一篇關於植物的文章”我的語文老師說完就走了，這使我更加的煩惱，讓我不想讀的念頭又加重了，告訴父母后，我的父母堅決不同意，我也沒法，到了家中想想到底寫什麼，忽然看見我家牆上的爬山虎，爬得那麼高，頓時我那個氣呀不知道從哪裏來的，接着我把它們一個個扒下來，有的還弄斷了，第二天我一看，它們又重新依附在了牆上，我照樣扒了下來，結果……可想而知，又重新回到了牆上，這時我在想是不是有人故意氣我的把它們重新弄了上去，於是……我將它們用刀一個個的切斷，過了幾天，我無意中又看見它們又長出了腳，重新依附在了牆上，這次我沒有像之前一樣，而是讓它們的生長，這時我明白了……
無論自己受到了多大的折磨與壓力，都不能放棄，而要一直的努力，追求更美好的明天，就這樣我沒有放棄自己的學業直到今天，雖然成績依舊未進步多少，但只要憑着堅持不懈的的毅力，就一定能夠成功，相信自己，一定可以……
植物的生命雖然卑微，但它從未放棄過自己的生命，如小草，有詩句見證“野火燒不盡，春風吹又生”，我們的生命力雖強，意志力雖堅，但誰又能比的過這些植物呢？這時我又看見了紅旗招展，朗朗的讀書聲在我耳邊徘徊，雖然還是有奮戰到天明，希望，在向我招手，未來的路還很長很長，不能在這個時候倒下，謝謝你“爬山虎”是你讓我懂得如何的堅持不懈，是你讓我明白這一切的一切，我會一直的走下去。
植物的作文 篇7我家養了兩盆仙人掌，一盆已經死了，還有一盆活着。
一盆死了，一盆活着，這是爲什麼呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上，每天都爲它澆水。而另一盆則被放進我房間裏，從來不澆水。就這樣，過了幾個星期。有一天，媽媽對我說：“陽臺上的仙人掌死了，你房間裏的還活得好好的。”後來爸爸告訴我，仙人掌不能夠一天到晚澆水，因爲它喜歡乾燥環境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠裏有仙人掌。
再說那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我發現仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，並且又細又柔軟，摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的，而這個土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞着那個土黃色的小圓盤長着，大約有12~15根。
又過了幾個星期，我發現雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什麼用途呢？我查了一些相關資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當蔬菜吃，還可以用來美容呢!
我知道仙人掌挺好養的，但我不會馬馬虎虎養的。我回仔子細細地養。媽媽也仔細起來，早晨放入陽臺曬太陽，傍晚放回我的房間裏。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現在的葉子已經有1釐米多長了。看到仙人掌長大的樣子，我心裏非常高興，給它取了一個好聽的名字，叫作：“長命百歲”。爲什麼要取這個名字呢？因爲我不希望它好像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關於仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能夠活這麼多年啊!看來我死了它還活着呢。不過得精心照料纔會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因爲人最多隻能夠活120~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活着的話，那麼它也有希望活到500歲了。對嗎？
植物的作文 篇8春天來了，看着田地裏黃燦燦的油菜花，我可高興了，因爲我的植物開花了。
田地裏的油菜是去年的時候，我與家人一起種的。當時候，我與家人埋頭在地裏翻土，然後播種。當時我可不知道這些種子能夠給我帶來這麼大的驚喜。
春天一來，幾度春雨，幾抹春陽，幾縷微風，田地裏的油菜就長出了老高的苗。然後在一個陽光明媚的日子裏，油菜花開，一片一片的嫩黃在大地上鋪開來，直接鋪去了遠方。我站在自家的樓臺上，在陽光下眯着眼看向遠方，我的心裏可自豪了，這一片美麗奪人的油菜花是在我的雙手下長出來的。
油菜花開的第一天，我就興沖沖的去找了媽媽，我朝着媽媽興奮的道：“油菜開花了，我的植物開花了。”媽媽看着我手舞足蹈的樣子，隨即朝着我說道：“是是，你的植物開花了。”但當我聽着媽媽這應和聲的時候，我心裏反到彆扭起來，“這也是你的植物，是我一家人的植物。”
一直注意着我的媽媽見着我將重點放到了這個上面，又是一陣朗笑。之後我下了樓來，朝着自家那一大片的油菜地飛奔了過去。遠觀成片的油菜花海總是帶着神祕，我想着自己得走進這片花海，這樣才能真正的看清它們的美麗。
隨着我越來越接近這片田地，那些原本休息在花瓣綠枝上的蝴蝶也都紛紛翩翩起舞起來，好像是我急切的腳步聲驚醒了它們，不過到也像是它們飛來迎接着我。反正不管這些蝴蝶是出於什麼緣由紛紛起舞起來，我都得好好感謝它們。因爲在它們光臨下的油菜花田，變得更美了，這種動靜結合下的美是令人窒息的。
我站在花海里，看着這成片的油菜花，心裏想着我的植物果然無限美麗。
植物的作文 篇9去年，我和爸爸沒有媽媽去洛陽看牡丹。牡丹是花中，也是需要我們的國花。
一路上，我很興奮，以爲美麗的大海要醉了。一到那裏，盛開的牡丹立刻映入我的眼簾，一陣風吹過，花香沁人心脾。看着牡丹，我彷彿置身於花海之中。
粉紅色，紫色，硃紅色，黃色的花，花瓣的花像海浪一樣的牡丹花瓣，像包裝的各層，不時還有蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞在上面。
牡丹花的香味也是非常的濃，只要你聞一下它，就會產生感覺自己全身都被我們這種文化味道滲透了，直到現在過了好半天，香味還在你身邊沒有徘徊，久久不肯離去。
雖然這件事已經過去了將近一年，但那一朵朵盛開的牡丹仍然不時地出現在我的眼前，那誘人的花香仍然牽着我的心。
